Maya Soetoro-Ng: Barışın Seedleri

Bu yılın başlarında, güzel bir Awakin'e ev sahipliği yapma ayrıcalığına sahip olduk Maya Soetoro-Ng ile yaptığımız görüşmede , barışın inşasında her birimizin oynayabileceği role ilişkin geniş bakış açısından, kardeşi Barack Obama'nın başkanlığının ve son birkaç yıldaki bölücü sonuçların, barış inşası çalışmalarına ilişkin vizyonunu nasıl dönüştürdüğüne ve güçlendirdiğine kadar çeşitli konularda konuştuğunu duyduk.

Kısa bir geçmişe sahip olmak gerekirse, Obama Vakfı için barış eğitimcisi danışmanlığı yapan Dr. Maya Soetoro-Ng, Hawaii Üniversitesi'ndeki Barış ve Çatışma Çözümü Enstitüsü'nün müdürüydü. Kardeşi eski ABD Başkanı ve Nobel Barış Ödülü sahibi Barack Obama'dır. Ancak Maya, çatışma çözümünü hükümetlere bırakamayacağımızı söylüyor: dayanıklılık sıradan insanlardan gelecektir, yalnızca merkezi, güçlü kurumlardan veya iyi test edilmiş çözümlerden değil. "Sadece şeylerin merkezinde değil, aynı zamanda çevresinde de gerçekleşen çalışmalara dikkat etmeye başlamamız zorunludur" diyor. Maya, devlet liselerinde ve öğretmenler için barış eğitimi müfredatları geliştiriyor ve çocuklara ve yetişkinlere barış inşasının temel "C'lerinde" günlük pratik geliştirmeleri için araçlar ve uygulamalar sunan Ceeds of Peace'in kurucu ortağıdır: eleştirel düşünme; cesaret; şefkat; çatışma çözümü; bağlılık; iş birliği; topluluk oluşturma; ve bağlantı.

İşte görüşmeden öne çıkanlar.

Annesinin etkisi ve Endonezya ve Hawaii'de geçen küresel bir çocukluk: Barış inşası çalışmalarının kökleri
"Annem ikimizle [kardeşim Barack ve ben] bir bağ duygusu oluşturmada gerçekten mükemmeldi. Bize birçok farklı edebiyat, felsefe, dini metin ve seküler şiir gösterdi. Bizi birçok yere götürdü, bize her zaman "eğer olsaydı nasıl hissederdin?..." sorusunu sordu ve olaylara başka bir perspektiften bakmamızı sağladı. Bu yüzden barış inşa etme köklerim ondan geliyor.

"Bana dünyayı birden fazla perspektiften görmeyi öğrenmemiz ve böylece birbirimize bağlı hissetmemiz gerektiği fikrini aşıladı.

“New York'tayken [genç bir öğretmen olarak], sorunların çoğunun New York gibi gelişen, hareketli ve çeşitli bir şehirde bile bir izolasyon hissinden kaynaklandığını fark ettim. Öğrencilerimin çoğu, onları ilçelerin her yerine, birçok yere ve her yere ücretsiz götürebilecek metro geçiş kartları olmasına rağmen, küçük mahallelerinin ötesindeki dış dünyanın kendilerine ait olmadığını hissettikleri ve hoş karşılanmayacaklarını düşündükleri için 10 blokluk yarıçaplarından asla ayrılmadılar. Ve bu gerçekten onların yalnızca bir hikayeyi duymalarını ve bilmelerini sağladı. Ayrıca onları tanımaktan, onlarla bağlantı kurmaktan ve hikayelerini bilmekten faydalanabilecek diğerlerinin de bunu yapmasını engelledi.

