Kunsten at være opmærksom

Okay, jeg har tænkt mig at gå ud på et ben her. Jeg vil sige, at hver eneste af os i dette rum lavede tegninger, da vi var små. Ja? Ja? OK. Og måske omkring en alder af sådan, fire eller fem eller sådan noget, kunne du have tegnet, og en voksen kom hen og kiggede dig over skulderen og sagde: "Hvad er det?" Og du sagde: "Det er et ansigt." Og de sagde: "Det er ikke rigtig, hvordan et ansigt ser ud. Sådan ser et ansigt ud." Og de fortsatte med at tegne dette. Cirkel, to mandler for nogle øjne, denne omvendte syv situation, vi har her, og så en buet linje. Men gæt hvad? Det her ligner ikke så meget et ansigt, okay? Det er et ikon. Det er en visuel stenografi, og det er sådan, vi ser på så meget af vores verden i dag.

Se, vi har så meget information, der kommer til os hele tiden, at vores hjerner bogstaveligt talt ikke kan behandle den, og vi fylder verden ud med mønstre. Meget af det, vi ser, er vores egne forventninger.

Okay. Jeg vil vise dig et lille trick til at omdanne din hjerne til at se igen. Har I alle fået en konvolut med "åbn ikke" på den? Grib den konvolut, det er tid til at åbne den. Indeni skal der være et stykke papir og en blyant. Når du har det hele forberedt, så vend venligst til nogen ved siden af ​​dig. Ideelt set en du ikke kender. Ja, vi gør det her, folk, vi gør det her.

(griner)

Stor. Finder alle en partner? Okay, se nu tilbage på mig. Okay, se nu tilbage på mig. I vil tegne hinanden, okay? Nej, nej, nej, vent, vent, vent, vent. Jeg lover, at det her ikke handler om at lave en god tegning, okay? Det er ikke det, vi gør her, vi leder, det handler om at se. Alle vil være forfærdelige, jeg lover, bare rolig. I kommer til at tegne hinanden med to meget enkle regler. For det første kommer du aldrig til at løfte din blyant op fra papiret. Én sammenhængende linje. Nej, nej, tro mig her. Det her handler om at kigge, okay? Så én sammenhængende linje løfter aldrig blyanten. Nummer to, aldrig nogensinde, aldrig nogensinde se ned på det papir, du tegner på, okay? Ja, det handler om at kigge. Så bliv ved med at se på den person, du tegner. Læg nu din blyant ned i midten af ​​papiret, okay? Se op på din partner. Se på indersiden af ​​et af deres øjne. Det er lige meget hvilken. Det er der, du skal starte. Parat? Dyb indånding. (Inhalerer) Og begynd.

Nu skal du bare tegne, men læg mærke til, hvor du er, du starter der, og du ser, at der er et hjørne, måske er der en kurve der. Læg mærke til de små linjer, øjenvipperne. Folk bærer masker, nogle er ikke, bare arbejde med det. Gå nu bare langsomt. Vær opmærksom og tegn, hvad du ser. Og kig ikke ned. Bare fortsæt. (Mumler) Og kun fem sekunder mere. Og stop. Se ned på dine smukke tegninger.

(Latter)

Højre? Vis din partner deres utrolige portræt. Det er så godt, ikke? Jeg vil gerne se dem. Hold dem op. Kan I holde dem oppe? Hold op, alle sammen. Åh min gud. Laver du mig? I er alle fantastiske. OK, du kan lægge dine tegninger ned igen, gemme dem under, lægge dem på papiret.

Det var vidunderligt. Jeg mener, de er alle forfærdelige, men de er vidunderlige. Hvorfor er de vidunderlige? For I har lige tegnet et ansigt. Du tegnede, hvad du så. Du tegnede ikke, hvad du tror, ​​et ansigt ser ud, vel? Du har også bare gjort noget, som folk sjældent gør. Du har lige fået intim øje-til-øje, ansigt-til-ansigt kontakt med nogen uden at vige væk i næsten et minut. Gennem tegning satte du farten ned, du var opmærksom, du så nøje på nogen, og du lod dem se nøje på dig. Godt arbejde. Jeg har fundet ud af, at tegning som denne skaber en umiddelbar forbindelse som intet andet. Okay.

Så jeg kalder mig selv illustrator og grafisk journalist. Jeg tegner, jeg fortæller historier. Jeg bruger tid sammen med folk, der kigger og lytter. Og jeg tager ordene fra de mennesker, jeg taler med, og jeg sætter det sammen med tegninger, som jeg laver, mest fra livet, ligesom I alle lige har gjort. Jeg fandt ud af, at tegning som denne gør mange ting, som fotografering ikke kan. Så når nogen peger et kamera mod dig, hvordan har du det så? Lidt objektiviseret, ikke? Når jeg tegner, holder jeg min skitsebog lavt, og den holder en åben kanal mellem mig og den, jeg tegner. Meget tid vil nogen se mig tegne, og de bliver nysgerrige. De kommer over til mig, og en ægte, autentisk samtale begynder.

Lad mig give dig et eksempel. Så for et stykke tid siden ville jeg lave en tegnet historie om, hvordan folkebiblioteket tjener vores ældre. Men efter at have brugt et par dage på at lure rundt med en skitseblok, kigge ældre mennesker over skuldrene og spørge dem, hvad de læste, forstod jeg ikke rigtig historien. Indtil jeg faldt over Lea. Leah er den første, og dengang var den eneste, fuldtidsansatte socialrådgiver dedikeret til et bibliotek i landet. Det viser sig, at folkebiblioteket absolut tjener vores ældre. Det er også et socialt epicenter for en by. Det her er Charles. Charles arbejder sammen med Leah. Og han opsøger på biblioteket til folk, der oplever hjemløshed. Og han tog mig rundt, jeg bar min skitseblok, og jeg tegnede alt, hvad jeg så, og han viste mig et meget andet bibliotek, end jeg tidligere havde set.

