മിതി ദേശായി: നൃത്തം, രൂപകൽപ്പന, ആന്തരിക പരിവർത്തനം എന്നിവ സംഗമിക്കുന്ന സ്ഥലം

മുംബൈയിലെ ഒരു പ്രശസ്ത ഡിസൈൻ സ്ഥാപനത്തിലെ ആദ്യ ജോലിയുടെ ആദ്യ ദിവസത്തിന്റെ അവസാനം, 20 വയസ്സുള്ള മിതി ദേശായി വീട്ടിലെത്തി അഞ്ച് മണിക്കൂർ തുടർച്ചയായി കരഞ്ഞു. ഉത്കണ്ഠാകുലരായ മാതാപിതാക്കൾ ചോദിച്ചപ്പോൾ, അവളുടെ ചുണ്ടുകളിൽ നിന്ന് സ്വാഭാവികമായി ഉയർന്നുവന്ന വിശദീകരണം ഇതായിരുന്നു: "അവിടെ സംഭവിക്കുന്നതിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളും ഒടുവിൽ ഒരു സാമ്പത്തിക ഇടപാടിലേക്ക് വരുന്നു. എനിക്ക് എന്റെ ജീവിതം അങ്ങനെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല." പന്ത്രണ്ട് ദിവസങ്ങൾക്ക് ശേഷം അവൾ ജോലി ഉപേക്ഷിച്ചു. കുറച്ച് മാസങ്ങൾക്ക് ശേഷം അവൾ ജോർജിയയിലെ അറ്റ്ലാന്റയിലേക്ക് പറന്നു, പോർട്ട്ഫോളിയോ സെന്ററിൽ പുതുതായി ചേർന്ന ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥിനി. ക്ലാസുകൾ ആരംഭിച്ച് ഒരു ആഴ്ച കഴിഞ്ഞ് അവൾ ഡീന്റെ ഓഫീസിൽ ഒരു പ്രഖ്യാപനവുമായി എത്തി: "എനിക്ക് സ്കൂൾ വിടണമെന്ന് തോന്നുന്നു." എന്തുകൊണ്ട്? "ഇവിടെ സൃഷ്ടിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നതെല്ലാം വാണിജ്യപരമാണ്."

ആറ് മണിക്കൂർ നീണ്ടുനിന്ന ആത്മപരിശോധനാ സംഭാഷണത്തിനിടയിൽ, താൻ യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണ് അന്വേഷിക്കുന്നതെന്ന് മിറ്റിയിൽ ഒരു നിർണായക തിരിച്ചറിവ് ഉടലെടുത്തു: ഒരു വാണിജ്യ സംരംഭമായിട്ടോ, പൂർണ്ണമായും ബാഹ്യ രൂപമായിട്ടോ അല്ല, മറിച്ച് ഒരു ആന്തരിക അനുഭവമായി അതിനെ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഡിസൈൻ. ശരീരത്തിലൂടെയും മനസ്സിലൂടെയും ഡിസൈൻ ജീവിക്കാൻ അവൾ ആഗ്രഹിച്ചു. "എനിക്ക് നൃത്തം ചെയ്യണമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു," അവൾ ഡീനിനോട് പറഞ്ഞു.

"രണ്ട് വർഷം ഞങ്ങളോടൊപ്പം ഇവിടെ നിൽക്കൂ," അദ്ദേഹം ഉപദേശിച്ചു, "നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രോജക്ടുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. ബിരുദം നേടിയതിനു ശേഷവും നൃത്തം ചെയ്യണമെങ്കിൽ - നൃത്തം ചെയ്യുക." അവൾ അവിടെ തന്നെ തുടർന്നു, പക്ഷേ രണ്ട് വർഷത്തിന് ശേഷവും മിതി നൃത്തം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. യാതൊരു ഉറപ്പുമില്ലാതെ, ഒരു പദ്ധതിയുമില്ലാതെ, വർക്ക് പെർമിറ്റും കരിയർ സാധ്യതകളും ഉപേക്ഷിച്ച് അവൾ ഇന്ത്യയിലേക്ക് മടങ്ങി, മന്ദാകിനി ത്രിവേദി എന്ന നർത്തകിയെ അന്വേഷിച്ചു. മിതി കുട്ടിക്കാലത്ത് ഭരതനാട്യം പരിശീലിപ്പിച്ചതായി കേട്ട ഒരു നർത്തകിയായിരുന്നു അവർ.

