Кърк Уотсън: Едно изживяване разстояние от откриването

Това, което следва, е препис на подкаст интервю между Kurk Watson и Hannah Bowyer-Rivette.

КУРК УОТСЪН: Всички ние сме на едно преживяване от откриването на нова любов или страст. Така че за мен философията е да поставя възможно най-много преживявания пред децата, за да развият в крайна сметка любов или страст отрано, така че те да могат да култивират това, докато растат.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Здравейте всички и добре дошли отново в Inspiring Teachers: The Honored Podcast, където насочваме вниманието към променящите живота учители в цялата страна. Аз съм Хана, вашият домакин на подкаст, и нашият подкаст ви е предоставен от Honored, която е национална организация с нестопанска цел, посветена на почитането и издигането на велики учители в цялата страна. Нашата мисия е да вдъхновяваме и задържаме страхотни учители, като ги задържаме в класната стая възможно най-дълго. Всеки месец в Honored избираме изключителен преподавател в Съединените щати, който да бъде носител на Почетната национална награда за преподаване. Всеки Отличник, както ги наричаме, получава парична награда от $5000 и след това разказваме историята на нашия уебсайт и нашите социални медийни платформи за това как този учител е повлиял на живота на техния ученик. За да научите повече за нашата организация, можете да посетите нашия уебсайт на honored.org. Докато сте там, ако имате учител, когото искате да признаете, можете да го номинирате на honored.org/nominate.

Толкова сме развълнувани да ви накараме да слушате друг епизод на подкаст Honoree. Днес към нас се присъединява Кърк Уотсън, учител по драма в училище Албърт М. Грийнфийлд във Филаделфия, Пенсилвания. Курк е и съосновател на организацията OPEX Park, която работи, за да предостави на децата възможността да култивират своето бъдеще и да открият стойността на академичните среди и атлетиката чрез игра и уникални преживявания. Той беше номиниран за тази награда от Summer House Institute, която е организация, която съществува, за да отглежда и развива цветнокожи млади мъже, които скоро ще завършат колеж и ще влязат в работната сила чрез модел на обучение, базиран на афинитет, за да спомогне за споделянето на въздействието на учението на Kurk. Към нас днес се присъединиха и ученикът Нейт и неговата родителка Ерика. Преди да се потопим в историята на Kurk Watson, ние сме развълнувани да започнем нашия епизод Honoree с нашия специален сегмент „Teachers Who Inspired“, който е представен в началото на всеки епизод. Тук каним известни личности да споделят история за учител, който е оказал трайно влияние върху живота им. Тези истории ни напомнят, че зад всяко голямо постижение често стои вдъхновяващ учител, който вярва в техния потенциал. Днес сме развълнувани да имаме нашия гост в нашия специален сегмент, Sherrese Smith, глобален управляващ партньор на Paul Hastings. Като глобален управляващ партньор, Sherrese помага за насочването на растежа, управлението и стратегията на фирмата. Преди това е била заместник-председател на практиката за поверителност на данните и киберсигурност. Sherrese е известен като един от най-изтъкнатите адвокати в страната по поверителността на данните и киберсигурността и медиите и технологиите и постоянно е класиран като водещ адвокат в Chambers USA и Legal 500. Sherrese също е член на борда на директорите на Honored.

SHERRESE SMITH: Казвам се Sherrese Smith и съм глобален управляващ партньор на Paul Hastings, която е глобална правна кантора, базирана предимно в Съединените щати. Любимият ми учител и този, който ми повлия най-много, беше жена на име Бети Бъркет, която беше моя учителка по социални науки в гимназията South Florence във Флоренция, Южна Каролина. В допълнение към това, че беше учител, който току-що оживи обучението и наистина ни помогна да открием пълния си потенциал, тя прояви личен интерес към мен и каза, че знам, че можеш дори повече, отколкото правиш. Тя беше тази, която ме запозна с определени клубове, определени академични клубове, определени възможности за стипендии и дори ми помогна да се съсредоточа върху това, което исках да правя, когато отида в колежа и как трябва да се съсредоточа върху тази възможност. Така че винаги съм благодарен за нея и за интереса, който прояви към мен, и за вярата, която тя прояви към мен, за да кажа, че можеш да постигнеш успех във всичко, което правиш.

