Maya Soetoro-Ng: Ceeds of Peace

По-рано тази година имахме привилегията да бъдем домакини на красив Awakin Обаждане с Maya Soetoro-Ng , където чухме за нея да говори по широк кръг от теми: от обширния й поглед върху ролята, която всеки от нас може да играе в изграждането на мира, до това как президентството на нейния брат, Барак Обама, както и разделителните последици от последните няколко години, трансформираха и затвърдиха нейната визия за работата по изграждане на мир.

Накратко, д-р Мая Соеторо-Нг, педагог по мир, консултант за Фондация Обама, беше директор на Института за мир и разрешаване на конфликти в Хавайския университет. Брат й е бившият президент на САЩ и носител на Нобелова награда за мир Барак Обама. Но Мая казва, че не можем да оставим разрешаването на конфликти на правителствата: устойчивостта ще дойде от обикновените хора, а не само от централизирани, мощни институции или добре изпитани решения. „Наложително е да започнем да обръщаме внимание на работата, която се случва не само в центъра на нещата, но и в периферията“, казва тя. Мая разработва учебни програми за мирно образование в държавни гимназии и за учители и е съосновател на Ceeds of Peace, който предлага инструменти и практики за деца и възрастни за развиване на ежедневна практика в ключовите "C" на изграждането на мира: критично мислене; смелост; състрадание; разрешаване на конфликти; ангажираност; сътрудничество; изграждане на общност; и връзка.

Ето някои от акцентите от разговора.

Влияние на майка й и глобално детство в Индонезия и Хавай: Корените на нейната работа за изграждане на мира
"Майка ми наистина помагаше да формираме чувство за връзка с двама ни [брат Барак и мен]. Тя ни запозна с много различна литература, философия, религиозни текстове и светска поезия. Тя ни заведе на много места, като винаги ни задаваше въпроса "как бихте се почувствали, ако?..." и ни караше да видим нещата от друга гледна точка. Така че моите корени за изграждане на мира идват от нея.

„Тя ми внуши тази идея, че трябва да се научим да виждаме света от повече от една гледна точка и по този начин да се чувстваме взаимосвързани.

"Когато бях в Ню Йорк [като млад учител], отбелязах, че много от проблемите бяха от чувството за изолация дори в толкова процъфтяващ, оживен и разнообразен град като Ню Йорк. Много мои ученици, въпреки че имаха карти за метрото, които можеха да ги отведат из всички квартали до много места и навсякъде безплатно, те никога не напускаха своя радиус от 10 пресечки, защото не чувстваха, че външният свят отвъд малкия им квартал принадлежи на и те не чувстваха, че биха били добре дошли и подобни неща, и това наистина ги караше да чуват и да знаят само една история, а също така и другите, които можеха да имат полза от това да ги познават и да бъдат свързани с тях, да не го правят.

"Така че наистина започнах да виждам работата си като учител по социални науки да върна плътта и кръвта на историите на хората обратно в работата на преподаването, вместо да накарам социалните науки да бъдат запаметяване на дискретни факти, които да бъдат изпомпани и след това забравени. Наистина работих с преподаването на толерантност с Нюйоркското историческо общество, "Изправяне пред историята в себе си", за да се опитам да си спомня, че историята е да научим дълбините, до които можем да се потопим, и височините, до които можем възхода -- и големите сложности на това да бъда човек. Наистина се върнах към това детство на майка ми, но и към негативните неща, които видях - независимо дали хората са били добри един към друг поради икономически, религиозни или етнически различия дни) едни и същи хора ми дават захарни бастуни за ядене отстрани на пътя. Това ме накара да разбера, че хората са сложни; че всички ние трябва да останем изключително бдителни, за да гарантираме, че най-доброто в нас се подхранва (любов, състрадание) и че се занимаваме с често размишление.