ആദ്യ കൂടിക്കാഴ്ചയിൽ തന്നെ മിതിയോട് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് ത്രിവേദി ചോദിച്ചു. "എനിക്ക് ഭരതനാട്യം പഠിക്കണം," മിതി മറുപടി പറഞ്ഞു. "പക്ഷേ ഞാൻ ഭരതനാട്യം പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല," ത്രിവേദി പറഞ്ഞു, "ഞാൻ മോഹിനിയാട്ടം പഠിപ്പിക്കുന്നു." തെക്കേ ഇന്ത്യൻ സംസ്ഥാനമായ കേരളത്തിൽ നിന്നുള്ളതും അതിന്റെ മനോഹരമായ, വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചലനങ്ങളിൽ തെങ്ങുകളുടെ ആടുന്ന ചാരുതയുടെ എന്തോ ഒന്ന് പകർത്തുന്നതുമായ ക്ലാസിക്കൽ നൃത്തരൂപമായ മോഹിനിയാട്ടത്തെക്കുറിച്ച് മിതി കേട്ടിട്ടില്ലായിരുന്നു. ത്രിവേദിയുടെ സാന്നിധ്യത്തിന് ഒരു പ്രത്യേക ഗുണമുണ്ടായിരുന്നു. മിതിയുടെ ആത്മാവാണ് അവളെ ഇത്രയും ദൂരം നയിച്ചത്; ഒരു സാങ്കേതികതയുടെ പേരിൽ അവൾ തിരിഞ്ഞു വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ ഒരുങ്ങിയിരുന്നില്ല. മോഹിനിയാട്ടം അപ്പോഴായിരിക്കണമെന്ന് അവൾ തീരുമാനിച്ചു. അടുത്ത എട്ട് വർഷത്തേക്ക് അവൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത അധ്യാപകന്റെ കീഴിൽ കർശനമായ ഒരു ശിഷ്യത്വത്തിലേക്ക് "അപ്രത്യക്ഷയായി".

ഇപ്പോൾ, ഒരു ദശാബ്ദത്തിലേറെയായി, മിതി ദേശായി ഒരു പ്രഗത്ഭയായ പ്രൊഫഷണൽ നർത്തകിയും അധ്യാപികയുമാണ്. അവരുടെ സൂക്ഷ്മമായ വൈദഗ്ധ്യവും തിരഞ്ഞെടുത്ത നൃത്തരൂപത്തിന്റെ ആഴമേറിയ മാനങ്ങളെയും ആവശ്യങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള സമർത്ഥമായ ധാരണയും ലോകമെമ്പാടുമുള്ള പ്രേക്ഷകരെ ആകർഷിക്കുകയും, അറിവുള്ളവരും, പ്രചോദനം നൽകുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഇന്ത്യയിലെ പരിശീലനത്തിനു പുറമേ, ജർമ്മനിയിലെ ഡെസ്സൗവിലുള്ള ബൗഹൗസ് തിയേറ്ററിലും അവർ പഠനം നടത്തി, അവിടെ പാശ്ചാത്യ നാടകം, സംഗീതം, വസ്ത്രങ്ങൾ, നൃത്തം എന്നിവയുടെ ലോകവുമായി അവർക്ക് പരിചയം ലഭിച്ചു. അതിനെല്ലാം നന്ദിയുള്ളവരാണെങ്കിലും, അവരുടെ സ്വന്തം ഹൃദയത്തിന് വേണ്ടിയായിരുന്നു അത്. തത്ത്വചിന്ത, പുരാണങ്ങൾ, കവിത, ആത്മീയത എന്നിവയുടെ സമ്പന്നമായ അടിത്തറയും, എല്ലാറ്റിനുമുപരി, അതിരുകടന്നതിന്റെ രൂപകൽപ്പനാ തത്വവും ഉള്ള ക്ലാസിക്കൽ ഇന്ത്യൻ നൃത്തരൂപത്തിന്റെ ഭാഗമായിരുന്നു അത്.