ХАННА БОУЙЪР-РИВЕТ: Толкова сме благодарни, че можем да споделим този прекрасен звук за нашия сегмент „Вдъхновени учители“. През останалата част от епизода ще споделим историята на Кърк Уотсън и невероятното въздействие, което той оказва върху учениците си, за да започнем, ще чуете от Кърк, който споделя пътя си към преподаването.

КУРК УОТСЪН: Започнах да преподавам, искам да кажа, през 2013 г. След колежа всъщност отидох в областта на медицината и много бързо осъзнах, че това не е за мен. И тогава наистина исках да се върна към корените на това, откъдето започнах, което беше къмпингуването, къмпингуването с нощувка и дневния лагер, което наистина процъфтявах и обичах през годините в колежа и гимназията. Така че исках да видя как това може да се комбинира в нетрадиционния начин на преподаване, така че чрез лека атлетика и може би изкуства. И така преподавах в местно държавно училище, преди да се присъединя към Greenfield, за да участвам в тяхната програма по изкуства, заедно с малко социализирана почивка. След като попаднах в тази система, това е мястото, където трябва да бъда. Така че всичко започна от света на къмпинга, премина през гимназията ми в колежа. обожавам го Държи ме. Знаете ли, нова година, нови деца идват и просто за да видят вълнуващите лица на това, което искат да направят чрез опита, който знаете, който предоставям, не само чрез изкуствата, но и в други програми.

ХАННА БОУЙЪР-РИВЕТ: В разговор с ученика на Кърк, Нейт, той сподели как подходът на Кърк внася неоспорима енергия и вълнение в драмата. За Нейт драмата не е просто извънкласна дейност, тя е връхната точка на деня му. Повече от просто учител, Кърк служи като ментор, насочвайки учениците си към израстване не само като изпълнители, но и като личности.

НЕЙТ РОУЗ: Правя това от известно време. Осъзнавам, че всеки път, когато вляза в нова от тези продукции, винаги ми харесва, влизам, просто се чувствам наистина развълнуван.

НЕЙТ РОУЗ: Винаги имаме драма веднага след училище и ще си спомня, като напускане на училище и ще си кажа, че днес е драма. Винаги си прекарвам страхотно. Имам чувството, че ако имах различен режисьор, щеше да се чувствам толкова различно. Имам чувството, че Кърк наистина ни опознава. Чувствам, че мога да говоря с него. Той не се чувства като учител, като, ние не го наричаме г-н Уотсън. Наричаме го капитан Кърк и това е официалното му име. Наричаме го кап. И това е така, защото той не е учител, той е като ментор за нас и имам чувството, че начинът, по който той ни опознава, просто кара цялото преживяване да се чувства по-комфортно.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: За Кърк преподаването означава създаване на възможности за учениците да изследват нови неща, разпалвайки любопитството им и помагайки им да открият страсти. Насърчавайки ги да излязат от зоните си на комфорт, той предоставя път на учениците да разкрият интереси, които иначе не биха осъзнали. Той споделя повече за ръководните философии на неговата организация, OPEX Park, и как те се съгласуват с неговия подход към преподаването.

КЪРК УОТСЪН: Философията за мен е, че нашият модел за OPEX Park, който означава възможности и опит, които са смесени, така че OPEX Park е точно това, което звучи. Така че това преживяване за всички и за всички, включително за вас и мен, всички ние сме на едно изживяване разстояние от откриването на нова любов или страст. Така че за мен философията е да поставя възможно най-много преживявания пред децата, за да развият в крайна сметка любов или страст отрано, така че те да могат да култивират това, докато растат. Така че много от драматичните програми, много от кулинарните програми, нетрадиционните спортове, които предлагам, знаете, децата в ранна възраст могат да изпитат това. И докато ги преживяват, и изведнъж, човече, обичам това. Сякаш искам да се съсредоточа върху него. И чувам безброй истории, особено когато става дума за драма за това колко деца са го преживели, когато са били малки, и след това са продължили в колеж и след колежа е като, това е, върху което искам да се съсредоточа.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: В разговора с Кърк, Нейт и родителката на Нейт Ерика, те се замислиха върху продукциите, които се откроиха като техни любими. Всеки от тях сподели как любимите му продукции са оставили траен отпечатък върху него.

