Протягом останнього року Паві М

місяці й місяці проводити з нею час, загоюючи її рану. Потім вона одужала і знову почала викладати в програмах.
Потім через півтора року вона знову почала проявляти ознаки хвороби. Ми відвезли її до цього шикарного місця для коней, де є величезний рентгенівський апарат, у якому коні можуть ходити. Ми змусили її сісти й підняти руки. Розумієте, вона була кінозіркою. Отже, вона знала всілякі речі. Якби я пішов отак [Стів використовує жести руками], вона б сіла. Якщо я так піду, вона встане. Отак, і сіла б, і перекинулася. Отак, і вона б махнула. Вона була дивовижною, прекрасною істотою.
Ми святкували День Землі в павільйоні Concord. Це був аншлаг. Джейн Гудолл, Девід Брауер і Баба Рам Дасс були на сцені з Вейві Грейві, вождем Ореном Лайонсом, народами Onondaga та всіма цими людьми. Вони змусили нас піти з Ведмедицею Сюзі, білоголовим орланом і вовком. Наприкінці у мене була ця пісня Кета Стівенса, про злиття з усім життям, і я її зіграв. Ведмідь Сьюзі встала біля мене, і ми обоє помахали аудиторії.
Люди плакали. Це була гарна, красива програма. Вона дійсно знала, як розіграти публіку. Вона любила публіку. І вона любила операторську роботу. Вона буквально вибігала з вольєра і сідала там, де мала сидіти, тому що робила це стільки років при всьому освітленні. Вона сиділа там прямо перед камерами. Усі продюсери дивилися на мене й казали: «Звідки той ведмідь знав, як це зробити?» Я сказав: «Тренування». [Стів сміється] Вона була зіркою фільмів Wilderness Family, Grizzly Adams і багатьох інших фільмів.
До мене підходять незнайомці і кажуть, що я дозволив їм зустрітися з Сьюзі Беар, і вони все ще мають фотографію. Вони розповідають мені, як сильно вона змінила їхнє життя. Лише те, що вони дозволили їм бути поруч із такою твариною, мати досвід спілкування з такою чудовою істотою, змінило їхній погляд на життя назавжди.
Тож ми поставили її на цей рентгенівський апарат і дізналися, що рак метастазує, і їй залишилося жити недовго. Тож я провів із нею цілий день, а потім наступні тижні й тижні. Нарешті ми вирішили, що пора її приспати, тому що вона виглядала так, ніби їй боляче і вона починає страждати. Я завжди питаю тварину, коли пора. Одного вечора донька Мішель [Мішель — головний опікун тварин у Wildlife Associates], якій, я вважаю, було п’ять чи шість років, розбудила Мішель серед ночі і сказала: "Сьюзі попрощалася, мамо. Сьюзі підійшла до мене й попрощалася". І Мішель відповіла: «Сьюзі нікуди не піде».
"Ні, Сьюзі попрощалася, і вона покидає нас завтра. Вона підійшла до мене і попрощалася".
І тієї самої ночі мені наснився сон, що Ведмідь Сьюзі помирає. Це було схоже на сон з койотом. Я бачив, де це сталося і як це сталося. Наступного дня ми прийшли з ветеринаром і зробили укол Сузі Беар, щоб вона трохи розслабилася. І я надів на неї поводок, і вона вийшла та лягла. Я не казав їй, куди йти. Вона привела мене до того самого місця, яке я мав у цьому видінні. [Стів плаче]
Обома своїми лапами вона схопила мене за руку. Вона тримала його, подивилася мені в очі і сказала, що пора йти. Я спробував висмикнути свою руку, і вона схопила її, сильно, і притиснула до себе. Тоді лікар зробив укол Сюзі Бер, і вона трималася й дивилася мені в очі, поки не вийшла зі свого тіла, а потім заплющила очі. І вона все ще тримала мене хвилин двадцять, поки це не послабилося. Я був настільки прив’язаний до неї, що не знав, як її відпустити. Ця частина мене відірвалась і пішла з нею. Я не міг про це говорити багато років. Протягом місяців, місяців і місяців я був іншою людиною. депресія. Чогось не вистачало; там була дірка.
Потім Анджелес Аррієн, культурний антрополог, педагог і засновник міжкультурної освіти та досліджень, попросила мене провести урок для її дорослих студентів на тему «бути з тваринами». Це був перший раз, коли я міг говорити про Сьюзі Беар. Говорячи про неї, з точки зору вчителя, і те, щоб вона навчала через мене, стало частиною процесу зцілення — можливість бути не старим Стівом, а тим Стівом, який розвинувся з цього досвіду, щоб я міг рухатися далі. Тварини були моєю основною метою. Вся моя любов, вся моя довіра, вся моя зосередженість була на тваринах. І вчення – це спосіб, яким я висловлюю це людству.
Перебуваючи перед дітьми, передаючи ці знання та усвідомлення, свідомість і виховання, я бачив, як діти краще розуміють.
Якщо діти не розуміють, що ці дикі тварини живі, дихаючі істоти з обізнаністю та свідомістю, відмінними від наших, але багато в чому схожими, з якими ми живемо на землі, як вони збираються допомагати одне одному?
Люди бувають різних кланів, різних культур, і люди думають: «Якщо ти не говориш і не думаєш так, як я, значить, з тобою щось не так». Це така базова річ, яку можна змінити від розуміння того, що ці тварини є нашими родичами, генетично кажучи; рослини - наші родичі, генетично кажучи.