Så computere, som jeg antog var til at tjekke bøger ud, eller, du ved, se på e-mails, var faktisk en livline for folk, der søger efter job og bolig. Håndvaskene på det offentlige toilet, de er et vaskeri og brusere for folk, der sover på gaden. Et bibliotek er et sikkert, roligt sted, hvor alle kan gå hen og finde ressourcer og hvile gratis. Se, i det øjeblik jeg holdt op med at lede efter historien, som jeg forventede at se, blev en helt ny og rigere sandhed afsløret. Jeg fandt, at dette var sandt med alt og alle, jeg nogensinde har tegnet.

Okay, så jeg trækker fra livet, lige som I gjorde. Og så byggede jeg mig et mobilt studie bag på et smart Honda Element -- så jeg kunne gå hvor som helst, tale med hvem som helst når som helst og så tegne og male og sove i ryggen. Det er meget hyggeligt.

Jeg var på vejen i Utah og tegnede og snakkede med folk, da jeg i siden af ​​vejen så et håndmalet træskilt. Der stod "Bootmaker". Jeg stoppede. En høj, hvid mand med overskæg på styret iført en cowboyskjorte åbnede døren og fandt mig, en skitsebogsbærende, jumpsuit-bærende, urban, venstreorienteret lesbisk, smilende, vinkende som en idiot.

(Latter)

Da jeg så den udstoppede cougar på væggen bag ham, troede denne vegetar, at hun vidste alt, hvad hun havde brug for at vide om støvlemageren Don. Men der var vi. Så jeg spurgte ham, om han ikke lige ville vise mig hurtigt lidt om sit håndværk. Han var enig. Og vi endte med at tilbringe hele dagen sammen, da jeg trak Don frem i hans værksted, og han fortalte mig om sin elskede kones pludselige død, om hans dybe, dybe sorg og om denne jagttur, som han planlagde, og så frem til at tage med sin søn. Hvert værktøj i den butik rummede en historie. Og han var så, så glad for at dele det med en, der var oprigtigt nysgerrig og interesseret. Ved udgangen af ​​dagen så Don og jeg meget forskellige ud. Og denne tegning, som endte i min visuelle klumme i New York Times eller som Don ynder at kalde det, fake-news-mediet --

(Latter)

hænger nu indrammet på væggen i hans store spilletrofærum.

Så jeg gjorde mig klar til at begynde på en ny tegnet historie, da pandemien ramte. Og fra den ene dag til den anden var jeg, som så mange mennesker, bare ude af stand til at udføre mit arbejde. Det var min egen mor, der foreslog, at jeg skulle lære børn at tegne. Børn, der var ved at miste deres rutiner, sidde fast derhjemme og hjælpe med at give forældre en tiltrængt kort pause. Nu er jeg uddannet socialrådgiver, men jeg havde aldrig undervist børn før. Men aftenen før skolelukninger i San Francisco gik jeg på Instagram og annoncerede, at vi næste dag ville prøve noget, der hedder DrawTogether. 10 om morgenen. Jeg sad bag mit tegnebord i mit hjemmestudie, og min vidunderlige kone pegede en iPhone mod mig og trykkede på "Gå live". Og hvad jeg troede ville være 100 børn, endte med at blive 12.000. Alle ivrige efter at tegne en hund. Næste dag kom 14.000 børn, og vi tegnede et træ, og den tegneøvelse, som I alle lige har lavet. Hvad der skulle være fem minutter i fem dage, endte med at blive 30 minutter om dagen, fem dage om ugen, i måneder. Og ja, vi talte om linje og form, og vi lærte om perspektiv og lys og skygge. Men det, der virkelig foregik, var, at vi aktivt søgte vores vej gennem en global katastrofe sammen.

Se, tegning bremser os. Det holder vores hænder i bevægelse, så vi kan være opmærksomme på ting, som vi normalt overser, eller som vi ignorerer. Undersøgelser viser, at tegning er en af ​​de mest effektive måder for børn at behandle deres følelser på, og det inkluderer traumer. Det hjælper os med at tale om svære ting. Vi siger noget i DrawTogether, det lyder vanvittigt, men det er sandt. Tegning er at se og se er kærligt. Hvis vi kan give børn det rette støttende miljø, hjælper tegning dem med at give slip på perfektionismen og frygten for at fejle, så de, i modsætning til dig og mig, og især dem af os, der måske var flippet lidt ud, da jeg sagde tidligere, at vi skulle tegne, ikke? Vi kan give slip på disse hårdere selvdomme, så vi ikke behøver at fortryde dem senere i livet.

OK, jeg forventer ikke, at I alle bliver skuffer. Men jeg ved, at vi alle, børn, voksne, alle i dette rum, vi alle kan være bedre til at se ud. For det her er ikke et ansigt. Og når vi lever som denne tegning, går vi glip af al dybden og detaljerne i verden og mennesker omkring os. Dette er et ansigt. Og dette er et ansigt. Og det er sådan et ansigt. (griner) Og det er ansigter. Og hvis du sætter farten ned, lover jeg, vær opmærksom og ser virkelig. Du vil falde tilbage forelsket i verden og alle i den. Og efter de sidste par år, vi har haft, tror jeg, at vi alle har desperat brug for en chance for at se nærmere på hinanden og på os selv og fortælle den sande sandhed om, hvad vi ser.