.jpg)
Ms. Turkle: Oh, talagang. At, sa totoo lang, ginagawa ka ng iyong email 
nerbiyos at malamang na mahihirapan kang harapin ang pagkabalisa na iyon sa pamamagitan ng paggugol ng maraming oras sa pag-asikaso dito nang sa gayon ay hindi ka masyadong sabik na gumana, sa pamamahala nito. Ibig kong sabihin, sinasabi kong ginagawa ko ang aking email nang tatlong beses sa isang araw. Napakaraming oras iyon dahil sa tingin ko marahil ay magkapareho kami. Alam mo, makakakuha ako ng 600 o 700 sa isang araw. Yung mga tao — alam mo, aaminin ko sa mga tagapakinig mo — yung 700 messages, hindi naman talaga kailangan sumulat sa akin yung mga yun. Alam mo, gusto nila. Ito ay mga tao lamang na may access sa akin dahil mayroon akong isang pampublikong email at may gustong sabihin sa akin at ito ay kung paano gumagana ang system ngayon.
Ms. Tippett: Hindi lahat ng mga ito ay kailangang sumulat sa iyo at hindi mo kailangang madama ang pagiging beholden.
Ms. Turkle: Nagkasala.
Ms. Tippett: Tama, ngunit iyon ay isang mahirap na bagay. Kaya ito ang nagpapaisip sa akin. Nakipag-usap ako kamakailan kay Anthony Appiah, na sa tingin ko ay sinipi mo, isang pilosopo. Sinabi niya ang tungkol sa isa sa mga bagay na nagawa ng teknolohiya ay inalis nito ang papel ng editor. Ibig kong sabihin, pinag-uusapan niya ang tungkol sa kung paano namin ipinapadala ang aming mga opinyon sa mundo ngayon at na dati ay mayroong editoryal na function na ito na nangangahulugang isang paghinto at nangangahulugan ito ng pag-iisip at nangangahulugan ito na walang gaanong hilaw na emosyon na na-edit ang mga bagay-bagay.
Ngayon, iniisip ko kung ano ang sinabi mo sa simula na tayo ay nasa sanggol, tayo ay nasa infancy stages ng teknolohiyang ito. Nagtataka ako kung bahagi ba ng hakbang na ito na iyong itinataguyod, sa ating pagiging mulat sa sarili tungkol sa paggamit ng — paghubog ng teknolohiya upang pagsilbihan ang mga layunin ng tao, ay na sana ay unti-unti na tayong maging sariling mga editor sa mga tuntunin na hindi natin kailangang isulat ang hindi mahalagang email na iyon o sagutin ang hindi mahalagang email na iyon. Bahagi ba iyon ng prosesong ating kinasasangkutan?
Ms. Turkle: Ganap, ganap. Nasa pagitan tayo ng mundo ngayon. Tinatrato ko pa rin ang email sa akin na para bang ito ay itinuturing na sulat. At pakiramdam ko ay may responsibilidad akong sagutin ang aking sulat. Ngunit sa palagay ko, habang nagiging mas sopistikado tayo, magpapatibay tayo ng mas makataong hanay ng mga panuntunan, kung saan mas mahusay tayong makibagay sa — mabuti, una sa lahat, isang bagay na gagawin natin ay hindi aasahan ng mga tao ang agarang sagot. Hindi ko alam kung paano ito para sa iyo, ngunit kung hindi ako tumugon sa isang email sa loob ng ilang oras, magagalit ang mga tao sa akin. Sasabihin nila ang mga bagay tulad ng, "Hindi mo ba binabasa ang iyong email?"
Ms. Tippett: Iniisip ko kung, habang nangyayari ito, habang nagsasagawa tayo ng mas proactive na paninindigan sa paghubog ng teknolohiya, pagiging sinadya tungkol dito at, gaya ng sinasabi mo, paghubog ng teknolohiya upang igalang ang pinanghahawakan natin, dapat mong makita ang mga tao na nagsasagawa ng iba't ibang diskarte dito. Nagtataka ako kung gagawin ito ng mga matatanda at kabataan sa iba't ibang paraan at kung maaaring may ilang mga tensyon na kailangan nating hawakan kahit na sa ating magkakaibang mga solusyon dito.