“Bu yüzden bir sosyal bilgiler öğretmeni olarak işimi, sosyal bilgilerin ezberlenip sonra unutulacak ayrı gerçekleri ezberlemekten ziyade, insanların hikayelerinin etini ve kanını öğretim işine geri getirmek olarak görmeye başladım. New York Tarih Derneği ile “Tarihle Yüzleşmek” adlı derste hoşgörü öğretmek için gerçekten çalıştım, tarihin dalabileceğimiz derinlikleri ve yükselebileceğimiz yükseklikleri öğrenmekle ilgili olduğunu ve insan olmanın büyük karmaşıklıklarını hatırlamaya çalıştım. Sadece annemin çocukluğuna değil, aynı zamanda gördüğüm olumsuz şeylere de gerçekten geri döndüm - ister ekonomik, dini veya etnik farklılıklar nedeniyle insanların birbirlerine her zaman nazik olmadığı büyüme yerlerindeki eşitsizlik olsun. Gençliğimde Endonezya'da çok sayıda Çin karşıtı isyan vardı... - vahşet, nefret ve kötülük eylemleri, (diğer günlerde) aynı insanların bana yol kenarında yemem için şeker kamışı vermesiyle birleşti. İnsanların karmaşık olduğunu fark etmemi sağladı; Hepimizin içimizdeki en iyi şeylerin (sevgi, şefkat) beslendiğinden emin olmak için son derece uyanık olmamız ve sık sık tefekkür etmemiz gerektiği.

"Öğretmenin barış inşası için önemli bir araç olduğuna inanıyorum ancak aynı zamanda hepimizin barış inşasının çeşitli tanımlarında rol oynaması gerektiğine inanıyorum. Bu yüzden barışı yeniden markalamak istedim, böylece eylem odaklı olarak görülebildiğinden ve barış inşasının her birimizin görevi, yükümlülüğü, ayrıcalığı olarak görüldüğünden emin olmak istedim - mesleğimiz ne olursa olsun."

Sosyal Bilgiler Öğretmenliğinden Barış İnşasına Geçişi

“Gerçekten de NY'da çalışmamı barış eğitimi olarak tanımlamaya başladım. … Okul benim için standardı belirledi – öğrencilerin kendilerinin inşa etmekten sorumlu olacağı hizmet projeleri vardı (charter okul zamanından önce). Tüm kararları onlar aldı ve ayrıca hizmet ve hizmet liderliği üzerine çok fazla düşünce yaptılar.” Örneğin öğrenciler ve öğretmenler okulun bitişiğindeki boş alanı topluluk bahçesine dönüştürdüler. Okulda öğrencilerin paylaşımda bulunduğu, birbirlerini yücelttiği Quaker tarzında sabah toplantıları vardı. "Benim için bu, bir başkasını eğitme işinin sınıf duvarlarının ötesine geçmesi gerektiğinin bir hatırlatıcısıydı - topluluğu dahil etmeliyiz. Köprüler inşa edilmeli. Bunu barış eğitimi olarak tanımlamadım, ancak onları Cumartesileri hapse atılan ebeveynlerini ziyaret etmek için Rikers Adası'na veya Museo del Barrio'yu görmeye götürdüğümde - köklerini ifade eden hikayelere bakmak ve yerel temelli kültürel olarak duyarlı eğitime katılmak için - bağlantı duygusu olmadan, hikaye anlatıcılığının canlandırılması olmadan, genç insanlarla insan varoluşunun etik temellerini keşfetmemiz için bir görev olmadan, zamanımızı kötü kullandığımızı, boşa harcadığımızı ve barış inşasının birçok işinin sadece olumsuz barış (çatışmanın yokluğu) olmadığını, aslında olumlu barışın varlığıyla ilgili olduğunu (ilişkiler; insan hakları altyapısı, sosyal adalet, gerçek anlamda rehabilite edici programlar, çevresel adalet; şiddet içermeyen iletişimi anlamak, kişisel barış) - tüm bunlar gerçekten eğitimin nihai hedefi ve armağanıdır, "Ama aynı zamanda çocukluktan yetişkinliğe geçişte çıktının bir parçası da olmalıyız."

