Back to Stories

Tähelepanu pööramise Kunst

Olgu, ma lähen siin välja. Ma ütlen, et kõik meist siin ruumis tegid väiksena joonistusi. Jah? Jah? OK. Ja võib-olla umbes nelja- või viieaastaselt või midagi taolist, võisite joonistada ja üks täiskasvanu tuli juurde, vaatas üle su õla ja küsis: "Mis see on?" Ja sa ütlesid: "See on nägu." Ja nad ütlesid: "Nägu ei näe tegelikult selline välja. Selline näeb välja nägu." Ja nad asusid seda joonistama. Ring, kaks mandlit mõne silma jaoks, see tagurpidi seitsmene olukord, mis meil siin on, ja siis kõverjoon. Aga arvake ära, mida? See ei näe tegelikult välja nagu nägu, eks? See on ikoon. See on visuaalne stenogramm ja see on see, kuidas me nii palju oma tänapäeva maailmast vaatame.

Vaadake, meile tuleb kogu aeg nii palju teavet, et meie aju ei suuda seda sõna otseses mõttes töödelda ja täidame maailma mustritega. Suur osa sellest, mida me näeme, on meie endi ootused.

Hea küll. Ma näitan sulle väikest nippi, kuidas su aju uuesti otsima panna. Kas saite kõik ümbriku, millel on kirjas "ära ava"? Haara see ümbrik, on aeg see avada. Sees peaks olema paberitükk ja pliiats. Kui olete selle kõik ette valmistanud, pöörduge kellegi poole teie kõrval. Ideaalis keegi, keda sa ei tunne. Jah, me teeme seda, inimesed, me teeme seda.

(Naerab)

Suurepärane. Kas kõik leiavad endale kaaslase? OK, vaata nüüd mulle tagasi. OK, vaata nüüd mulle tagasi. Te hakkate üksteist joonistama, eks? Ei, ei, ei, ei, oota, oota, oota. Ma luban, et see pole hea joonistamine, eks? See pole see, mida me siin teeme, me otsime, see on otsimine. Ma luban, et kõigil on kohutav, ärge muretsege. Joonistate üksteist kahe väga lihtsa reegliga. Esiteks ei tõsta te kunagi pliiatsit paberilt üles. Üks pidev rida. Ei, ei, usalda mind siin. See on otsimine, eks? Nii et üks pidev joon ei tõsta kunagi pliiatsit. Teiseks, mitte kunagi, mitte kunagi, kunagi ei vaata paberile, millele sa joonistad, alla, eks? Jah, see on otsimises. Nii et vaadake inimest, keda te joonistate. Nüüd pane pliiats paberi keskele, eks? Vaadake oma partnerile otsa. Vaadake nende ühe silma sisemust. Vahet pole kumb. Siit sa alustadki. Valmis? Sügav hingamine. (Hingab sisse) Ja alusta.

Nüüd lihtsalt joonistage, kuid pange tähele, kus te asute, alustate sealt ja näete, et seal on nurk, võib-olla on seal kõver. Pange tähele neid väikseid jooni, ripsmeid. Inimesed kannavad maske, mõned mitte, lihtsalt töötage sellega. Nüüd lihtsalt mine aeglaselt. Pöörake tähelepanu ja joonistage seda, mida näete. Ja ära vaata alla. Lihtsalt jätka. (Mumiseb) Ja veel vaid viis sekundit. Ja lõpetage. Vaadake oma ilusaid jooniseid alla.

(Naer)

eks? Näidake oma partnerile nende uskumatut portreed. See on nii hea, eks? Ma tahan neid näha. Hoidke neid üleval. Kas te saate neid üleval hoida? Pidage vastu, kõik. Oh issand. Kas sa teed nalja? Te kõik olete hämmastavad. OK, võid oma joonised alla tagasi panna, alla pista ja paberile panna.

See oli imeline. Ma mõtlen, et nad on kõik kohutavad, kuid nad on imelised. Miks nad on imelised? Sest te kõik joonistasite lihtsalt näo. Sa joonistasid seda, mida nägid. Sa ei joonistanud, milline nägu sinu arvates välja näeb, eks? Samuti tegite just midagi, mida inimesed harva teevad. Te lõite äsja kellegagi intiimse silmast silma, näost näkku kontakti, ilma et oleksite peaaegu minut aega eemale hoidnud. Joonistamise kaudu aeglustasite kiirust, pöörasite tähelepanu, vaatasite kedagi tähelepanelikult ja lasite neil end lähedalt vaadata. Hea töö. Olen avastanud, et niisugune joonistamine loob vahetu sideme nagu ei miski muu. Hästi.

