ሙዚቃ ለምን እንወዳለን?

ተመራማሪዎች ሙዚቃ አእምሮን እንዴት እንደሚነካ እያወቁ፣ ይህም እውነተኛ ስሜታዊ እና ማህበራዊ ኃይሉን እንድንገነዘብ ይረዳናል።

የጴጥሮስ ገብርኤልን “ሶልስበሪ ሂል” የሚለውን ዘፈን ለመጀመሪያ ጊዜ ስሰማ እስካሁን ድረስ አስታውሳለሁ ። ስለዚያ ዘፈን አንድ ነገር - ግጥሙ፣ ዜማው፣ ያልተለመደው የ7/4 ጊዜ ፊርማ - ብርድ ሰጠኝ። አሁንም፣ ከዓመታት በኋላ፣ አሁንም ሊያስለቅሰኝ ይችላል።

ከመካከላችን ስለነካን ዘፈን ተመሳሳይ ታሪክ የሌለው ማን አለ? ኮንሰርት ላይ መገኘት፣ ሬዲዮ ማዳመጥ ወይም ሻወር ውስጥ መዘመር፣ ከደስታ እስከ ሀዘን ድረስ በሙዚቃ ውስጥ የሚሞላ ነገር አለ።

ሙዚቃ ሌሎች ድምጾች በሌሉባቸው መንገዶች ተጽእኖ ይፈጥርብናል፣ እና ለዓመታት ሳይንቲስቶች ለምን እንደሆነ ሲጠይቁ ቆይተዋል። አሁን በመጨረሻ አንዳንድ መልሶችን ማግኘት ጀምረዋል። የኤፍኤምአርአይ ቴክኖሎጂን በመጠቀም ሙዚቃ ለምን እንደዚህ አይነት ጠንካራ ስሜቶችን እንደሚያነሳሳ እና ከሌሎች ሰዎች ጋር በጥብቅ እንደሚያቆራኝ እያገኙ ነው።

በማክጊል ዩኒቨርሲቲ የነርቭ ሳይንስ ምሁር የሆኑት ቫሎሪ ሳሊምፖር አእምሮን በሙዚቃ ላይ ያጠኑ “ሙዚቃ በአንጎል ውስጥ ጥልቅ የስሜት ማዕከሎችን ይነካል” ብለዋል። "አንድ ነጠላ የድምፅ ቃና በራሱ በራሱ አስደሳች አይደለም፤ ነገር ግን እነዚህ ድምፆች በጊዜ ሂደት በአንድ ዓይነት ዝግጅት ከተደራጁ፣ በሚያስደንቅ ሁኔታ ኃይለኛ ነው።"

ሙዚቃ አእምሮን እንዴት እንደሚያስደስተው

ምን ያህል ኃይለኛ ነው? በአንደኛው ጥናቷ እሷ እና ባልደረቦቿ ተሳታፊዎችን ከኤፍኤምአርአይ ማሽን ጋር በማገናኘት የሚወዱትን ሙዚቃ ሲያዳምጡ የአዕምሮ እንቅስቃሴያቸውን መዝግቧል። በአድማጮቹ ተለይተው በሚታወቁት ዘፈኖች ውስጥ ከፍተኛ ስሜታዊ በሆኑ ጊዜያት ዶፓሚን በኒውክሊየስ አኩመንስ ውስጥ ተለቋል ፣ ይህ በአሮጌው የሰው አንጎል ክፍል ውስጥ ጥልቅ ነው።

"ይህ ትልቅ ጉዳይ ነው፣ ምክንያቱም ዶፓሚን የሚለቀቀው እንደ መብላት እና ወሲብ ባሉ ባዮሎጂካዊ ሽልማቶች ነው" ይላል ሳሊምፑር። "እንዲሁም በጣም ኃይለኛ እና ሱስ በሚያስይዙ እንደ ኮኬይን ወይም አምፌታሚን ባሉ መድኃኒቶች ይለቀቃል።"

ዶፓሚን የሚይዘው ሌላ የአንጎል ክፍል አለ፣ በተለይም በዘፈን ውስጥ ከእነዚያ ከፍተኛ የስሜት ጊዜዎች በፊት፡- በደስታ በመጠባበቅ ላይ የሚሳተፈው caudate nucleus። የሚገመተው፣ የሚጠበቀው ደስታ ከዘፈኑ ጋር ከመተዋወቅ የመጣ ነው - ባለፈው ጊዜ የተደሰቱት ዘፈን በአእምሮዎ ውስጥ የተካተተ ትውስታ አለዎት እና የሚመጡትን ከፍተኛ ነጥቦችን ይጠብቃሉ። ይህ የፍላጎት እና የደስታ ጥምረት ጠንካራ ጥምረት ነው፣ ይህም የምንወደውን ሙዚቃ ለማዳመጥ በባዮሎጂ ተመርተናል።

ግን ከዚህ በፊት ያልሰማነውን ነገር ስንወድ በአእምሯችን ውስጥ ምን ይሆናል? ይህን ለማወቅ ሳሊምፑር በድጋሚ ሰዎችን ከfMRI ማሽኖች ጋር አገናኘ። ነገር ግን በዚህ ጊዜ ተሳታፊዎች ያልተለመዱ ዘፈኖችን እንዲያዳምጡ አድርጋለች, እና ለሚወዱት ሙዚቃ እንዲያወጡት በማዘዝ የተወሰነ ገንዘብ ሰጠቻቸው.