ബോധത്തിന്റെ പരിണാമത്തിലുള്ള ശ്രദ്ധയാണ് മിറ്റിയുടെ യാത്രയിലെ ഒരു കേന്ദ്ര പ്രമേയം. കൂടുതൽ വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് അവർ പറയുന്നു, “ഇന്ത്യൻ ചിന്തയിൽ ജീവിതത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം ഉയർത്തുക, ഇടപഴകുക, ആത്മപരിശോധന നടത്തുക, സംയോജിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ്. നൃത്തത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ രൂപത്തിലൂടെ ഈ ചിന്തയ്ക്ക് ഒരു രൂപം നൽകുന്നു. എന്നാൽ നൃത്തത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ ലക്ഷ്യം നർത്തകിക്ക് ഗംഭീരമായ രൂപത്തിലൂടെ രൂപരഹിതമായതിന്റെ അനുഭവം മനസ്സിലാക്കുകയും പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. ... എനിക്ക് ഇത് ഒരു ഉയർന്ന ലക്ഷ്യവും എന്റെ ആന്തരിക ഇടത്തെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന ഒരു യാത്രയുമാണ്.” ഇത് അച്ചടക്കത്തിന്റെ തീവ്രതയും സ്വഭാവത്തിന്റെ സമഗ്രതയും പരിശീലകനിൽ നിന്ന് ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഒരു സമീപനമാണ്. ഉദ്ദേശിച്ചതുപോലെ പരിശീലിക്കുമ്പോൾ, ആ രൂപം മനസ്സിനെ എപ്പോഴും നിശ്ചലതയിലേക്കും, അവബോധത്തെ ആഴത്തിലാക്കുന്നതിലേക്കും, സൂക്ഷ്മതയ്ക്കുള്ള കഴിവിലേക്കും - സ്വാതന്ത്ര്യത്തിലേക്കും നയിക്കുന്നു.

നൃത്തത്തിന്റെ മണ്ണിലേക്ക് ആഴത്തിൽ ഇറങ്ങിച്ചെന്ന മിറ്റി പിന്നീട് ലണ്ടനിലെ ഗോൾഡ്‌സ്മിത്ത്സ് യൂണിവേഴ്‌സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ഡിസൈൻ എഡ്യൂക്കേഷനിൽ മാസ്റ്റേഴ്‌സ് പൂർത്തിയാക്കി. ഇന്ന് ബാംഗ്ലൂർ ആസ്ഥാനമായുള്ള മിറ്റി ഡിസൈൻ ലാബിന്റെ സ്ഥാപകയും ക്രിയേറ്റീവ് ഹെഡുമായ അവർ, ഒന്നിലധികം ബാഹ്യ ഇടങ്ങളിലെ പരിശീലനത്തിന്റെ ആന്തരിക തത്വങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു. അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അതിശയകരമാംവിധം വിശാലമാണ്, എന്നാൽ മനോഹരമായി സംയോജിതമാണ്. ബ്രാൻഡിംഗിലൂടെയും മൾട്ടിമീഡിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങളിലൂടെയും ആശയവിനിമയ രൂപകൽപ്പന , വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിലൂടെ ചിന്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന സ്കൂളുകളുമായും സ്ഥാപനങ്ങളുമായും പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ രൂപകൽപ്പന , കമ്മ്യൂണിറ്റികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന സാമൂഹിക രൂപകൽപ്പന , ആളുകളെ അവരുടെ ബിസിനസ്സ് ആശയങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് ഘടനയും രൂപകൽപ്പനയും ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്ന ബിസിനസ്സ് ഡിസൈൻ , തുടർന്ന് ചിന്താ രൂപകൽപ്പനയും തീർച്ചയായും - നൃത്തവും ഉണ്ട്. മിറ്റിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇതെല്ലാം ഒരു ഡിസൈൻ തുടർച്ചയുടെ ഭാഗമാണ്, ഓരോന്നും മൊത്തത്തിലുള്ള അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്.