“Hawaii'deki topluluklarla birlikte tasarlayıp birlikte yaratabildiğim hayat için minnettarlıkla dolu hissediyorum. Hawaii Üniversitesi'nde karşılaştırmalı uluslararası eğitim alanında doktora yaptım ve başlangıçta eğitim fakültesinde çok kültürlü eğitim veren bir öğretim görevlisiydim. Çok kültürlü eğitimin her kültürü öğretmekten çok, birbirimizin hikayelerini öğrenmeye yardımcı olmak ve açık bir zihniyet, taze bakış açıları geliştirmek olduğunu gördüm.” Öğrencilerin bakış açılarına karşı çıkıp sonra bu bakış açısını savunacakları ve sonra gerçek karmaşıklığa izin veren veya aralarında müzakere eden ortak bir bakış açısı üzerinde anlaşmaya çalışacakları etkinlikler başlattı. “Bunlar günlük öğretim uygulamamın bir parçası haline geldi. Ayrıca Hawaii'deki toplulukları tanımak – çiftlikler, balık havuzları vb. aracılığıyla topluluğun okula kabul edildiği ve çocukların topluluğa çıktığı alanlara dönüştüklerini gördüm ve bu onların dayanıklılığının bir kaynağıydı. Bu benim için olmazsa olmaz bir görev haline geldi.”

“Daha önce barış eğitimi verdiğim gibi çok kültürlü eğitim vermeye başladım. Sonra barış inşacılarına eğitim verme fırsatını yakaladım. Fikir, genç liderlerin kendilerini gerçekten lider olarak görmelerini sağlamak ama aynı zamanda fikirlerini toplumun iyileştirilmesi için eyleme dönüştürme olasılıklarını görmeye başlamalarını sağlamaktı. İlk başta küçük alanları yeniden şekillendirmek ve barış bahçeleri yaratmak (yenilebilir ürünler, düşünme için barışa giden yollar, sürdürülebilirlik sorunlarını ele almak) ve daha sonra geriye doğru haritalamayı içeren eylem planlama süreçleri - inşa etmek istediğimiz sevgili topluluğa bir göz atmak ve ardından bunu adım adım nasıl yapacağımızı düşünmek. Topluluğumuzda mevcut olan ve kendi hikayelerimizde, hayatlarımızda, kimliklerimizde kendini gösteren kaynaklar - gençlerin güçlenmiş hissetmelerine yardımcı oldu.”

“O zaman Ceeds of Peace'i [ortak yaratıcımla birlikte] kurdum. Aileyi, topluluğu ve eğitimcileri 360 yaklaşımıyla bir araya getiriyoruz. Bağlantı ve paylaşılan sorumluluk duygusunu canlandırmaya çalışıyoruz - insanlara gelecekte hepimizin ortak bir paya sahip olduğumuzu hatırlatıyoruz. Çeşitli topluluklarda kaynakları paylaşıyoruz - örgütsel, insan liderliği kaynakları, çeşitli araçlar. İnsanların topluluklarında eylem planları birlikte oluşturmasını sağlıyoruz.”

Barış İnşası Tüm Çalışmaların Bir Yönü Olarak

"BEN   “Eğitimcilere barış eğitimi vermeye başladık, böylece barışın tanımının bilinçli ve eylem odaklı (günlük yaşamla ilgili) olarak canlandırılması sağlandı.”

Nimo: "Bu barış inşa etmekle ilgili değil, barışı getirmek için kapasite inşa etmekle ilgili, her an mevcut. Nerede olursanız olun barışçıl bir alan yaratmaya erişiminiz var."

Maya: "Barış inşasının herkesin kapasitesi dahilinde olduğunu söylemiyorum. Buna tüm kalbimle inanıyorum. Ateşlediğimiz algoritmaların çoğu, içimizdeki barışla başlamamız, sonra insanlar arasındaki barışa geçmemiz ve en sonunda topluluk içindeki barışa ulaşmamızdır. Bu gerçekten liderlik gelişimi için çok önemlidir. Bu, toplumsal değişim için liderlik dersini verme çalışmamı gerçekten etkiledi."

“İçimizdeki barış, cesaret ve eleştirel düşünme inşa etmekle ilgilidir. Aramızdaki barış, şefkat ve çatışma çözümüyle ilgilidir. … Ceeds of Peace'deki c'ler buradan gelir.”

