Azken Urtean Pavi Mehta, Chris

hilabeteak eta hilabeteak berarekin denbora pasatzen, zauria sendatzen. Gero, osasunera itzuli zen eta berriro ere programetan irakasten hasi zen.
Urte eta erdi beranduago, berriro gaixorik zegoen seinaleak ematen hasi zen. Zaldi-leku dotore honetara eraman genuen, non zaldiak ibiltzeko X izpien makina erraldoi hau daukaten. Eseri eta eskuak altxatu genituen. Zinema izarra zen, ikusten duzu. Beraz, era guztietako gauza zekien. Horrela joan banintz [Stevek esku keinuak erabiltzen ditu], eseri egingo litzateke. Honela joaten banaiz, zutituko litzateke. Honela, eta eseri eta itzultzen zen. Honela, eta astintzen zuen. Izaki harrigarria eta ederra zen.
Lurraren Egunaren ospakizuna egin genuen Concord Pabiloian. Agortutako publikoa zen. Jane Goodall, David Brower eta Baba Ram Dass izan ziren oholtza gainean Wavy Gravy, Chief Oren Lyons, Onondaga Nations eta jende guzti hauekin. Susie Bearrekin, arrano burusoilarekin eta otsoarekin etorri gintuzten. Amaieran, Cat Stevensen abesti hau nuen, bizitza guztiarekin bat egitearena, eta jo nuen. Susie Bear nire ondoan zutitu zen, eta biok keinua egin genion entzuleei.
Jendea negarrez zegoen. Egitarau ederra, ederra izan zen. Benetan bazekien publikoa nola jokatzen. Publikoa maite zuen. Eta kamera lana maite zuen. Literalki itxituratik irten eta eseri behar zen lekuan eseriko zen, hainbeste urtez argi guztiekin egin zuelako. Han eserita egoten zen kameren aurrean. Ekoizle guztiek niri begiratu eta esaten zidaten: «Nola jakin zuen hartz horrek hori egiten?». "Entrenamendua" esan nion. [Steve barre egiten du] Wilderness Family, Grizzly Adams eta mota guztietako filmetako izarra izan zen.
Ezezagunak etorri zaizkit eta esan didate Susie Bear ezagutzen utzi diedala eta oraindik argazkia dutela. Haien bizitza zenbat aldatu zuen esaten didate. Horrelako animalia baten ondoan egoteak, horrelako izaki zoragarri batekin esperientzia bat izateak bizitza ikusteko modua aldatu zuen, betiko.
Beraz, X izpien makina honetan izan genuen eta minbizia metastasia egiten ari zela eta ez zuela bizitzeko denbora luzerik izan jakin genuen. Beraz, egun osoa berarekin igaro nuen, eta ondoren hurrengo asteak eta asteak. Azkenik, lo egiteko ordua zela erabaki genuen, mina zuela eta sufritzen hasia zela zirudien. Beti galdetzen diot animaliari noiz den. Gau batean Michelleren alaba [Michelle Wildlife Associates-eko animalien zaintzaile nagusia da], nik uste bospasei urte zituela, Michelle esnatu zen gauaren erdian eta esan zuen: "Susie agur esan zuen, ama. Susie etorri zitzaidan eta agur esan zuen". Eta Michellek erantzun zuen: "Susie ez da inora joango".
"Ez, Susiek agur esan zuen eta bihar utziko gaitu. Niregana etorri eta agur esan zuen".
Eta amets bat izan nuen gau hartan Susie Bear hiltzen ari zela. Koiotearekin egin nuen ametsa bezalakoa zen. Ikusi nuen non gertatu zen eta nola gertatu zen. Hurrengo egunean, albaitariarekin etorri ginen eta Susie Bear-i eman genion pixka bat lasaitzeko. Eta nik uhala jarri nion eta bera atera zen eta etzan zen. Ez nion esaten nora joan. Ikuspegi honetan nuen toki berera eraman ninduen. [Steve negarrez dago]
Bere bi hankekin eskua hartu zidan. Hari eutsi eta begietara begiratu eta joateko ordua zela esan zidan. Eskua aldentzen saiatu nintzen eta hark, gogor heldu zion, eta beregandik hurbil eduki zuen. Orduan medikuak Susie Bear-i eman zion tiroa, eta eutsi eta begietara begiratu zidan bere gorputza utzi zuen arte, eta orduan begiak itxi ziren. Eta oraindik ere eutsi zidan hogei minutuz agian, askatu arte. Hain lotua nengoen, ez nekien garai hartan nola askatu. Nire zati hori urratu eta berarekin joan zen. Ezin izan nuen horretaz hitz egin urteak eta urteak. Hilabeteak eta hilabeteak eta hilabeteak, beste pertsona bat izan nintzen. Deprimituta. Zerbait falta zen; zulo bat zegoen han.
