Square Peg Foundation: Þar Sem Krakkar Og Hestar lækna Hvert annað

Square Peg Foundation notar fyrrverandi kappreiðarhesta sem meðferðardýr fyrir börn á einhverfurófinu. Joell Dunlap er stofnandi hópsins með aðsetur í Half Moon Bay, Kaliforníu. Square Peg var stofnað árið 2004 og er nú með tvær aðstöðu og 20 hesta, sem allir eru utan brautar Thoroughbreds sem veitt eru í gegnum CARMA, sjálfseignarstofnunina sem er tileinkuð endurhæfingu, endurþjálfun og/eða eftirlaun fyrir hesta sem hafa keppt í Kaliforníu.

Svo vaknar spurningin hvers vegna hestar? Hér er málið - hestur sér aldrei möguleika í neinum. Hestur sér þig nákvæmlega eins og þú ert og hestur býður þér þá reisn. Sú reisn að vera hræddur, reisnin að vera óreglubundin, reisnin að vera forvitinn, góður eða spenntur. Sú reisn að vera bara þú. Hestur er ekki fær um að varpa fram hugmynd um hver þú ættir að vera, hver þú gætir verið eða hver þú gætir verið. Sem hjarðdýr er lifun hests háð hæfileikanum til að stækka þig og skilja hlutverk þitt/ Líffræðilega skilja þeir æsku, þeir skilja börn, þeir skilja að þeir eru lífsnauðsynlegir til að lifa af hjörðinni og þeir bregðast við með vissri verndandi umhyggju eða blíðu stuði sem krefst sjálfstæðis. Þetta er ekki mannskapandi fólk, það er lifun. Og augnablikið sem önnur vera horfir á þig og sér þig fyrir nákvæmlega hver þú ert er augnablikið sem þú byrjar að blómstra. Svo hversu mikið myndir þú borga fyrir meðferðaraðila sem gæti metið þig nákvæmlega á 30 sekúndum eða minna? Svo hver er vitlaus hugmynd okkar um að breyta heiminum? Fyrst breytum við orðunum og göngum á undan með góðu fordæmi með því að setja reisn í fyrsta sæti. Vegna þess að hvert og eitt okkar þarf einhvern tíma stuðning og við eigum öll skilið samfélag. Og með fætur okkar vísað í átt að reisn mun hrasa og bregðast stundum en breytingin mun koma. Við ímyndum okkur heim þar sem alltaf er gert ráð fyrir að greind sé normið og ekki undantekningin, þar sem reisn fyrir alla mun ekki vera merkileg og líf fjölskyldna mun breytast / fjölskyldur og tækifæri fyrir alla til að átta sig á mannlegum möguleikum sínum munu eiga sér stað þannig að við förum áfram og bylting góðvildar heldur áfram með okkur

Sérfræðingarnir segja að fólki sé alveg sama hvað þú gerir – þeim er sama hvers vegna þú gerir það.

Square Peg var dreymt af ungri móður með barn sem þurfti að hreyfa sig og fá hvatningu vegna forvitni hans og góðvildar hans skilin sem styrkur. Það var búið til til að búa til pláss fyrir fyrrverandi keppnishesta sem höfðu lagt sig alla fram í brautinni og þurftu nú að hafa stað þar sem þeir voru öruggir og þörf og umönnun. Square Peg var smíðaður fyrir foreldri sem var örvæntingarfullur eftir því að barnið hennar væri skilið – ef til vill dáð og þar sem það foreldri gat heyrt töfrandi hljóð barnsins síns hlæjandi.

Árið 1984, 16 ára, varð ég mamma. Sonur minn fæddist 9 vikum fyrir tímann og vó 3 og hálft kíló. Á meðan hann ólst upp í hitakassa á spítalanum kláraði ég bæði menntaskólann og fyrsta ársfjórðunginn í háskóla.

Námserfiðleikar sonar míns byrjuðu snemma. Hann átti erfitt með að einbeita sér og vera kyrr. Því meira sem fólk reyndi að þvinga hann til að sitja í kennslustofu, því verri varð gremjan hans. Hann var sérstaklega útnefndur fyrir heimsóknir til skólastjóra, stöðvun, einelti frá ekki bara öðrum krökkum, heldur af foreldrum sem töldu að barnið þeirra fengi ekki þá menntun sem þeir þurftu vegna vanhæfni hans til að „sitja kyrr“.

Í 5. bekk myndi ég verða uppiskroppa með valkosti. Honum var aftur vísað úr skóla. Ég var í tveimur störfum. Ég dró hann úr skólanum og byrjaði í heimaskóla þrátt fyrir hótanir frá yfirlögregluþjóni sem varaði mig við að hann fengi ekki þá félagsmótun sem hann þyrfti. Ég minnti hann á að sonur minn hefði verið barinn hrottalega af öðrum 5. bekk í skólanum. Svo mikið um töfra félagsmótunar skóla.