Ms. Turkle: Buweno, sa palagay ko ang mga nakababata ay may mas maraming pagpipilian dahil wala pa sila sa mundo ng trabaho.
Ms. Tippett: OK.
Ms. Turkle: Kaya't pag-uusapan ng mga kabataan ang, "Nagbabakasyon ako mula sa Facebook" at umalis para sa tag-araw at umalis sa buong eksena sa Facebook, kung saan nakakaramdam sila ng maraming presyon upang mapanatili ang profile. Kasi there is some very I think hilarious, I mean, I think my book is so funny, pero kilala ko talaga yung author [laugh]. Ibig kong sabihin, nabasa ko ang mga seksyon ng aklat na ito na nakakasira sa akin. Ang mga teenager na ito ay naglalarawan kung paano, alam mo, sinusubukan nilang panatilihin ang kanilang mga profile, pinapayat nila ang kanilang sarili.
But then the stress of keep up the profile just right, you know, you don't want to do this, you don't want to do that, you know, you don't want to show you care too much, but you don't want it to be too nonchalant because you don't want to be like some kind of slacker. Naku, maraming trabaho lang. I'm interviewing one guy and, at some point, he's talking about all the work this is. Tumingala siya sa akin at sinabing, "I wonder how long I have to keep doing this?" Napakalinaw sa kanya na...
Ms. Tippett: May pagkapagod sa mundo.
Ms. Turkle: Oo. Parang hindi niya siguro maisip na ganoon katagal, gaano katagal? So, I mean, nauubos lang sila. Alam mo, kailangan nilang gawin ito at ang kanilang takdang-aralin? I mean, parang isa pa. At pumasok sa kolehiyo? Kaya aalis na sila sa Facebook dahil isa pang project iyon. Hindi talaga pwede ang mga matatanda, kung may mga trabaho sila, sabihin mo lang, "I'm unplugging," since so many of us have jobs where the plugging in is really the main way we're with each other.
Ms. Tippett: Well, alam mo, nagdeklara ako ng email sabbatical sa loob ng dalawang buwan noong nakaraang tag-init.
Ms. Turkle: Talaga? Paano napunta iyon?
Ms. Tippett: Well, sabi ng out-of-office bounce ko, "Kumukuha ako ng email sabbatical. Kung apurado, maaari mong tawagan ang numerong ito." Naging maayos, alam mo. Naging maayos. Bumalik ako at nagsimula muli ang lahat, ngunit nagpatuloy ang mundo.
Ms. Turkle: Buweno, marami akong kakilala na nagdedeklara ng pagkabangkarote sa email kung saan karaniwang sinasabi mo, "Mayroong 5,000" — bumubuo ng isang numero — "Mayroong 10,000 …
Ms. Tippett: Sa inbox mo?
Ms. Turkle: Oo. "There are 10,000 messages in my inbox; yours is one of them" — a little program goes through — "and I am not going to be going through these messages. If you have continuing business with me, please send me another email. If not, I'm not going to be return to your earlier request. I will just be consider that transaction, you know, archive."
Ms. Tippett: Kaya gusto kong makipag-usap sa iyo tungkol sa, gayunpaman, muli sa parehong yugto ng pagkabata, nakikita ko ang mga kawili-wiling kabalintunaan na umuusbong. Gumawa kami ng pampublikong forum tungkol sa sibil na diskurso pagkatapos ng mga pamamaril sa Tucson.
Ms. Turkle: Mm-hmm.
Ms. Tippett: We had this interesting experience that in the room, which we could have lay out differently, but it was about 100 people and they're all looking straight forward and they're looking at me and it doesn't end up being a conversation.
