.jpg)
כשאני נאבק להבין את העולם, אני נזכר לעתים קרובות שכל מה שאני באמת צריך ללמוד אני יכול ללמוד מילדים. אני יכול ללמוד מהפלא שבו הם רואים את העולם, מהיכולת שלהם לחיות לגמרי בכל רגע נתון, מהאופן שבו הם יכולים גם לצחוק וגם לבכות בחופשיות, מהאהבה, האמון והאמונה הבלתי מסויגים שלהם.
לעתים קרובות אני תוהה מדוע וכיצד ומתי אנו מאבדים את הדברים שאנו יודעים שהם טבעיים ונכונים כאשר אנו ילדים. את רוב מה שלמדתי על חמדנות, והצדקה ההפוכה ממנה, למדתי מהילדים בחיי. בימיה הראשונים של אקאנקשה , אני זוכר שארגנתי מסיבה לילדים שלנו במועדון. הייתה התרגשות רבה סביב המשחקים, בלונים, צ'יפס וגלידה.
אני זוכר ששמתי לב שפארסורם, אחד מבני החמש שלנו, עמד עם הגלידה שלו, וכששאלתי למה, הוא אמר שהוא רוצה לקחת אותה הביתה כדי לחלוק אותה עם אחותו. אמרתי לו שזה יימס. הוא אמר שזה בסדר. הוא מאוד רצה לחלוק את זה עם אחותו.
כשהבת שלי סמארה הייתה בת שמונה, היא התכוננה למרוץ שלוש רגליים ליום הספורט שלה בבית הספר, וחזרה הביתה נרגשת לספר לי שבן זוגה הוא חברתה הטובה פרטהווי. פרתבי וסמארה היו החברים הכי טובים במשך ארבע שנים. התגובה שלי הייתה לשאול את סמארה אם זה הגיוני יותר למצוא בן זוג שקרוב יותר לגובה שלה. קשה לנצח, אמרתי, אם שניכם בגבהים שונים כל כך. אני זוכר איך פניה של בתי השתנו, והיא הביטה בי ואמרה, "אמא, מה יותר חשוב? לנצח, או לאכזב את החברה הכי טובה שלי?"
מוקדם יותר השנה פגשתי את ראגו. ראגו לקה בפוליו בילדותו, ואיבד את השימוש ברגליו. הוא שיתף שכשהיה בן 15 וחי במשפחה כפרית מוכת עוני, הוא הלך להוריו ואמר להם שהוא לא רוצה להוות עליהם נטל ועוזב את הבית. ראגו עלה לרכבת בלי כסף, נחת בשירות בגורדווארה, ומצא את דרכו לאחמדאבאד, שם הוא מנהל כעת חלק משמעותי מארגון לא ממשלתי שעובד עם נשים כפריות ומלאכת יד. מאיפה קיבלת את הכוח, שאלתי. בגיל 15? בהיותך בסביבה של Raghu אתה מרגיש רגוע ושליו. הכוח נמצא בתוכנו, הוא ענה. אנחנו רק צריכים לדעת שהוא שם ולחפש אותו.
אני חושב על למה פרסורם וסמארה ורגו בחרו לתת ולא לקחת. למה ילד בן חמש רצה לחלוק את הגלידה שלו, למה ילד בן שמונה בחר בידידות על פני זכייה, למה ילד בן 15 בחר לעשות לעצמו חיים כדי שלא יהיה נטל על משפחה מתקשה. נראה היה ששלושתם הבינו מה חשוב. נראה היה ששלושתם הבינו שיש שלווה ואושר שמקורם בעשייה למען אחרים. שלושתם לימדו אותי קצת יותר על היכולת האינסופית שלנו לחשוב מעבר לעצמנו.
וחשיבה מעבר לעצמנו גורמת לאדוות כה חשובות. אני זוכר שעצרתי אחר צהריים חם ומאובק אחד במומבאי כדי לדבר עם ילדה קטנה ברחוב. היא רצתה כסף, וכשאמרתי לא, היא הצביעה על מוכר קוקוס ממול. אני זוכר איך לקח לה חמש דקות תמימות לבחור את הקוקוס הכי גדול שהיא מצאה, ואיך התיישבנו ברחוב עם הקוקוסים שלנו כשהיא שוחחה איתי על דברים בני שש. כשישבנו שם, גבר ממול התבונן בנו ואז עבר, הוציא תפוח מהתיק שלו ונתן אותו לילדה הקטנה. זה הרגיש כאילו הוא תמיד רצה לעשות את זה, אבל לא היה בטוח. הוא רק היה צריך לראות מישהו אחר עושה את זה קודם.