ቫሎሪ ሳሊምፖር፣ ማክጊል ዩኒቨርሲቲ

የተሳታፊዎቹን የአዕምሮ ስካን ስትመረምር አዲስ ዘፈን ለመግዛት በሚያስችላቸው ጊዜ ሲዝናኑ ዶፓሚን እንደገና በኒውክሊየስ ውስጥ ተለቀቀ. ነገር ግን በኒውክሊየስ ክምችት እና ከፍተኛ፣ በስርዓተ-ጥለት ማወቂያ፣ በሙዚቃ ትውስታ እና በስሜታዊ ሂደት ውስጥ በተሳተፉ የአዕምሮ ቅርፆች መካከል የጨመረ መስተጋብር አገኘች።

ይህ ግኝት ሰዎች የማይታወቁ ሙዚቃዎችን በሚያዳምጡበት ጊዜ አእምሯቸው ዘፈኑ ወዴት እያመራ እንደሆነ ለመተንበይ እንዲረዳቸው ሊታወቁ የሚችሉ ቅጦችን በመፈለግ ድምጾቹን በማስታወሻ ዑደቶች እንደሚያስተናግድ ጠቁማለች። ሙዚቃ በጣም የውጭ ድምጽ ከሆነ፣ የዘፈኑን አወቃቀር ለመገመት አስቸጋሪ ይሆናል፣ እና ሰዎች አይወዱትም - ማለትም፣ ዶፓሚን አልተመታም። ነገር ግን፣ ሙዚቃው አንዳንድ ሊታወቁ የሚችሉ ባህሪያት ካሉት-ምናልባት የሚታወቅ ምት ወይም ዜማ መዋቅር - ሰዎች የዘፈኑን ስሜታዊ ጫፎች አስቀድመው ለማወቅ እና የበለጠ ለመደሰት ይችላሉ። የዶፓሚን መምታቱ የሚመጣው ትንበያቸው ከተረጋገጠ ወይም በትንሹ ከተጣሰ በአስደናቂ መንገዶች ነው።

“ምን እንደሚሆን የምታውቅበት እንደ ሮለር ኮስተር ግልቢያ ዓይነት ነው፣ ነገር ግን አሁንም በሚያስደስት ሁኔታ ልትደሰትና ልትደሰት ትችላለህ” ትላለች።

ሳሊምፑር ይህ የመጠባበቅ ጥምረት እና ከፍተኛ የስሜት መለቀቅ ሰዎች ሙዚቃን ለምን በጣም እንደሚወዱ፣ ነገር ግን በሙዚቃ ውስጥ እንደዚህ ያሉ የተለያዩ ጣዕም ያላቸው ለምን እንደሆነ ያብራራል ብሎ ያምናል—የአንድ ሰው የሙዚቃ ጣዕም በህይወት ዘመን ውስጥ በተለያዩ የሙዚቃ ድምፆች እና ቅጦች ላይ የተመሰረተ ነው። ለዚህ ነው የፖፕ ዘፈኖች ተወዳጅ የሆኑት - የዜማ አወቃቀሮቻቸው እና ዜማዎቻቸው በትክክል የሚገመቱት ፣ ዘፈኑ የማይታወቅ ቢሆንም - እና ጃዝ ፣ ውስብስብ ዜማዎቹ እና ዜማዎቹ ፣ የበለጠ የተገኘ ጣዕም የሆነው። በሌላ በኩል፣ ሰዎች ከጃዝ ይልቅ የፖፕ ሙዚቃን በቀላሉ ይደክማሉ፣ በተመሳሳይ ምክንያት - በጣም ሊተነበይ ይችላል።

የእሷ ግኝቶች ሰዎች ለምን አንድ አይነት ዘፈን ደጋግመው እንደሚሰሙ እና አሁንም እንደሚደሰቱ ያብራራሉ። በሚታወቀው ሙዚቃ ላይ የሚደርሰው የስሜት መቃወስ በጣም ኃይለኛ ሊሆን ይችላል፣ በእርግጥ፣ ከዓመታት በኋላም ቢሆን በቀላሉ እንደገና ይነሳሳል።