Nauwi ito sa pagiging isang pagtatanghal at pabalik-balik sa pagitan ko at ng ibang tao, at hindi sila nakikipag-ugnayan sa isa't isa. Online — sa online na espasyong ito, nagkaroon ng hindi kapani-paniwalang pakikipag-ugnayan na nagaganap, ang mga tao ay umuusbong ng mga ideya sa kanan at kaliwa tungkol sa mga hakbang sa pagkilos at kung ano ang susunod nilang gagawin. Alam mo, tunay na tumutugon sa isa't isa at natututo.
Ms. Turkle: Gusto ko yan. Lahat ng uri ng mga cross channel at back channel.
Ms. Tippett: Tama.
Ms. Turkle: Iyan ay mahusay, alam mo, ngunit alam kung paano gawin iyon at maging mahusay sa paggawa niyan, ito ang sining at agham ng ika-21 siglong sining at agham ng komunikasyon. Kailangan itong alagaan at paunlarin, at sa tingin ko iyon ang naging problema natin sa edukasyon kung saan, alam mo, i-set up mo ang kakayahan ng mga tao na magkaroon ng WiFi sa mga silid-aralan, inilalagay mo sila sa malalaking lecture hall, at namimili sila [laugh]. Alam mo, ang ibig kong sabihin, dahil lang ba sa paglagay namin sa kanila sa WiFi ay naisip namin na magse-set up sila ng kapana-panabik na porum kung saan dadalhin nila ang mga bagay sa mas mataas na antas?
Sunud-sunod na unibersidad ang muling pag-iisip nito at, habang naglilibot ako sa bansa, alam mo, pinag-uusapan natin ito, pinagtatawanan natin ito dahil halos lahat ng propesor ngayon, alam mo, nandoon ang isang senior faculty noong ito ay nai-set up at natatandaan namin kung ano ang nasa isip namin at ngayon ay nakatayo kami sa likod ng mga silid-aralan na iyon at pinapanood ang aming mga estudyante, alam mo, na nag-o-order mula sa REI Sports at J Crew. Alam mo, hindi namin ito binigyan ng sapat na pag-iisip, kaya iyon ang ibig kong sabihin.
Ms. Tippett: Kaya bahagi iyon ng paglaki.
Ms. Turkle: Bahagi lang ito ng paglaki. Dahil lang sa lumaki tayo sa Internet, iniisip natin na ang Internet ay nasa hustong gulang na at hindi.
Ms. Tippett: Alam mo, isa sa mga bagay na pinag-isipan ko ng iyong trabaho at pagbabasa ay, sa prosesong ito ng paglaki at ang prosesong ito ng pagbabago, ay isang natural na espasyo para sa pagdadalamhati din o kung ano ang nawawala sa atin o marahil ay bahagi din iyon ng pag-iisip kung ano ang mali at pagtugon dito.
Alam mo, kapag pinag-usapan mo ang paglaki at ang iyong buong mundo 
nagbubukas dahil sa mga librong nahanap mo sa isang bookshelf at dinala ka nila sa isang lugar na hindi ka sana dinala ng pamilya mo o sa mga bagay na napadpad mo, pagkatapos ay iniisip ko na ang mga bata ba sa hinaharap ay matitisod sa mga librong nagbabago ng buhay sa Kindle ng iba? Ang bahagi ba ng prosesong ito ay nagsasabi rin kung ano ang nawawala sa atin at ang ilan sa mga ito ay hindi na maibabalik o kahit na gustong bumalik, ngunit napapansin lamang ang pagkawala? hindi ko alam.
Ms. Turkle: Buweno, sa palagay ko ang isa sa mga bagay na nakakabighani sa akin ngayon ay ang tanong ng mga pamana.
Ms. Tippett: Well, ano ang sinabi mo? Saan itinatago ang mga alaala? Iyan ay isang malaking tanong sa lahat ng teknolohiyang ito.
Ms. Turkle: Well, iyan ay isang malaking tanong sa aking libro ay kung saan ang mga alaala ay itinatago. Malaki ang pag-aalala nito sa akin dahil ang memory closet ngayon ay naka-lock sa hard drive ng isang tao at hindi rin ito tactile. Hindi rin ito…
Ms. Tippett: Hindi ito maaaring ilagay sa isang kahon na inilagay sa basement.