НЕЙТ РОУЗ: Любимото ми нещо, което съм правил с Kurk определено беше Clue, който направихме преди две години. Прекарах си страхотно в него. Актьорският състав беше страхотен, Кърк беше страхотен, всичко някак работеше. И нещата се объркаха, нещата се объркаха, но цялото изживяване беше толкова страхотно. Имах чувството, че наистина имаме страхотна връзка. Шоуто мина невероятно. Просто си прекарах страхотно. Това е моят личен фаворит.

КУРК УОТСЪН: Мисля, че Clue беше просто феноменален. Но мисля, че това, което накара Нейт да се открои като ученик за мен, беше семейство Адамс. Така че за него да въплъти такъв герой на толкова млада възраст беше невероятно за гледане. Знаете, че Адамс Семейство беше първият път, когато си казах, уау, добре, това дете е това. Той го получи. Той го разбира. Така че това беше любимото ми нещо да работя с теб. Clue беше феноменален, както винаги, но семейство Addams, за мен, беше невероятно.

ЕРИКА ИНТЦЕКОСТАС: Да, това е нещо като хвърляне на пари между тези двамата. Семейство Адамс беше като, знаете ли, може ли той наистина да направи това? Знаеш ли, завесите се отварят и той излиза. И аз си казвам, о, Боже мой, ще успее ли да го направи? И той го направи и о, това беше толкова готино. И тогава след първите няколко реда си помислих, добре, мога да се отпусна. Той има това. Това беше наистина яко. Но тогава Clue беше просто следващото ниво, сякаш актьорският състав просто щракна, всичко щракна. Беше феноменално. И не беше мюзикъл, нали? Така че актьорите трябваше да научат стотици реплики. Нямаше такъв, добре, сега си правим почивка, за да изпеем една песен. Беше просто бърз диалог, бързи смени на сцената, те просто бяха включени постоянно. И наистина си помислих, уау, той наистина е амбициозен с този. Но искам да кажа, че той не го направи просто така. Беше невероятно. Беше наистина нещо за гледане. Така че да, за мен наистина е хвърляне между тези двамата.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Ерика споделя как Кърк е научил Нейт, че съвършенството не е целта. Добре е да правите грешки, да се забавлявате и да продължавате напред. Чрез насоките на Кърк учениците научават стойността на емпатията и важността да бъдат любезни и подкрепящи лидери. Тази тиха увереност, която Kurk въплъщава и насърчава, помогна на Nate да израсне в състрадателен и самоуверен лидер, както на сцената, така и извън нея.

ЕРИКА ИНЦЕКОСТАС: Мисля, че за Нейт, работещ с Кърк в програмата за драма в миналото, това ще бъде неговата шеста година.

ЕРИКА ИНЦЕКОСТАС: Знаеш ли, имаше много грешки. Буквално по средата на живо изпълнение, което се случва през цялото време. И вместо да замръзнат или да обвиняват себе си или другите, децата, те просто се примиряват и след това имат страхотни истории за разказване. Така че това определено е за Нейт, мисля, че той винаги е бил перфекционист. И той понякога ще се самонаранява, но мисля, че това наистина му е помогнало като, хей, всичко е наред. Можем да правим грешки. Можем да се забавляваме с него. Имайте страхотни истории за разказване след това. И мисля, че другото нещо, което мисля, че е важно да спомена е, че имам чувството, че Кърк е показал на Нейт, а предполагам и на другите деца, как да бъде лидер. Че не е нужно да си диктатор. Не е нужно да харесвате, разбирате ли, да го удряте в децата. Можете да ръководите с доброта и с някаква тиха увереност. Не е нужно да сте авторитарни, за да накарате децата да ви слушат. Виждал съм как Нейт приема това, когато е в ролята на лидер, когато се опитва да учи деца, или им помага със сценария, или Нейт също танцува, помагайки им да научат хореографска рутина, която той измисли. И го виждам да подражава на начина, по който Кърк води, нали, точно с емпатия, хумор и доброта. И вие знаете, и аз знам, че може да бъде разочароващо. Понякога ще се прибере и ще ми разкаже разочарованията си. Сигурен съм, че Кърк също се разочарова, но никога не го оставя да си личи. И така виждам, че когато Нейт обича да работи с децата, той просто е търпелив. И така Кърк е страхотен пример за подражание в този смисъл.

