В течение последнего года Пави

Месяцы и месяцы времени, проведенного с ней, залечивая ее рану. Затем она выздоровела и снова начала преподавать в программах.
Затем, полтора года спустя, она снова начала показывать признаки болезни. Мы отвезли ее в это шикарное место для лошадей, где есть огромный рентгеновский аппарат, в котором лошади могут ходить. Мы заставили ее сесть и поднять руки. Она была кинозвездой, понимаете. Так что она знала много всего. Если я делал так [Стив использует жесты руками], она садилась. Если я делал так, она вставала. Вот так, и она садилась и переворачивалась. Вот так, и она махала рукой. Она была удивительным, прекрасным существом.
Мы праздновали День Земли в павильоне Конкорд. Билеты были распроданы. Джейн Гудолл, Дэвид Брауэр и Баба Рам Дасс были на сцене с Уэйви Грейви, вождем Ореном Лайонсом, народами Онондага и всеми этими людьми. Они пригласили нас выйти с Сьюзи Беар, белоголовым орлом и волком. В конце у меня была песня Кэт Стивенс, о слиянии со всей жизнью, и я ее сыграл. Сьюзи Беар встала рядом со мной, и мы оба помахали публике.
Люди плакали. Это была прекрасная, прекрасная программа. Она действительно знала, как играть перед публикой. Она любила публику. И она любила операторскую работу. Она буквально выбегала из вольера и садилась там, где ей положено было сидеть, потому что она делала это много лет со всеми этими огнями. Она сидела там прямо перед камерами. Все продюсеры смотрели на меня и говорили: «Как этот медведь узнал, как это сделать?» Я отвечал: «Тренировка». [Стив смеется] Она была звездой Wilderness Family, Grizzly Adams и всевозможных других фильмов.
Ко мне подходят незнакомцы и говорят, что я позволила им познакомиться с Сьюзи Беар, и у них до сих пор сохранилась фотография. Они говорят мне, как сильно она изменила их жизнь. Просто позволить им быть рядом с таким животным, иметь опыт общения с таким замечательным существом изменило их взгляд на жизнь навсегда.
Итак, мы поместили ее в этот рентгеновский аппарат и узнали, что рак метастазирует, и жить ей осталось недолго. Поэтому я провела с ней весь день, а затем еще несколько недель. Наконец, мы приняли решение, что пришло время усыпить ее, потому что она выглядела так, будто ей было больно, и она начала страдать. Я всегда спрашиваю животное, когда пришло время. Однажды ночью дочь Мишель [Мишель — главный опекун животных в Wildlife Associates], которой, по-моему, было пять или шесть лет, разбудила Мишель среди ночи и сказала: «Сьюзи попрощалась, мама. Сьюзи подошла ко мне и попрощалась». И Мишель ответила: «Сьюзи никуда не уйдет».
«Нет, Сьюзи попрощалась и завтра нас покинет. Она пришла ко мне и попрощалась».
И в ту же ночь мне приснился сон, что Сьюзи Медведь умирает. Это было похоже на сон с койотом. Я видел, где это произошло и как это произошло. На следующий день мы пришли с ветеринаром и сделали Сьюзи Медведь укол, чтобы немного ее расслабить. И я надел на нее поводок, и она вышла и легла. Я не говорил ей, куда идти. Она привела меня в то же самое место, которое было у меня в этом видении. [Стив плачет]
Обеими лапами она схватила мою руку. Она держалась за нее, посмотрела мне в глаза и сказала, что пора идти. Я попыталась вырвать свою руку, но она схватила ее, сильно, и прижала к себе. Затем врач сделал укол Сьюзи Медведице, и она держалась за нее и смотрела мне в глаза, пока не покинула свое тело, а затем ее глаза закрылись. И она все еще держалась за меня, может быть, минут двадцать, пока это не ослабло. Я была так привязана к ней, что не знала, как отпустить ее в то время. Эта часть меня оторвалась и ушла вместе с ней. Я не могла говорить об этом годами и годами. Месяцы, месяцы и месяцы я была другим человеком. Подавленной. Чего-то не хватало; там была дыра.
Затем Анхелес Арриен, культурный антрополог, педагог и основатель Cross-Cultural Education and Research, попросила меня провести занятие для ее взрослых студентов на тему «быть с животными». Это был первый раз, когда я мог говорить о Сьюзи Беар. Разговор о ней как об учителе и то, что она учила через меня, стали частью процесса исцеления — возможностью быть не старым Стивом, а Стивом, который развился из этого опыта, чтобы я мог двигаться дальше. Животные были моим главным фокусом. Вся моя любовь, все мое доверие, все мое внимание было сосредоточено на животных. И преподавание — это способ, которым я выражаю это человечеству.
Находясь перед детьми, передавая им эти знания и осознанность, сознание и заботу, я видела, что дети стали понимать больше.
Если дети не понимают, что эти дикие животные — живые, дышащие существа, обладающие сознанием и осознаванием, отличающиеся от наших, но во многом схожие с нами, и что мы делим с ними землю, как они смогут помогать друг другу?
Люди принадлежат к разным кланам, разным культурам, и люди думают: «Если ты не говоришь и не думаешь так, как я, то с тобой что-то не так». Это такая базовая вещь, которую можно изменить, осознав, что эти животные — наши родственники, говоря генетически; растения — наши родственники, говоря генетически.