לפני ארבע שנים, בבית הספר ריברסייד באחמדאבאד, נולד פרויקט קטן בשם Design for Change. הרעיון היה לתת לילדים הזדמנות לשנות משהו בעולם שהם לא היו מרוצים ממנו. כיום, ילדים ברחבי 38 מדינות מעצבים ומבצעים פרויקטים לשינוי. ממאבק נגד נישואי ילדים ועד למשא ומתן עם בתי ספר כדי להפחית את משקל הילקוטים שלהם, 20 מיליון ילדים חושבים מעבר לעצמם.
בשבוע שעבר, בצ'ילה, נכנסתי לבית ספר לעניים וראיתי ילדים דנים בפרויקט שזה עתה סיימו: הם הקימו להקה בקהילה כדי למשוך אנשים למרחב שבו אספו גורים משוטטים לאימוץ. נדהמתי לראות שהרצון לשינוי התפשט לילדים בצד השני של העולם. במקרה נכנסתי לכיתה הזו.
חמש מאות עמיתים של Teach For India מפוזרים על פני בתי ספר כאלה, ופועלים ללא הפוגה כדי להעביר את ילדיהם למסלול חיים אחר. אני רואה יותר ויותר איך ההשפעה שלהם מתפשטת. הורים מתחילים לחשוב אחרת. מורים אחרים בבתי הספר יוצרים חזונות חדשים לחינוך. החברה מתחילה לראות שהוראה היא שאיפה. ואחרי מלגת Teach For India השנתיים, כוח הולך וגדל של בוגרים פועלים על פני מגזרים כדי לשים קץ לחוסר השוויון החינוכי.
יש לנו יכולת אינסופית לתת. אני שואל את עצמי לעתים קרובות איך אני יכול לתת יותר, ולכן להוביל על ידי דוגמה עבור הילדים שלנו. אני מזכיר שגנדייג'י דיבר על כך שיש מספיק בשביל הצורך שלנו, אבל לא בשביל החמדנות שלנו. כיצד סר סיריל פתחה את בית הספר שלה בקולקטה ל-300 בנות רחוב, ואמרה להורים שכמו שהיא מלמדת מתמטיקה, היא גם מלמדת חמלה.
אני מדמיין עולם שבו אנו חושבים מעבר לעצמנו, כך שהעולם שאנו יוצרים הוא טוב יותר, סלחן יותר, עדין יותר. אני תוהה איך נוכל לשפר את אפשרות ברירת המחדל שלנו. אני תוהה איך העולם היה נראה אם היה קל יותר לתת מאשר לקחת, קל יותר לחלוק מאשר לאגור, קל יותר להיות טוב מאשר לא. מעניין איך היה נראה העולם אם נלמד יותר מהילדים שלנו.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
7 PAST RESPONSES
Children truly have the ability to look beyond themselves and a boundary that adults tend to make around them. They and are not afraid to dream, and to speak about it. They love and give because that is how human nature was meant to be but we have as adults have lost this trait in the name of materialism and competition. Thanks for sharing this and helping me reflect and understand the importance of thinking beyond oneself. Kudos to you for doing what you do and being an example for the rest of us. Best, K
"Love courses through everything,
No, Love is everything.
How can you say, there is no love,
when nothing but Love exists?
All that you see has appeared because of Love.
All shines from Love,
All pulses with Love,
All flows from Love--
No, once again, all IS Love!"-- Fakhruddin Iraki
Thanks & God Bless you, Shaheen!
Shaheen Mistry, you are going a wonderful service to the Society. God Bless.
Beautiful! Thank you so much and many blessings to you; I am very touched and inspired by the amazing work you are doing. Thanks for sharing this with us xxx
Absolutely True. I work with Children as well and am a firm believer that if we listened to them more often, they would provide important and impactful solutions to so many issues. Adults become too clouded by "that's Not possible" children only see POSSIBLE and Wonder. Thank you so much for sharing. HUG, Kristin
I am an Indian and today I am really proud to say that we have someone like you with us. What you are doing for these children, we being her couldn't dare to. I salute and thank you from the bottom of my heart for all that you have being doing.
Thank You and thanks to dailygood for being so good everyday.
" I wonder what the world would look like if it was easier to give than take, easier to share than hoard, easier to be good than not. I wonder what the world would look like if we learned more from our children. " A world that aligned with nature in a very real way, saw resources as the gift of the planet not things to be exploited in order to dominate all else, then we would encourage such a world. As brain imaging is proving we are empathetic, emotional, spiritual beings who have been duped into believing we are less, why..consumer economics needs us needy and starving, it wants us to believe we can buy happiness and the longer it prevails the scarcer that joy will become...hey business is good when resources are scarce. This backward ideology is at the root of todays systems, we have been trapped in dis-ease we allowed to manifest by believing that our rulers, our elite groups were worthy of trust...wow what a scam!!