"Вярвам, че преподаването е важен инструмент за изграждане на мира, но също така, че всички ние трябва да играем роля в различни дефиниции на изграждането на мира. Така че исках да ребрандирам мира, така че да се уверя, че може да се разглежда като ориентирано към действие и че изграждането на мира се възприема като задължение, задължение, привилегия на всеки от нас - независимо от професията ни."

Нейният акцент от преподаването на социални науки към изграждането на мира

"Наистина в Ню Йорк започнах да определям работата си като образование за мир. … Училището постави стандарта за мен - имаше проекти за услуги (преди времето за чартърно училище), които самите ученици щяха да бъдат отговорни за изграждането. Те взеха всички решения и също така обмисляха много услуги и лидерство на служители." Например ученици и учители превърнаха празен парцел в близост до училището в обществена градина. В училището имаше сутрешни срещи в квакерски стил, където учениците споделяха, издигаха се един друг. "За мен това беше напомняне, че работата по обучението на други трябва да надхвърли стените на класната стая - трябва да внесем общността. Трябва да се изградят мостове. Не го определих като мирно образование, но когато ги заведох на остров Рикърс, за да посетят родителите си, които бяха затворени в събота, или да видят Museo del Barrio - да разгледат историите, които изразяват техните корени, и да се ангажират с местно базирано културно отзивчиво образование - аз разбрахме, че без усещане за връзка, без съживяване на разказването на истории, без мандат да изследваме с младите хора етичната основа на човешкото съществуване, ние използвахме зле времето си, губехме го и не успявахме да разберем, че голяма част от работата по изграждането на мира не е просто отрицателен мир (липса на конфликт), но всъщност става дума за присъствието на положителен мир (взаимоотношения; инфраструктура на човешките права, социална справедливост, наистина рехабилитационни програми, екологична справедливост; разбиране на ненасилствена комуникация, личен мир) – всички тези неща наистина са крайната цел и дар на образованието, но също така трябва да бъдат част от резултата при преминаването от детството към зрелостта.“

"Чувствам се пропит от благодарност за живота, който успях да създам и да създам заедно с общностите тук [в Хавай]. Получих докторска степен в Хавайския университет по сравнително международно образование - и бях преподавател в колежа по образование, преподавайки мултикултурно образование първоначално. Видях, че мултикултурното образование е по-малко за преподаване за всяка култура, а за подпомагане да научим историите на другите и да развием отворено, свежо мислене очи.” Тя въведе дейности, при които учениците ще се противопоставят на перспективите и след това ще защитават тази перспектива – и след това ще се опитат да се установят на споделена перспектива, „която преговаря между или която позволява истинска сложност“. "Те станаха част от моята ежедневна преподавателска практика. Също така опознаването на общностите в Хавай - видях, че се трансформират чрез ферми, рибни езера и т.н. в пространства, където общността беше добре дошла в училище и децата излизаха в общността, и това беше източник на тяхната устойчивост. Това се превърна за мен в основен мандат."

"Започнах да преподавам мултикултурно образование, както преди бях преподавал образование за мир. След това се възползвах от възможността да преподавам на строители на мира. Идеята беше да накарам младите лидери наистина да се възприемат като лидери, но също така да започнат да виждат възможностите за трансформиране на идеите си в действия за подобряване на общността. Прекрасни възможности за преоформяне на първоначално малки пространства и създаване на градини на мира (включващи хранителни продукти, пътеки към мира за размисъл, адресиране на проблеми на устойчивост) и по-късно процесите на планиране на действие, които включват картографиране назад – разглеждане на любимата общност, която искаме да изградим, и след това мислене за това как предприемаме действия, за да го направим стъпка по стъпка, какви ресурси имаме в нашата общност и които се проявяват в нашите собствени истории, животи, идентичности – което помогна на младите хора да се почувстват овластени.“

"Тогава създадох Ceeds of Peace [заедно с моя съ-създател]. Ние обединяваме семейството, общността и преподавателите в подхода 360. [Опитваме се да] съживим чувството за връзка и споделена отговорност - напомняме на хората, че всички имаме споделен дял в бъдещето. Споделяйте ресурси в различни общности - организационни, човешки ресурси за лидерство, различни инструменти. Караме хората да създават съвместно планове за действие в своите общности."