Það sem ég lærði um menntun - ég lærði af syni mínum. Ég lærði að hann þyrfti að snerta hluti; að handleika og finna fyrir þeim. Heilinn hans krafðist þess að hlaupa og klifra og undrast. Ég lærði að dagdraumartími er mikilvægur tími til að vinna úr huga.

Við lásum bækur í trjám, lærðum brot í eldhúsinu með mælibollum og pokum af makkarónónúðlum. Við lærðum sögu af lestri erlendra kvikmynda. Við skoðuðum listasöfn og skvettum í lækinn. Vegna þess að ég þurfti enn að vinna tvö störf leitaði ég að leiðbeinendum – frá öryggisvörðunum – allir lögreglumenn á eftirlaunum á kappakstursbrautinni – sem kenndu honum um byssur og rétta notkun þeirra og umhirðu (ég var skelfingu lostin) til hestamanna sem kenndi honum rétta umhirðu verkfæra – sonur minn lærði með því að gera og hreyfa sig. Hann fór að trúa því að hann væri ekki heimskur eða ófær.

Við fluttum til Suður-Kaliforníu þar sem ég skráði hann í akademískt samkeppnishæfan unglingaskóla. Hann flúði. Hann lenti í „röngum krökkum“ og byrjaði að sleppa skóla. Skólinn var honum erfiðari en nokkru sinni fyrr. Spírallinn niður á við hélt áfram og ég horfði á hann sökkva niður í þunglyndi.

Árið 2004 stofnuðum við Square Peg Ranch. Sonur minn var nú ungur maður og vann á sveitabæ í Maui. Í Maui enduruppgötvaði hann náttúruna og fegurðina. Hann var aftur á hestbaki og var leiðbeint af póló atvinnumanninum á staðnum sem kenndi honum leikinn sem hann elskar. Einn skoðaði hann Haleakla eldfjallið á hestbaki dögum saman.

Þegar líf hans fór að taka á sig mynd gerði þetta sem heitir Square Peg líka. Ég vissi hversu mikið krakkar sem fannst þeir ekki „passa inn“ þurftu stað þar sem þau voru metin og samþykkt. Ég vildi líka útvega pláss fyrir hestana sem pössuðu ekki inn – aðallega misheppnaðir kappreiðarhestar gátu fundið öryggi. Mín hugsun var sú að þessir krakkar myndu hugsa um hestana og báðir myndu finna frið.

Fimmtán árum síðar erum við tvær stöðvar og erum að vinna í fleiri. Við erum með yfir 20 hesta og blómlegan hóp fjölskyldna sem þekkja einmanaleikann sem fylgir því að eiga hvergi heima.

Á hverjum degi sit ég hjá foreldrum sem segja mér sögur af því hvernig barninu þeirra var vísað út, sniðgengið, hafnað vegna „hegðunar“ í kennslustofunni. Ég heyri um hvernig fólk kom til þeirra í matvöruversluninni til að segja þeim að barnið þeirra þyrfti „snöggt spark í rassinn“. Þeir segja okkur sögur af því að finna barnið sitt horfa í baðherbergisspegilinn og segja spegilmynd sinni að það sé „slæmt“ eða „brjálað“.

Á búgarðinum er mismuninum fagnað - æskunni er virt. Dýrin endurspegla sakleysið og forvitnina sem nemendur varpa fram. Náttúruleg umgjörð skapar rými með lágmarks skynjunarkveikjum - það sem oft veldur hegðun eins og árásargirni eða brotthvarfi (hlaupið í burtu) eða hræðileg einhverfuköst - (grátandi og öskrandi kjaftæði sem getur varað í klukkutíma).

Umhverfið sem við þróuðum á búgarðinum er þannig uppsett að það ríkir friðartilfinning fyrir foreldra og dýr og sérstaklega fyrir nemendur. Hlátur er upphafleg samskipti vegna þess að hann veitir leyfi til að vera glaður.

Square Peg skapaði orðspor trausts með þessum fjölskyldum með því að setja mannlega reisn í fyrsta sæti - og það hefur skipt sköpum.

Square Peg mun ná árangri þegar ekkert sem við gerum er sérstakt.

Við vinnum sleitulaust að því að svo megi verða. Við sýnum heiminum að reisn einstaklings er heilög og verðug lotning. Til að hjálpa öðrum að skilja að forvitni barns er mikilvægara afl en staðreyndir og verklagsreglur og að mikilvægustu hæfileikar lífsins – gleði, sjálfsábyrgð, samfélagsuppbygging og samúð eru nauðsynleg til að rækta og hvetja til að þessir „Square Pegs“ geti uppfyllt möguleika sína. Þegar fjölbreytileiki í taugakerfi er hinn nýi kaldur munum við vita að við náum árangri.

Saman munum við gera breytingar fyrir þessar fjölskyldur og fyrir þær milljónir fjölskyldna eins og þær, bjóðum við upp á von.

Markmiðsyfirlýsing okkar gildir eins í dag og daginn sem við skrifuðum hana fyrir meira en 15 árum síðan: Hlutverk Square Peg er að breyta „ég vildi“ í „ég get“.