Преподавание
Мое преподавание стало больше фокусироваться на интуитивном подходе. Это тщательно разработанные образовательные программы, которые мы приносим в школы. Что делает их такими особенными, так это то, что мы формируем отношения с аудиторией, и эта связь позволяет нам вести учеников по пути взаимосвязей во всей жизни. Эти дети получают очень сильный опыт, когда они открывают, исследуют и чувствуют это. Обучение — это процесс молчания и позволения своему внутреннему существу руководить учебным опытом. Это место внутри, которое связано с детьми, — то, что так эффективно информирует процесс обучения.
Ведутся все эти исследования о том, как животные ощущают мир вокруг себя. Это почти как если бы они делали выбор. Все это происходит; все живое. И вот мы здесь, посреди всего живого. Мы полагаемся на все эти вещи вокруг нас, биосферу, Гею, на все эти вещи, которые поддерживают ход вещей.
Что необычно для людей, так это то, что у нас есть способность осознавать все, что происходит, и у нас есть способность это разрушать. Так что существует огромная пропасть между осознанным пониманием того, что происходит, и полным отсутствием осознания. Так легко создавать истории в своей голове и иметь любую странную систему убеждений. Этому мозгу так легко это делать, потому что мозг не понимает. Мозг пытается осмыслить мир любым возможным способом.
Так что мне повезло иметь таких учителей, как Сьюзи. Может ли медведь быть наставником? Да. Может ли медведь быть учителем? Да. Может ли медведь быть любовью всей твоей жизни? Да. Может ли он быть барометром опыта на этой планете? Кто знает? Но она все еще живет в моем сердце.
Какие уроки мне передала Сьюзи? Просто быть тем, кто я есть. Что в моих человеческих отношениях мне не нужно ничего ожидать, просто зацепиться за этот внутренний опыт того, кем является человек, и общаться с этой частью человека. Когда я был с Сьюзи Беар, я не пытался быть кем-то другим, потому что если бы я это делал, мне было бы больно. Если бы я когда-либо обманывал себя, она делала что-то, чтобы пробудить меня. Волк делал что-то, чтобы пробудить меня.
На прошлой неделе я проснулся. Она была во сне. Я разговаривал с ней во сне и говорил так громко, что разбудил себя. Я буквально говорил вслух. Я продолжал говорить, чтобы не выскользнуть из этого состояния, чтобы я мог запомнить разговор. Так что мы все еще разговариваем во сне. [молчаливая пауза]
Я думаю, она научила меня быть храбрым. Это как когда я учу этих молодых женщин, которые приходят к нам из Центра содержания под стражей несовершеннолетних, или приемных детей из приютов, или подростков из группы риска. Быть храбрым — это не прийти и сказать: «Вот чему я буду учить». Это процесс. У нас есть тема на день, и процесс начинается с того, что мы садимся с ними и работаем с ними как с личностями, на внутреннем уровне, чтобы программа двигалась так, как она должна двигаться.
Это работа с человеческими процессами, процессом осознания и понимания, который есть у этих детей. Весь смысл в том, чтобы подвести их к трансформационному опыту. Для этого вам нужно использовать свои интуитивные образовательные способности. Вы не сможете этого сделать, если вы не будете настолько открыты и уязвимы, насколько вы хотите, чтобы они были. Отличительной чертой этих программ является то, что мы глубоко вникаем в них. Опять же, мы не подталкиваем их и не подталкиваем, а организуем трансформационный опыт. Мы подводим их к пропасти, мы подводим их к долине, к месту, и они идут через нее. Они устанавливают связь и делают это сами; вот когда происходит обучение; вот когда происходит трансформационный опыт. Я не могу сделать это за них, но я могу привести их к этому. Они могут наблюдать, как я прыгаю через овраг, и они тоже могут это сделать.

Миссия
И да, я проверил любовь Сьюзи Беар. Даже когда она умерла, спустя 13 лет, я все еще не верил в это. Я убрал руку, и она схватила ее, отдернула. Поэтому даже тогда я думал, что наши отношения не могут быть такими крепкими, любить меня так сильно, она не может быть настолько осознанной и осознающей, что она умирает, она не может хотеть держать меня до последнего вздоха, прежде чем покинуть свое тело, потому что я был так важен для нее. Я отстранился и сказал: «О Боже», и она притянула меня в свои объятия.
Она была крошкой. Немного волосатой [Стив смеется]. Эта большая медведица с этими крошечными глазками; было так трудно их читать. Самое трудное было читать Сьюзи Медведь, поначалу. Потом мне пришлось перестать делать это так, как я делаю с другими животными. У большинства животных вы можете посмотреть им в глаза, и вы можете сказать, кто они. Мне пришлось больше смотреть на ее тело, положение ее головы, ее положение тела и ее движения. Иногда мне приходилось кричать на нее. У нас были наши споры [смеется]. Но она знала, как быть нежной с незнакомцами. У нее была миссия в этой жизни. У нее была миссия.