Изграждането на мира като аспект на цялата работа

„Аз   започна да преподава образование за мир на преподавателите, за да им помогне да оживят дефиницията на мира като съвещателен и ориентиран към действие (за ежедневния живот).“

Нимо: "Не става въпрос толкова за изграждане на мир, а за изграждане на капацитет за постигане на мир, който е наличен във всеки един момент. Имате достъп да създавате мирно пространство, независимо къде се намирате."

Мая: "Не просто казвам, че изграждането на мира е в рамките на капацитета на всеки. Вярвам в това с цялото си сърце. Голяма част от алгоритъма, който стартираме, е, че започваме с мир вътрешен, след това преминаваме към мир между хората, след това накрая към мир в общността. Това е наистина централно за развитието на лидерството. Това наистина информира моята работа в преподаването на лидерство за класа за социална промяна."

"Вътрешният мир е за изграждане на смелост, критично мислене. Мирът между е за състрадание, разрешаване на конфликти. … Ето откъде идва буквата c в Ceeds of Peace."

"Моля студентите да ми дадат всичко, което се стремят да направят. Ние колективно мислим как да трансформираме тяхната гледна точка за тяхната работа и целта на живота им в цел за изграждане на мира. Единствената амбиция на един студент беше да построи голф игрища и да ги проектира. Работих с него - говорихме за това как голфът се счита за елитарен спорт (скъп за игра), така че защо да не го трансформираме, за да разгледаме въпросите на екологичната справедливост, да позволим на другите да играят, да се свържат с общността навън, преобразувайте голфа, така че да създадете съседна общностна библиотека – как можем да използваме голф игрището, за да създадем личен мир; защо да не създадем пространство, където хората не са разделени един от друг? Наистина има толкова много възможности, които са неизползвани за хората да започнат да участват в изграждането на мир. несвързана професия."

Нимо: Какъв невероятен обектив – че всичко е възможност за изграждане на мир

Нейната работа с Фондация Обама

"Фондацията на Обама е съсредоточена върху библиотеката в Чикаго, но също така е съсредоточена много върху програмирането. Например My Brother's Keeper, Let Girls' Learn (глобален алианс на момичета, аналог на My Brother's Keeper). Те стартираха програмата Obama Fellows (дълга година дълбоко гмуркане за изграждане на лидерство). Има Obama Scholars (магистърска степен в Колумбийския университет).

"Моята програма е програмата за лидери на Обама, която наистина разглежда вградените лидери (ботуши на земята) - тези, които наистина не могат да отделят една година, за да развият своето лидерство, но търсят възможности да се съберат в краткосрочни срещи и да изградят общност и да изградят чувство за сплотеност. Търсите истории и хора, които иначе биха могли да бъдат неразпознати или недостатъчно обслужвани - искате да обвиете около тях ментори и новатори и ресурси. Мандат като част от нашата работа е да мислим за съвместна работа в целия регион. Разглеждайки Океания и Азия (Тихоокеански полумесец, Югоизточна Азия и Източна Азия) – все още не съществува програма на лидерите на Обама в Африка (миналото лято се събраха там 200 лидери и направиха голямо кметство в Европа), но те са извън моята компетенция.