ХАННА БОУЙЪР-РИВЕТ: Кърк размишлява върху това как основата, която предоставя, дава възможност на учениците му да оформят собственото си бъдеще. За него най-голямата награда е да ги гледа как растат и постигат много повече от това, което той първоначално предлага, знаейки, че е играл роля в тяхното пътуване.

КУРК УОТСЪН: Мисля, че като ги гледам как растат, както казах преди, в като млади театрали, когато напускат Грийнфийлд или дори извън него, като Грийнфийлд. Когато казвам Грийнфийлд, училището Грийнфийлд е това, което имаме предвид. Така че да ги гледам как растат в изкуството само по себе си, за мен е невероятно. И мисля, че забележителните моменти, които имат, за които забравям, и след това, когато се върнат, за да споделят тези моменти, че нещо, което може да съм казал, нещо, което може да съм направил, подарък, който може да съм им дал по този начин, е оформило това, което са днес. Това са нещата, които ме карат да продължа. И аз обичам да ги виждам как растат в този аспект, за да се върнат и да кажат, хей, защото ти каза, че това е причината, поради която направих това, или защото ти ми даде това, или защото ти ми даде това преживяване. И това се връща към това, тази сила на преживяването е това, с което живея като моя живот, както казах, да предоставя възможно най-много преживявания. Така че да ги видиш как растат в изкуството като цяло е страхотно. Мисля, че най-запомнящите се моменти, които може да имам, е просто да гледам как хора, с които съм работил или съм ги обучавал, правят големи театри, един от които не е задължително свързан с училище, но свързан с лагера, отиде на Бродуей. Така че всичко заради опита, който беше осигурен, не само от мен, но и от група от нас, които искаха да представят това пред хората. Така че това беше страхотно.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Когато разговаря с Nate, той споделя как адаптивността на Kurk и непоколебимият манталитет на „никога не се предавай“ са му направили трайно впечатление. Способността на Кърк да се приспособява към всяко предизвикателство вдъхновява учениците му да посрещат препятствията с устойчивост и решителност.

НЕЙТ РОУЗ: Нещо, за което чувствам, че не се говори достатъчно от Кърк, е неговата адаптивност. Той винаги има този манталитет никога да не се предава. Не мисля, че е имало нито едно шоу, в което съм участвал с Кърк, в което нещо да не се е объркало напълно. Където някой не е отпаднал в последния момент, или комплект се разпада на сцената, или някой напълно обърка репликите си, или произволен брой нелепи моменти. Но каквото и да става, ще бъда на сцената или ще погледна Кърк и ще видя, че остава спокоен. И като видя, че е спокоен вътре, направо откачам. Питам си, какво става? Супер нервна съм, знаете, защото ме е грижа за това.

НЕЙТ РОУЗ: И само за да почувствате, че ако положите работа, ще получите резултати. Например, ако съм вкъщи, ще упражнявам репликите си. защо Защото той ми показва, че ако положиш работа, ще имаш резултати. Нещата се получават, когато тренираш. Така че чувствам, че неговата адаптивност наистина е толкова важен фактор.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Когато разсъждава върху своята адаптивност, Kurk споделя основата на своя подход, разбирането, че всички сме хора и грешките са неизбежни. Този начин на мислене не само оформя неговата философия на преподаване, но също така укрепва това, на което Нейт се възхищава най-много в него, способността да се справя с предизвикателствата с благодат и да превръща неуспехите във възможности за растеж.

