بڑے ہونے کے دوران، میں نے کبھی نہیں سوچا تھا کہ تصوراتی ہونا کتنا ضروری ہے۔ یہ بچپن کا پیشہ ہے، آپ کہہ سکتے ہیں۔ یہ قدرتی طور پر آتا ہے۔ پھر ہم ایک ایسے دور سے گزرتے ہیں جب ہمیں ببل ان اختیارات کا ایک سکینٹرون، سی وی کے لیے ایک ٹیمپلیٹ جسے ہمیں تخلیق کرنے کی ضرورت ہے، اور ایکسل پیش کیا جاتا ہے۔ اس وقت، ہماری تعلیم کو کچھ پیرامیٹرز میں فٹ ہونا پڑتا ہے: اس چھوٹے سے بلبلے کے اندر، ایک صفحے کی حد کے اندر، اور ایک چھوٹے سے ڈیجیٹل گراف کے اندر۔ تو، ہمارے تخیل کا کیا ہوتا ہے؟
یہ ختم ہونے لگتا ہے۔
ایشیائی ہونا (جیسا کہ میں ہوں) مدد نہیں کرتا۔ یہ مفروضہ کہ آپ انجینئرنگ یا میڈیسن کے لیے زیادہ موزوں ہیں ایک گھبراہٹ کی دم کی طرح ہے۔ ہمیں بظاہر نمبروں کا نام نہاد شوق ہے۔ اگر آپ ایشیائی ہیں، تو آپ کو ریاضی میں اچھا ہونا چاہیے۔
ٹھیک ہے، پھر میں ایک اوڈ بال نکلا۔ اس کے بجائے میں نے الفاظ اور تصاویر کے لیے ایک تعلق پیدا کیا۔ 12 سال کی عمر میں، میرا خواب ایک پیشہ ور ڈوڈلر بننا تھا، جو ایک کارٹونسٹ کے طور پر کیریئر میں بدل سکتا ہے، اگر یہ اچھی طرح سے چلا۔ اور میرے والدین نے مجھے اس خواب میں مبتلا کیا۔ دوسروں کے برعکس، جنہوں نے سوچا ہو گا کہ یہ مضحکہ خیز تھا، انہوں نے مجھے کتابیں ڈرائنگ کروائیں۔ جب میری والدہ نے مجھے سکول کی کتابوں کے ڈھیر کے درمیان بیکار بیٹھے، یا سوتے ہوئے دیکھا، تو وہ تجویز کریں گی، "آپ تھوڑی دیر کے لیے ڈرا کیوں نہیں کرتے؟" ایک دہائی کے بعد، تھوڑی سی تبدیلی آئی ہے۔ وہ اب بھی میری ڈرائنگ پر قہقہہ لگاتی ہے، مجھے اکثر ڈرائنگ کرنے کو کہتی ہے، اور اس نوٹ بک کو محفوظ کر رکھا ہے۔
شاید، مجھے اس راستے کو جاری رکھنا چاہیے تھا۔ پچھلے ہفتے، ایک دوست نے مجھے ڈوڈلر کے عنوان سے نوکری کی فہرست کے ساتھ ایک ای میل بھیجا ہے۔ مضحکہ خیز، میں نے سوچا. لیکن پھر میں نے آجر کو دیکھا - گوگل۔ اب اتنا مضحکہ خیز نہیں لیکن حقیقت میں ایک امکان ہے۔ اور واقعی، گوگل ان تصاویر کے لیے ایک ڈوڈلر کی خدمات حاصل کر رہا ہے جو اکثر ان کے ہوم پیج پر تعطیلات اور اہم مواقع منانے کے لیے ظاہر ہوتی ہیں۔
جیسے جیسے میں بڑا ہوتا گیا، جیسے جیسے کتابوں کی پڑھنے کی فہرست لمبی ہوتی گئی، اسائنمنٹس سخت ہوتی گئیں، اور نوکریوں نے کالج میں ایک طالب علم کے طور پر کوئی بھی فارغ وقت لیا، بس بیٹھ کر اپنے تخیل کو خالی کینوس پر ڈالنے کی صلاحیت ختم ہونے لگی۔ بلکہ اس تخلیقی پہلو کو خود کو دوبارہ ایجاد کرنا پڑا۔
میرے ہائی اسکول کی تاریخ کے استاد نے ایک بار مجھے بتایا کہ تاریخ کوئی ٹائم لائن نہیں ہے۔ یہ ایک کہانی ہے. اس نے تاریخ کے خطوط کو باہر پھینک دیا۔ اس نے خشک اور قدیم چیزوں کو دلکش، دلکش اور بعض اوقات مزاحیہ بھی بنا دیا۔ یہ کام پر اس کا تصور تھا۔ اور اس نے مجھے سماجی علوم سے محبت پیدا کرنے میں مدد کی۔ میں نے سیکھا کہ ہمارے تخیلات کافی متعدی ہوسکتے ہیں۔
لیکن کیا تصوراتی کے لیے یہ محبت کبھی حقیقی دنیا میں جگہ پا سکتی ہے؟ یقیناً۔
آج کل زیادہ سے زیادہ نوجوان ایسے اسٹارٹ اپس کے لیے کام کرنا چاہتے ہیں جہاں کاروبار تخلیقی صلاحیتوں کو پورا کرتا ہے، جہاں آج جو ناممکن نظر آتا ہے وہ کل حقیقت ہے۔ کون جانتا تھا کہ آپ اپنی سٹاربکس کافی کی ادائیگی بغیر نقد یا کریڈٹ کارڈ کے کر سکتے ہیں؟ آپ کر سکتے ہیں۔ بس اپنے سٹاربکس کارڈ کو اپنے سمارٹ فون سے اسکین کریں۔ کون جانتا تھا کہ آپ کو $40 سے کم میں ایک ٹریڈل پمپ مل سکتا ہے جو ترقی پذیر دنیا میں کسانوں کو آبپاشی میں مدد دے سکتا ہے؟ ذرا کاروباری شخصیت پال پولک کے کام کو دیکھیں۔ کون جانتا تھا کہ ہم اکیسویں صدی میں صرف 140 حروف میں بات کریں گے؟ شاید، ٹویٹر پر لوگوں نے کیا.