„Нашата мисия е да продължим да протягаме ръка и да гарантираме, че отношенията между САЩ и всички тези региони и региони, които ще бъдат добавени постепенно към програмата, че има непрекъснато изграждане на мостове и обикновена дипломация, но също така и възможности за създаване на модела на демократично лидерство, който според нас е част от наследството на брат ми и трябва да бъде продължаваща част от мисията на фондацията. През януари имахме кохорта от 21 лидери от ФЩМ [Федерални щати на Микронезия] и Маршалови острови, Индонезия, Малайзия, Филипини, Мианмар, Лаос, Камбоджа, Виетнам, Китай, Япония и др. Имаме силно усещане за място. Те помолиха други организации, които познаваха, да номинират кандидати; първоначалната кохорта "ни помагаше да проектираме и разопаковаме приоритетите на региона, така че да можем да имаме по-големи събрания от 200 души в бъдеще в региона. В бъдеще ще има по-отворена покана за кандидати. Лидерите са на възраст 25-39 години (педагози, новатори или активисти или лидери с нестопанска цел) – вече са били лидери, но също така имат още много работа за вършене в живота и кариерата си. Искаме да ги подкрепим да вземат Приветстваме новите идеи и връзки. Желаем да научим повече за младите лидери или може би за хората, които бихме могли да използваме като ментори, водачи, като хора, ангажирани с иновативни практики, които може да искат да допринесат за тяхното развитие.“

Коя е най-важната ценност сред толкова много по отношение на изграждането на мир?

Имаме нужда от всички измерения на c в Ceeds of Peace – "смелостта без състрадание е опасна. Много състрадание без критично мислене, тогава не приемате състрадание, за да работите добре в света. Централната част от нашето послание е, че трябва да развиете множество арени на себе си. Но umbrella ceed е връзка." Организацията на Мая се опитва да насърчи хората как могат да бъдат по-свързани със себе си, с другите, с чувството за цел и с природата и да трансформират възможностите за изграждане на истинско чувство за връзка.

"Например, не е нужно просто да медитирате в изолация. Вместо 2 часа дзадзен, как можете да се свържете с дишането и да се свържете отново с нещата, които виждате." Тя описва практика 2/2/2, при която се фокусира върху 2 неща, които да видите, 2 да опитате, 2 да докоснете като начин за повторно свързване с околната среда.
За да се свържете отново с хората - "при всяко взаимодействие можете ли да накарате този човек да се почувства малко по-добре в резултат на тази връзка? Дори ако човекът е труден, как можете да участвате в емпатия/ненасилствена комуникация?"

Ключът е да „се стремите да трансформирате всеки момент в момент на внимание/връзка“. „Ако се фокусирате върху връзката, ще постигнете голям напредък.“

Вашите лични практики? Как оставаш на земята?

„Важно е да се опитате да изградите мирна практика с тези, които обичате най-много, където приемаме толкова много за даденост.“
"Имам дарбата на оптимизъм, която може би идва с работата с млади хора. Опитвам се да запазя техните истории предвид като част от моята лична практика."

„Виждам как предизвикателствата в света се увеличават, пред климата, демокрацията и т.н. Виждам също как се увеличават реакциите на хората по отношение на осъзнаването, състраданието, изграждането на движение и т.н.“

"Опитвам се да мисля за универсалната нужда на другия човек във всеки един момент. Тогава става по-лесно да бъда съпричастен с тях."

„Правя ежедневни медитации, които обикновено са кратки; много са медитации при ходене или движение – 2/2/2 практика [описана по-горе] или 5/4/3/2/1 практика (фокусиране върху нещата с всичките 5 сетива, за да се върна към сетивата), или когато се тревожа, акупресура, за да гледам точките на натиск върху тялото си.“

„Опитвам се да използвам възможности за размисъл и писане (много полезно за обработване на нашия опит и достигане до място за по-добро разбиране).“

Като човек, който е работил в много различни мащаби (като учител, лидер на организация с нестопанска цел и сега в световен мащаб чрез Фондация Обама), в какъв мащаб вие лично се чувствате най-комфортни?

"Промяната се случва във всеки мащаб и всеки човек има различна зона на комфорт. Всеки човек трябва да върви напред с какъвто и мащаб да е удобен за него. Удобен съм в личен, междуличен и организационен мащаб до известна степен (с нестопанска цел и училища). Не бих участвал в правителството, защото просто не мисля, че бих бил добър в това. Нито пък се интересувам особено. Радвам се, че има хора като брат ми и други, които смятам, че са много добри в това и които владеят добре силата си и които вдъхновяват послание, което е полезно за света, но мисля, че всеки трябва да започне или да продължи, където и да е, независимо от позицията си.