ሳሊምፑር "ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አንድ ትውስታ እንድትነግረኝ ብጠይቅህ ትዝታ ልትነግረኝ ትችላለህ" ሲል ሳሊምፑር ተናግሯል። ነገር ግን ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሙዚቃን ብታዳምጥ ስሜቱ ይሰማሃል።

ሙዚቃ እንዴት አእምሮን እንደሚያሳምር

በኮነቲከት ዩኒቨርሲቲ የሙዚቃ ሳይኮሎጂስት የሆኑት ኤድ ላጅ ሙዚቃ ኃይለኛ ስሜቶችን እንደሚለቅ ይስማማሉ። የእሱ ጥናት በሙዚቃ ተለዋዋጭነት ውስጥ ያሉ ልዩነቶች - የዝማኔ ፍጥነት መቀነስ ወይም ማፋጠን፣ ወይም በአንድ ቁራጭ ውስጥ ለስላሳ እና ጮክ ያሉ ድምፆች እንዴት በአእምሮ ውስጥ እንደሚያስተጋባ፣ ይህም የአንድን ሰው ደስታ እና ስሜታዊ ምላሽ እንደሚጎዳ ይመለከታል።

በአንድ ጥናት ውስጥ ትላልቅ እና ባልደረቦች ተሳታፊዎች በቾፒን ቁራጭ ላይ ከሁለት ልዩነቶች ውስጥ አንዱን ያዳምጡ ነበር-በአንድ ስሪት ውስጥ ፣ ቁራጩ እንደተለመደው ተጫውቷል ፣ ከተለዋዋጭ ልዩነቶች ጋር ፣ በስሪት ሁለት ውስጥ ፣ ቁርጥራጮቹ በሜካኒካል ተጫውተዋል ፣ ያለ እነዚህ ልዩነቶች። ተሳታፊዎች ከኤፍኤምአርአይ ማሽን ጋር ተያይዘው ሁለቱን እትሞች ሲያዳምጡ የደስታ ማዕከሎቻቸው በሥሪት አንድ ዘፈን ውስጥ በተለዋዋጭ ጊዜያት በርተዋል፣ ነገር ግን በስሪት ሁለት አልበራም። ዘፈኑ ‹ዜማ› ያው ቢሆንም ዳይናሚክስ ሲጠፋ ስሜታዊነቱን ያጣ ይመስላል።

ኤድ ትልቅ፣ የኮነቲከት ዩኒቨርሲቲ ፒተር ሞሬኑስ/UConn ፎቶ

“በእርግጥም፣ ሙከራው ካለቀ በኋላ አድማጮቹን ስንናገር፣ አንድ አይነት ሙዚቃ እንደምንጫወት እንኳን አላወቁም ነበር” ሲል ላርግ ተናግሯል።

ይበልጥ ተለዋዋጭ የሆነውን ስሪት ስንጫወት፣ በአድማጭ መስታወት ውስጥ ያሉ የነርቭ ሴሎች እንቅስቃሴን ተመልክተዋል - በውጫዊ የምንመለከተውን በውስጣችን የመለማመድ ችሎታ ላይ ያሉ የነርቭ ሴሎች። የነርቭ ሴሎች በዝግታ በዝግታ ተኮሱ፣ እና በፈጣን ቴምፖዎች፣ የመስታወት ነርቮች የሙዚቃ ዳይናሚክስን በማቀናበር እና ሙዚቃን እንዴት እንደምንለማመድ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ይጠቁማል።

"የሙዚቃ ዜማዎች የአዕምሮዎን ምት በቀጥታ ሊነኩ ይችላሉ፣ እና የአንጎል ሪትሞች በማንኛውም ጊዜ ለሚሰማዎት ስሜት ተጠያቂ ናቸው" ይላል ላርግ።

ለዛም ነው ሰዎች አንድ ላይ ሲሰባሰቡ እና አንድ አይነት ሙዚቃ ሲሰሙ—ለምሳሌ በኮንሰርት አዳራሽ ውስጥ—አእምሯቸው በሪትምዊ መንገድ እንዲመሳሰል የሚያደርግ እና የጋራ ስሜታዊ ልምድ እንዲፈጠር ያደርጋል፡ ይላል። ሙዚቃ የሚሠራው ቋንቋ በሚሠራበት መንገድ ነው—የድምፅ እና ተለዋዋጭ ልዩነቶችን በማጣመር በአድማጩ ውስጥ የተወሰነ ግንዛቤን ይሰጣል።

"እኔ ተጫዋች ከሆንክ እና አንተ አድማጭ ከሆንኩ እና የምጫወተው ነገር በጣም የሚያነሳሳህ ከሆነ የአዕምሮ ዜማህን ከኔ ጋር አመሳስልሀለው" ይላል ላርግ። "ከአንተ ጋር የምግባባው እንደዛ ነው።"