“Öğrencilerden yapmak istedikleri her şeyi bana vermelerini istiyorum. Çalışmalarına ve hayat amaçlarına ilişkin bakış açılarını bir barış inşası amacına nasıl dönüştürebileceğimizi hep birlikte düşünüyoruz. Bir öğrencinin tek arzusu golf sahaları inşa etmek ve tasarlamaktı. Onunla çalıştım - golfün elitist bir spor (oynaması pahalı) olarak görüldüğünden bahsettik, öyleyse neden onu çevresel adalet sorunlarına bakmak, başkalarının oynamasına izin vermek, dışarıdaki toplulukla bağlantı kurmak, golfü dönüştürmek ve oyunların bitişik bir topluluk kütüphanesi oluşturmasını sağlamak için dönüştürmüyoruz - golf sahası tasarımını su yollarını düşünmek için nasıl kullanabiliriz; kişisel huzur yaratmak için golf sahası boyunca yürüyüş yolu nasıl yaratabiliriz; golfü farkındalık hakkında düşünmek için bir fırsat nasıl yapabiliriz (küçük topu küçük bir deliğe koymak). Neden insanların birbirinden ayrılmadığı, ancak diyaloğa ve iletişime izin veren bir alan yaratmıyoruz? İnsanların barış inşası liderliğine katılmaya başlamaları ve bunun alakasız bir meslek gibi görünen bir şeyin parçası olması için gerçekten de çok fazla fırsat var.”

Nimo: Ne muhteşem bir bakış açısı – her şey barışı inşa etmek için bir fırsattır

Obama Vakfı ile Çalışmaları

“Obama Vakfı Chicago'daki kütüphaneye odaklanmış durumda ancak aynı zamanda programlamaya da çok odaklanmış durumda. Örneğin My Brother's Keeper, Let Girls' Learn (global girls' alliance, My Brother's Keeper'ın muadili). Obama Fellows programını başlattılar (liderlik oluşturmak için bir yıllık derinlemesine bir çalışma). Bir Obama Scholars programı var (Columbia Üniversitesi'nde yüksek lisans derecesi).

"Benim programım Obama Liderleri programıdır. Bu program gerçekten yerleşik liderlere (yerinde görev yapanlar) bakıyor. Liderliklerini geliştirmek için gerçekten bir yıl ayıramayan, ancak kısa vadeli toplantılarda bir araya gelme ve topluluk oluşturma ve bir uyum duygusu oluşturma fırsatları arayanlar. Aksi takdirde tanınmayacak veya yeterince hizmet alamayacak hikayeler ve insanlar arıyoruz. Etraflarına akıl hocaları, yenilikçiler ve kaynaklar yerleştirmek istiyoruz. Çalışmamızın bir parçası olarak yetkimiz bölge genelinde işbirlikçi çalışma hakkında düşünmek. Okyanusya ve Asya'ya (Pasifik Hilali, Güneydoğu Asya ve Doğu Asya) bakıyoruz. Henüz Hindistan değil. Afrika'da bir Obama Liderleri programı da var (geçtiğimiz yaz, orada 200 liderli toplantı yaptım ve Avrupa'da büyük bir belediye toplantısı yaptım), ancak bunlar benim yetki alanımın dışında. Asya Pasifik bölgesine odaklandım.

“Misyonumuz, ABD ile programa kademeli olarak eklenecek tüm bu bölgeler ve bölgeler arasındaki ilişkilerin devam etmesini sağlamak ve sürekli köprü kurma ve tabandan diplomasi sağlamak, aynı zamanda kardeşimin mirasının bir parçası olduğunu düşündüğümüz ve vakfın misyonunun devam eden bir parçası olması gereken demokratik liderlik modelini yaratma fırsatları sağlamak için uzanmaya devam etme duygusudur. Ocak ayında FSM [Mikronezya Federal Devletleri] ve Marshall Adaları, Endonezya, Malezya, Filipinler, Myanmar, Laos, Kamboçya, Vietnam, Çin, Japonya vb.'den 21 liderden oluşan bir grup Hawaii'ye geldi. Güçlü bir yer duygusu edindiler. Hawaii'deki kök kültürle bağlantılarının olduğundan emin olmak istedik.” Tanıdıkları diğer kuruluşlardan aday göstermelerini istediler; İlk grup “bölge önceliklerini birlikte tasarlamamıza ve çözmemize yardımcı oluyordu, böylece gelecekte bölgede daha büyük, 200 kişilik toplantılar düzenleyebiliriz. Gelecekte, başvurular için daha fazla açık çağrı olacak. Liderler 25-39 yaş aralığındadır (eğitimciler, yenilikçiler veya aktivistler veya kar amacı gütmeyen kuruluş liderleri) – zaten lider olmuşlardır ancak hayatlarında ve kariyerlerinde yapacakları çok işleri vardır. Projelerini bir sonraki seviyeye taşımaları için onları desteklemek istiyoruz. Yeni fikirleri ve bağlantıları memnuniyetle karşılıyoruz. Daha fazlasını bilmek istiyoruz. Genç liderler için fikirleri veya belki de onları mentor, rehber, yenilikçi uygulamalara dahil olan ve gelişimlerine katkıda bulunmak isteyebilecek kişiler olarak çevrelerine sarabileceğimiz kişileri memnuniyetle karşılıyoruz.”