"Наистина мисля, че всички тези различни мащаби трябва да бъдат разгледани едновременно и да станат оперативни по отношение на изграждането на мира. Ако нямате разумно правителство и разумна икономика и ако не трансформираме корпорациите, ако не променим училищата, ако не променим инструментите на ежедневно поведение и езика - нищо от това няма да работи добре. Трябва да се погрижим за всичко това, но не можем да се претоварим с мисълта, че сме Аз не се чувствам отговорен за всичко това наведнъж и има някои решения на правителството, които са извън моя обсег, така че го вземам там, където мога – мога да върша тази работа в общността, мога да вдъхновявам това в ежедневието си и в крайна сметка се чувстваме претоварени и това в крайна сметка обезсилва способността ни се движим и ни кара да се обездвижваме и да се чувстваме импотентни, нали?"

„Работата на системно ниво е важна, защото не всеки има желанието или дори съзнанието да иска да бъде добър – тъй като не можем да гарантираме, че всички ще бъдат внимателни, трябва да работим на системно ниво, но наистина мисля, че има нещо (със сигурност в моето лично развитие) – което ни позволява да започнем да работим без тази система и да мислим за личната свобода на действие по нови начини и личната отговорност по нови начини и мисля, че със сигурност се промених. Трябва да имаме система за тези, които все още не са предприели този растеж или дори не са почувствали желание или необходимост да го направят.

Какво беше за вас брат ви да стане президент на Съединените щати? Видяхте ли го, когато бяхте по-млади и как успяхте да поддържате нормални отношения брат-сестра с президента на Съединените щати?

"Често получавам този въпрос и се надявам, че отговорът ми не звучи разочароващо просто. Не го очаквах съвсем, но определено видях, че брат ми има нещо специално - той беше харизматичен, беше супер умен, движеше хората, вдъхновяваше хората, виждах, че е доста млад. Като се има предвид това, когато беше в гимназията, той не беше в ученическото правителство, определено не получи директни A, беше само умерено амбициозен Академично, той играеше много баскетбол и правеше много грешки. И това е част от неговата история, и това вдъхновява другите, защото те виждат, че са правили грешки. Той не се интересува от изграждането на миньони, но вярва, че всеки има способността да вземе суровината от живота си и да направи невероятни неща с нея.

"Когато стана президент, той каза на всички нас, които бяхме негово семейство и приятели, че това ще бъде трудно пътуване - че ще чуем хората да говорят лоши неща за него, че не трябва да приемаме това присърце, просто знайте, че това е част от процеса - и че той се е ангажирал да остане свързан и да запази разума си. И той определено беше верен на този ангажимент като цяло. Той работи усилено, за да нормализира отношенията, прекарваше време със същите хора на Коледа, което винаги прекарваше Той и аз започнахме игра на Scrabble през 2007 г. и продължихме да играем заедно всеки ден, така че това е 11-годишна игра и често се свързваме помежду си чрез чат с Scrabble по същия начин, както винаги. Разбира се, това понякога заплашваше да го виждаме, да се тревожим за него и просто да намираме време да бъдем заедно. беше толкова зает през тези 8 години, но той наистина се погрижи да остане свързан и не се е променил като човек, така че това ме накара да се почувствам по-добре и събираме семействата си всяко лято и всяка зима и водим много глупави разговори, играем игри и правим шоута за таланти. И мисля, че тези неща са от съществено значение.

