Mapema mwaka huu, tulikuwa na pendeleo la kuwa mwenyeji wa tamasha maridadi la Awakin
Piga simu na Maya Soetoro-Ng , ambapo tulisikia kuhusu yeye akizungumzia mada mbalimbali: kutoka kwa mtazamo wake mpana wa jukumu ambalo kila mmoja wetu anaweza kutekeleza katika kujenga amani, hadi jinsi Urais wa kaka yake, Barack Obama, na vile vile matokeo ya mgawanyiko ya miaka kadhaa iliyopita, yote mawili yalibadilisha na kuimarisha maono yake ya kazi ya kujenga amani.
Kwa maelezo mafupi, Dk. Maya Soetoro-Ng, mwalimu wa amani mshauri wa Wakfu wa Obama, alikuwa mkurugenzi wa Taasisi ya Amani na Utatuzi wa Migogoro katika Chuo Kikuu cha Hawaii. Kaka yake ni Rais wa zamani wa Marekani na mshindi wa Tuzo ya Amani ya Nobel Barack Obama. Lakini Maya anasema hatuwezi kuacha utatuzi wa migogoro kwa serikali: uthabiti utatoka kwa watu wa kawaida, sio kutoka kwa taasisi za serikali kuu, zenye nguvu au suluhisho zilizojaribiwa vyema pekee. "Ni muhimu tuanze kuzingatia kazi inayofanyika sio tu katikati ya mambo lakini pia katika pembezoni," anasema. Maya hutengeneza mitaala ya elimu ya amani katika shule za upili za umma na kwa walimu, na ni mwanzilishi mwenza wa Ceeds of Peace, ambayo inatoa zana na mazoea kwa watoto na watu wazima kuendeleza mazoezi ya kila siku katika "C" muhimu za kujenga amani: kufikiri kwa makini; ujasiri; huruma; utatuzi wa migogoro; kujitolea; ushirikiano; ujenzi wa jamii; na uhusiano.
Hapa ni baadhi ya mambo muhimu kutoka kwa simu.
Ushawishi wa mama yake na utoto wa kimataifa nchini Indonesia na Hawaii: Mizizi ya kazi yake ya kujenga amani
"Mama yangu alikuwa bora katika kusaidia sana kuunda hisia ya uhusiano na sisi sote [kaka Barack na mimi]. Alituonyesha kwa fasihi nyingi tofauti, falsafa, maandishi ya kidini, na mashairi ya kilimwengu. Alitupeleka sehemu nyingi, kila mara akituuliza swali, "ungehisije ikiwa?..." na kutufanya tuone mambo kwa mtazamo mwingine. Kwa hivyo mizizi yangu ya kujenga amani inakuja.
"Alinipa wazo hili kwamba lazima tujifunze kuona ulimwengu kutoka kwa mitazamo zaidi ya moja na kwa hivyo kuhisi kuunganishwa.
"Nilipokuwa New York [kama mwalimu mchanga], nilibaini kwamba matatizo mengi yalikuwa kutokana na hali ya kutengwa hata katika jiji lenye kustawi na kuchangamka na tofauti kama Jiji la New York. Wanafunzi wangu wengi, ingawa walikuwa na njia za chini ya ardhi ambazo zingeweza kuwapeleka katika mitaa mbalimbali hadi sehemu nyingi na popote bila malipo, hawakuwahi kuondoka katika eneo lao la 10 nje ya eneo lao la nje kwa sababu hawakuwa nje ya eneo lao. hawakuhisi watakaribishwa na kitu cha aina hiyo Na kwa kweli kiliwafanya wasikie na kujua hadithi moja tu.
"Kwa hivyo nilianza kuona kazi yangu kama mwalimu wa masomo ya kijamii ili kurudisha mwili na damu ya hadithi za watu katika kazi ya kufundisha badala ya kuwa na masomo ya kijamii kuwa juu ya kukariri ukweli wa busara na kusahaulika." Nilifanya kazi kwa uvumilivu wa kufundisha na Jumuiya ya Kihistoria ya New York, "Kukabiliana na Historia Ndani Yetu," kujaribu kukumbuka kuwa historia inahusu kujifunza jinsi tunavyoweza kupanda kwa kina na kile tunachoweza kupanda kwa kina na kilele. ya kuwa binadamu. Kwa kweli nilikumbuka maisha yangu ya utotoni, si tu ya mama yangu, bali pia mambo mabaya niliyoyaona - iwe ukosefu wa usawa wa maeneo ya kukulia, ambapo watu hawakuwa wapole kila wakati kwa sababu ya tofauti za kiuchumi, za kidini au za kikabila Kulikuwa na ghasia nyingi za kupinga Uchina katika ujana wangu ... ya barabara Ilinifanya nitambue kwamba wanadamu ni wagumu; kwamba sisi sote tunahitaji kuwa macho sana ili kuhakikisha kwamba bora ndani yetu inalishwa (upendo, huruma) na kwamba tunajihusisha katika kutafakari mara kwa mara.
"Ninaamini kufundisha ni chombo muhimu kwa ajili ya kujenga amani lakini pia kwamba sisi sote tuna jukumu la kutekeleza katika ufafanuzi tofauti wa ujenzi wa amani. Kwa hiyo nilitaka kurejesha amani ili kuhakikisha kwamba inaweza kuonekana kama yenye mwelekeo wa vitendo na kwamba kujenga amani kulionekana kama wajibu, wajibu, fursa ya kila mmoja wetu - bila kujali taaluma yetu."
Mwelekeo wake kutoka Kufundisha Mafunzo ya Jamii hadi Kujenga Amani
"Kwa kweli ilikuwa NY ambapo nilianza kutambua kazi yangu kama elimu ya amani. ... Shule iliniwekea kiwango - ilikuwa na miradi ya huduma (kabla ya wakati wa shule ya kukodisha) ambayo wanafunzi wenyewe wangewajibika kuijenga. Walifanya maamuzi yote na pia walifanya tafakari nyingi kuhusu huduma na uongozi wa watumishi." Kwa mfano wanafunzi na walimu walibadilisha sehemu tupu iliyo karibu na shule kuwa bustani ya jamii. Shuleni kulikuwa na mikutano ya asubuhi kwa mtindo wa Quaker ambapo wanafunzi wangeshiriki, kuinuana. "Kwangu mimi ilikuwa ni ukumbusho kwamba kazi ya kuelimisha mtu mwingine lazima ipite zaidi ya kuta za darasa - lazima tulete jamii. Madaraja yanapaswa kujengwa. Sikufafanua kama elimu ya amani, lakini nilipowapeleka kwenye kisiwa cha Rikers kutembelea wazazi wao ambao walikuwa wamefungwa siku za Jumamosi, au kuona Museo del Barrio - kuangalia hadithi ambazo zilielezea elimu yao ya kitamaduni na kuelewa mizizi yao , na kuelewa utamaduni wao. bila uhusiano, bila ufufuo wa hadithi, bila agizo la kuchunguza na vijana msingi wa kimaadili wa kuwepo kwa binadamu, tulikuwa tunatumia wakati wetu vibaya, tulikuwa tunaupoteza, na tulikuwa tunashindwa kuelewa kwamba kazi nyingi za kujenga amani sio tu amani hasi (kutokuwepo kwa migogoro) lakini inahusu uwepo wa programu ni amani chanya (mahusiano, haki za kijamii, haki za kijamii; mawasiliano yasiyo ya vurugu, amani ya kibinafsi) - mambo hayo yote kwa kweli ni lengo kuu na zawadi ya elimu, lakini pia yanapaswa kuwa sehemu ya matokeo katika kuhama kutoka utoto hadi utu uzima."
