סיפוקים מושהים

ALANDA GREENE משתמשת בניסיון שלה בנטיעת זרעים כדי לדון ברעיון של לא לצפות לכלום מהעבודה שאנו עושים.

לקחים מהגן

בשיעורי פסיכולוגיה חינוכית למדתי על סיפוקים מאוחרים, היכולת לחכות לתוצאה רצויה, לדחות פרס מיידי לתוצאה גדולה יותר מאוחר יותר. מחקר של ילדים בגיל הרך נערך כדי לקבוע את יכולתם לסיפוק מושהה. לכל תלמיד הוצע כעת מרשמלו אחד עם הבטחה של מרשמלו נוסף אם יוכל לחכות רבע שעה מבלי לאכול את הראשון. חלקם זללו מיד את המרשמלו, אחרים נאבקו ולבסוף נכנעו לפני שנגמר הזמן, ואחרים הצליחו לחכות וליהנות מההנאה הכפולה. הילדים שהשתתפו במחקר זה נשארו חלק מפרויקט מחקר ארוך יותר בן ארבעים שנה. מחקר זה גילה כי קבוצת הילדים בגיל הגן שהפגינו את היכולת לחכות לתגמול הראתה הצלחה הרבה יותר גבוהה בכל תחומי החיים בבגרות: בריאות, אושר, ציוני SAT, עבודה ואינטגרציה חברתית כללית.

מאוחר יותר, בזמן שלימדתי בכיתות שלי, תמיד היו לי תלמידים שנאבקו עם שכר נדחה וכנראה שכולנו הכרנו מבוגרים שממשיכים להתקשות עם דחיית סיפוקים. סביר להניח שאנשים אלה לא יימשכו לגינון. כמעט כל מה שקשור לגינון מתחבר לתגמול מושהה.

קחו למשל את הפעולה הבסיסית של השתילה. אני שותלת זרעים מאז שאני זוכרת את עצמי כאשר, בתור ילדה קטנה מאוד, הצטרפתי לאבי בחצר האחורית שלנו. אבא תמיד סימן לי כמה שורות, והפלתי זרעי צנון זעירים לאורך התעלה שהוא חריץ במקל. אחר כך שורה של זרעי גזר קטנים בצורה בלתי אפשרית לידם. כיסינו את הזרעים, טפחנו אותם בחוזקה והשקינו. ואני התבוננתי, מוכן לאכול כל מה שגדל, ציפיתי לזה בכל רגע.

"זה ייקח כמה ימים או שבוע עד שהם יופיעו מעל הקרקע", אמר אבי. שבוע? זה כמו נצח לילד קטן. אבל הימים חלפו ולבסוף צצו עלים ירוקים עגולים קטנים במקום שבו הונחו הזרעים.

"אפשר לאכול אחד?" שאלתי.

"עוד לא זמן מה. אולי שלושה שבועות."

שלושה שבועות! זה כמו כמעט חיים שלמים. לפעמים שלפתי אחד, מאוכזב לגלות שורש אדום חיוור דקיק שאין מה ללעוס עליו.

ואז לבסוף הייתי שומע, "בסדר, הם מוכנים. תראה את החלק האדום המעוקל הזה שמופיע על הלכלוך."

אני אוהבת צנוניות - הטעם שלהן, הבהירות האדומה העגולה שלהן, הניגודיות של עלים ירוקים לגלובוס אדום, ובעיקר הקשר שלהן לאבי ולחוויות הגינון הראשונות שלי. ואני אוהב איך הם בדרך כלל המהירים ביותר מבין הזרעים לנבוט. גזר דורש לא מעט יותר מיומנות בתחום התגמול המושהה.

לא משנה כמה פעמים אני שותל זרעים, החרוזים הקטנים והקשים האלה של פוטנציאל, אני נרגש כאשר מופיעים סימני הצמיחה. זה כאילו אף פעם לא באמת האמנתי שזה יקרה הפעם. נראה פשוט לא סביר מדי שהחתיכות הקטנטנות האלה ישתנו כפי שהם עושים. אם החזקת כמה זרעי צנון בידך והראת אותם למישהו שלא יודע דבר על גידול דברים, וסיפרת לו מה יקרה כששמים אותם באדמה ומישפכים עליהם מים - ובכן, הם עלולים לחשוב שאתה קצת מטומטם, או שאתה מנסה לרמות אותם. כי איך יכול לקרות דבר כזה? או אולי הם יחשבו שאתה מאמין בחשיבה קסומה, או שאין לך מושג בדברים שעובדים בעולם האמיתי. זה בערך כמו לשים עין של טרין בקלחת, לחזור על מילים מוזרות ולצפות שמשהו יקרה.

בלי הבנה של
סיפוקים מעוכבים,
הקשר בין העלים הירוקים
מגיח אל הזרעים
שנכנס לאדמה
אולי לעולם לא יקרה.

די בלתי סביר. ללא הבנה של סיפוקים מושהים, ייתכן שהקשר בין העלים הירוקים המגיחים אל הזרעים שנכנסו לאדמה לעולם לא יקרה. גם כשזה קורה, וכשאני מקבל את החיבור, זה עדיין נס. אני עדיין רואה כמה מעט באמת יש לי לעשות עם האינטליגנציה לצמיחה החבויה בזרע.

יש לי חברים שחושבים שלנצל כל כך הרבה זמן באביב כדי לחפור ולשתול ועשבים זה פשוט לא שווה את זה. "זה רק אוכל. אתה יכול להשיג צנוניות טובות בשוק. זה יותר מדי עבודה בשביל מה שאתה מקבל", וכן הלאה.