Barışın inşası açısından bu kadar çok değer arasında en önemli olan hangisidir?

Ceeds of Peace'deki c'lerin tüm boyutlarına ihtiyacımız var - "şefkatsiz cesaret tehlikelidir. Eleştirel düşünme olmadan çok fazla şefkat, o zaman dünyada iyi işler yapmak için şefkati almazsınız. Mesajımızın temel kısmı, birden fazla benlik alanı geliştirmeniz gerektiğidir. Ancak şemsiye ceed bağlantıdır." Maya'nın organizasyonu, insanların kendilerine, başkalarına, amaç duygusuna ve doğaya nasıl daha fazla bağlanabilecekleri ve gerçek bir bağlantı duygusu oluşturmak için fırsatları nasıl dönüştürebilecekleri konusunda onları teşvik etmeye çalışır.

“Örneğin, sadece izole bir şekilde meditasyon yapmak zorunda değilsiniz. 2 saatlik zazen yerine, nefesinize nasıl bağlanabilir ve gördüğünüz şeylerle nasıl yeniden bağlantı kurabilirsiniz.” Çevreyle yeniden bağlantı kurmanın bir yolu olarak, 2 görülecek, 2 tadılacak, 2 dokunulacak şeye odaklandığı 2/2/2 uygulamasını anlatıyor.
İnsanlarla yeniden bağlantı kurmak için - "her etkileşimde, o kişinin bu bağlantının bir sonucu olarak biraz daha iyi hissetmesini sağlayabilir misiniz? Kişi zor olsa bile, nasıl empati/şiddet içermeyen iletişim kurabilirsiniz?"

Anahtar nokta, "her anı bir farkındalık/bağlantı anına dönüştürmeye çalışmaktır." "Bağlantıya odaklanırsanız, büyük ilerleme kaydedersiniz."

Kişisel uygulamalarınız? Ayaklarınızın yere basmasını nasıl sağlıyorsunuz?

"En çok sevdiklerimizle, pek çok şeyi hafife aldığımız şu dönemde, barışçıl bir uygulama inşa etmeye çalışmak önemlidir."
"Gençlerle çalışmanın getirdiği iyimserlik armağanına sahibim belki de. Kişisel pratiğimin bir parçası olarak onların hikayelerini aklımda tutmaya çalışıyorum."

"Dünyadaki iklim, demokrasi vb. konulardaki zorlukların nasıl arttığını görüyorum. Ayrıca insanların farkındalık, şefkat, hareket oluşturma vb. konulardaki tepkilerinin nasıl arttığını da görüyorum."

"Herhangi bir anda diğer kişinin evrensel ihtiyacını düşünmeye çalışıyorum. O zaman onlarla empati kurmak daha kolay hale geliyor."

“Genellikle kısa olan günlük meditasyonlar yapıyorum; bunların çoğu yürüme veya hareket meditasyonları - 2/2/2 uygulaması [yukarıda açıklanmıştır] veya 5/4/3/2/1 uygulaması (duyulara geri dönmek için tüm 5 duyuyla şeylere odaklanma) veya kaygılı olduğumda vücudumdaki basınç noktalarına bakmak için akupresür kullanıyorum.”

"Düşünme ve yazma fırsatlarını değerlendirmeye çalışıyorum (deneyimlerimizi işlemek ve daha iyi bir anlayışa ulaşmak için çok faydalı)."