"Ninahisi kulemewa na shukrani kwa maisha ambayo nimeweza kuunda na kuunda pamoja na jamii za hapa [huko Hawaii]. Nilipata PhD katika Chuo Kikuu cha Hawaii katika elimu linganishi ya kimataifa - na nilikuwa mhadhiri katika chuo cha elimu nikifundisha elimu ya tamaduni nyingi hapo awali. Niliona elimu ya tamaduni nyingi ikiwa chini ya kufundisha juu ya kila tamaduni, lakini kuhusu kusaidia, kujifunza hadithi safi za kila mmoja." Alianzisha shughuli ambazo wanafunzi wangepinga mitazamo na kisha kutetea mtazamo huo - na kisha kujaribu kusuluhisha mtazamo wa pamoja "unaojadiliana au unaoruhusu utata halisi." "Haya yakawa sehemu ya mazoezi yangu ya kila siku ya kufundisha. Pia kufahamiana na jumuiya za Hawaii - niliona kuwa walikuwa wakibadilika kupitia mashamba, mabwawa ya samaki, n.k. kuwa maeneo ambayo jumuiya ilikaribishwa shuleni na watoto walikuwa wakienda kwenye jumuiya, na hiyo ilikuwa chanzo cha ustahimilivu wao. Hilo likawa jukumu muhimu kwangu."
"Nilianza kufundisha elimu ya tamaduni nyingi kama nilivyofundisha elimu ya amani hapo awali. Kisha nikachukua fursa hiyo kuwafundisha wajenzi wa amani. Wazo lilikuwa ni kuwafanya viongozi vijana wajione kama viongozi lakini pia kuanza kuona uwezekano wa kubadilisha mawazo yao kuwa vitendo kwa ajili ya kuboresha jamii. Fursa za ajabu za kuunda upya katika maeneo madogo ya kwanza, na kuunda bustani za amani (kuhusisha masuala ya chakula, njia ya amani na utayarishaji wa shughuli za baadaye) husisha uchoraji wa ramani unaorudi nyuma - kuangalia jumuiya pendwa tunayotaka kuijenga na kufikiria kisha kuhusu jinsi tunavyochukua hatua ya kufanya hivyo hatua kwa hatua Ni rasilimali gani tunazo katika jumuiya yetu, na ambazo zinadhihirika katika hadithi zetu wenyewe, maisha, utambulisho - ambazo zilisaidia vijana kujisikia kuwezeshwa."
"Hapo ndipo nilipounda Ceeds of Peace [pamoja na muundaji mwenzangu]. Tunaleta pamoja familia, jumuiya na waelimishaji katika mbinu ya 360. [Tunajaribu] kufufua hisia za uhusiano na uwajibikaji wa pamoja - kuwakumbusha watu ambao sote tumeshiriki hisa katika siku zijazo. Shiriki rasilimali katika jumuiya mbalimbali - shirika, rasilimali za uongozi wa kibinadamu, zana mbalimbali. Tunapata watu wa kuunda mipango ya utekelezaji katika jumuiya zao."
Kujenga Amani kama Kipengele cha Kazi Zote
“Mimi ilianza kufundisha elimu ya amani kwa waelimishaji ili kuwasaidia kuhuisha fasili ya amani kuwa ya mashauriano na yenye mwelekeo wa vitendo (kuhusu maisha ya kila siku).”
Nimo: "Sio sana kuhusu kujenga amani, lakini kuhusu kujenga uwezo wa kuleta amani unapatikana kila wakati. Unaweza kupata nafasi ya amani bila kujali mahali ulipo."
Maya: "Sisemi tu kwamba ujenzi wa amani uko ndani ya uwezo wa kila mtu. Ninaamini kwa moyo wote. Kanuni nyingi tunazoziweka ni kwamba tunaanza na amani ndani, kisha tunahamia amani kati ya watu, na hatimaye kwa amani katika jamii. Hiyo ni muhimu sana katika maendeleo ya uongozi. Hiyo imefahamisha kazi yangu ya kufundisha uongozi kwa darasa la mabadiliko ya kijamii."
"Amani ndani ni juu ya kujenga ujasiri, kufikiri kwa makini. Amani kati ya ni juu ya huruma, utatuzi wa migogoro. ... Hapo ndipo c's zinatoka katika Ceeds of Peace."
"Ninaomba wanafunzi wanipe chochote wanachotamani kufanya. Tunafikiria kwa pamoja jinsi ya kubadilisha mtazamo wao wa kazi zao na madhumuni ya maisha yao kuwa lengo la kujenga amani. Shauku pekee ya mwanafunzi mmoja ilikuwa kujenga viwanja vya gofu na kuvibuni. Nilifanya kazi naye - tulizungumza kuhusu jinsi gofu inavyochukuliwa kama mchezo wa wasomi (gharama kubwa kuucheza), kwa hivyo kwa nini tusiruhusu maswala ya kucheza kwa jamii, kwa nini tusiiruhusu kucheza na jamii). nje, badilisha mchezo wa gofu ili michezo itengeneze maktaba ya jamii iliyo karibu - tunawezaje kutumia muundo wa uwanja wa gofu kufikiria njia za maji; kuunda matembezi kwenye uwanja wa gofu ili kuunda amani ya kibinafsi; kuwa na fursa ya kufikiria juu ya umakini (kuweka mpira mdogo kwenye shimo ndogo) ya kile kinachoonekana kama taaluma isiyohusiana."
Nimo: Ni lenzi ya kushangaza kama nini - kwamba kila kitu ni fursa ya kujenga amani
Kazi yake na Obama Foundation
“The Obama Foundation imejikita kwenye maktaba ya Chicago lakini pia imejikita sana kwenye programming.Mfano My Brother’s Keeper, Let Girls’ Learn (global girls’ alliance, counterpart to My Brother’s Keeper).Wamezindua mpango wa Obama Fellows (kupiga mbizi kwa mwaka mzima ili kujenga uongozi) Kuna Obama Scholars (shahada ya uzamili katika Chuo Kikuu cha Columbia).
"Programu yangu ni ya Viongozi wa Obama, ambayo kwa kweli inawaangalia viongozi waliopachikwa (buti chini) - wale ambao hawawezi kuchukua mwaka mmoja kuendeleza uongozi wao, lakini wanatafuta fursa za kukusanyika katika mikutano ya muda mfupi na kujenga jumuiya na kujenga hali ya mshikamano. Kutafuta hadithi na watu ambao pengine hawatambuliki au hawajahudumiwa - wanataka kuwazunguka kama washauri na washauri wetu ni sehemu ya kufikiria na kufanya kazi na Mandanova. kazi shirikishi katika eneo zima la Oceania na Asia (Pacific Crescent, SE Asia na Asia Mashariki) - bado kuna programu ya Viongozi wa Obama barani Afrika (majira ya joto yaliyopita, viongozi 200 walikutana huko na kufanya ukumbi wa jiji kubwa huko Uropa), lakini hizo ziko nje ya malengo yangu.
"Dhamira yetu ni hali ya kuendelea kufikia na kuhakikisha kuwa uhusiano kati ya Amerika na mikoa na kanda hizi zote ambazo zitaongezwa kwa programu zaidi, kwamba kuna ujenzi wa madaraja kila wakati na diplomasia ya msingi lakini pia fursa za kuunda mfano wa uongozi wa kidemokrasia ambao tunafikiri ni sehemu ya urithi wa kaka yangu na unahitaji kuwa sehemu inayoendelea ya misheni ya FSM kuanzia Januari 21. Mikronesia] na Visiwa vya Marshall, Indonesia, Malaysia, Ufilipino, Myanmar, Laos, Kambodia, Vietnam, Uchina, Japan n.k. zinakuja Hawaii. Waliomba mashirika mengine wanayoyajua yateue wagombea; kundi la awali lilikuwa "kutusaidia kubuni na kufafanua vipaumbele vya eneo ili tuweze kuwa na watu 200 wanaokutana katika siku zijazo katika eneo hili. Katika siku zijazo, kutakuwa na wito wa wazi zaidi kwa waombaji. Viongozi wana umri wa miaka 25-39 (waalimu, wavumbuzi au wanaharakati au viongozi wasio na faida) - tayari wamekuwa viongozi na kazi zao nyingi ili kufanya kazi zao. Miradi katika ngazi inayofuata
Je, ni thamani gani muhimu zaidi kati ya wengi katika suala la kujenga amani?
