Ang Sining Ng Pagbibigay-pansin

Sige, lalabasan na ako dito. Sasabihin ko na bawat isa sa amin sa silid na ito ay gumawa ng mga guhit noong kami ay maliit. Oo? Oo? OK. At marahil sa edad na tulad, apat o lima o isang bagay na katulad niyan, maaaring nag-drawing ka, at isang matandang lalaki ang lumapit at tumingin sa iyong balikat at sinabing, "Ano iyon?" At sinabi mo, "Ito ay isang mukha." At sabi nila, "Hindi talaga ganyan ang hitsura ng mukha. Ganito ang hitsura ng mukha." At nagpatuloy sila sa pagguhit nito. Bilog, dalawang almendras para sa ilang mga mata, itong nakabaligtad na pitong sitwasyon na mayroon tayo dito, at pagkatapos ay isang hubog na linya. Pero guess what? Hindi talaga ito mukhang mukha, OK? Ito ay isang icon. Ito ay visual shorthand, at ito ay kung paano natin tinitingnan ang karamihan sa ating mundo ngayon.

Kita n'yo, mayroon tayong napakaraming impormasyon na dumarating sa atin sa lahat ng oras, na literal na hindi maproseso ito ng ating utak, at pinupuno natin ang mundo ng mga pattern. Karamihan sa nakikita natin ay ang ating sariling mga inaasahan.

Sige. Magpapakita ako sa iyo ng isang maliit na pandaraya upang i-rewire ang iyong utak sa paghahanap muli. Nakakuha ba kayong lahat ng sobre na nagsasabing "huwag buksan" dito? Kunin ang sobre, oras na para buksan ito. Sa loob ay dapat na isang piraso ng papel at isang lapis. Kapag naihanda mo na ang lahat, mangyaring bumaling sa katabi mo. Sa isip, isang taong hindi mo kilala. Oo, ginagawa namin ito, mga tao, ginagawa namin ito.

(Tumawa)

Mahusay. Lahat ba ay naghahanap ng kapareha? OK, ngayon tumingin muli sa akin. OK, ngayon tumingin muli sa akin. Magguguhit kayo sa isa't isa, okay? Hindi, hindi, hindi, hindi, teka, teka, teka, teka. Ipinapangako ko na hindi ito tungkol sa paggawa ng isang mahusay na pagguhit, OK? Hindi iyon ang ginagawa namin dito, naghahanap kami, ito ay tungkol sa pagtingin. Lahat ay magiging kakila-kilabot, ipinapangako ko, huwag mag-alala. Magguguhit kayo sa isa't isa gamit ang dalawang napakasimpleng panuntunan. Isa, hinding-hindi mo itataas ang iyong lapis mula sa papel. Isang tuloy-tuloy na linya. Hindi, hindi, magtiwala ka sa akin dito. Ito ay tungkol sa pagtingin, okay? Kaya ang isang tuloy-tuloy na linya ay hindi kailanman itinaas ang lapis. Bilang dalawa, hindi kailanman, kailanman, kailanman tumingin pababa sa papel na iyong iginuhit, OK? Oo, ito ay tungkol sa pagtingin. Kaya't patuloy na tumingin sa taong iginuguhit mo. Ngayon ilagay ang iyong lapis sa gitna ng papel, OK? Tumingin sa iyong kapareha. Tingnan mo ang loob ng isa nilang mata. Hindi mahalaga kung alin. Diyan ka magsisimula. handa na? Huminga ng malalim. (Huminga) At magsimula.

Ngayon, gumuhit ka lang pero pansinin mo kung nasaan ka, doon ka nag-uumpisa at nakita mong may sulok, baka may kurbado doon. Pansinin ang mga maliliit na linya, ang mga pilikmata. Ang mga tao ay may suot na maskara, ang ilan ay hindi, gawin lamang iyon. Ngayon dahan-dahan lang. Bigyang-pansin at iguhit ang iyong nakikita. At huwag tumingin sa ibaba. Ituloy mo lang. (Murmuring) At limang segundo na lang. At huminto. Tumingin sa iyong mga magagandang guhit.

(Tawanan)

tama? Ipakita sa iyong kapareha ang kanilang hindi kapani-paniwalang larawan. Napakaganda nito, tama ba? Gusto ko silang makita. Hawakan mo sila. Maaari mo ba silang hawakan? Maghintay, lahat. Hay naku. Niloloko mo ba ako? Kahanga-hanga kayong lahat. OK, maaari mong ibalik ang iyong mga guhit, ilagay sa ilalim, ilagay sa papel.