Orduan Angeles Arrien, kultur antropologoak, hezitzaileak eta Cross-Cultural Education and Research-en sortzaileak bere ikasle helduei "animaliekin egotea" klase bat emateko eskatu zidan. Susie Hartzari buruz hitz egin nezakeen lehen aldia zen. Berari buruz hitz egitea, irakasleari dagokionez, eta nire bidez irakastea, sendatze-prozesuaren parte bihurtu zen: izan ahal izatea, ez Steve zaharra, baizik eta esperientzia horretatik eboluzionatu zuen Steve, aurrera egin ahal izateko. Animaliak ziren nire ardatz nagusia. Nire maitasun guztia, nire konfiantza guztia, nire arreta guztia animaliengan zegoen. Eta irakaspena da hori gizateriari adierazteko modua.
Umeen aurrean egonez, ezagutza eta kontzientzia hori, kontzientzia eta elikadura emanez, haurrak gehiago ulertzen ikusi nituen.
Umeek ez badute ulertzen animalia basati hauek kontzientzia eta kontzientzia duten izaki bizidunak direla, gureak desberdinak, baina modu askotan antzekoak, lurra partekatzen duguna, nola lagunduko diote elkarri?
Gizakiak klan ezberdin askotakoak dira, kultura ezberdin askotakoak, eta jendeak pentsatzen du: "Ez baduzu hitz egiten edo pentsatzen dut nik egiten duen moduan, orduan zerbait oker dago zurekin". Oinarrizko gauza bat da, animalia hauek gure senideak direla ulertzetik alda daitekeena, genetikoki hitz eginez; landareak gure senideak dira, genetikoki hitz eginez.

Irakaskuntza
Nire irakaskuntza ikuspegi intuitibo batean zentratu zen. Oso diseinatutako hezkuntza programak dira ikastetxeetara eramaten ditugunak. Hain desberdinak egiten dituena da entzuleekin harremanak sortzen ditugula, eta lotura horrek aukera ematen digula ikasleak bizitza osoko elkarrekiko harremanetatik bidaia bat egitera. Ume hauek oso esperientzia indartsua bizi dute deskubritzen, esploratzen eta sentitzen duten bitartean. Irakaskuntza isilik egoteko eta zure barne izateari irakaskuntza-esperientzia gidatzen uzteko prozesu bat da. Umeekin lotuta dagoen barruko leku honek ikaskuntza prozesuaren berri ematen du hain eraginkorrean.
Animaliek inguruko mundua nola sumatzen duten aztertzen ari dira ikerketa horiek guztiak. Ia aukerak egiten dituzten bezala da. Gauza hauek guztiak gertatzen ari dira; dena bizirik dago. Eta hemen gaude, bizirik dagoen guztiaren erdian. Gure inguruko gauza guzti hauetan oinarritzen gara, biosferan, Gaian, gauza guzti hauetan gauzak aurrera egiteko.
Gizakiok ezohikoa dena da gertatzen ari den guztiaren kontzientzia kontziente hori izateko gaitasuna dugula eta suntsitzeko gaitasuna dugula. Beraz, amildegi izugarri hau dago, gertatzen ari denaz kontzienteki kontziente izatearen eta batere kontziente ez izatearen artean. Oso erraza da gure buruan istorioak sortzea eta edozein sinesmen-sistema arraro izatea. Garun honek oso erraza da hori egitea, garunak ez baitu ulertzen. Garuna saiatzen da munduari zentzua ematen ahal duen moduan.
Beraz, Susie bezalako irakasleak izateko zortea izan dut. Hartza izan al daiteke mentore? Bai. Hartza izan al daiteke irakasle? Bai. Izan al daiteke hartza zure bizitzako maitasuna? Bai. Izan al daiteke planeta honetako esperientziaren barometroa? Nork daki? Baina oraindik nire bihotzean bizi da.
