Док сам одрастао, никада нисам размишљао о томе колико је важно бити маштовит. То је професија из детињства, могло би се рећи. То долази природно. Онда смо дошли у доба када нам је представљен скетрон опција које се додају, шаблон за ЦВ који треба да креирамо и Екцел. У том тренутку, наше учење мора да се уклопи у одређене параметре: унутар тог малог мехурића, унутар границе од једне странице и унутар малог дигиталног графикона. Дакле, шта се дешава са нашом маштом?
Изгледа да бледи.
То што сам Азијат (као што јесам) не помаже. Претпоставка да сте погоднији за инжењеринг или медицину је попут репа. Очигледно имамо такозвану наклоност према бројевима. Ако сте Азијац, морате бити добри у математици - наравно.
Па, онда сам испао чудак. Уместо тога, развио сам афинитет према речима и сликама. Са 12 година, мој сан је био да будем професионални дудлер, који би могао да се претвори у каријеру цртача, ако буде добро прошао. И моји родитељи су ме препустили том сну. За разлику од других, који су можда мислили да је то смешно, набавили су ми књиге за цртање. Када би ме мајка видела како беспослен седим или заспим међу гомилом школских књига, она би ми предложила: „Зашто не црташ мало?“ Више од деценије касније, мало се тога променило. И даље се смеје мојим цртежима, говори ми да чешће цртам и сачувала је ту свеску.
Можда је требало да наставим тим путем. Прошле недеље, пријатељ ми је послао имејл са листом послова, под називом Доодлер. Смешно, помислио сам. Али онда сам видео послодавца – Гугл. Више није тако смешно, али заправо постоји могућност. И заиста, Гоогле ангажује цртача за слике које се често појављују на њиховој почетној страници за прославу празника и значајних прилика.
Како сам растао, како је листа за читање књига постајала све дужа, задаци све тежи, а послови су одузимали било какво слободно време као студент на колеџу, та способност да само седнете и сипате своју машту на празно платно почела је да нестаје. Тачније, та креативна страна је морала да се поново осмисли.
Мој професор историје у средњој школи ми је једном рекао да историја није временска линија; то је прича. Она је избацила линеарност историје. Она је направила оно што је било суво и древно, шармантно, привлачно, а понекад чак и духовито. То је била њена машта на послу. И то ми је помогло да развијем љубав према друштвеним наукама. Наша машта може бити прилично заразна, научио сам.
Али може ли ова љубав према маштовитим икада наћи место у стварном свету? Свакако.
Све више младих људи данас жели да ради за старт-уп компаније у којима се посао сусреће са креативношћу, где је оно што данас може изгледати немогуће, сутра је стварност. Ко је знао да можете платити своју Старбуцкс кафу без готовине или кредитне картице? Можеш. Само скенирајте своју Старбуцкс картицу са свог паметног телефона. Ко је знао да за мање од 40 долара можете набавити пумпу за газиште која може помоћи пољопривредницима да наводњавају у земљама у развоју? Погледајте само рад предузетника Пола Полака . Ко је знао да ћемо у 21. веку разговарати са само 140 карактера? Можда, људи са Твитера и јесу.
Машта ствара не само бајке и књиге за децу, већ и нову визију начина на који водимо своје животе. Машта изазива норму, помера границе и помаже нам да напредујемо.
Нажалост, та машта се повлачи по страни у учионицама, где је нагласак био на оценама и тестирању предуго, на радним местима, где је истицање Екцел листова и ПоверПоинт презентација постало свакодневни задатак.
.jpg)
Морамо да подстакнемо више креативности. Заборавите на кратко ЦВ. Заборавите на опсесију оценама. Ако охрабримо и тог бриљантног ученика математике да буде маштовит, могао би да користи те алгоритме за иновације. Ако охрабримо и студента биологије да буде маштовит, могла би да дизајнира нови одрживи извор горива за нас. Ако охрабримо и тог љубитеља економије да буде маштовит, могао би да изгради нови пословни модел прилагођен људима. Алати су ту. Само их треба преоријентисати ка неочекиваном. Ту је креативност – код куће, у учионици и на радном месту – тако неопходна.
Зато сам се прошле недеље затекао како касно увече седим са мамом и читам песме Шела Силверштајна за децу. Испоставило се да су подједнако добри за одрасле, можда чак и бољи.
ФРОЗЕН ДРЕАМ
Узећу сан који сам сањао синоћ
И стави га у мој замрзивач,
Тако једног дана дуго и далеко
Кад будем стар, одрасли чудак,
Извадићу га и одмрзнути,
Овај дивни сан који сам замрзнуо,
И закухај и седи ме
И умочи моје хладне ножне прсте.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
10 PAST RESPONSES
love the article!! :)
Awesome article! thx! It helped me with my academic piece of writing.
thank you all for the kind words, really appreciate it.
let our imaginations be reawakened!
Thank you. Diane DiPrima wrote a poem called "Rant". In it she repeats, over and over, "The only war that matters is the war against the imagination. All other wars are subsumed in it." Imagination is our ability to empathize, to relate, to imagine our selves in someone else's shoes. It is essential for compassion. And it is under attack. Thank you for celebrating it. May we all do the same!
What a wonderful article. I read this in a room where my Disney stuffed animal, "Figment" rests on a shelf behind me and an empty coffee mug with little cermic feet sits by my side. You helped reinforce that it is absolutely ok for me -for everybody- to embrace both that adult side just as much as that fun, imaginative side. It doesn't have to be separate at all. Thanks for such a refreshing read.
Off I go to get out my box of Crayola crayons, paper, pens, and my imagination! Oh, thanks for the reminder that we're not too old to dream and imagine.
One of the saddest experiences I have had was presenting a holiday music program to a group of children at a disadvantaged local school. My whole program was based on .. dreams and imagination. Should be easy with a group of kids I thought. Wrong. The simple question, "Do you have a dream of something you would like to do?" met with blank stares. "Do you imagine what it might be like to fly?" Nothing. These kids had no idea. It seemed they had no dreams. That one hour program was the hardest I've ever got through. A whole classroom of children with no dreams! Kids who didn't even know how to imagine.
I was so depressed by this experience, that I went home and immediately began to write a song for the next school I would visit. It developed into a children's song which I taught to a group of children in a YWCA in-school mentoring program that I was involved with. We recorded it at a local high school, it was played on our community radio station and it featured as the backing for a promotional video which the mentoring program still uses. It was called "When I Dream (I can do anything)."
The words I used to introduce the kids to the idea of dreaming and imagination were these.
"Nothing has ever been created, no masterpiece painted, no song given voice, no discovery unveiled, without someone, somewhere, who had a dream."
[Hide Full Comment]Janne Henn
this write up made think about the creative childhood of mine which I have decided to dust it new
Oh yes....let's pretend1
Walt Disney taught me an elephant can fly, and a little wooden puppet can wish upon a star and become a human boy. Some time along the way, most of that good stuff was lost by the wayside. I want it back !