Nii et ma nimetan end illustraatoriks ja graafiliseks ajakirjanikuks. Joonistan, jutustan lugusid. Veedan aega inimestega, kes vaatavad ja kuulavad. Ja ma võtan nende inimeste sõnad, kellega ma räägin, ja panen need kokku joonistustega, mida ma teen, peamiselt elust, täpselt nagu te kõik just tegite. Avastasin, et niimoodi joonistades tehakse palju asju, mida fotograafiaga ei saa. Niisiis, kui keegi suunab kaamera sinu poole, kuidas sa end tunned? Natuke objektiv, eks? Kui ma joonistan, hoian visandivihikut madalal ja see hoiab avatud kanali minu ja joonistatava vahel. Paljud näevad mind joonistamas ja neil tekib uudishimu. Nad tulevad minu juurde ja algab tõeline, autentne vestlus.

Lubage mul tuua teile näide. Nii et mõni aeg tagasi tahtsin teha joonistatud loo sellest, kuidas avalik raamatukogu meie vanemaid teenindab. Kuid pärast seda, kui olin paar päeva visandiplokiga ringi varitsenud, vanemate inimeste õlgade pealt vaadates küsinud, mida nad loevad, ei saanud ma sellest loost tegelikult aru. Kuni ma Lea otsa komistasin. Leah on esimene ja tol ajal ainus raamatukogule pühendunud täiskohaga sotsiaaltöötaja riigis. Selgub, et avalik raamatukogu teenib kindlasti meie vanemaid. See on ka linna sotsiaalteenuste epitsenter. See on Charles. Charles töötab Leah'ga. Ja ta tegeleb raamatukogus inimestega, kes kogevad kodutust. Ja ta viis mind ringi, kandsin oma visandiplokki ja joonistasin kõike, mida nägin, ja ta näitas mulle hoopis teistsugust raamatukogu, kui ma varem olin näinud.

Nii et arvutid, mis minu arvates olid mõeldud raamatute väljakirjutamiseks või e-kirjade vaatamiseks, olid tegelikult päästerõngas inimestele, kes otsivad tööd ja eluaset. Valamud avalikus tualettruumis, need on tänaval magavatele inimestele mõeldud pesumaja ja dušid. Raamatukogu on turvaline ja vaikne koht, kuhu igaüks saab minna ressursse otsima ja tasuta puhata. Vaata, hetkel, kui ma lõpetasin loo otsimise, mida lootsin näha, ilmnes täiesti uus ja rikkalikum tõde. Ma leidsin, et see kehtib kõige ja kõigi kohta, mida olen kunagi joonistanud.

Okei, ma ammutan elust, eks, nagu teie tegite. Ja nii ma ehitasin endale mobiilse stuudio uhke Honda Elementi taha, et saaksin minna kõikjale, igal ajal kellegagi rääkida ja siis joonistada, maalida ja tagaküljel magada. See on väga hubane.

Olin Utahis teel, joonistasin ja rääkisin inimestega, kui märkasin teeservas käsitsi maalitud puidust silti. Seal oli kirjas "Bootmaker". Jäin seisma. Kauboisärki kandev pikk valge lenksuga vuntsidega mees avas ukse ja leidis mind, sketšivihikut kandva, kombinesooniga, linnaliku vasakpoolse lesbi, kes naeratab ja lehvitab nagu nunnu.

(Naer)

Kui märkasin tema selja taga seinal täidetud puuma, arvas see taimetoitlane, et teab saapasepp Donist kõike, mida tal vaja on. Aga seal me olime. Nii et ma küsisin temalt, kas ta näitaks mulle kiiresti natuke oma käsitööst. Ta nõustus. Ja veetsime lõpuks terve päeva koos, kui ma Doni tema töökojas välja joonistasin ja ta rääkis mulle oma armastatud naise äkksurmast, oma sügavast ja sügavast leinast ja sellest jahiretkest, mida ta plaanis ja ootas nii väga oma pojaga kaasa võtmist. Igal tööriistal selles poes oli lugu. Ja tal oli nii hea meel jagada seda kellegagi, kes oli tõeliselt uudishimulik ja huvitatud. Päeva lõpuks nägime Don ja mina üksteisest väga erinevad välja. Ja see joonistus, mis sattus minu visuaalsesse veergu ajalehes New York Times või nagu Don seda nimetab, võltsuudiste meediasse --

(Naer)

ripub nüüd raamituna tema suure mängutrofeede ruumi seinal.