הרהרתי כיצד ההיבטים הללו של גינון מתחברים לחיים רוחניים ולפרקטיקות. התגמול יכול להיות מיידי, בדיוק כפי שהתגמול כרגע הוא בנטיעת זרעים בהנאה של ידיים בעפר, לדבר עם אבא שלך או להיות בחוץ. אבל יש עוד פרס. עם גינה, יש לי מספיק שנים של ניסיון כדי לדעת שיש תקופת המתנה ואז מתרחשת התמורה משתילת זרע.

אנשים רבים מבטאים כיצד למדיטציה יש תגמול מיידי ומדברים על היתרונות שהם מרגישים ביום יום - רגועים, רגועים ושלווים יותר, יותר בבית בעורם שלהם. חוויתי את כל זה, אבל זו לא הסיבה שאני עושה מדיטציה. חוץ מזה, המילים האלה לא תמיד מתארות סשן מדיטציה. לפעמים זה לא נוח, מאתגר, קשה, הכל מלבד שלווה. לפעמים אני תוהה למה אני עושה את זה בכלל. אני מרגיש את הדחף לברוח, את התחושה שניקוי מגירות יהיה יישום טוב יותר של זמן, שהמוח שלי לעולם לא יפסיק את תעלוליו ואולי גם אני אצליח להשיג משהו מעשי.

אני ממשיכה לעשות את זה מאותה סיבה ששתלתי את הזרעים האלה בתור ילדה קטנה. לא היה לי את הניסיון או הידע לדעת מה תהיה התוצאה, אבל סמכתי על אבי. הוא היה זה שידע עד שהניסיון שלי אימת את דבריו. באותו אופן, אני סומך על המורה הרוחני שלי.

מסגרת הזמן גדולה יותר מאשר עבור אימות של זרעי צנון, אבל אולי, יחסית, זה דומה. אולי ככל שמתפתחת היכולת לדחות סיפוקים, פרק הזמן מתארך. אולי זה ייקח יותר מהחיים האלה כדי לדעת מהניסיון שלי מה תהיה התוצאה של מדיטציה רגילה.

כמה שבועות אכן נראו כמו כמעט חיים שלמים לילד בן שלוש. אולי גינון הוא הפעילות הטובה ביותר להתכונן למה שמדיטציה דורשת.

כאשר בוחנים פרקטיקות רוחניות, אפילו המילים דחויות סיפוקים או פרס נדחה אינן תואמות במדויק את הפער בין מה שאני עושה כעת לבין מה שיתפתח כתוצאה מכך.

הפסיכולוגיה הקונבנציונלית מלמדת אותנו שבני אדם מונעים על ידי הנאה. סיפוקים מושהים מתרחשים כאשר הנאה מוגברת בעתיד הופכת את ההמתנה והוויתור על המיד לכדאיות. עם תרגול רוחני, הרעיון לעשות את זה בשביל תגמול, בשביל הנאה צפויה או בשביל סיפוק לא ממש מהדהד. זה יותר על משמעות.

זה עוזר לי להבין קארמה - הקשר של מה שאני עושה עכשיו למה שיתרחש בעתיד. בגינה אני לא יכול לדעת את כל ההשפעות או התנאים שפועלים. לפעמים זרע לא נובט. לפעמים באות תולעים וחופרות דרך הבשר הלבן והמנהרות החומות של מסעותיהן משאירות את הצנון בלתי אכילה. לפעמים מזג אוויר בלתי צפוי מטריד את הצמיחה. הצנון מקבל עלים כולו והשורש קשה וחם. הם נהיים חריפים ויבשים. ולפעמים הם פשוט מושלמים.

אותה אינטליגנציה של החיים,
דפוס הצמיחה, מזג האוויר
- כל זה מעבר לשליטתי.
ובכל זאת אני משחק תפקיד.
המורה שלי אהב להגיד:
כשהמסילה מונחת,
הרכבת חייבת לנסוע מעליו.
אבל אנחנו יכולים לבחור את המסלול שאנחנו מניחים.

אני שם לב באיזו תדירות אני חושב שאני יכול לשלוט על הכל ולקבל את הצנון המושלם בכל פעם. אני לא יכול. אבל אני יכול להעשיר את האדמה בקומפוסט, להשקות אותה, לשתול בזמנים מתאימים, לכסות כדי להרחיק את הזבובים שמטילים את הביצים שהופכות לתולעים. אבל למרות זאת, אני רק עוזר לדברים. אותה אינטליגנציה של החיים, דפוס הצמיחה, מזג האוויר - כל זה נמצא מעבר לשליטתי. ובכל זאת אני משחק תפקיד. המורה שלי אהב לומר: כשהמסילה מונחת, הרכבת חייבת לנסוע מעליה. אבל אנחנו יכולים לבחור את המסלול שאנחנו מניחים.

גם כאן יש משהו באמונה. זו אמונה הבנויה על אמון. זה אומר לסמוך על מסגרת זמן ותהליך הרבה יותר גדולים לפני שהראיות ברורות. אבל מה שבטוח, הגן מלמד אותי שלא להתאמץ לא מאפשרת לתוצאה רצויה להתרחש. לא יכול להבטיח שזה יקרה - יותר מדי גורמים בלתי צפויים במשחק.

אבל זה גם חלון ליחס למאמץ ולחסד. ללא המאמץ לעשות מה שביכולתי ביצירת סביבה קליטה לזרע, החסד המאפשר לאינטליגנציה של הזרע להתפתח לא יעשה זאת לפוטנציאל שלו ואולי בכלל.