تخیل صرف پریوں کی کہانیوں اور بچوں کی کتابوں کو ہی نہیں بلکہ ہماری زندگیوں کو چلانے کے لیے ایک نیا وژن تخلیق کرتا ہے۔ تخیلات معمول کو چیلنج کرتی ہیں، حدود کو آگے بڑھاتی ہیں اور ہماری ترقی میں مدد کرتی ہیں۔
بدقسمتی سے، یہ تخیل کلاس رومز میں ختم ہو رہا ہے، جہاں کام کی جگہوں پر گریڈز اور ٹیسٹنگ پر بہت زیادہ زور دیا جا رہا ہے، جہاں ایکسل شیٹس اور پاور پوائنٹ پریزنٹیشنز کی اہمیت روزمرہ کا کام بن چکی ہے۔
.jpg)
ہمیں مزید تخلیقی صلاحیتوں کی حوصلہ افزائی کرنے کی ضرورت ہے۔ سی وی کو تھوڑی دیر کے لیے بھول جائیں۔ گریڈز کے جنون کو بھول جائیں۔ اگر ہم ریاضی کے اس ہونہار طالب علم کو بھی تخیلاتی بننے کی ترغیب دیں تو وہ ان الگورتھم کو اختراع کرنے کے لیے استعمال کر سکتا ہے۔ اگر ہم حیاتیات کی طالبہ کو بھی تخیلاتی بننے کی ترغیب دیں، تو وہ ہمارے لیے ایندھن کا ایک نیا پائیدار ذریعہ ڈیزائن کر سکتی ہے۔ اگر ہم معاشیات کے بف کو بھی تخیلاتی ہونے کی ترغیب دیں تو وہ ایک نیا عوام دوست کاروباری ماڈل بنا سکتا ہے۔ اوزار موجود ہیں۔ آپ کو صرف انہیں غیر متوقع طور پر تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ اسی جگہ تخلیقی صلاحیتیں – گھر میں، کلاس روم میں، اور کام کی جگہ پر- بہت ضروری ہے۔
اسی لیے، پچھلے ہفتے میں نے خود کو، رات گئے اپنی ماں کے ساتھ بیٹھا، بچوں کے لیے شیل سلورسٹین کی نظمیں دوبارہ پڑھتے ہوئے پایا۔ پتہ چلتا ہے، وہ بالغوں کے لیے اتنے ہی اچھے ہیں، شاید اس سے بھی بہتر۔
منجمد خواب
میں وہ خواب لے لوں گا جو میں نے کل رات دیکھا تھا۔
اور اسے میرے فریزر میں رکھو،
تو کسی دن طویل اور دور
جب میں بوڑھا ہوا گیزر ہوں،
میں اسے نکال کر پگھلا دوں گا،
یہ خوبصورت خواب میں نے منجمد کر دیا ہے،
اور اسے ابال کر مجھے بٹھا دو
اور میری ٹھنڈی انگلیوں کو اندر ڈبو دو۔
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
10 PAST RESPONSES
love the article!! :)
Awesome article! thx! It helped me with my academic piece of writing.
thank you all for the kind words, really appreciate it.
let our imaginations be reawakened!
Thank you. Diane DiPrima wrote a poem called "Rant". In it she repeats, over and over, "The only war that matters is the war against the imagination. All other wars are subsumed in it." Imagination is our ability to empathize, to relate, to imagine our selves in someone else's shoes. It is essential for compassion. And it is under attack. Thank you for celebrating it. May we all do the same!
What a wonderful article. I read this in a room where my Disney stuffed animal, "Figment" rests on a shelf behind me and an empty coffee mug with little cermic feet sits by my side. You helped reinforce that it is absolutely ok for me -for everybody- to embrace both that adult side just as much as that fun, imaginative side. It doesn't have to be separate at all. Thanks for such a refreshing read.
Off I go to get out my box of Crayola crayons, paper, pens, and my imagination! Oh, thanks for the reminder that we're not too old to dream and imagine.
One of the saddest experiences I have had was presenting a holiday music program to a group of children at a disadvantaged local school. My whole program was based on .. dreams and imagination. Should be easy with a group of kids I thought. Wrong. The simple question, "Do you have a dream of something you would like to do?" met with blank stares. "Do you imagine what it might be like to fly?" Nothing. These kids had no idea. It seemed they had no dreams. That one hour program was the hardest I've ever got through. A whole classroom of children with no dreams! Kids who didn't even know how to imagine.
I was so depressed by this experience, that I went home and immediately began to write a song for the next school I would visit. It developed into a children's song which I taught to a group of children in a YWCA in-school mentoring program that I was involved with. We recorded it at a local high school, it was played on our community radio station and it featured as the backing for a promotional video which the mentoring program still uses. It was called "When I Dream (I can do anything)."
The words I used to introduce the kids to the idea of dreaming and imagination were these.
"Nothing has ever been created, no masterpiece painted, no song given voice, no discovery unveiled, without someone, somewhere, who had a dream."
[Hide Full Comment]Janne Henn
this write up made think about the creative childhood of mine which I have decided to dust it new
Oh yes....let's pretend1
Walt Disney taught me an elephant can fly, and a little wooden puppet can wish upon a star and become a human boy. Some time along the way, most of that good stuff was lost by the wayside. I want it back !