Seega valmistusin pandeemia saabudes alustama uut joonistatud lugu. Ja üleöö ei suutnud ma, nagu paljud inimesed, lihtsalt oma tööd teha. See oli mu ema, kes soovitas mul lastele joonistamist õpetada. Lapsed, kes kaotasid oma rutiinid, jäid koju kinni ja aitasid anda vanematele väga vajalikku lühikest puhkust. Nüüd olen saanud sotsiaaltöötaja koolituse, kuid ma polnud kunagi varem lapsi õpetanud. Kuid õhtul enne koolide sulgemist San Franciscos läksin Instagrami ja teatasin, et järgmisel päeval proovime midagi nimega DrawTogether. 10 hommikul. Istusin oma kodustuudios joonistuslaua taga ja mu imeline naine suunas minu poole iPhone'i ja vajutas "Go live". Ja see, mida ma arvasin olevat 100 last, oli lõpuks 12 000. Kõik tahavad koera joonistada. Järgmisel päeval tuli 14 000 last ja me joonistasime puu ja selle joonistusharjutuse, mida te kõik just tegite. See, mis pidi olema viis minutit viie päeva jooksul, sai kuudeks 30 minutit päevas, viis päeva nädalas. Ja jah, me rääkisime joonest ja kujust ning õppisime perspektiivi ja valguse ja varju kohta. Kuid tegelikult oli see, et otsisime koos aktiivselt oma teed ülemaailmsest katastroofist.

Vaata, joonistamine aeglustab meid. See hoiab meie käed liikumas, et saaksime pöörata tähelepanu asjadele, mida me tavaliselt kahe silma vahele jätame või mida ignoreerime. Uuringud näitavad, et joonistamine on lastele üks tõhusamaid viise oma emotsioonide töötlemiseks ja see hõlmab ka traumasid. See aitab meil rääkida rasketest asjadest. Me ütleme DrawTogetheris midagi, see kõlab segaselt, kuid see on tõsi. Joonistamine on vaatamine ja vaatamine on armastav. Kui saame lastele pakkuda õiget toetavat keskkonda, aitab joonistamine neil lahti lasta perfektsionismist ja hirmust ebaõnnestumise ees, nii et nad, erinevalt sinust ja minust, ja eriti need meist, kes võisid veidi ehmuda, kui ma varem ütlesin, et hakkame joonistama, eks? Saame neist raskematest enesehinnangutest lahti lasta, et me ei peaks neid hilisemas elus tagasi võtma.

OK, ma ei eelda, et te kõik sahtliteks hakkate. Kuid ma tean, et me kõik, lapsed, täiskasvanud, kõik siin ruumis viibijad, saame kõik paremini välja näha. Sest see pole nägu. Ja kui me elame nii nagu see joonistus, jätame ilma kogu maailma ja meid ümbritsevate inimeste sügavusest ja detailidest. See on nägu. Ja see on nägu. Ja see on selline nägu. (Naerab) Ja need on näod. Ja kui aeglustate, siis ma luban, pange tähele ja vaadake tõesti. Sa armud uuesti maailma ja kõigisse selles. Ja pärast viimast paari aastat, mis meil on olnud, arvan, et me kõik vajame hädasti võimalust üksteisele ja iseendale lähedalt otsa vaadata ning rääkida tõest selle kohta, mida näeme.

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

3 PAST RESPONSES

User avatar
Aliya Oct 26, 2023
YES! Loved this and as an artist know this. I work with Seniors and used to draw them a lot at my old community. As they always leave me I have them in my heart and mind in ways that I can't explain, especially if I had the pleasure of drawing them!
User avatar
Kristin Pedemonti Oct 21, 2023
Thank you Wendy for helping us to see by really looking through the practice of drawing. As a former Children's librarian, your library story particularly touched me & brought back memories of the many struggling folks (lots of teens) who called our library their safe space. Now as a Narrative Therapy Practitioner, I resonate because what you've said about paying attention to really see is what we do. Together we explore threads under the initial problem story "I'm worthless" and notice and pay attention to the alternative preferred story: "I'm a survivor of abuse" and ask questions like. "Gosh, I'm imagining you did things to survive that. What helped you survive that experience (s)?" And we uncover details such as: imagination like reading every book in the library so i could escape even in the same house." Me: "how might imagination have helped you in other ways? Where else might you have used imagination?" We might then explore a whole story about poetry they've written or how in ... [View Full Comment]
User avatar
claire Oct 21, 2023
this is such a beautiful talk - so beautiful