Kahanga-hanga iyon. Ibig kong sabihin, lahat sila ay kakila-kilabot, ngunit sila ay kahanga-hanga. Bakit sila kahanga-hanga? Dahil lahat kayo nagdrawing lang ng mukha. Iginuhit mo ang iyong nakita. Hindi mo iginuhit kung ano sa tingin mo ang hitsura ng isang mukha, tama? Gumawa ka lang din ng isang bagay na bihirang gawin ng mga tao. Nakagawa ka lang ng matalik na mata sa mata, harapang pakikipag-ugnayan sa isang tao nang hindi umiiwas ng halos isang minuto. Sa pamamagitan ng pagguhit, bumagal ka, binigyan mo ng pansin, tiningnan mong mabuti ang isang tao at hinayaan mo silang tumingin nang malapit sa iyo. Magandang trabaho. Natagpuan ko na ang pagguhit na tulad nito ay lumilikha ng isang agarang koneksyon na walang iba. Sige.

Kaya tinawag ko ang aking sarili na isang ilustrador at isang graphic na mamamahayag. Gumuguhit ako, nagkukwento ako. Gumugugol ako ng oras sa mga taong tumitingin at nakikinig. At kinukuha ko ang mga salita ng mga taong kausap ko at pinagsama ko ito sa mga guhit na ginagawa ko, karamihan ay mula sa buhay, tulad ng ginawa mo. Nalaman ko na ang pagguhit na tulad nito ay gumagawa ng maraming bagay na hindi kayang gawin ng photography. Kaya kapag may nakatutok sa iyo ng camera, ano ang nararamdaman mo? Medyo objectified, tama ba? Kapag nagdo-drawing ako, hinahawakan ko ang aking sketchbook nang mababa at nananatili itong bukas na channel sa pagitan ko at ng taong iginuguhit ko. Maraming oras na may makakakita sa akin na nagdo-drawing at ma-curious sila. Lalapit sila sa akin, at magsisimula ang isang tunay, tunay na pag-uusap.

Bigyan kita ng isang halimbawa. Kaya noong nakaraan, nais kong gumawa ng isang iginuhit na kuwento tungkol sa kung paano naglilingkod ang pampublikong aklatan sa ating mga matatanda. Ngunit pagkatapos gumugol ng ilang araw na uri ng pagkukubli gamit ang isang sketch pad, pagtingin sa mga balikat ng mga matatandang tao at pagtatanong sa kanila kung ano ang kanilang binabasa, hindi ko talaga nakuha ang kuwento. Hanggang sa napadpad ako kay Leah. Si Leah ang una, at sa panahong iyon ang nag-iisang full-time na social worker na nakatuon sa isang library sa bansa. Lumalabas, ang pampublikong aklatan ay talagang nagsisilbi sa ating mga matatanda. Isa rin itong sentro ng serbisyong panlipunan ng isang lungsod. Si Charles ito. Katrabaho ni Charles si Leah. At nagsasagawa siya ng outreach sa loob ng library sa mga taong nakakaranas ng kawalan ng tirahan. At inilibot niya ako, dinala ko ang aking sketch pad at iginuguhit ko ang lahat ng nakita ko, at ipinakita niya sa akin ang isang napaka-ibang library kaysa sa nakita ko dati.

Kaya ang mga computer na inaakala ko ay para sa pag-check-out ng mga libro, o, alam mo, pagtingin sa mga email, ay sa katunayan ay isang lifeline para sa mga taong naghahanap ng mga trabaho at pabahay. Ang mga lababo sa pampublikong banyo, ang mga ito ay isang labahan at shower para sa mga taong natutulog sa kalye. Ang library ay isang ligtas, tahimik na lugar kung saan maaaring pumunta ang sinuman at maghanap ng mga mapagkukunan at makapagpahinga nang libre. Kita n'yo, sa sandaling tumigil ako sa paghahanap sa kuwentong inaasahan kong makita, isang ganap na bago at mas mayamang katotohanan ang nahayag. Nalaman kong totoo ito sa lahat ng bagay at sa lahat ng iginuhit ko.

OK, kaya gumuhit ako mula sa buhay, tama, tulad ng ginawa mo. At kaya nagtayo ako ng isang mobile studio sa likod ng isang marangyang Honda Element -- Para makapunta ako kahit saan, makipag-usap sa sinuman anumang oras at pagkatapos ay gumuhit at magpinta at matulog sa likod. Ito ay napaka-cozy.

Nasa kalsada ako sa Utah, nagdodrowing at nakikipag-usap sa mga tao, nang makita ko sa gilid ng kalsada ang isang sign na gawa sa kahoy na pininturahan ng kamay. Sinabi nito na "Bootmaker." huminto ako. Isang matangkad, maputi, may bigote sa manibela na nakasuot ng cowboy shirt, binuksan ang pinto at nakita ako, isang sketchbook na may dalang, naka-jumpsuit, urban, lefty tomboy, nakangiti na parang dork.