Tunahitaji nyanja zote za C's katika Ceeds of Peace - "ujasiri bila huruma ni hatari. Huruma nyingi bila kufikiria kwa makini, basi huchukui huruma kuchukua kazi nzuri duniani. Sehemu kuu ya ujumbe wetu ni lazima uendeleze nyanja nyingi za kujitegemea. Lakini mwavuli ceed ni uhusiano." Shirika la Maya linajaribu kuhimiza watu jinsi wanavyoweza kuunganishwa zaidi na kibinafsi, wengine, hisia ya kusudi, na asili, na kubadilisha fursa ili kujenga hisia halisi ya uhusiano.
"Kwa mfano, si lazima tu kutafakari ukiwa peke yako. Badala ya saa 2 zazen, unawezaje kuunganisha kupumua na kuungana tena na vitu unavyoona." Anaelezea mazoezi ya 2/2/2 ambapo anazingatia vitu 2 vya kuona, 2 kuonja, 2 kugusa kama njia ya kuunganishwa tena na mazingira.
Ili kuunganishwa tena na watu - "katika kila mwingiliano, je, unaweza kumfanya mtu huyo ajisikie vizuri zaidi kutokana na muunganisho huo? Hata kama mtu ni mgumu, unawezaje kushiriki katika mawasiliano ya huruma/yasiyo na vurugu?"
Jambo kuu ni "kutafuta kubadilisha kila wakati kuwa wakati wa kuzingatia / muunganisho." "Ikiwa utazingatia muunganisho, utafanya maendeleo makubwa."
Mazoea yako ya kibinafsi? Je, unakaaje msingi?
"Ni muhimu kujaribu kujenga mazoezi ya amani na wale unaowapenda zaidi, ambapo tunachukulia kawaida sana."
"Nina zawadi ya matumaini ambayo huja kwa kufanya kazi na vijana, labda. Ninajaribu kuweka hadithi zao akilini kama sehemu ya mazoezi yangu ya kibinafsi."
"Ninaona jinsi changamoto duniani zinavyoongezeka, kwa hali ya hewa, demokrasia, nk. Pia ninaona jinsi majibu ya watu yanavyoongezeka, katika ufahamu, huruma, kujenga harakati, nk."
“Mimi hujaribu kufikiria uhitaji wa ulimwengu mzima wa mtu mwingine wakati wowote. Kisha inakuwa rahisi kuwahurumia.”
"Mimi hufanya tafakari za kila siku ambazo huwa fupi; mengi ni kutafakari kwa kutembea au harakati - mazoezi ya 2/2/2 [yaliyoelezwa hapo juu] au mazoezi ya 5/4/3/2/1 (yakilenga mambo yenye hisi zote 5 ili kurejesha fahamu), au ninapopata wasiwasi, acupressure ya kuangalia pointi za shinikizo kwenye mwili wangu."
"Ninajaribu kushiriki katika fursa za kutafakari na kuandika (zinazosaidia sana kuchakata uzoefu wetu na kuja mahali pa uelewaji zaidi)."
Kama mtu ambaye amefanya kazi katika viwango vingi tofauti (kama mwalimu, kiongozi asiye na faida, na sasa ulimwenguni kote kupitia Wakfu wa Obama), ni kwa kiwango gani unastarehekea zaidi wewe binafsi?
"Mabadiliko hutokea katika kila kiwango, na kila mtu ana eneo tofauti la faraja. Kila mtu anapaswa kusonga mbele kwa kiwango chochote kinachomfaa. Ninastarehe katika kiwango cha kibinafsi, cha kibinafsi na cha shirika kwa kiasi fulani (yasiyo ya faida na shule). Nisingeshiriki katika serikali kwa sababu sifikirii kuwa ningeifanya vizuri. Wala sipendezwi sana. Ninafurahi kuwa kuna watu ambao ni kama ndugu yangu na wengine ambao ni wazuri sana kwa uwezo wao na ninawapenda wengine ambao ni wazuri sana katika mamlaka yao na wengine ambao ni wazuri sana kwa kaka yangu na wengine ambao ni wazuri. kuhamasisha ujumbe ambao ni muhimu kwa ulimwengu lakini nadhani kila mtu anapaswa kuanza au kuendelea popote alipo, bila kujali kiwango chake.
"Nadhani viwango hivi vyote tofauti vinahitaji kushughulikiwa kwa wakati mmoja, na kufanywa kufanya kazi katika suala la ujenzi wa amani. Kama huna serikali makini na uchumi makini, na kama hatutabadilisha mashirika, tusipobadilisha shule, tusipobadilisha zana za tabia na lugha ya kila siku - hakuna hata kimoja kitakachofanya kazi vizuri. Tunapaswa kuzingatia hilo, lakini tunaweza kuwajibika kwa kila mtu kwa kuzingatia hilo. yote kwa wakati mmoja sijisikii kuwajibika kwa ajili ya kujenga amani na kila jimbo na kuna baadhi ya maamuzi ya serikali ambayo yako nje ya uwezo wangu, naamini kwa hivyo ninaipeleka pale ninapoweza - ninaweza kufanya kazi hii ya jumuiya, nina athari hii kwa shule, naweza kuhamasisha hili katika maisha yangu ya kila siku, na ninahisi kuridhika na hilo, vinginevyo tunalemewa na hilo linatufanya kuwa na uwezo wa kutuangusha na kutupunguzia nguvu. wasio na nguvu, sawa?"
"Kazi katika kiwango cha mifumo ni muhimu kwa sababu sio kila mtu ana hamu au hata fahamu ya kutaka kuwa mzuri - kwa kuwa hatuwezi kuhakikisha kuwa kila mtu atakuwa mwangalifu, lazima tufanye kazi katika kiwango cha mifumo, lakini nadhani kuna kitu (kwa hakika, katika maendeleo yangu ya kibinafsi) - ambayo inaturuhusu kuanza kufanya kazi bila mfumo huo na kufikiria juu ya wakala wa kibinafsi kwa njia mpya na uwajibikaji wa kibinafsi kwa njia hizo mpya na nadhani ninahitaji kubadilishwa. ambao bado hawajafanya ukuzi huo au hata kuhisi tamaa au uhitaji wa kufanya hivyo.”
Ilikuwaje kwako kuwa na kaka yako kuwa Rais wa Marekani? Je, uliiona ikija ulipokuwa mdogo, na ulidumishaje uhusiano wa kawaida wa kaka na dada na Rais wa Marekani?
