Докато растях, никога не се замислях колко е важно да имаш въображение. Това е професия от детството, може да се каже. Това идва естествено. След това достигаме възрастта, когато ни се представя скантрон от опции за балончета, шаблон за CV, който трябва да създадем, и Excel. В този момент нашето обучение трябва да се вмести в определени параметри: в рамките на това малко балонче, в рамките на ограничението от една страница и в рамките на малка цифрова графика. И така, какво се случва с нашето въображение?
Изглежда, че избледнява.
Това, че съм азиатец (какъвто съм) не помага. Предположението, че сте по-подходящи за инженерство или медицина, е като заядлива опашка. Явно имаме така наречената привързаност към числата. Ако сте азиатец, трябва да сте добри по математика – разбира се.
Е, тогава се оказах чудак. Вместо това развих афинитет към думите и образите. На 12-годишна възраст мечтата ми беше да бъда професионален рисувач, което можеше да се превърне в кариера на карикатурист, ако вървеше добре. И родителите ми ме отдадоха на тази мечта. За разлика от други, които може би са смятали това за нелепо, те ми взеха книги за рисуване. Когато майка ми ме виждаше да седя без работа или да заспивам сред купчина учебници, тя ми предлагаше: „Защо не рисуваш малко?“ Повече от десетилетие по-късно малко се е променило. Тя все още се смее на рисунките ми, казва ми да рисувам по-често и е запазила този тефтер.
Може би трябваше да продължа по този път. Миналата седмица приятел ми изпрати имейл с обява за работа, озаглавен Doodler. Нелепо, помислих си. Но тогава видях работодателя – Google. Вече не е толкова смешно, но наистина е възможно. И наистина, Google наема doodler за изображенията, които често се появяват на началната им страница, за да отпразнуват празници и важни поводи.
С напредването на възрастта, докато списъкът с книги за четене ставаше по-дълъг, задачите ставаха по-трудни и работата отнемаше всяко свободно време като студент в колежа, тази способност просто да седнеш и да излееш въображението си върху празно платно започна да изчезва. По-скоро тази творческа страна трябваше да се преоткрие.
Моят учител по история в гимназията веднъж ми каза, че историята не е времева линия; това е история. Тя изхвърли линейността на историята. Тя направи това, което беше сухо и древно, очарователно, ангажиращо и на моменти дори хумористично. Това беше въображението й в действие. И това ми помогна да развия любов към социалните науки. Нашето въображение може да бъде доста заразно, научих.
Но може ли тази любов към въображението някога да намери място в реалния свят? Със сигурност.
Все повече и повече млади хора днес искат да работят за стартиращи фирми, където бизнесът среща креативността, където това, което може да изглежда невъзможно днес, е реалност утре. Кой знаеше, че можете да платите за вашето кафе Starbucks без пари в брой или кредитна карта? Вие можете. Просто сканирайте вашата карта Starbucks от вашия смарт телефон. Кой знаеше, че можете да получите педална помпа за под $40, която може да помогне на фермерите да напояват в развиващия се свят? Просто погледнете работата на предприемача Пол Полак . Кой знаеше, че през 21-ви век ще говорим само със 140 знака? Може би хората в Twitter го направиха.
Въображението създава не само приказки и детски книжки, но и нова визия за начина, по който водим живота си. Въображенията предизвикват нормата, разширяват границите и ни помагат да напредваме.
За съжаление, това въображение остава настрана в класните стаи, където акцентът е бил върху оценките и тестовете твърде дълго време, на работните места, където изпъкването на таблици в Excel и презентации в PowerPoint се е превърнало в ежедневна работа.
.jpg)
Трябва да насърчаваме повече креативност. Забравете CV-то за малко. Забравете манията по оценките. Ако насърчим този брилянтен студент по математика да прояви и въображение, той може да използва тези алгоритми за иновации. Ако насърчим студентката по биология също да прояви въображение, тя може да проектира нов устойчив източник на гориво за нас. Ако насърчим този любител на икономиката да прояви и въображение, той би могъл да изгради нов бизнес модел, който е благоприятен за хората. Инструментите са там. Просто трябва да ги пренасочите към неочакваното. Именно там креативността – у дома, в класната стая и на работното място – е толкова важна.
Ето защо миналата седмица се озовах да седя с майка си късно през нощта и да препрочитам стиховете на Шел Силвърстейн за деца. Оказва се, че те са също толкова добри за възрастни, може би дори по-добре.
ЗАМРЪЗНАЛА МЕЧТА
Ще взема съня, който сънувах снощи
И го сложи във фризера ми,
Така че някой ден дълъг и далечен
Когато остарявам,
Ще го извадя и ще го размразя,
Този прекрасен сън, който замразих,
И го сварете и ме седнете
И потопи студените си пръсти на краката.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
10 PAST RESPONSES
love the article!! :)
Awesome article! thx! It helped me with my academic piece of writing.
thank you all for the kind words, really appreciate it.
let our imaginations be reawakened!
Thank you. Diane DiPrima wrote a poem called "Rant". In it she repeats, over and over, "The only war that matters is the war against the imagination. All other wars are subsumed in it." Imagination is our ability to empathize, to relate, to imagine our selves in someone else's shoes. It is essential for compassion. And it is under attack. Thank you for celebrating it. May we all do the same!
What a wonderful article. I read this in a room where my Disney stuffed animal, "Figment" rests on a shelf behind me and an empty coffee mug with little cermic feet sits by my side. You helped reinforce that it is absolutely ok for me -for everybody- to embrace both that adult side just as much as that fun, imaginative side. It doesn't have to be separate at all. Thanks for such a refreshing read.
Off I go to get out my box of Crayola crayons, paper, pens, and my imagination! Oh, thanks for the reminder that we're not too old to dream and imagine.
One of the saddest experiences I have had was presenting a holiday music program to a group of children at a disadvantaged local school. My whole program was based on .. dreams and imagination. Should be easy with a group of kids I thought. Wrong. The simple question, "Do you have a dream of something you would like to do?" met with blank stares. "Do you imagine what it might be like to fly?" Nothing. These kids had no idea. It seemed they had no dreams. That one hour program was the hardest I've ever got through. A whole classroom of children with no dreams! Kids who didn't even know how to imagine.
I was so depressed by this experience, that I went home and immediately began to write a song for the next school I would visit. It developed into a children's song which I taught to a group of children in a YWCA in-school mentoring program that I was involved with. We recorded it at a local high school, it was played on our community radio station and it featured as the backing for a promotional video which the mentoring program still uses. It was called "When I Dream (I can do anything)."
The words I used to introduce the kids to the idea of dreaming and imagination were these.
"Nothing has ever been created, no masterpiece painted, no song given voice, no discovery unveiled, without someone, somewhere, who had a dream."
[Hide Full Comment]Janne Henn
this write up made think about the creative childhood of mine which I have decided to dust it new
Oh yes....let's pretend1
Walt Disney taught me an elephant can fly, and a little wooden puppet can wish upon a star and become a human boy. Some time along the way, most of that good stuff was lost by the wayside. I want it back !