Yayasan Pasak Persegi: Tempat Kanak-Kanak & Kuda Menyembuhkan Satu Sama Lain

Yayasan Square Peg menggunakan bekas kuda lumba sebagai haiwan terapi untuk kanak-kanak dalam spektrum autisme. Joell Dunlap ialah pengasas kumpulan yang berpangkalan di Half Moon Bay, Calif. Ditubuhkan pada tahun 2004, Square Peg kini mempunyai dua kemudahan dan 20 ekor kuda, yang kesemuanya adalah Thoroughbreds di luar landasan yang disediakan melalui CARMA, badan bukan keuntungan yang didedikasikan untuk pemulihan, latihan semula dan/atau persaraan untuk kuda yang telah berlumba di California.

Jadi persoalan timbul mengapa kuda? Inilah perkaranya-- kuda tidak pernah melihat potensi pada mana-mana pun. Seekor kuda melihat anda dengan tepat siapa anda dan seekor kuda menawarkan anda maruah itu. Maruah untuk ditakutkan, maruah untuk dis-regulated, maruah untuk ingin tahu, atau baik hati, atau teruja. Maruah untuk hanya menjadi anda. Seekor kuda tidak mampu untuk memaparkan tanggapan tentang siapa anda sepatutnya, siapa anda mungkin, atau siapa anda boleh menjadi. Sebagai haiwan ternakan, kemandirian kuda bergantung pada keupayaan untuk membesarkan anda dan memahami peranan anda/ Secara biologi mereka memahami remaja, mereka memahami kanak-kanak, mereka memahami bahawa mereka penting untuk kemandirian kumpulan itu, dan mereka bertindak balas dengan beberapa langkah penjagaan perlindungan atau dorongan lembut yang menuntut kemerdekaan. Ini bukan orang yang membuat antropomorfik, ia adalah kelangsungan hidup. Dan apabila makhluk lain melihat anda dan melihat anda dengan tepat siapa anda adalah saat anda mula berkembang. Jadi berapa banyak yang anda akan bayar untuk ahli terapi yang boleh menilai anda dengan tepat dalam masa 30 saat atau kurang? Jadi apakah idea gila kita untuk mengubah dunia? Mula-mula kita ubah kata-kata dan kita contohi dengan mengutamakan maruah. Kerana setiap daripada kita pada satu ketika memerlukan sokongan dan kita semua berhak mendapat komuniti. Dan dengan kaki kita menghala ke arah maruah akan tersandung dan gagal kadang-kadang tetapi perubahan akan datang. Kami membayangkan dunia di mana sentiasa menganggap kecerdasan adalah norma dan bukan pengecualian, di mana maruah untuk semua orang tidak akan menjadi luar biasa dan kehidupan keluarga akan berubah / keluarga dan peluang untuk semua orang menyedari potensi manusia mereka akan berlaku ini adalah bagaimana kami bergerak ke hadapan dan revolusi kebaikan berarak menyertai kami

Pakar mengatakan bahawa orang tidak akan mengambil berat apa yang anda lakukan – mereka mengambil berat mengapa anda melakukannya.

Square Peg diimpikan oleh seorang ibu muda dengan seorang anak yang perlu bergerak dan digalakkan kerana rasa ingin tahunya dan agar kebaikannya difahami sebagai kekuatan. Ia dicipta untuk memberi ruang kepada bekas kuda lumba yang telah memberikan segalanya di trek dan kini perlu mempunyai tempat di mana mereka selamat dan diperlukan dan dijaga. Square Peg dibina untuk ibu bapa yang terdesak untuk anaknya difahami - mungkin dikagumi dan di mana ibu bapa itu boleh mendengar bunyi ajaib anaknya ketawa.

Pada tahun 1984 pada usia 16 tahun, saya menjadi seorang ibu. Anak saya dilahirkan 9 minggu lebih awal dan beratnya 3 setengah paun. Semasa dia membesar dalam inkubator di hospital, saya menamatkan kedua-dua sekolah menengah dan suku pertama saya di kolej.

Kesukaran pembelajaran anak saya bermula awal. Dia menghadapi masalah untuk fokus dan diam. Semakin ramai orang cuba memaksanya untuk duduk di dalam kelas, semakin teruk kekecewaannya bertambah. Dia dipilih untuk lawatan ke pengetua, penggantungan, buli bukan sahaja daripada kanak-kanak lain, tetapi oleh ibu bapa yang merasakan anak mereka tidak mendapat pendidikan yang mereka perlukan kerana ketidakupayaannya untuk "duduk diam".

Menjelang darjah 5 saya kehabisan pilihan. Dia dibuang sekolah lagi. Saya bekerja dua kerja. Saya menariknya dari sekolah dan mula ke homeschool walaupun diancam daripada penguasa yang memberi amaran kepada saya bahawa dia tidak akan mendapat pergaulan yang diperlukannya. Saya ingatkan anak saya telah dipukul dengan kejam oleh seorang lagi pelajar tingkatan 5 di sekolah. Begitu banyak untuk keajaiban sosialisasi sekolah.

