ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮವು ಅಷ್ಟಾಂಗವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಯೋಗ ಶಾಲಾ ಪಶ್ಚಿಮ

ನೀವು ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಇತರ ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ದಾರ್ಶನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಂಟರ್‌ಕನೆಕ್ಟೆಡ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿ ಮೀಟಪ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ. ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸಭೆ ಫೆಬ್ರವರಿ 28 ರಂದು ಕಲ್ವರ್ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿದೆ.

ಸಮಕಾಲೀನ ಯೋಗದ ವಹಿವಾಟು ಮತ್ತು ಇಮೇಜ್-ಚಾಲಿತ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯಲು, ಪರ್ಯಾಯ ಶುಲ್ಕ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಆಧಾರಿತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾಣಿಧಿ ವರ್ಷ್ಣಿ ಯೋಗ ಶಾಲಾ ವೆಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ನಾವು ಅವರ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಲಾಭಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರಾಣಿಧಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ , ಸಂಸ್ಕೃತ ಪಠಣದ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಯೋಗ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಯೋಗ ಗಿವ್ಸ್ ಬ್ಯಾಕ್ ರಾಯಭಾರಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯೋಗ ಮತ್ತು ಬಾಡಿ ಇಮೇಜ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸರ್ವಿಸ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಸ್ಫೂರ್ತಿ, ಪ್ರಚೋದನೆ, ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹೃದಯವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಅರೋರಾ ಮೆನೆಗೆಲ್ಲೊ: ನೀವು ಅಷ್ಟಾಂಗ ಯೋಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ ವರ್ಷ್ಣಿ: ನಾನು ಮೊದಲು ಚಿಕಾಗೋದ ಹೊರಗೆ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ತರಗತಿಯು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಸಂಜೆ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು 'ಪವರ್ ಯೋಗ' ಅಥವಾ ಆ ರೀತಿಯದ್ದೇ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ಮೊದಲು ಮಾಡಿದ್ದ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಯೋಗಕ್ಕಿಂತ ಇದು ಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು! ನಾನು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಂಡಂತೆ, ಅಷ್ಟಾಂಗ ಯೋಗದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸರಣಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ನಗರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಟುಡಿಯೋವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ವಾರಕ್ಕೆ ಒಂದೆರಡು ಬಾರಿ ತರಗತಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿಯೇ ಪಟ್ಟಾಭಿ ಜೋಯಿಸ್ ಅವರ ಮಗ ಮಂಜು ಜೋಯಿಸ್ ಅವರನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಅದೃಷ್ಟ ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಅವರು ಪ್ರತಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಚಿಕಾಗೋಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡದೆಯೇ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ! ಅವರು ಒಬ್ಬ ಮಾಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಅರೋರಾ: ಮೈಸೂರು ಅಷ್ಟಾಂಗವು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಯೋಗ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಇತರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಗಿಂತ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಬಲ್ಲಿರಾ?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ: ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ಯೋಗಾಭ್ಯಾಸವು ಸಮರ್ಪಣೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ದೇಹ, ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಬದಲು ವಿಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಹಾಗೆ ಹೇಳಿದರೂ, ಮೈಸೂರು ಶೈಲಿಯ ಅಷ್ಟಾಂಗ ಯೋಗದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅನನ್ಯವಾಗಿಸುವ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಉಸಿರಾಟ, ಬಂಧಗಳು (ಶಕ್ತಿ ಬೀಗಗಳು), ದೃಷ್ಟಿ (ನೋಟ ಬಿಂದು) ಮತ್ತು ಆಸನ (ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಾನ)ಗಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ. ಎರಡನೆಯದು ಅಭ್ಯಾಸದ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಣೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಮುದಾಯದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಾರಕ್ಕೆ 3-6 ಬಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂರನೇ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ವೈದ್ಯರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಬರುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಆಳವಾದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ ಮತ್ತು ಆ ಸಂಬಂಧವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಪೋಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರೋರಾ: ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ಟುಡಿಯೋವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದ್ದು ಏನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಭಯವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿವಾರಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ: ಆರ್ಥಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನನ್ನಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಶಾಲಾವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನನಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಕಠಿಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲು, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಂಜು ಅವರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಭಯವಿತ್ತು - ಕೊರತೆಯ ಭಯ. ಯೋಗ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯ ಇದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಶಾಲಾವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಗಮನಾರ್ಹ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆದಿರುವುದು ನನ್ನ ಅದೃಷ್ಟ, ಇದು ಕೊರತೆಗಿಂತ ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಭಾವನೆಯಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ನಮ್ಮ ಶುಲ್ಕ ರಚನೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ವಹಿವಾಟಿನಿಂದ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಸರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ , ಮತ್ತು ನಾನು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ವಿಷಯ ಅದು. ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವ ನನ್ನ ಧ್ಯೇಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೋಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು 'ಸಮರ್ಥ'ವಾಗಲು x ವರ್ಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹಾಗೆ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಮುಂದುವರಿಯುವ ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸಮುದಾಯವು ನಂಬಲಾಗದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅನೇಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಅರೋರಾ: ಯೋಗ ಶಾಲಾ ವೆಸ್ಟ್ ಕೇವಲ ಸ್ಟುಡಿಯೋ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಒಂದು ಸಮುದಾಯ. ನೀವು ಕೆಲವು ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಂದ ದೂರ ಸರಿದು, ನಿಜವಾದ ಯೋಗಾಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಯೋಗ ಶಾಲಾ ವೆಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ತುಂಬಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ನಮಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ? ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವಾಗ ನೀವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳು ಯಾವುವು?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ: ನಮ್ಮ ಮಾದರಿಯ ಮೂಲವೇ ನಮ್ಮ ಶುಲ್ಕ ರಚನೆ. ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಒಂದು ಆಯ್ದ ಭಾಗವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ:
'ಯೋಗ ಶಾಲಾ ವೆಸ್ಟ್‌ನ ಧ್ಯೇಯವೆಂದರೆ ಸಮರ್ಪಿತ ಅಭ್ಯಾಸಿಗಳ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು. ಇದಕ್ಕೆ ನಾವು ಅಭ್ಯಾಸ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಯೋಗಾಭ್ಯಾಸವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದುದು, ಆದರೆ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಲು ಒಂದು ಜಾಗವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚಗಳಿವೆ... YSW ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ತಮ್ಮಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಶುಲ್ಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನಾವು ವಹಿವಾಟಿನಿಂದ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಾವು ಏನು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯಿಂದ ಶಾಲಾ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಆರಾಮವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ ಮತ್ತು $100 ಮತ್ತು $200 ರ ನಡುವೆ ಮಾಸಿಕ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಸಮಕಾಲೀನ ಯೋಗ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಹಿವಾಟಿನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶ. ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಮೂಲ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಂಡವಾಳವನ್ನು ಹಂಚುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ.'

ಶಾಲಾದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಳವಡಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿನ್ಯಾಸ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅಷ್ಟಾಂಗ ಯೋಗಕ್ಕೆ ಹೊಸಬರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ಆನ್-ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ವಿಧಾನ. ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ (ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ) ವಾರಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಎರಡು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಾಗಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾರಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 3 ಬಾರಿ ಶಾಲಾಗೆ ಬರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮೊದಲ ಎರಡು ವಾರಗಳನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಶಾಲಾಗೆ ಸೇರಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ನಾವು ಚಿತ್ರದಿಂದ ಹಣಕಾಸಿನ ವಹಿವಾಟನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಆರ್ಥಿಕ ಬಂಡವಾಳದ ಪ್ರಭಾವವಿಲ್ಲದೆ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಅರಳುತ್ತಿರುವ ಸಂಬಂಧದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಅರೋರಾ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವುದರಿಂದ ಎದುರಾಗುವ ಕೆಲವು ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳು ಯಾವುವು?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ: ಮೌಲ್ಯಾಧಾರಿತ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಣಕಾಸಿನ ಬಂಡವಾಳವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಫಲಗಳನ್ನು ಬಹು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು, ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಸವಾಲಿನ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ರೂಢಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಹೋಲಿಕೆ ಆಟಕ್ಕೆ ಬೀಳುವ ಅಪಾಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಚಿತ್ರ ಆಧಾರಿತ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನಿಂದ ದೂರ ಸರಿದು ವಿಷಯ ಆಧಾರಿತ ಸಂವಹನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಶನದಂತೆ. ಪ್ರತಿದಿನವೂ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ದೇಹಗಳು ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಅದು ನಮ್ಮ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ನಾನು ಫೇಸ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಹೋದಾಗ, ನನ್ನ ಫೀಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮಾದಕ ಯೋಗ ಭಂಗಿಗಳು ಮತ್ತು ತುಂಬಿದ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸವಾಲಿನದ್ದಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಹಂಕಾರದ ದೌರ್ಬಲ್ಯಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗಬಾರದು. ಇಲ್ಲಿಯೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಟುಡಿಯೋ ಮಾಲೀಕರಾಗಿ, ನಾವು ಬಲವಾದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕವೇ ನಾವು ಸಮಚಿತ್ತತೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಅರೋರಾ: ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದಾದರೂ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಿದೆಯೇ?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ: ಈ ಕೊಂಡಿಗಳು ಶಾಲಾವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ ಮೂರು ಅಂಶಗಳ ಉತ್ತಮ ಪರಿಚಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ:
ಸೃಜನಶೀಲ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು
ವಿನ್ಯಾಸ
ಬಂಡವಾಳದ ಬಹು ರೂಪಗಳು

ಯೋಗ ಕಲಿಸುವ ವ್ಯವಹಾರದ ಕುರಿತು ನನ್ನ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವವರು ಆರ್ಕೈವ್‌ಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಸರ್ವಿಸ್ ಸ್ಪೇಸ್‌ನ 'ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆ' ಸುದ್ದಿಪತ್ರಕ್ಕೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಡರ್‌ಶಿಪ್ ವಲಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಅರೋರಾ: ಲಾಭ ಗಳಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉದ್ಯಮ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಸಲಹೆ ಇದೆಯೇ?

ಪ್ರಾಣಿಧಿ: ಉದ್ದೇಶದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ನಾವು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅನನ್ಯವಾಗಿ ಏನನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸಿದಾಗ, ಸಂತೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳ ಮೂಲಕ ದಿನವಿಡೀ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯವರೆಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ನಾವು ತ್ರಾಣ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ . ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಮ್ಮ ಸ್ವ-ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ಬಂಡವಾಳದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಆಧರಿಸಿರದಂತೆ ಲಾಭವನ್ನು ಮರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಬಂಡವಾಳವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಇದು ನಮಗೆ ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರೀತಿ, ಸಮುದಾಯ, ಸಂಬಂಧ - ಇವು ಯೋಗ ಶಾಲಾ ವೆಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು, ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನನಗೆ ಇಂಧನ ನೀಡುವ ಬಂಡವಾಳದ ರೂಪಗಳಾಗಿವೆ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ಯಥಾಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರಗೆ ತಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಯಸುವ ಯಾರಾದರೂ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ನಾನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಾವು ನಾವು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಂಪನಿ, ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಜೋಡಿಸಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಮಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.