"Mara nyingi huwa napata swali hili, na natumai kuwa jibu langu halionekani kuwa rahisi kukatisha tamaa. Sikuliona likija lakini kwa hakika niliona kuwa kaka yangu alikuwa na kitu maalum - alikuwa mwenye mvuto, alikuwa mwerevu sana, alihamisha watu, alihamasisha watu, niliweza kuona kwamba ni mdogo sana. Hiyo inasemwa, alipokuwa katika shule ya upili, hakuwa katika serikali ya wanafunzi, bila shaka hakupata elimu ya wastani tu, alicheza vizuri "A" mpira wa kikapu na kufanya makosa mengi na kwa hivyo hiyo ni sehemu ya hadithi yake, na hiyo inawatia moyo wengine, kwa sababu wanaona kwamba walifanya makosa mara nyingi "tunaweza kuwa na Obamas." Hapendezwi na ujenzi mdogo, lakini anaamini kila mtu ana uwezo wa kuchukua malighafi ya maisha yake na kufanya mambo ya ajabu nayo.
"Wakati alipokuwa Rais, alituambia sisi sote ambao tulikuwa familia na marafiki zake kwamba hii itakuwa safari ngumu - kwamba tutasikia watu wakisema mambo ya unyama juu yake, kwamba hatupaswi kutilia maanani hilo, tu kujua kwamba hiyo ni sehemu ya mchakato - na kwamba alikuwa amejitolea kuendelea kushikamana na kuweka akili timamu. Na bila shaka alikuwa mwaminifu kwa ahadi hiyo vizuri. Alifanya kazi kwa bidii kurekebisha uhusiano na watu ambao nilianza siku zote na yeye wakati wa Krismasi na alianza kutumia wakati wote wa Krismasi. mchezo mnamo 2007 na tuliendelea - tulicheza Scrabble pamoja kila siku tangu, kwa hivyo huo ni mchezo wa miaka 11 sasa, na mara nyingi tunaungana kupitia mazungumzo ya Scrabble. uhakika wa kukaa kushikamana na yeye hajabadilika kama mtu, hivyo kwamba alinifanya kujisikia vizuri, na sisi kupata familia zetu pamoja kila majira ya joto na kila baridi na kuwa na mengi ya mazungumzo ya kipuuzi na sisi kucheza michezo na sisi kufanya maonyesho ya vipaji. Na vitu vya aina hii, nadhani, ni muhimu.
"Hisia ya kwamba tunaweza kufanya lolote, na kwamba tunawajibika kufanya tuwezavyo ili kufanya ulimwengu kuwa bora zaidi, hisia hii ya utumishi, ni ile ambayo yeye [mama yetu] alitia ndani yetu. Na kaka yangu alipopata Tuzo ya Amani ya Nobel alimpa sifa ya sehemu zake zote ambazo zilikuwa za amani na zilizoamriwa za kujenga amani. Na nadhani angetambua katika kazi yake na katika mgodi wangu mambo ambayo angetufunza, na aliniuliza kwamba angehisi kweli. uhusiano na kazi inayoendelea ya kimataifa ambayo ni sehemu ya programu ya uongozi wa Obama Foundation Aliishi katika maeneo mengi sana na kila mahali alipoenda, alipata hisia ya nyumbani - ya jumuiya, ya familia kwa kweli alipendana na jumuiya hizi zote ambazo alifanya kazi, na wengi wao walimkumbuka, na wote walionyesha njia za kufurahiya, bila kujali. kuendelezwa katika utume wa Foundation na katika kazi yangu na yake.”
Je, Urais wa kaka yako, na baadhi ya mgawanyiko baadaye, ulibadilisha vipi hisia yako kuhusu asili ya kazi yako?
"Nimebadilishwa na Urais wa kaka yangu kwa vile niligundua kuwa kuna hadithi nyingi za kuinua za ujasiri na umahiri katika utendaji katika ulimwengu wetu. Nilihisi kuwa wakati huo ulikuwa wakati wa kujumuisha sana. Niligundua sauti nisiyoijua. Niliarifiwa na uzuri na mitazamo ya watu wengi katika nchi hii, huko Merikani huko Merika kwamba kulikuwa na uhusiano mzuri na mimi, lakini kulikuwa na uhusiano mzuri na mimi. kuthamini thamani ya ujenzi wa harakati za watu binafsi na za pamoja ambao ulikuwa wa mabadiliko makubwa Sasa, tangu wakati huo, mara nyingi nimekuwa nikijisikia kukatishwa tamaa au kukasirishwa na chuki au hasira au kutengwa ambako ninahisi kunakuwepo zaidi katika maisha ya umma Matumaini hayo kwa kweli ni upinzani wangu na uthabiti wangu. Sio Pollyanna.
"Wakati mmoja nilisikia kutoka kwa mwanamke huyu ambaye alikuwa mtaalamu wa tiba ya wasiwasi na mcheshi aliyesimama. Alizungumza kuhusu jinsi tunavyotumia muda mwingi 'kushangaza na kuleta maafa.' Ikiwa tutaendelea kufanya hivyo, basi hatuwezi kufanya maendeleo yoyote katika maisha na akili na roho zetu, au katika ulimwengu kwa ujumla, kwa hivyo nadhani sisi sote tunahitaji kuleta chochote tunachoweza - nguvu na matumaini yoyote tunayoweza - ili kupona kutoka kwa kiwewe na kwa aina hii, dhana hii ya uchangamfu kama watu binafsi na jamii na mataifa ya pamoja yanayounda ulimwengu huu kuwa na matumaini na kwa kweli kwenda nje na kuhisi na kupata uzoefu na kushiriki shukrani za dhati na kuwafanya watu wajisikie wamewezeshwa, na hicho ni kitendo chenye nguvu."
Je, tunawezaje kuunga mkono kazi na ujumbe wako vyema zaidi?
"Ningefurahi ikiwa unaweza kubadilishana mawazo kwa ajili yangu ya jinsi ya kuunga mkono eneo la Asia Pacific au mawazo yoyote ya uongozi wenye nguvu kwa ajili ya mabadiliko ya kijamii, lakini kwa kweli kuwaunga mkono vijana - kizazi kijacho - kwa njia yoyote unayoweza itakuwa muhimu kwa mafanikio ya kazi yangu. Nadhani kufanya kazi ndani ya nafasi zako na kuishi kwa kuzingatia kukuza amani ya kibinafsi na amani ya kimataifa - mambo hayo yatafanya kazi yangu iwe rahisi zaidi kwa sababu nitakuwa na washirika duniani kote kwa sababu nitakuwa na maana zaidi duniani. ujasiri na utakuwa aina ya kujenga ustawi wa kijamii na kihisia.
"Tunapofanya hivyo, tunakuwa na unyanyasaji mkubwa zaidi [usio] na fursa zaidi ya sio tu ya maendeleo ya uongozi, lakini kwa viongozi hao kushiriki kwa tija katika ulimwengu kutatua matatizo mengi. Na kuendeleza aina yako ya amani. Ni nini mwelekeo wako, hatua yako ya kufikia? Iwe mazungumzo au upatanishi au haki ya mazingira au mageuzi ya magereza au kupunguza msimamo mkali au kujenga uhusiano wa kibinafsi ni jambo gani ambalo kila mmoja wetu anaweza kufanya. Ni mambo gani ambayo kila mmoja wetu anaweza kufanya. kwa sasa hivi ili kusonga mbele labda kuna dau dogo - jambo ambalo tunaweza kupunguza - katika masaa 24 yajayo - ni kitu gani ambacho unaweza kujitolea ni juu ya ufafanuzi wako wa kibinafsi wa amani na jambo moja ambalo halitakulemea lakini litafanya mambo kuwa bora zaidi.
Ili kuendelea kuunganishwa na kazi ya Maya, tafadhali nenda kwa Ceeds of Peace , Taasisi ya Matsunaga na Wakfu wa Obama . Iwapo una mapendekezo ya mashirika bunifu ya uongozi na watu binafsi katika eneo la Asia Pacific, tafadhali wasiliana na Maya katika The Obama Foundation.
Shukrani nyingi kwa wajitolea wote wa nyuma ya pazia waliofanya wito huu kutokea!