Birçok farklı ölçekte faaliyet göstermiş biri olarak (öğretmen, kâr amacı gütmeyen kuruluş lideri ve şimdi de Obama Vakfı aracılığıyla küresel çapta), kişisel olarak hangi ölçekte kendinizi en rahat hissediyorsunuz?

“Değişim her ölçekte gerçekleşir ve her insanın farklı bir konfor alanı vardır. Her insan kendisi için rahat olan ölçekte ilerlemelidir. Ben kişisel, kişilerarası ve örgütsel ölçekte bir dereceye kadar rahatım (kâr amacı gütmeyen kuruluşlar ve okullar). Hükümete katılmam çünkü bunun için iyi olabileceğimi düşünmüyorum. Özellikle ilgilenmiyorum da. Kardeşim ve diğerleri gibi bunun için çok iyi olduğunu düşündüğüm, güçlerini iyi kullanan ve dünya için yararlı bir mesaj veren insanlar olduğu için mutluyum. Ancak herkesin nerede olursa olsun, bakış açısı ne olursa olsun başlaması veya devam etmesi gerektiğini düşünüyorum.”

"Bence tüm bu farklı ölçeklerin aynı anda ele alınması ve barış inşası açısından işlevsel hale getirilmesi gerekiyor. Dikkatli bir hükümet ve dikkatli bir ekonominiz yoksa ve şirketleri dönüştürmezsek, okulları değiştirmezsek, günlük davranış ve dil araçlarını değiştirmezsek - bunların hiçbiri iyi çalışmayacaktır. Hepsiyle ilgilenmek zorundayız, ancak her şeyden aynı anda bireysel olarak sorumlu olduğumuzu düşünerek bunalmamalıyız. Her eyalette barış inşa etmekten sorumlu hissetmiyorum ve hükümetin benim erişimimin çok ötesinde bazı kararları olduğuna inanıyorum. Bu yüzden elimden gelen her şeyi yapıyorum - bu toplum çalışmasını yapabilirim, okullar üzerinde bu etkiyi yaratabilirim, günlük hayatımda buna ilham verebilirim ve nihayetinde bundan memnun hissediyorum. Aksi takdirde bunalmış oluruz ve bu nihayetinde hareket etme kapasitemizi güçsüzleştiren ve kıran ve bizi bir şekilde hareketsiz ve aciz hissettiren bir şeye dönüşür, değil mi?"

"Sistem düzeyindeki çalışma önemlidir çünkü herkes iyi olmak isteme arzusuna veya bilincine sahip değildir - herkesin dikkatli olacağını garanti edemediğimiz için, sistem düzeyinde çalışmalıyız, ancak bence (kesinlikle kişisel gelişimimde) - bu sistemden bağımsız olarak çalışmaya başlamamızı ve kişisel faaliyeti yeni yollarla ve kişisel sorumluluğu yeni yollarla düşünmemizi sağlayan bir şey var ve kesinlikle değiştiğimi düşünüyorum. Henüz bu büyümeyi üstlenmemiş veya bunu yapma arzusunu veya ihtiyacını hissetmemiş olanlar için bir sisteme sahip olmamız gerekiyor."

Kardeşinizin Amerika Birleşik Devletleri Başkanı olması sizin için nasıl bir şeydi? Daha gençken bunu öngörmüş müydünüz ve Amerika Birleşik Devletleri Başkanı ile normal bir kardeş-kardeş ilişkisini nasıl sürdürdünüz?

"Bu soruyu sık sık alıyorum ve cevabımın hayal kırıklığı yaratacak kadar basit gelmemesini umuyorum. Bunu tam olarak beklemiyordum ama kardeşimin özel bir şeye sahip olduğunu kesinlikle gördüm - karizmatikti, süper zekiydi, insanları etkiliyordu, insanlara ilham veriyordu, bunu oldukça gençken görebiliyordum. Bununla birlikte, lisedeyken öğrenci meclisinde değildi, kesinlikle düz A'lar almadı, akademik olarak sadece orta düzeyde hırslıydı, çok fazla basketbol oynadı, boş boş gezdi ve çok fazla hata yaptı. Ve bu onun hikayesinin bir parçası ve bu başkalarına ilham veriyor, çünkü hatalar yaptıklarını görüyorlar. Kardeşim sık sık "bir milyon Obama olabilir" derdi. Minyon inşa etmekle ilgilenmiyor, ancak herkesin hayatının hammaddesini alıp onunla olağanüstü şeyler yapma kapasitesine sahip olduğuna inanıyor."