КУРК УОТСЪН: Да, просто идва от осъзнаването ми, че всички сме хора. И знам, че това звучи клиширано, но ще се потопя по-дълбоко в това, че нещата ще се случат. И ако разбирам корена на това защо се случва или какво се случва, тогава е като, добре, това има смисъл. Нека просто да се справим с това и да видим как ще се развие и понякога, като нещата, които Нейт има предвид, всъщност добавят към ситуацията, което я прави положителна. Така че, ако комплект напълно падне, знаете ли, може да получите смях от тълпата. Така че просто като, о, това е добър, добър отговор. Нека продължим да се търкаляме. Да продължим.

КУРК УОТСЪН: Така че просто се научих да оставам спокоен винаги, защото всичко ще се нареди за добро. Това е моят житейски подход. Това наистина е в природата ми и всичко останало, просто запазете спокойствие. Нека изглежда лесно, защото в крайна сметка може да е ужасно в момента, но може да ми се наложи да се смея в живота си през следващите пет минути, така че очаквам с нетърпение следващия смях.

ХАННА БОУЙЪР-РИВЕТ: Ерика разширява влиянието на Кърк, като споделя как Кърк има уникалната способност да се свързва с децата на тяхното ниво, като същевременно запазва ролята си на доверен възрастен в стаята. Като показва своята човечност и изгражда доверие, Кърк демонстрира на учениците си, че гласовете им имат значение и мненията им се ценят.

ЕРИКА ИНТЦЕКОСТАС: Мисля, че едно от най-добрите неща за Кърк е, че той има тази уникална способност да се свързва с децата на тяхното ниво, като същевременно запазва позицията си на възрастен в стаята. И знаете ли, децата често гледат на своите учители като на авторитетна фигура, надявам се някой, когото могат да уважават и на когото да се равняват, но не непременно някой, когото виждат като човек, който може да бъде близък, нали? Например, спомням си, че бях млад и вероятно всички са имали това преживяване, когато се натъквате на учител извън училище и си казвате, о, боже мой, какво? Те са истински човек. Не трябва да са извън училище, разбирате ли? И просто се почувствах странно и някак неудобно, нали? Това не е Кърк. Децата го виждат като човек. Сякаш ако са се натъкнали на него, това е, хей, Кап! Не е странно и това е огромно, защото децата, сякаш знаят, че могат да му се доверят. Че той може да се свърже с тях, без да е един от онези възрастни, които си мислят, че са едно от децата и се опитват да говорят като децата, и това е просто странно и неудобно. Това не е Кърк, той очевидно е възрастният в стаята, но децата могат да се свържат с него. Те знаят, че той може да се свърже с тях. Те знаят, че той пази гърба си. Вярват му. И това просто създава една от онези ситуации, които за съжаление са много редки. Искам да кажа, че не са много хора, които имат това качество, когато са учители. И да, разбира се, той не е в традиционната класна стая, но все пак, много лесно бих могъл да си представя различен вид драматична програма с различен тип учител и това няма да е това, с което Грийнфийлд е благословен.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Нейт подчертава огромното време и усилия, които Kurk посвещава на техните продукции, отбелязвайки как неговият ангажимент и упорит труд вдъхновяват всички участници да дадат най-доброто от себе си на сцената. Тази всеотдайност не само повишава качеството на техните изпълнения, но също така мотивира учениците да се гордеят с работата си и да се развиват творчески.