Ms. Turkle: Hindi pwedeng ilagay sa box. Sa totoo lang, ito ay napakaseryoso. Ang aking anak na babae ay magiging 20 na ngayon at masasabi kong mayroon akong 14 na taon ng kanyang buhay sa mga kahon at sa mga nakalimbag na larawan, mga scrapbook na maganda ang ginawa, buong pagmamahal na binuo. Pagkatapos ay nagsimula siyang kumuha ng mga larawan. Sila ay digital. At pagkatapos ay nakuha niya ang iPhone. Hindi na muling nagkaroon ng pag-print, at ito lang — nagpunta kami sa ibang yugto kung saan nakuha namin ito sa mga computer.
Ms. Tippett: Nagsimula ako kamakailan — kaya ang aking mga anak ay pumunta sa Scotland kasama ang kanilang ama; doon nakatira ang lola nila. Ito ay isang malaking paglalakbay at isinulat nila sa akin ang mga talagang masayang-maingay at insightful na mga email at, sa unang pagkakataon, na-print ko ang mga email na iyon at inilagay ang mga ito sa mga kahon. Ibig kong sabihin, hindi ito natural.
Ms. Turkle: Mabuti para sa iyo.
Ms. Tippett: Naisip ko, tingnan mo, gusto kong basahin nila ang mga email na ito tungkol sa kanilang paglalakbay sa Scotland. Pero tama ka. Kung ito ay isang liham, ito ay awtomatikong nai-file sa isang lugar ng tactile.
Ms. Turkle: Mabuti para sa iyo. Tinatapos ko ang Alone Together sa isang kuwento ng aking anak na babae — ginugol niya ang kanyang gap year sa Ireland. No sooner had I dropped her off miss na miss ko na siya [laugh]. May pag-uusap kami sa Skype at, bago ang aming pag-uusap, tiningnan ko ang mga sulat sa akin ng aking ina noong ako ay freshman sa kolehiyo. Namamatay siya at ayaw niyang malaman ko. Nakakaantig ang mga sulat dahil nahihirapan siyang sabihin sa akin kung sino siya at pakiramdam niya ay wala na siyang maraming oras. Pagkatapos ay susulat ako ng mga liham ng aking ina - at, siyempre, mayroon din akong mga liham na iyon - kung saan sinusubukan kong sabihin sa kanya kung sino ako habang ginagawa ko ang susunod na hakbang sa aking buhay.
Kaya't narito ang aking anak na babae sa Skype at ibinabahagi namin ang bawat matalik na detalye ng kanyang buhay. Itinaas niya ang kanyang damit. Kami ang magpapasya sa kanyang sapatos. Ibig kong sabihin, hindi na ako makakasali pa, at parang sinasabi ko sa kanya, "Well, hindi mo ba gugustuhin, alam mo, sumulat ako ng sulat?" Kaya sabi niya, "Buweno, bakit hindi mo ako sulatan?" Pagkatapos ay sinasabi ko, well, alam mo, sa ilang mga paraan, ang aklat na ito ay ang aking liham sa kanya dahil sa aklat na ito ay pinag-uusapan ko ang aking mga alalahanin tungkol sa kung anong uri ng pamana ang iiwan ng henerasyong ito sa susunod, at ano ang mga bagay na gusto nating iwan?
Alam mo, ano ang mga bagay na, kung hindi natin ipapasa ito, kahit na sa bagong teknolohiyang ito, mararamdaman nating hindi natin ginawa ang ating trabaho? At alam ko ang para sa akin. I mean, meron akong mga importante sa akin. Napakalakas ng pakiramdam ko tungkol sa privacy, isang napakahalagang pag-uusap. Alam mo, hindi ko talaga mailalabas ang pag-uusap na iyon sa paraang gusto ko, ngunit gusto kong tiyakin na ang aking boses ay maririnig sa halo. Napakahalaga nito sa akin. At pagkatapos ay pag-iisa, ang kahalagahan ng pag-iisa.