Piga simu na Maya Soetoro-Ng , ambapo tulisikia kuhusu yeye akizungumzia mada mbalimbali: kutoka kwa mtazamo wake mpana wa jukumu ambalo kila mmoja wetu anaweza kutekeleza katika kujenga amani, hadi jinsi Urais wa kaka yake, Barack Obama, na vile vile matokeo ya mgawanyiko ya miaka kadhaa iliyopita, yote mawili yalibadilisha na kuimarisha maono yake ya kazi ya kujenga amani.Kwa maelezo mafupi, Dk. Maya Soetoro-Ng, mwalimu wa amani mshauri wa Wakfu wa Obama, alikuwa mkurugenzi wa Taasisi ya Amani na Utatuzi wa Migogoro katika Chuo Kikuu cha Hawaii. Kaka yake ni Rais wa zamani wa Marekani na mshindi wa Tuzo ya Amani ya Nobel Barack Obama. Lakini Maya anasema hatuwezi kuacha utatuzi wa migogoro kwa serikali: uthabiti utatoka kwa watu wa kawaida, sio kutoka kwa taasisi za serikali kuu, zenye nguvu au suluhisho zilizojaribiwa vyema pekee. "Ni muhimu tuanze kuzingatia kazi inayofanyika sio tu katikati ya mambo lakini pia katika pembezoni," anasema. Maya hutengeneza mitaala ya elimu ya amani katika shule za upili za umma na kwa walimu, na ni mwanzilishi mwenza wa Ceeds of Peace, ambayo inatoa zana na mazoea kwa watoto na watu wazima kuendeleza mazoezi ya kila siku katika "C" muhimu za kujenga amani: kufikiri kwa makini; ujasiri; huruma; utatuzi wa migogoro; kujitolea; ushirikiano; ujenzi wa jamii; na uhusiano.
Hapa ni baadhi ya mambo muhimu kutoka kwa simu.
Ushawishi wa mama yake na utoto wa kimataifa nchini Indonesia na Hawaii: Mizizi ya kazi yake ya kujenga amani
"Mama yangu alikuwa bora katika kusaidia sana kuunda hisia ya uhusiano na sisi sote [kaka Barack na mimi]. Alituonyesha kwa fasihi nyingi tofauti, falsafa, maandishi ya kidini, na mashairi ya kilimwengu. Alitupeleka sehemu nyingi, kila mara akituuliza swali, "ungehisije ikiwa?..." na kutufanya tuone mambo kwa mtazamo mwingine. Kwa hivyo mizizi yangu ya kujenga amani inakuja.
"Alinipa wazo hili kwamba lazima tujifunze kuona ulimwengu kutoka kwa mitazamo zaidi ya moja na kwa hivyo kuhisi kuunganishwa.
"Nilipokuwa New York [kama mwalimu mchanga], nilibaini kwamba matatizo mengi yalikuwa kutokana na hali ya kutengwa hata katika jiji lenye kustawi na kuchangamka na tofauti kama Jiji la New York. Wanafunzi wangu wengi, ingawa walikuwa na njia za chini ya ardhi ambazo zingeweza kuwapeleka katika mitaa mbalimbali hadi sehemu nyingi na popote bila malipo, hawakuwahi kuondoka katika eneo lao la 10 nje ya eneo lao la nje kwa sababu hawakuwa nje ya eneo lao. hawakuhisi watakaribishwa na kitu cha aina hiyo Na kwa kweli kiliwafanya wasikie na kujua hadithi moja tu.
"Kwa hivyo nilianza kuona kazi yangu kama mwalimu wa masomo ya kijamii ili kurudisha mwili na damu ya hadithi za watu katika kazi ya kufundisha badala ya kuwa na masomo ya kijamii kuwa juu ya kukariri ukweli wa busara na kusahaulika." Nilifanya kazi kwa uvumilivu wa kufundisha na Jumuiya ya Kihistoria ya New York, "Kukabiliana na Historia Ndani Yetu," kujaribu kukumbuka kuwa historia inahusu kujifunza jinsi tunavyoweza kupanda kwa kina na kile tunachoweza kupanda kwa kina na kilele. ya kuwa binadamu. Kwa kweli nilikumbuka maisha yangu ya utotoni, si tu ya mama yangu, bali pia mambo mabaya niliyoyaona - iwe ukosefu wa usawa wa maeneo ya kukulia, ambapo watu hawakuwa wapole kila wakati kwa sababu ya tofauti za kiuchumi, za kidini au za kikabila Kulikuwa na ghasia nyingi za kupinga Uchina katika ujana wangu ... ya barabara Ilinifanya nitambue kwamba wanadamu ni wagumu; kwamba sisi sote tunahitaji kuwa macho sana ili kuhakikisha kwamba bora ndani yetu inalishwa (upendo, huruma) na kwamba tunajihusisha katika kutafakari mara kwa mara.
"Ninaamini kufundisha ni chombo muhimu kwa ajili ya kujenga amani lakini pia kwamba sisi sote tuna jukumu la kutekeleza katika ufafanuzi tofauti wa ujenzi wa amani. Kwa hiyo nilitaka kurejesha amani ili kuhakikisha kwamba inaweza kuonekana kama yenye mwelekeo wa vitendo na kwamba kujenga amani kulionekana kama wajibu, wajibu, fursa ya kila mmoja wetu - bila kujali taaluma yetu."
Mwelekeo wake kutoka Kufundisha Mafunzo ya Jamii hadi Kujenga Amani
"Kwa kweli ilikuwa NY ambapo nilianza kutambua kazi yangu kama elimu ya amani. ... Shule iliniwekea kiwango - ilikuwa na miradi ya huduma (kabla ya wakati wa shule ya kukodisha) ambayo wanafunzi wenyewe wangewajibika kuijenga. Walifanya maamuzi yote na pia walifanya tafakari nyingi kuhusu huduma na uongozi wa watumishi." Kwa mfano wanafunzi na walimu walibadilisha sehemu tupu iliyo karibu na shule kuwa bustani ya jamii. Shuleni kulikuwa na mikutano ya asubuhi kwa mtindo wa Quaker ambapo wanafunzi wangeshiriki, kuinuana. "Kwangu mimi ilikuwa ni ukumbusho kwamba kazi ya kuelimisha mtu mwingine lazima ipite zaidi ya kuta za darasa - lazima tulete jamii. Madaraja yanapaswa kujengwa. Sikufafanua kama elimu ya amani, lakini nilipowapeleka kwenye kisiwa cha Rikers kutembelea wazazi wao ambao walikuwa wamefungwa siku za Jumamosi, au kuona Museo del Barrio - kuangalia hadithi ambazo zilielezea elimu yao ya kitamaduni na kuelewa mizizi yao , na kuelewa utamaduni wao. bila uhusiano, bila ufufuo wa hadithi, bila agizo la kuchunguza na vijana msingi wa kimaadili wa kuwepo kwa binadamu, tulikuwa tunatumia wakati wetu vibaya, tulikuwa tunaupoteza, na tulikuwa tunashindwa kuelewa kwamba kazi nyingi za kujenga amani sio tu amani hasi (kutokuwepo kwa migogoro) lakini inahusu uwepo wa programu ni amani chanya (mahusiano, haki za kijamii, haki za kijamii; mawasiliano yasiyo ya vurugu, amani ya kibinafsi) - mambo hayo yote kwa kweli ni lengo kuu na zawadi ya elimu, lakini pia yanapaswa kuwa sehemu ya matokeo katika kuhama kutoka utoto hadi utu uzima."