മിതി ത്രിവേദിയിൽ പരിശീലനം നേടിയ (മുമ്പ് പഠിപ്പിച്ച) നടേശ്വരി നൃത്ത ഗുരുകുൽ ഇന്ന് ഇന്ത്യൻ നൃത്തത്തിലെ സൗന്ദര്യാത്മകവും പ്രതീകാത്മകവും യോഗപരവുമായ പാരമ്പര്യത്തെ പൂർണ്ണതയിലേക്കുള്ള നിരന്തരമായ അഭിലാഷത്തിലൂടെ - സാങ്കേതികതയുടെ മാത്രമല്ല, സ്വത്വത്തിന്റെയും - സജീവമായി നിലനിർത്താൻ പ്രതിജ്ഞാബദ്ധമായ ഒരു കേന്ദ്രമാണ്. ത്രിവേദിയുടെ മാർഗനിർദേശപ്രകാരം, മിതി മുംബൈക്ക് പുറത്തുള്ള ശക്തിയോഗാശ്രമ എന്ന റെസിഡൻഷ്യൽ സ്കൂളിന്റെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് ട്രസ്റ്റിയാണ്, ഇത് ആത്മീയതയ്ക്കും ഇന്ത്യൻ ക്ലാസിക്കൽ ശാസ്ത്രങ്ങൾക്കും ഒപ്പം ഇന്ത്യൻ ക്ലാസിക്കൽ കലകളുടെയും സംയോജിത പഠനത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

സമാധാന-പരിസ്ഥിതി പ്രവർത്തകനായ സതീഷ് കുമാറുമായുള്ള ഒരു അഭിമുഖത്തിൽ അവർ പങ്കുവെക്കുന്നത് പോലെ, "ആന്തരിക വളർച്ചയാണ് എനിക്ക് പ്രധാനം. ആ പീഫോളിലൂടെ ഓരോ പ്രവൃത്തിയെയും കാണാൻ ഞാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അതിനാൽ പ്രൊഫഷണൽ തീരുമാനങ്ങൾ അടിസ്ഥാന മൂല്യങ്ങളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യപ്പെടുന്നു. ക്ലാസിക്കൽ നൃത്ത പരിശീലനം ഒരു ആന്തരിക യാത്രയിലേക്കും ഒരു ആത്മപരിശോധനയിലേക്കും നയിക്കുന്നു, ഞാൻ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ആ മൂല്യത്തെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ ഞാൻ ശ്രമിക്കുന്നു... ഇത് എന്റെ ഭാഗത്തുനിന്നുള്ള ഒരു എളിയ ശ്രമമാണ്, നേട്ടത്തിന്റെ ഉയർന്ന അവകാശവാദമല്ല."

ഇന്ന്, ഡിസൈൻ എന്നത് മിറ്റി വെറുതെ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വാക്കല്ല, "ഇത് എല്ലാ തലങ്ങളിലും അനുഭവിക്കാനും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും പരീക്ഷിക്കാനും കഴിയും. ഡിസൈൻ പരിധിയില്ലാത്തതാണെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നതിനാൽ അത് നിർവചിക്കുന്നത് എന്റെ മനസ്സിന്റെയും മനസ്സാക്ഷിയുടെയും കഴിവിനപ്പുറമാണ്; പക്ഷേ അത് സ്വയം വെളിപ്പെടുത്തുന്ന എല്ലാ മാധ്യമങ്ങളിലും നിരന്തരം അന്വേഷിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു മേഖലയാണ്. ഡിസൈൻ എന്ന് ഞാൻ പറയും.   ഇതാണ് - അല്ല - ഇതാണ്, അല്ലെങ്കിൽ അത്."

****** (കണ്ണുനീർ)
ഈ ശനിയാഴ്ച മിതി ദേശായിയോടൊപ്പം ഒരു അവാക്കിൻ കോളിൽ ചേരൂ, അവരുടെ അതുല്യമായ യാത്രയെക്കുറിച്ചും നൃത്തവും ഡിസൈനുമായുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചും കൂടുതലറിയൂ. RSVP വിശദാംശങ്ങൾ ഇവിടെ.