Ms. Tippett: At ang tanong na ito kung saan nakasalalay ang pamumuno sa pagsisimula ng mahahalagang tanong na ito tungkol sa kung paano natin hinuhubog ang teknolohiya upang maging makatao at napapanatiling, at ang mga posibilidad ng sagot na iyon ay mas kawili-wili dahil sa likas na katangian ng teknolohiyang ito, tama ba? May posibilidad para sa lahat na maging pinuno sa kanilang Facebook page o habang binabago nila ang buhay ng kanilang pamilya. hindi ko alam.
Ms. Turkle: Oo.
Ms. Tippett: Mayroon kang mga espesyal na kapangyarihan mula sa pag-upo sa MIT upang talagang hubugin ang malaking pampublikong talakayan na ito, ngunit hindi ito limitado sa mga taong katulad mo.
Ms. Turkle: Hindi. Sa tingin ko iyon ang talagang nagpapaganda sa teknolohiyang ito — napakalakas.
Ms. Tippett: Mm-hmm.
Ms. Turkle: Iyan ba, ang ibig kong sabihin, tingnan mo ang paraan ng pagbibigay kapangyarihan sa mga mamamayan sa pulitika.
Ms. Tippett: Oo.
Ms. Turkle: Alam mo, tingnan mo kung ano ang nangyayari sa Middle East. You know, we need to take our inspiration from that, that people can make political revolution. Alam mo, maaari tayong gumawa ng mga rebolusyon sa kung paano natin gusto, alam mo, mag-isip tungkol sa mga tanong tulad ng privacy sa ating sariling bansa, kalayaang sibil sa ating sariling bansa, ang paraan na gusto nating patakbuhin ang ating buhay pamilya.
Ms. Tippett: Tama.
Ms. Turkle: Kaya optimistic ako dahil hindi masaya ang mga taong na-interview ko sa lugar na pupuntahan namin. Nararamdaman ng mga tao na may mali. Maraming tao diyan na — mahal nila ang kanilang mga telepono, gusto nila ang kanilang musika, gusto nilang makinig sa kanilang mga libro sa kanilang mga MP3 player, gaya ko.
Ms. Tippett: Si Sherry Turkle ay si Abby Rockefeller Mauzé Propesor ng Araling Panlipunan ng Agham at Teknolohiya sa MIT. Siya ang tagapagtatag at direktor ng MIT Initiative on Technology and Self. Kasama sa kanyang mga libro ang Alone Together: Why We Expect More from Technology and less from each other .
Malapit sa dulo ng aklat na iyon, sinipi ni Sherry Turkle ang pagsusulat ni Thoreau tungkol sa kanyang dalawang taong pag-urong: "Nagpunta ako sa kakahuyan dahil nais kong mamuhay nang kusa ... Hindi ko nais na mamuhay kung ano ang hindi buhay, napakamahal ng pamumuhay ..." "Ang paghahanap ni Thoreau," isinulat ni Sherry Turkle, "ay nagbibigay-inspirasyon sa atin na tanungin ang ating buhay gamit ang teknolohiya: Nabubuhay ba tayo ng sinasadya?"
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
2 PAST RESPONSES
Thank you for your thoughts. Isn't it interesting that the ideas of Darwin and Thoreau have never been more pertinent - that is, evolution and living deliberately? As for "email bankruptcy," a forum for ideas isn't necessarily a place for obligatory correspondence. Print writers of all kinds receive letters, but do we, as writers of such letters, have a right to expect replies or want to elicit feelings of guilt if no response is sent? No. I do, however, expect feelings of guilt if I don't reply to my sister, son, mother, or they to me, no matter what method of correspondence.
I loved the ideas presented here---very thought-provoking. May I offer a suggestion? Could you edit your interviews in future so there's not so much "you know" and "I mean" and repeated phrases that are part of conversation but that trip you up when you're reading? I'm afraid that got in the way of my being able to enjoy and finish the article. (The perils of being an editor...)