Zeintzuk dira Susiek eman dizkidan ikasgaietako batzuk? Ni naizena izateko besterik ez. Nire giza harremanetan, ez dudala ezer espero behar, pertsona bat nor den barne-esperientzia horretara engantxatu eta pertsonaren zati horri komunikatzeko. Susie Bear-ekin nengoenean, ez nintzen beste norbait izaten saiatzen, izan banintz, minduta egongo nintzatekeelako. Inoiz neure burua engainatzen ari banintz, zerbait egingo luke ni esnatzeko. Otsoak zerbait egingo luke ni esnatzeko.
Joan den astean esnatu nintzen. Nire ametsean zegoen. Nire ametsetan berarekin hitz egiten ari nintzen eta hain ozen hitz egin nuen neure burua esnatu nintzen. Literalki ozen hitz egiten ari nintzen. Hitz egiten jarraitu nuen handik ihes egin ez nezan, elkarrizketaz gogoratu ahal izateko. Beraz, oraindik elkarrizketak ditugu lotan. [pauso isil bat]
Uste dut ausarta izaten irakatsi zidala. Adingabeen Atxilotze Zentrotik guregana etortzen diren emakume gazte horiei, edo larrialdietako aterpeetako harrera-umeei edo arriskuan dauden nerabeei irakasten dietenean bezala da. Ausarta izatea ez da sartu eta esatea: "Hau da irakatsiko dudana". Prozesu bat da. Eguneko gai bat dugu, eta prozesua beraiekin eserita eta haiekin banaka lantzen hasten da, barne mailan, beraz, programa mugitu behar den moduan mugitzen da.
Giza prozesuekin lan egitea da, ume hauetan dagoen kontzientzia eta ulermen prozesua. Kontua da eraldaketa-esperientzietara eramatea. Horretarako, zure hezkuntza-gaitasun intuitiboak erabili behar dituzu. Ezin duzu hau egin nahi duzun bezain irekia eta zaurgarria ez bazara. Programa hauek ezberdintzen dituena beraiekin sakontzen dugula da. Berriz ere, ez ditugu bultzatzen eta bultzatzen ari, eraldaketa-esperientziak orkestratzen baizik. Amildegira ekartzen ditugu, haranera ekartzen ditugu, lekura, eta han zehar ibiltzen dira. Konexioa egiten dute eta beraiek egiten dute; orduan gertatzen da ikaskuntza; orduan gertatzen dira eraldaketa-esperientziak. Ezin dut haien alde egin, baina horretara eraman ditzaket. Sakanan zehar salto egiten ikusten naute, eta haiek ere egin dezakete.

Misio bat
Eta bai, Susie Bear-en maitasuna probatu nuen. Hil zenean ere, 13 urteren ondoren, oraindik ez nuen sinisten. Eskua urrundu nuen, eta hark hartu zuen, atzera bota zuen. Beraz, orduan ere, pentsatzen ari nintzen, gure harremana ezin da hain sendoa izan, hainbeste maite nau, ezin du izan hilzorian dagoela hain kontziente eta jakitun, ezin du izan nahi niri eutsi bere gorputza utzi baino lehen bere azken arnasa arte, beretzat oso garrantzitsua nintzelako. Atzera egin nuen, eta esan nuen: "Oh ene Jainkoa", eta bere besarkadara eraman ninduen.
Haurra zen. Pixka bat iletsu [Steve barre egiten du]. Begi txiki hauek dituen hartz handi hau; hain zaila zen haiek irakurtzea. Zailena Susie Bear irakurtzea izan zen, hasieran. Orduan, beste animaliekin egiten dudan moduan egiteari utzi behar izan nion. Animalia gehienekin, haien begietara begiratu dezakezu eta nortzuk diren esan dezakezu. Bere gorputzari, buruaren jarrerari, gorputz jarrerari eta mugimenduari gehiago begiratu behar nion. Batzuetan oihu egin behar izan nion. Gure argudioak genituen [barreak]. Baina bazekien ezezagunekin leuna izaten. Bizitza honetan eginkizun bat zuen. Eginkizun bat zuen.