“Başkan olduğunda, ailesi ve arkadaşları olan hepimize bunun zor bir yolculuk olacağını söyledi – insanların onun hakkında kötü şeyler söylediğini duyacağımızı, bunu ciddiye almamamız gerektiğini, bunun sürecin bir parçası olduğunu bilmemiz gerektiğini – ve bağlantıda kalmaya ve akıl sağlığımızı korumaya kararlı olduğunu söyledi. Ve kesinlikle bu kararlılığa sadıktı. İlişkileri normalleştirmek için çok çalıştı, Noel'de her zaman vakit geçirdiği insanlarla vakit geçirdi. O ve ben 2007'de bir Scrabble oyunu başlattık ve devam ettik – o zamandan beri her gün birlikte Scrabble oynuyoruz, bu artık 11 yıllık bir oyun ve sık sık Scrabble sohbeti aracılığıyla birbirimizle bağlantı kuruyoruz. Her yaz her zaman yaptığımız gibi birbirimizi görüyoruz. Bu basit şeyler fark yaratıyor. Elbette, bazen bunaltıcı olma tehlikesi vardı – onu görmek, onun için endişelenmek ve o 8 yıl boyunca çok meşgul olduğu için sadece birlikte olmak için zaman bulmak, ancak gerçekten bağlantıda kalmaya dikkat etti ve bir insan olarak değişmedi, bu yüzden bu beni daha iyi hissetmek için, her yaz ve her kış ailelerimizi bir araya getiriyoruz ve bir sürü saçma sapan konuşmalar yapıyoruz ve oyunlar oynuyoruz ve yetenek şovlarına katılıyoruz. Ve bu tür şeyler, bence, olmazsa olmaz.”

“Her şeyi yapabileceğimiz ve dünyayı daha iyi hale getirmek için elimizden geleni yapmaktan sorumlu olduğumuz duygusu, bu hizmet duygusu, onun [annemizin] bize aşıladığı bir duygudur. Kardeşim Nobel Barış Ödülü'nü aldığında, ona barışçıl ve zorunlu barış inşası olan tüm yönlerini atfetti. Ve bence annem, onun ve benim çalışmalarımızda bize öğrettiği ve bizden istediği şeyleri fark ederdi. Ve bence Obama Vakfı'nın liderlik programının bir parçası olan devam eden uluslararası çalışmalara gerçek bir bağ hissederdi. Çok sayıda alanda yaşadı ve gittiği her yerde bir yuva duygusu buldu - bir topluluk, bir aile. Tüm bu topluluklara gerçekten aşık oldu. Çalıştığı köylerden bazılarına geri dönerdim ve birçoğu onu hatırlardı ve hepsi büyük bir şefkat ifade ederdi. Bence, iç içe geçmiş ve karşılıklı olarak sorumlu olduğumuz tüm yolları tanıma kavramı, Vakfın misyonunda ve benim ve onun çalışmalarında daha da ilerlemesini görmekten mutlu olacağı şeylerdir.”

Kardeşinizin Cumhurbaşkanlığı ve sonrasında yaşanan bölünmeler, yaptığınız işin doğası hakkındaki düşüncelerinizi nasıl değiştirdi?

"Kardeşimin Başkanlığı sayesinde, dünyamızda cesaret ve yetkinlik konusunda çok sayıda yüreklendirici hikayenin iş başında olduğunu fark ettiğim ölçüde dönüştüm. O dönemde çok kapsayıcı bir zaman olduğunu hissettim. Tanımadığım seslerin farkına vardım. Bu ülkede, Amerika Birleşik Devletleri'nde çok sayıda insanın güzelliği ve bakış açısıyla bilgilendirildim, ancak başka yerlerde hem yakın hem de uzaklarda beni bağlı hissettiren çok fazla iyi niyet vardı. Gerçekten dönüştürücü olan, hem bireysel hem de kolektif hareket inşasının değerinin takdir edilmesiydi. Şimdi, o zamandan beri, kamusal yaşamda daha fazla mevcut olduğunu hissettiğim kin, öfke veya dışlanma nedeniyle sık sık hayal kırıklığına uğradım veya moralim bozuldu. Ve bildiğim her şeyde güç bulmalı ve hatırlamalıyım - sadece önceki 8 yıl değil, aynı zamanda bu kuruluşların, bireylerin, sanatçıların ve yenilikçilerin çalışmaları ve öğrencilerimin çalışmaları. Bu iyimserliği korumalıyım. Bu iyimserlik gerçekten benim direncim ve dayanıklılığımdır. Pollyanna değil.