"Ninahisi kulemewa na shukrani kwa maisha ambayo nimeweza kuunda na kuunda pamoja na jamii za hapa [huko Hawaii]. Nilipata PhD katika Chuo Kikuu cha Hawaii katika elimu linganishi ya kimataifa - na nilikuwa mhadhiri katika chuo cha elimu nikifundisha elimu ya tamaduni nyingi hapo awali. Niliona elimu ya tamaduni nyingi ikiwa chini ya kufundisha juu ya kila tamaduni, lakini kuhusu kusaidia, kujifunza hadithi safi za kila mmoja." Alianzisha shughuli ambazo wanafunzi wangepinga mitazamo na kisha kutetea mtazamo huo - na kisha kujaribu kusuluhisha mtazamo wa pamoja "unaojadiliana au unaoruhusu utata halisi." "Haya yakawa sehemu ya mazoezi yangu ya kila siku ya kufundisha. Pia kufahamiana na jumuiya za Hawaii - niliona kuwa walikuwa wakibadilika kupitia mashamba, mabwawa ya samaki, n.k. kuwa maeneo ambayo jumuiya ilikaribishwa shuleni na watoto walikuwa wakienda kwenye jumuiya, na hiyo ilikuwa chanzo cha ustahimilivu wao. Hilo likawa jukumu muhimu kwangu."
"Nilianza kufundisha elimu ya tamaduni nyingi kama nilivyofundisha elimu ya amani hapo awali. Kisha nikachukua fursa hiyo kuwafundisha wajenzi wa amani. Wazo lilikuwa ni kuwafanya viongozi vijana wajione kama viongozi lakini pia kuanza kuona uwezekano wa kubadilisha mawazo yao kuwa vitendo kwa ajili ya kuboresha jamii. Fursa za ajabu za kuunda upya katika maeneo madogo ya kwanza, na kuunda bustani za amani (kuhusisha masuala ya chakula, njia ya amani na utayarishaji wa shughuli za baadaye) husisha uchoraji wa ramani unaorudi nyuma - kuangalia jumuiya pendwa tunayotaka kuijenga na kufikiria kisha kuhusu jinsi tunavyochukua hatua ya kufanya hivyo hatua kwa hatua Ni rasilimali gani tunazo katika jumuiya yetu, na ambazo zinadhihirika katika hadithi zetu wenyewe, maisha, utambulisho - ambazo zilisaidia vijana kujisikia kuwezeshwa."
"Hapo ndipo nilipounda Ceeds of Peace [pamoja na muundaji mwenzangu]. Tunaleta pamoja familia, jumuiya na waelimishaji katika mbinu ya 360. [Tunajaribu] kufufua hisia za uhusiano na uwajibikaji wa pamoja - kuwakumbusha watu ambao sote tumeshiriki hisa katika siku zijazo. Shiriki rasilimali katika jumuiya mbalimbali - shirika, rasilimali za uongozi wa kibinadamu, zana mbalimbali. Tunapata watu wa kuunda mipango ya utekelezaji katika jumuiya zao."
Kujenga Amani kama Kipengele cha Kazi Zote
“Mimi ilianza kufundisha elimu ya amani kwa waelimishaji ili kuwasaidia kuhuisha fasili ya amani kuwa ya mashauriano na yenye mwelekeo wa vitendo (kuhusu maisha ya kila siku).”
Nimo: "Sio sana kuhusu kujenga amani, lakini kuhusu kujenga uwezo wa kuleta amani unapatikana kila wakati. Unaweza kupata nafasi ya amani bila kujali mahali ulipo."
Maya: "Sisemi tu kwamba ujenzi wa amani uko ndani ya uwezo wa kila mtu. Ninaamini kwa moyo wote. Kanuni nyingi tunazoziweka ni kwamba tunaanza na amani ndani, kisha tunahamia amani kati ya watu, na hatimaye kwa amani katika jamii. Hiyo ni muhimu sana katika maendeleo ya uongozi. Hiyo imefahamisha kazi yangu ya kufundisha uongozi kwa darasa la mabadiliko ya kijamii."
"Amani ndani ni juu ya kujenga ujasiri, kufikiri kwa makini. Amani kati ya ni juu ya huruma, utatuzi wa migogoro. ... Hapo ndipo c's zinatoka katika Ceeds of Peace."
"Ninaomba wanafunzi wanipe chochote wanachotamani kufanya. Tunafikiria kwa pamoja jinsi ya kubadilisha mtazamo wao wa kazi zao na madhumuni ya maisha yao kuwa lengo la kujenga amani. Shauku pekee ya mwanafunzi mmoja ilikuwa kujenga viwanja vya gofu na kuvibuni. Nilifanya kazi naye - tulizungumza kuhusu jinsi gofu inavyochukuliwa kama mchezo wa wasomi (gharama kubwa kuucheza), kwa hivyo kwa nini tusiruhusu maswala ya kucheza kwa jamii, kwa nini tusiiruhusu kucheza na jamii). nje, badilisha mchezo wa gofu ili michezo itengeneze maktaba ya jamii iliyo karibu - tunawezaje kutumia muundo wa uwanja wa gofu kufikiria njia za maji; kuunda matembezi kwenye uwanja wa gofu ili kuunda amani ya kibinafsi; kuwa na fursa ya kufikiria juu ya umakini (kuweka mpira mdogo kwenye shimo ndogo) ya kile kinachoonekana kama taaluma isiyohusiana."
Nimo: Ni lenzi ya kushangaza kama nini - kwamba kila kitu ni fursa ya kujenga amani
Kazi yake na Obama Foundation
“The Obama Foundation imejikita kwenye maktaba ya Chicago lakini pia imejikita sana kwenye programming.Mfano My Brother’s Keeper, Let Girls’ Learn (global girls’ alliance, counterpart to My Brother’s Keeper).Wamezindua mpango wa Obama Fellows (kupiga mbizi kwa mwaka mzima ili kujenga uongozi) Kuna Obama Scholars (shahada ya uzamili katika Chuo Kikuu cha Columbia).
"Programu yangu ni ya Viongozi wa Obama, ambayo kwa kweli inawaangalia viongozi waliopachikwa (buti chini) - wale ambao hawawezi kuchukua mwaka mmoja kuendeleza uongozi wao, lakini wanatafuta fursa za kukusanyika katika mikutano ya muda mfupi na kujenga jumuiya na kujenga hali ya mshikamano. Kutafuta hadithi na watu ambao pengine hawatambuliki au hawajahudumiwa - wanataka kuwazunguka kama washauri na washauri wetu ni sehemu ya kufikiria na kufanya kazi na Mandanova. kazi shirikishi katika eneo zima la Oceania na Asia (Pacific Crescent, SE Asia na Asia Mashariki) - bado kuna programu ya Viongozi wa Obama barani Afrika (majira ya joto yaliyopita, viongozi 200 walikutana huko na kufanya ukumbi wa jiji kubwa huko Uropa), lakini hizo ziko nje ya malengo yangu.
"Dhamira yetu ni hali ya kuendelea kufikia na kuhakikisha kuwa uhusiano kati ya Amerika na mikoa na kanda hizi zote ambazo zitaongezwa kwa programu zaidi, kwamba kuna ujenzi wa madaraja kila wakati na diplomasia ya msingi lakini pia fursa za kuunda mfano wa uongozi wa kidemokrasia ambao tunafikiri ni sehemu ya urithi wa kaka yangu na unahitaji kuwa sehemu inayoendelea ya misheni ya FSM kuanzia Januari 21. Mikronesia] na Visiwa vya Marshall, Indonesia, Malaysia, Ufilipino, Myanmar, Laos, Kambodia, Vietnam, Uchina, Japan n.k. zinakuja Hawaii. Waliomba mashirika mengine wanayoyajua yateue wagombea; kundi la awali lilikuwa "kutusaidia kubuni na kufafanua vipaumbele vya eneo ili tuweze kuwa na watu 200 wanaokutana katika siku zijazo katika eneo hili. Katika siku zijazo, kutakuwa na wito wa wazi zaidi kwa waombaji. Viongozi wana umri wa miaka 25-39 (waalimu, wavumbuzi au wanaharakati au viongozi wasio na faida) - tayari wamekuwa viongozi na kazi zao nyingi ili kufanya kazi zao. Miradi katika ngazi inayofuata
Je, ni thamani gani muhimu zaidi kati ya wengi katika suala la kujenga amani?