"Чувството, че можем да направим всичко и че сме отговорни да направим каквото можем, за да направим света по-добър, това чувство за служба, е това, което тя (нашата майка) внуши в нас. И когато брат ми получи Нобеловата награда за мир, той й приписа всички негови качества, които бяха миролюбиви и изискваха изграждане на мира. И мисля, че тя ще разпознае в работата му и в моята нещата, на които ни научи и поиска от нас. И мисля, че ще почувства, мисля, чувство за истинска връзка с текущата международна работа, която е част от лидерските програми на Обама. Тя е живяла в толкова много места, където е откривала усещане за дом – за общност, за семейство. Бих се върнал в някои от селата, в които е работила, и всички те изразиха голяма нежност преплетени и взаимно отговорни, са неща, които тя би се радвала да види продължени в мисията на Фондацията и в моята и неговата работа.

Как президентството на брат ви и част от разногласията след това промениха вашето разбиране за естеството на вашата работа?

"Бях променен от президентството на брат ми, доколкото разбрах, че има толкова много вдъхновяващи истории за смелост и компетентност в действие в нашия свят. Чувствах, че през това време беше много приобщаващо време. Забелязах гласове, които не познавах. Бях информиран от красотата и перспективите на толкова много хора в тази страна, в Съединените щати, но другаде имаше много добра воля, която ме накара да се почувствам свързан както близо, така и Това беше преценка на индивидуалното и колективното изграждане на движение. Сега, оттогава, често се чувствам разочарован от гнева или изключването, които чувствам, че са по-силни в обществения живот Трябва да запазя този оптимизъм. Този оптимизъм наистина е моята устойчивост и устойчивост. Не е Полиана.

"Веднъж чух от тази жена, която беше едновременно терапевт на тревожност и стендъп комедийна актриса. Тя говореше за това как прекарваме много време "ужасно и катастрофално". Ако продължим да правим това, тогава наистина не можем да постигнем никакъв напредък в собствения си живот, умове и дух, така че наистина смятам, че всички ние наистина трябва да внесем каквото можем – каквато и да е енергия и оптимизъм – за излекуване от травма и за тази представа за нашата плаваемост като индивиди, общности и колективни нации, които формират този свят. Така че просто искам да насърча всички в този призив, че не е така Полиана да бъде оптимист и наистина да излезе и да почувства, да изживее и да сподели огромна благодарност и да накара хората да се почувстват овластени, и това е силно действие.“

Как можем най-добре да подкрепим вашата работа и послание?

"Ще бъда благодарен, ако споделите идеи за това как да подкрепя Азиатско-Тихоокеанския регион или някакви идеи за мощно лидерство за социална промяна, но наистина да подкрепям младите хора - следващото поколение - по какъвто и да е начин, ще бъде от решаващо значение за успеха на моята работа. Мисля, че работата във вашите собствени пространства и животи с внимание към култивирането на личен мир и глобален мир - тези неща ще улеснят работата ми, защото ще имам повече партньори по света и защото вие ще бъдете оформяне на глобално чувство за устойчивост и вие ще изградите нещо като социално и емоционално благополучие.

"Когато правим това, имаме по-голямо [не]насилие и повече възможности не само за развитие на лидерство, но и за тези лидери да се ангажират продуктивно в света, за да решават безброй проблеми. И да развиете своя собствена марка на мира. Какъв е вашият път, вашата точка на достъп? Дали преговори или посредничество, екологична справедливост или реформа в затворите, или смекчаване на екстремизма, или изграждане на междукултурна връзка. Всички тези неща са неща, които всеки от нас може да направи. Какво е вашето Едно лично нещо, с което можете да се ангажирате в момента, за да продължите напред? Може би има нещо, което можем да намалим - в следващите 24 часа - какво е едно нещо, с което можете да се ангажирате, което е вашето лично определение за мир и което ще направи нещата по-добри? Експериментирайте и изградете планове за действие.“

За да поддържате връзка с работата на Maya, моля, посетете Ceeds of Peace , Matsunaga Institute и Obama Foundation . Ако имате предложения за иновативни лидерски организации и личности в Азиатско-Тихоокеанския регион, моля, свържете се с Maya във The Obama Foundation.

Много благодарим на всички доброволци зад кулисите, които направиха това обаждане да се случи!