НЕЙТ РОУЗ: Така че имам чувството, че все още не е казано, но времето и усилията, които Кап влага в продукциите, са луди. Понякога дори няма да го видя, но ще бъда в трапезарията и поглеждам отсреща и това е аудиторията и декорите изведнъж се увеличават. Отивам при Кап и си казвам, получихте ли помощ за това? И той каза, не, всичко това бях аз. Помислих си, това беше всичко ти? И той прави толкова много, полага толкова много усилия. Говорих за неговата адаптивност по-рано. Имаше един момент, когато отпаднахме месец преди пиесата. И той е на върха на това, той незабавно провежда прослушвания и се уверява, че актьорският състав помага на новия член и прави всички тези неща. И аз ще бъда зад кулисите с него, а той просто е винаги там. Винаги е готов. Той винаги се грижи шоуто да продължи и винаги го прави благодарение на него. Той прави толкова много за цялото шоу, за цялата продукция, за целия актьорски състав.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Ерика споделя колко креативност, сърце и душа влага Kurk във всичко, което прави. Без значение колко стегнати са сроковете, той винаги успява да свърши нещата, като полага упорита работа, необходима, за да оживее визията си. Това, което се откроява още повече, е как Кърк се справя със стреса: положително и спокойно. Той подхожда към предизвикателствата с ясно мислене, като гарантира, че неговата страст и отдаденост остават на преден план, като същевременно управлява натиска с благодат.

ЕРИКА ИНЦЕКОСТАС: Трудно е да го опиша с думи, нали знаете, имах привилегията да бъда там често. Бях връзката между родителите. И така мога да гледам как се развива всичко. И това е просто невероятно. Отвъд впечатляващо е колко много той влага в него, сърцето и душата си, креативността и гледането как всичко се събира. И понякога ще бъде като, о, боже мой, Кърк, ние сме като една седмица навън, той е като, всичко е наред, разбрахме това. Добре е, ще се оправим. И аз съм като, наистина? Искам да кажа, че човекът работи толкова много, но го обича. Ако работех толкова усилено, щях да съм напълно стресиран през цялото време. Той просто го прави с радост. И децата никога не се чувстват луди стресирани. Те просто се забавляват, но след това е страхотно шоу. Не е просто, о, не беше ли сладка продукция. Сякаш, уау, това беше наистина добро. И междувременно те са се забавлявали с това през цялото време. Наистина е впечатляващо.

HANNAH BOWYER-RIVETTE: Това, което поддържа Kurk, е креативността, която той вижда в своите ученици. Той обича да ги гледа как изследват свободата си да творят, като гарантира, че чувството им за отговорност никога не засенчва творческото им изразяване. За Кърк всичко е в намирането на този баланс, позволявайки на учениците да поемат собственост върху работата си, като същевременно насърчават пространство за процъфтяване на творчеството.

КУРК УОТСЪН: Обичам креативността на детските умове, нали?

КУРК УОТСЪН: Така че да наблюдаваме креативността, безплатния аванс, който те трябва да създадат без никакви отговорности, ако знаете, за това, което идва на чинията с храна по-късно тази вечер, и неща от този род. Много искам и много обичам да виждам как децата творят. Най-красивото нещо за мен е да гледам едно дете само, което създава свят. И така, както си спомням, когато бях по-млад, играех с моите екшън фигури и просто създавах свят. Не можех да изляза от ваната, докато тази история не свърши. Така че имах 1000 играчки във ваната с мен и докато пръстите ми не се сбръчкаха, за да създам тази история, каквото и да беше това, и тогава не можех да изляза, докато не свърши. Така че гледам как децата през цялото време, докато играят, докато са на сцената, творят наум. И ние, като възрастни, понякога това изчезва, защото отговорността се появява, но да наблюдавам тяхната любов към творчеството и създаването е незабравим момент за мен.

ХАННА БОУЙЪР-РИВЕТ: Благодарим ви много, че ни изслушахте и се присъединихте към нас днес, за да научите повече за Кърк Уотсън, нашия февруарски почетен носител и носител на Почетната национална награда за преподаване. За да прочетете повече за неговата история, можете да посетите нашия уебсайт на honored.org или да щракнете върху връзката в описанието на епизода. Ако имате учител, когото искате да разпознаете и номинирате за нашата награда за преподаване, можете да отидете на honored.org/nominate, за да разпознаете учител днес. Ако ви е харесал днешният епизод, можете да ни последвате и да ни оставите отзив за която и да е подкаст платформа, от която слушате. Благодарим ви отново, че ме изслушахте и се уверете, че ще се включите следващия месец, за да чуете невероятната история на нашия мартенски носител.