Apa yang saya pelajari tentang pendidikan - saya pelajari daripada anak saya. Saya belajar bahawa dia perlu menyentuh sesuatu; untuk memanipulasi dan merasakan mereka. Otaknya memerlukan berlari dan memanjat dan tertanya-tanya. Saya belajar masa mengelamun adalah masa pemprosesan minda yang kritikal.

Kami membaca buku di pokok, kami belajar pecahan di dapur dengan cawan penyukat dan beg mee makaroni. Kami belajar sejarah daripada membaca filem luar. Kami melawat muzium seni dan memercik di anak sungai. Kerana saya masih perlu bekerja dua pekerjaan, saya mencari mentor - daripada pengawal keselamatan - semua anggota polis bersara di litar lumba - yang mengajarnya tentang senjata api dan penggunaan dan penjagaan yang betul (saya ngeri) kepada penunggang kuda yang mengajarnya penjagaan yang betul untuk alatan - anak saya belajar dengan melakukan dan bergerak. Dia mula percaya dia tidak bodoh atau tidak mampu.

Kami berpindah ke California Selatan di mana saya mendaftarkannya di sekolah menengah rendah yang berdaya saing dari segi akademik. Dia menggelepar. Dia jatuh dengan "anak yang salah" dan mula ponteng sekolah. Sekolah adalah lebih berliku baginya berbanding sebelum ini. Lingkaran ke bawah berterusan dan saya melihat dia tenggelam dalam kemurungan.

Pada tahun 2004, kami memulakan Square Peg Ranch. Anak saya kini seorang lelaki muda, bekerja di ladang di Maui. Di Maui, dia menemui semula alam semula jadi dan keindahan. Dia menunggang kuda sekali lagi dan dibimbing oleh pro polo tempatan yang mengajarnya permainan yang dia suka. Seorang diri, dia meneroka Gunung Berapi Haleakla dengan menunggang kuda selama berhari-hari.

Semasa hidupnya mula terbentuk, perkara yang dipanggil Square Peg ini juga berlaku. Saya tahu betapa kanak-kanak yang tidak merasakan mereka "sesuai" memerlukan tempat di mana mereka dihargai dan diterima. Saya juga ingin menyediakan ruang untuk kuda yang tidak sesuai - terutamanya kuda lumba yang gagal boleh mencari keselamatan. Fikiran saya ialah kanak-kanak ini akan menjaga kuda dan kedua-duanya akan mendapat ketenangan.

Lima belas tahun kemudian kami adalah dua kemudahan dan mengusahakan lebih banyak lagi. Kami mempunyai lebih 20 ekor kuda dan populasi keluarga yang berkembang maju yang tahu kesepian kerana tiada tempat untuk dimuatkan.

Setiap hari, saya duduk bersama ibu bapa yang bercerita tentang bagaimana anak mereka dibuang, dijauhi, ditolak kerana "kelakuan" di dalam kelas. Saya mendengar tentang bagaimana orang datang kepada mereka di kedai runcit untuk memberitahu mereka bahawa anak mereka memerlukan "tendangan pantas di bahagian punggung." Mereka memberitahu kami kisah mendapati anak mereka melihat di cermin bilik mandi dan memberitahu pantulan mereka bahawa mereka "buruk" atau "gila."

Di ladang, perbezaan diraikan - zaman kanak-kanak dihormati. Haiwan-haiwan itu menggambarkan semula sifat tidak bersalah dan rasa ingin tahu yang ditunjukkan oleh pelajar. Suasana semula jadi mencipta ruang dengan pencetus deria yang minimum - perkara yang sering membawa kepada tingkah laku seperti pencerobohan atau lari lari (lari) atau amukan autisme yang digeruni - (menangis dan menjerit yang boleh bertahan berjam-jam).

Persekitaran yang kami bangunkan di ladang disediakan supaya wujud perasaan aman yang wujud untuk ibu bapa dan haiwan dan terutamanya untuk pelajar. Ketawa adalah komunikasi asal kerana ia memberikan kebenaran untuk bergembira.

Square Peg membina reputasi kepercayaan dengan keluarga ini dengan mengutamakan maruah manusia - dan itu telah membuat semua perbezaan.

Square Peg akan berjaya apabila tiada apa yang kita lakukan istimewa.

Kami bekerja tanpa jemu untuk mewujudkannya. Kami menunjukkan kepada dunia bahawa maruah seseorang adalah suci dan patut dihormati. Untuk membantu orang lain memahami bahawa rasa ingin tahu kanak-kanak adalah kuasa yang lebih penting daripada fakta dan prosedur dan bahawa kemahiran yang paling penting dalam kehidupan – kegembiraan, sokongan diri, membina komuniti dan belas kasihan adalah penting untuk memupuk dan menggalakkan supaya "Pasak Persegi" ini dapat memenuhi potensi mereka. Apabila neuro-diversity adalah keren baru kita akan tahu kita berjaya.

Bersama-sama kita akan membuat perubahan untuk keluarga ini dan untuk berjuta-juta keluarga seperti mereka, kami menawarkan sinar harapan.

Kenyataan misi kami adalah benar hari ini seperti pada hari kami menulisnya lebih 15 tahun yang lalu: Misi Square Peg adalah untuk menukar "Saya harap" kepada "Saya boleh."