“Bir keresinde hem kaygı terapisti hem de stand-up komedyeni olan bir kadından haber aldım. Çok fazla zamanımızı 'korkunç ve felaket tellallığı yaparak' geçirdiğimizden bahsetmişti. Bunu yapmaya devam edersek, kendi hayatlarımızda, zihinlerimizde ve ruhlarımızda veya genel olarak dünyada hiçbir ilerleme kaydedemeyiz. Bu yüzden hepimizin travmadan iyileşmek ve bu tür, bu dünyayı oluşturan bireyler, topluluklar ve kolektif uluslar olarak canlılığımız kavramına elimizden gelen her şeyi -ne kadar enerji ve iyimserlik varsa- getirmemiz gerektiğini düşünüyorum. Bu yüzden bu çağrıdaki herkesi cesaretlendirmek istiyorum, iyimser olmak ve gerçekten dışarı çıkıp hissetmek, deneyimlemek, yoğun bir minnettarlık paylaşmak ve insanları güçlenmiş hissettirmek Pollyanna değildir ve bu güçlü bir eylemdir.”

Çalışmalarınızı ve mesajınızı en iyi şekilde nasıl destekleyebiliriz?

"Asya Pasifik bölgesini nasıl destekleyeceğime dair fikirlerinizi veya sosyal değişim için güçlü liderlik fikirlerinizi benimle paylaşırsanız minnettar olurum, ancak gerçekten gençleri - gelecek nesli - mümkün olan her şekilde desteklemek, çalışmalarımın başarısı için kritik önem taşıyacaktır. Kendi alanlarınızda ve yaşamlarınızda kişisel barış ve küresel barışın geliştirilmesine dikkat ederek çalışmanız - bu şeyler işimi kolaylaştıracak çünkü dünyada daha fazla ortağım olacak ve küresel bir dayanıklılık duygusu şekillendireceksiniz ve bir şekilde sosyal ve duygusal refah inşa edeceksiniz.

“Bunu yaptığımızda, daha fazla şiddetsizlik ve sadece liderlik gelişimi için değil, aynı zamanda bu liderlerin sayısız sorunu çözmek için dünyada üretken bir şekilde yer almaları için daha fazla fırsat elde ederiz. Ve kendi barış markanızı geliştirin. Sizin giriş yolunuz, erişim noktanız nedir? Müzakere veya arabuluculuk veya çevresel adalet veya hapishane reformu veya aşırılığı azaltma veya kültürlerarası bağlantı kurma olsun. Bunların hepsi her birimizin yapabileceği şeylerdir. Şu anda ilerlemek için taahhüt edebileceğiniz kişisel bir şey nedir? Belki önümüzdeki 24 saat içinde küçük bir bahis vardır - küçültebileceğimiz bir şey. Ama daha büyük bir şey nedir - barışa ilişkin kişisel tanımınızla ilgili taahhüt edebileceğiniz ve sizi bunaltmayacak ancak işleri daha iyi hale getirecek bir şey nedir? Deneyin ve eylem planları oluşturmaya çalışın. Bunların hepsi bana yardımcı olacak şeyler.”

Maya'nın çalışmalarıyla bağlantıda kalmak için lütfen Ceeds of Peace , Matsunaga Institute ve Obama Foundation'a gidin. Asya Pasifik bölgesinde yenilikçi liderlik örgütleri ve bireyler için önerileriniz varsa lütfen The Obama Foundation'daki Maya ile iletişime geçin.

Bu çağrının gerçekleşmesini sağlayan sahne arkasındaki tüm gönüllülere çok teşekkür ederiz!