(Tawanan)

Nang makita ko ang stuffed cougar sa dingding sa likod niya, naisip nitong vegetarian na alam niya ang lahat ng kailangan niyang malaman tungkol kay Don the bootmaker. Pero nandun kami. Kaya tinanong ko siya kung ipapakita niya sa akin nang kaunti ang tungkol sa kanyang craft. Pumayag naman siya. At natapos kaming magkasama sa buong araw, habang iginuhit ko si Don sa kanyang pagawaan, at sinabi niya sa akin ang tungkol sa biglaang pagkamatay ng kanyang pinakamamahal na asawa, tungkol sa kanyang malalim, malalim na kalungkutan, at tungkol sa paglalakbay sa pangangaso na ito na pinaplano niya, at kaya inaabangan ang pagsasama ng kanyang anak. Bawat kasangkapan sa tindahang iyon ay may hawak na kuwento. At napakasaya niya na ibahagi ito sa isang taong tunay na mausisa at interesado. Sa pagtatapos ng araw, ibang-iba ang hitsura namin ni Don sa isa't isa. At ang pagguhit na ito, na natapos sa aking visual na column sa New York Times o gaya ng gusto ni Don, ang fake-news media --

(Tawanan)

ngayon ay nakasabit sa dingding ng kanyang malaking silid ng tropeo ng laro.

Kaya't naghahanda na akong magsimula sa isang bagong iginuhit na kuwento nang tumama ang pandemya. At sa magdamag ako, tulad ng napakaraming tao, ay hindi ko magawa ang aking trabaho. Ang sarili kong ina ang nagmungkahi na magturo ako ng pagguhit sa mga bata. Ang mga bata na malapit nang mawala ang kanilang mga nakagawian, natigil sa bahay, at tumulong na bigyan ang mga magulang ng isang kailangang-kailangan na maikling pahinga. Ngayon ako ay sinanay bilang isang social worker, ngunit hindi ko kailanman tinuruan ang mga bata. Ngunit noong gabi bago ang pagsasara ng paaralan sa San Francisco, nagpunta ako sa Instagram at inanunsyo na sa susunod na araw ay susubukan namin ang isang bagay na tinatawag na DrawTogether. 10 am. Umupo ako sa likod ng aking drawing table sa aking home studio at ang aking napakagandang asawa ay itinuro sa akin ang isang iPhone at pinindot ang "Go live." At ang inakala kong 100 bata, nauwi sa 12,000. Lahat ay sabik na gumuhit ng aso. Kinabukasan, 14,000 bata ang dumating at nag-drawing kami ng isang puno, at iyong pag-eehersisyo sa pagguhit na ginawa ninyong lahat. Ang dapat na limang minuto para sa limang araw, ay naging 30 minuto sa isang araw, limang araw sa isang linggo, para sa mga buwan. At oo, napag-usapan namin ang tungkol sa linya at hugis at natutunan namin ang tungkol sa pananaw at liwanag at anino. Ngunit kung ano talaga ang nangyayari ay kami ay aktibong naghahanap ng aming paraan sa pamamagitan ng isang pandaigdigang sakuna na magkasama.

Kita mo, ang pagguhit ay nagpapabagal sa atin. Pinapanatili nitong gumagalaw ang ating mga kamay upang mabigyang pansin natin ang mga bagay na karaniwan nating nalilimutan o hindi natin pinapansin. Ipinapakita ng mga pag-aaral na ang pagguhit ay isa sa mga pinakaepektibong paraan para maproseso ng mga bata ang kanilang mga emosyon, at kabilang dito ang trauma. Tinutulungan tayo nitong pag-usapan ang mga mahihirap na bagay. May sinasabi kami sa DrawTogether, parang hokey, pero totoo. Ang pagguhit ay pagtingin at ang pagtingin ay pagmamahal. If we can give kids the right supportive environment, drawing helps them let go of perfectionism and fear of failure so that they, unlike you and me, and especially those of us who might have freak out just a little bit when I said earlier we were going to draw, right? Maaari nating pabayaan ang mga mas mahirap na paghatol sa sarili upang hindi na natin itong i-undo sa bandang huli ng buhay.

OK, hindi ko inaasahan na magiging drawer kayong lahat. Ngunit alam ko na tayong lahat, mga bata, mga matatanda, lahat ng tao sa silid na ito, lahat tayo ay maaaring maging mas mahusay sa hitsura. Dahil hindi ito mukha. At kapag namumuhay tayo tulad ng pagguhit na ito, nawawala ang lahat ng lalim at detalye ng mundo at mga tao sa paligid natin. Ito ay isang mukha. At ito ay isang mukha. At ganyan ang mukha. (Laughs) At ito ay mga mukha. At kung dahan-dahan ka, pangako, pansinin mo at tingnan mo talaga. Muli kang mamahalin sa mundo at sa lahat ng naririto. At pagkatapos ng mga nakaraang taon na mayroon tayo, sa palagay ko lahat tayo ay lubhang nangangailangan ng pagkakataong tingnang mabuti ang isa't isa at ang ating sarili, at sabihin ang totoong katotohanan tungkol sa ating nakikita.