Tunahitaji nyanja zote za C's katika Ceeds of Peace - "ujasiri bila huruma ni hatari. Huruma nyingi bila kufikiria kwa makini, basi huchukui huruma kuchukua kazi nzuri duniani. Sehemu kuu ya ujumbe wetu ni lazima uendeleze nyanja nyingi za kujitegemea. Lakini mwavuli ceed ni uhusiano." Shirika la Maya linajaribu kuhimiza watu jinsi wanavyoweza kuunganishwa zaidi na kibinafsi, wengine, hisia ya kusudi, na asili, na kubadilisha fursa ili kujenga hisia halisi ya uhusiano.
"Kwa mfano, si lazima tu kutafakari ukiwa peke yako. Badala ya saa 2 zazen, unawezaje kuunganisha kupumua na kuungana tena na vitu unavyoona." Anaelezea mazoezi ya 2/2/2 ambapo anazingatia vitu 2 vya kuona, 2 kuonja, 2 kugusa kama njia ya kuunganishwa tena na mazingira.
Ili kuunganishwa tena na watu - "katika kila mwingiliano, je, unaweza kumfanya mtu huyo ajisikie vizuri zaidi kutokana na muunganisho huo? Hata kama mtu ni mgumu, unawezaje kushiriki katika mawasiliano ya huruma/yasiyo na vurugu?"
Jambo kuu ni "kutafuta kubadilisha kila wakati kuwa wakati wa kuzingatia / muunganisho." "Ikiwa utazingatia muunganisho, utafanya maendeleo makubwa."
Mazoea yako ya kibinafsi? Je, unakaaje msingi?
"Ni muhimu kujaribu kujenga mazoezi ya amani na wale unaowapenda zaidi, ambapo tunachukulia kawaida sana."
"Nina zawadi ya matumaini ambayo huja kwa kufanya kazi na vijana, labda. Ninajaribu kuweka hadithi zao akilini kama sehemu ya mazoezi yangu ya kibinafsi."
"Ninaona jinsi changamoto duniani zinavyoongezeka, kwa hali ya hewa, demokrasia, nk. Pia ninaona jinsi majibu ya watu yanavyoongezeka, katika ufahamu, huruma, kujenga harakati, nk."
“Mimi hujaribu kufikiria uhitaji wa ulimwengu mzima wa mtu mwingine wakati wowote. Kisha inakuwa rahisi kuwahurumia.”
"Mimi hufanya tafakari za kila siku ambazo huwa fupi; mengi ni kutafakari kwa kutembea au harakati - mazoezi ya 2/2/2 [yaliyoelezwa hapo juu] au mazoezi ya 5/4/3/2/1 (yakilenga mambo yenye hisi zote 5 ili kurejesha fahamu), au ninapopata wasiwasi, acupressure ya kuangalia pointi za shinikizo kwenye mwili wangu."
"Ninajaribu kushiriki katika fursa za kutafakari na kuandika (zinazosaidia sana kuchakata uzoefu wetu na kuja mahali pa uelewaji zaidi)."
Kama mtu ambaye amefanya kazi katika viwango vingi tofauti (kama mwalimu, kiongozi asiye na faida, na sasa ulimwenguni kote kupitia Wakfu wa Obama), ni kwa kiwango gani unastarehekea zaidi wewe binafsi?
"Mabadiliko hutokea katika kila kiwango, na kila mtu ana eneo tofauti la faraja. Kila mtu anapaswa kusonga mbele kwa kiwango chochote kinachomfaa. Ninastarehe katika kiwango cha kibinafsi, cha kibinafsi na cha shirika kwa kiasi fulani (yasiyo ya faida na shule). Nisingeshiriki katika serikali kwa sababu sifikirii kuwa ningeifanya vizuri. Wala sipendezwi sana. Ninafurahi kuwa kuna watu ambao ni kama ndugu yangu na wengine ambao ni wazuri sana kwa uwezo wao na ninawapenda wengine ambao ni wazuri sana katika mamlaka yao na wengine ambao ni wazuri sana kwa kaka yangu na wengine ambao ni wazuri. kuhamasisha ujumbe ambao ni muhimu kwa ulimwengu lakini nadhani kila mtu anapaswa kuanza au kuendelea popote alipo, bila kujali kiwango chake.
"Nadhani viwango hivi vyote tofauti vinahitaji kushughulikiwa kwa wakati mmoja, na kufanywa kufanya kazi katika suala la ujenzi wa amani. Kama huna serikali makini na uchumi makini, na kama hatutabadilisha mashirika, tusipobadilisha shule, tusipobadilisha zana za tabia na lugha ya kila siku - hakuna hata kimoja kitakachofanya kazi vizuri. Tunapaswa kuzingatia hilo, lakini tunaweza kuwajibika kwa kila mtu kwa kuzingatia hilo. yote kwa wakati mmoja sijisikii kuwajibika kwa ajili ya kujenga amani na kila jimbo na kuna baadhi ya maamuzi ya serikali ambayo yako nje ya uwezo wangu, naamini kwa hivyo ninaipeleka pale ninapoweza - ninaweza kufanya kazi hii ya jumuiya, nina athari hii kwa shule, naweza kuhamasisha hili katika maisha yangu ya kila siku, na ninahisi kuridhika na hilo, vinginevyo tunalemewa na hilo linatufanya kuwa na uwezo wa kutuangusha na kutupunguzia nguvu. wasio na nguvu, sawa?"
"Kazi katika kiwango cha mifumo ni muhimu kwa sababu sio kila mtu ana hamu au hata fahamu ya kutaka kuwa mzuri - kwa kuwa hatuwezi kuhakikisha kuwa kila mtu atakuwa mwangalifu, lazima tufanye kazi katika kiwango cha mifumo, lakini nadhani kuna kitu (kwa hakika, katika maendeleo yangu ya kibinafsi) - ambayo inaturuhusu kuanza kufanya kazi bila mfumo huo na kufikiria juu ya wakala wa kibinafsi kwa njia mpya na uwajibikaji wa kibinafsi kwa njia hizo mpya na nadhani ninahitaji kubadilishwa. ambao bado hawajafanya ukuzi huo au hata kuhisi tamaa au uhitaji wa kufanya hivyo.”
Ilikuwaje kwako kuwa na kaka yako kuwa Rais wa Marekani? Je, uliiona ikija ulipokuwa mdogo, na ulidumishaje uhusiano wa kawaida wa kaka na dada na Rais wa Marekani?
"Mara nyingi huwa napata swali hili, na natumai kuwa jibu langu halionekani kuwa rahisi kukatisha tamaa. Sikuliona likija lakini kwa hakika niliona kuwa kaka yangu alikuwa na kitu maalum - alikuwa mwenye mvuto, alikuwa mwerevu sana, alihamisha watu, alihamasisha watu, niliweza kuona kwamba ni mdogo sana. Hiyo inasemwa, alipokuwa katika shule ya upili, hakuwa katika serikali ya wanafunzi, bila shaka hakupata elimu ya wastani tu, alicheza vizuri "A" mpira wa kikapu na kufanya makosa mengi na kwa hivyo hiyo ni sehemu ya hadithi yake, na hiyo inawatia moyo wengine, kwa sababu wanaona kwamba walifanya makosa mara nyingi "tunaweza kuwa na Obamas." Hapendezwi na ujenzi mdogo, lakini anaamini kila mtu ana uwezo wa kuchukua malighafi ya maisha yake na kufanya mambo ya ajabu nayo.