ለተለያዩ ሰዎች የተለያዩ ማስታወሻዎች

በሙዚቃ ላይ የተደረጉ ሌሎች ጥናቶች የ Large's ንድፈ ሃሳቦችን ይደግፋሉ። በአንድ ጥናት ውስጥ የነርቭ ሳይንቲስቶች የተለያዩ ዘፈኖችን ለሰዎች አስተዋውቀዋል እና የአንጎል እንቅስቃሴን ይቆጣጠራሉ. ሙዚቃ በአንድ ጊዜ ብዙ የአንጎል ማዕከሎች ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ደርሰውበታል። ነገር ግን በሚያስደንቅ ሁኔታ እያንዳንዱ የሙዚቃ ስልት የራሱን ስርዓተ-ጥለት ሰርቷል፣ uptempo ዘፈኖች አንድ አይነት ስርዓተ-ጥለት በመፍጠር፣ ዘገምተኛ ዘፈኖችን ሌላ በመፍጠር፣ የግጥም ዘፈኖች ሌላ በመፍጠር፣ ወዘተ. ምንም እንኳን ሰዎች ዘፈኖቹን ባይወዱትም ወይም ብዙ የሙዚቃ እውቀት ባይኖራቸውም፣ አእምሮአቸው አሁንም ከሚያደርጉት ሰዎች አእምሮ ጋር በሚገርም ሁኔታ ይመሳሰላል።

ነገር ግን በሙዚቃ ውስጥ ተመሳሳይ መሰረታዊ ተለዋዋጭ ልዩነቶች ስንሰማ አእምሮአችን ሁሉም ቢመሳሰል ለምን ሁላችንም አንድ አይነት ደስታ አንሰጥም?

ትልቅ፣ ልክ እንደ ሳሊምፑር፣ ይህ የምርጫ ልዩነት የሆነው የነርቭ ሕዋሶቻችን እንዴት አንድ ላይ ተጣምረው ነው፣ ይህ ደግሞ በራሳችን፣ ሙዚቃ የማዳመጥ ወይም የመጫወት ታሪክ ላይ የተመሰረተ ነው። ሪትም ስለ መተንበይ ብቻ ነው ይላል፣ እና ስለ ሙዚቃ ያለን ትንበያ የሚጀምረው ገና ከልጅነት ጀምሮ ነው። በኔቫዳ ዩኒቨርስቲ የኤሪን ሃኖን ስራ ይጠቅሳል፡ እድሜያቸው 8 ወር ያልሞላቸው ህጻናት ከራሳቸው የባህል አከባቢ ወደ ሙዚቃው ዜማ እንደሚገቡ ደርሰውበታል።

ስለዚህ በኒውክሊየስ ውስጥ ያለው እንቅስቃሴ ስሜታዊ ደስታን ሊያመለክት ቢችልም ይህን አያብራራም ይላል ትልቅ። መማር ያደርጋል። ለዚህም ነው በጊዜ ሂደት ለተወሳሰቡ የሙዚቃ ቅጦች የተጋለጡት ሙዚቀኞች -የተለያዩ የሙዚቃ ጣዕም ያላቸው እና ሙዚቀኞች ካልሆኑት የበለጠ የ avant-garde ሙዚቃዊ ወግ የሚደሰቱት። ማህበራዊ አውዶችም አስፈላጊ ናቸው ሲል ጨምሯል እና በስሜታዊ ምላሾችዎ ላይ ተጽእኖ ሊያሳድር ይችላል.

"መውደድ በጣም ተጨባጭ ነው" ይላል። "ሙዚቃ ከሌላ ሰው የተለየ ላንተ ላይሰማ ይችላል፣ነገር ግን ከምትወደው ነገር ጋር ማገናኘት ትማራለህ እና አስደሳች ምላሽ ታገኛለህ።"

“የሶልስበሪ ሂልን” ለምን በጣም እንደምወደው ያብራራል። ያልተለመደው ዜማው ትኩረቴን የሳበኝ ብቻ አይደለም - እንደ ሙዚቀኛነት ፣ አሁንም ከጊዜ ወደ ጊዜ ለመቁጠር ፍላጎት አለኝ - ግን ዘፈኑን ለመጀመሪያ ጊዜ ስሰማ የት እንደነበርኩ ያስታውሰኛል - ኮሌጅ ውስጥ በጣም ከወደድኩት ቆንጆ ሰው አጠገብ መቀመጥ። በጉጉት የነበሩት የመዝናኛ ማዕከሎቼ በብዙ ምክንያቶች እየተኮሱ እንደነበር ጥርጥር የለውም።

እና፣ እንደ እድል ሆኖ፣ አሁን የደስታ መንገዶች በአእምሮዬ ውስጥ በጥልቅ ስለተካተቱ ዘፈኑ ያንን ጣፋጭ ስሜታዊ ልቀት ሊቀጥል ይችላል።