Викладання
Моє навчання стало більш зосередженим на інтуїтивному підході. Це добре розроблені освітні програми, які ми пропонуємо школам. Що робить їх такими різними, так це те, що ми формуємо стосунки з аудиторією, і цей зв’язок дозволяє нам вести студентів у подорож крізь взаємозв’язки у всьому житті. Ці діти мають дуже потужний досвід, оскільки вони відкривають, досліджують і відчувають це. Навчання – це процес мовчання та дозволу вашій внутрішній сутності керувати процесом навчання. Це місце всередині, яке пов’язане з дітьми, є тим, що так ефективно інформує процес навчання.
Проводяться всі ці дослідження про те, як тварини відчувають навколишній світ. Це майже ніби вони роблять вибір. Все це відбувається; все живе. І ось ми тут, посеред усього живого. Ми покладаємося на всі ці речі навколо нас, біосферу, Гею, усе це підтримує все.
Що незвичайне з людьми, ми маємо здатність свідомо усвідомлювати все, що відбувається, і ми маємо здатність це знищити. Отже, існує величезна прірва між свідомим усвідомленням того, що відбувається, і неусвідомленням взагалі. Так легко створювати історії в нашій голові та мати будь-яку дивну систему переконань. Цьому мозку так легко це зробити, тому що мозок не розуміє. Мозок намагається зрозуміти світ будь-яким способом.
Тож мені пощастило мати таких вчителів, як Сьюзі. Чи може ведмідь бути наставником? так Чи може ведмідь бути вчителем? так Чи може ведмідь бути любов'ю всього вашого життя? так Чи може це бути барометром досвіду на цій планеті? хто знає Але вона все ще живе в моєму серці.
Які уроки мені передала Сьюзі? Просто бути тим, ким я є. Що в моїх людських стосунках мені не потрібно нічого очікувати, просто підключитися до внутрішнього досвіду того, ким є людина, і повідомити цю частину особистості. Коли я був із Сьюзі Бер, я не намагався бути кимось іншим, бо якби я був, мені б було боляче. Якби я колись обманював себе, вона зробила б щось, щоб мене розбудити. Вовк зробив би щось, щоб мене розбудити.
Минулого тижня я прокинувся. Вона була мені уві сні. Я розмовляв з нею уві сні і говорив так голосно, що прокинувся. Я буквально говорив вголос. Я продовжував говорити, щоб не вислизнути з цього, щоб запам’ятати розмову. Тож ми все ще ведемо розмови уві сні. [мовчазна пауза]
Думаю, вона навчила мене бути сміливим. Це схоже на те, коли я навчаю цих молодих жінок, які приходять до нас із центру ув’язнення для неповнолітніх, або прийомних дітей із притулків, або підлітків із групи ризику. Бути сміливим не означає підійти і сказати: «Цього я буду вчити». Це процес. У нас є тема дня, і процес починається з того, що ми сідаємо з ними та працюємо з ними як з окремими особами, на внутрішньому рівні, тому програма рухається так, як вона має рухатися.
Це робота з людськими процесами, процесом усвідомлення та розуміння, який є в цих дітей. Суть полягає в тому, щоб підштовхнути їх до трансформаційного досвіду. Для цього вам потрібно використовувати свої інтуїтивні освітні здібності. Ви не можете зробити це, якщо ви не настільки відкриті та вразливі, як вам хочеться. Що робить ці програми відмінними, так це те, що ми глибоко їх використовуємо. Знову ж таки, ми не підштовхуємо їх і не підштовхуємо, а організовуємо трансформаційний досвід. Приведемо їх до урвища, приведемо їх у долину, на місце, а вони по ньому йдуть. Вони встановлюють зв'язок і роблять це самі; саме тоді відбувається навчання; саме тоді відбувається трансформаційний досвід. Я не можу зробити це за них, але я можу привести їх до цього. Вони можуть спостерігати, як я стрибаю через яр, і вони теж можуть це робити.

Місія
І так, я перевірив любов Сюзі Ведмідь. Навіть у момент її смерті, через 13 років, я все ще не вірив у це. Я відсунув руку, а вона схопила її, відтягнула назад. Тож навіть тоді, я думав, наші стосунки не можуть бути такими міцними, любити мене так сильно, вона не може бути настільки свідомою і усвідомлювати, що помирає, вона не може хотіти тримати мене до останнього подиху перед тим, як покинути її тіло, тому що я був для неї таким важливим. Я відступив і сказав: «О Боже мій», і вона потягла мене в свої обійми.
Вона була немовлям. Трохи волохатий [Стів сміється]. Цей великий ведмідь з цими маленькими очима; їх було так важко читати. Спочатку найважче було читати Сьюзі Беар. Потім мені довелося перестати робити це так, як я роблю з іншими тваринами. Більшості тварин можна подивитися в очі і зрозуміти, хто вони. Мені довелося більше дивитися на її тіло, положення голови, положення тіла та рухи. Іноді мені доводилося кричати на неї. У нас були свої аргументи (сміється). Але вона вміла бути ніжною з незнайомцями. У неї була місія в цьому житті. У неї була місія.