"Wakati alipokuwa Rais, alituambia sisi sote ambao tulikuwa familia na marafiki zake kwamba hii itakuwa safari ngumu - kwamba tutasikia watu wakisema mambo ya unyama juu yake, kwamba hatupaswi kutilia maanani hilo, tu kujua kwamba hiyo ni sehemu ya mchakato - na kwamba alikuwa amejitolea kuendelea kushikamana na kuweka akili timamu. Na bila shaka alikuwa mwaminifu kwa ahadi hiyo vizuri. Alifanya kazi kwa bidii kurekebisha uhusiano na watu ambao nilianza siku zote na yeye wakati wa Krismasi na alianza kutumia wakati wote wa Krismasi. mchezo mnamo 2007 na tuliendelea - tulicheza Scrabble pamoja kila siku tangu, kwa hivyo huo ni mchezo wa miaka 11 sasa, na mara nyingi tunaungana kupitia mazungumzo ya Scrabble. uhakika wa kukaa kushikamana na yeye hajabadilika kama mtu, hivyo kwamba alinifanya kujisikia vizuri, na sisi kupata familia zetu pamoja kila majira ya joto na kila baridi na kuwa na mengi ya mazungumzo ya kipuuzi na sisi kucheza michezo na sisi kufanya maonyesho ya vipaji. Na vitu vya aina hii, nadhani, ni muhimu.
"Hisia ya kwamba tunaweza kufanya lolote, na kwamba tunawajibika kufanya tuwezavyo ili kufanya ulimwengu kuwa bora zaidi, hisia hii ya utumishi, ni ile ambayo yeye [mama yetu] alitia ndani yetu. Na kaka yangu alipopata Tuzo ya Amani ya Nobel alimpa sifa ya sehemu zake zote ambazo zilikuwa za amani na zilizoamriwa za kujenga amani. Na nadhani angetambua katika kazi yake na katika mgodi wangu mambo ambayo angetufunza, na aliniuliza kwamba angehisi kweli. uhusiano na kazi inayoendelea ya kimataifa ambayo ni sehemu ya programu ya uongozi wa Obama Foundation Aliishi katika maeneo mengi sana na kila mahali alipoenda, alipata hisia ya nyumbani - ya jumuiya, ya familia kwa kweli alipendana na jumuiya hizi zote ambazo alifanya kazi, na wengi wao walimkumbuka, na wote walionyesha njia za kufurahiya, bila kujali. kuendelezwa katika utume wa Foundation na katika kazi yangu na yake.”
Je, Urais wa kaka yako, na baadhi ya mgawanyiko baadaye, ulibadilisha vipi hisia yako kuhusu asili ya kazi yako?
"Nimebadilishwa na Urais wa kaka yangu kwa vile niligundua kuwa kuna hadithi nyingi za kuinua za ujasiri na umahiri katika utendaji katika ulimwengu wetu. Nilihisi kuwa wakati huo ulikuwa wakati wa kujumuisha sana. Niligundua sauti nisiyoijua. Niliarifiwa na uzuri na mitazamo ya watu wengi katika nchi hii, huko Merikani huko Merika kwamba kulikuwa na uhusiano mzuri na mimi, lakini kulikuwa na uhusiano mzuri na mimi. kuthamini thamani ya ujenzi wa harakati za watu binafsi na za pamoja ambao ulikuwa wa mabadiliko makubwa Sasa, tangu wakati huo, mara nyingi nimekuwa nikijisikia kukatishwa tamaa au kukasirishwa na chuki au hasira au kutengwa ambako ninahisi kunakuwepo zaidi katika maisha ya umma Matumaini hayo kwa kweli ni upinzani wangu na uthabiti wangu. Sio Pollyanna.
"Wakati mmoja nilisikia kutoka kwa mwanamke huyu ambaye alikuwa mtaalamu wa tiba ya wasiwasi na mcheshi aliyesimama. Alizungumza kuhusu jinsi tunavyotumia muda mwingi 'kushangaza na kuleta maafa.' Ikiwa tutaendelea kufanya hivyo, basi hatuwezi kufanya maendeleo yoyote katika maisha na akili na roho zetu, au katika ulimwengu kwa ujumla, kwa hivyo nadhani sisi sote tunahitaji kuleta chochote tunachoweza - nguvu na matumaini yoyote tunayoweza - ili kupona kutoka kwa kiwewe na kwa aina hii, dhana hii ya uchangamfu kama watu binafsi na jamii na mataifa ya pamoja yanayounda ulimwengu huu kuwa na matumaini na kwa kweli kwenda nje na kuhisi na kupata uzoefu na kushiriki shukrani za dhati na kuwafanya watu wajisikie wamewezeshwa, na hicho ni kitendo chenye nguvu."
Je, tunawezaje kuunga mkono kazi na ujumbe wako vyema zaidi?
"Ningefurahi ikiwa unaweza kubadilishana mawazo kwa ajili yangu ya jinsi ya kuunga mkono eneo la Asia Pacific au mawazo yoyote ya uongozi wenye nguvu kwa ajili ya mabadiliko ya kijamii, lakini kwa kweli kuwaunga mkono vijana - kizazi kijacho - kwa njia yoyote unayoweza itakuwa muhimu kwa mafanikio ya kazi yangu. Nadhani kufanya kazi ndani ya nafasi zako na kuishi kwa kuzingatia kukuza amani ya kibinafsi na amani ya kimataifa - mambo hayo yatafanya kazi yangu iwe rahisi zaidi kwa sababu nitakuwa na washirika duniani kote kwa sababu nitakuwa na maana zaidi duniani. ujasiri na utakuwa aina ya kujenga ustawi wa kijamii na kihisia.
"Tunapofanya hivyo, tunakuwa na unyanyasaji mkubwa zaidi [usio] na fursa zaidi ya sio tu ya maendeleo ya uongozi, lakini kwa viongozi hao kushiriki kwa tija katika ulimwengu kutatua matatizo mengi. Na kuendeleza aina yako ya amani. Ni nini mwelekeo wako, hatua yako ya kufikia? Iwe mazungumzo au upatanishi au haki ya mazingira au mageuzi ya magereza au kupunguza msimamo mkali au kujenga uhusiano wa kibinafsi ni jambo gani ambalo kila mmoja wetu anaweza kufanya. Ni mambo gani ambayo kila mmoja wetu anaweza kufanya. kwa sasa hivi ili kusonga mbele labda kuna dau dogo - jambo ambalo tunaweza kupunguza - katika masaa 24 yajayo - ni kitu gani ambacho unaweza kujitolea ni juu ya ufafanuzi wako wa kibinafsi wa amani na jambo moja ambalo halitakulemea lakini litafanya mambo kuwa bora zaidi.
Ili kuendelea kuunganishwa na kazi ya Maya, tafadhali nenda kwa Ceeds of Peace , Taasisi ya Matsunaga na Wakfu wa Obama . Iwapo una mapendekezo ya mashirika bunifu ya uongozi na watu binafsi katika eneo la Asia Pacific, tafadhali wasiliana na Maya katika The Obama Foundation.
Shukrani nyingi kwa wajitolea wote wa nyuma ya pazia waliofanya wito huu kutokea!
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
1 PAST RESPONSES
Thank you for recognizing the power of stories to connect us and create peace. <3