கிரிட்டுக்கு அப்பால்: படைப்பாற்றல், நோக்கம் மற்றும் உந்துதல் பற்றிய அறிவியல்

"உங்கள் ஆர்வங்களும் ஆர்வமும் காலப்போக்கில் வளர்கின்றன. 'இது உங்களுக்கு நடக்கும், நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலி என்றால், நீங்கள் அதைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள், பின்னர் நீங்கள் செய்ய வேண்டியது அவ்வளவுதான்' என்ற கட்டுக்கதையை மக்கள் நிராகரிக்க விரும்புகிறேன்."

ஏஞ்சலா டக்வொர்த் பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு உளவியலாளர் மற்றும் கிரிட்: தி பவர் ஆஃப் பேஷன் அண்ட் பெர்செவரன்ஸ் என்ற புத்தகத்தின் சிறந்த விற்பனையாளர் ஆவார். அவர் ஒரு இலாப நோக்கற்ற நிறுவனமான கேரக்டர் லேப்பின் நிறுவனர் மற்றும் அறிவியல் இயக்குநராக உள்ளார், மேலும் 2013 இல் மெக்ஆர்தர் "ஜீனியஸ்" பெல்லோஷிப்பைப் பெற்றவராக பெயரிடப்பட்டார். சமீபத்தில், அவர் ஆடம் கிராண்டுடன் ஆதர்ஸ்@வார்டன் ஸ்பீக்கர்ஸ் தொடரின் ஒரு பகுதியாக உரையாடல் மாலையில் சேர்ந்தார். ஆடம் கிராண்ட் கிவ் அண்ட் டேக் மற்றும் ஒரிஜினல்ஸின் சிறந்த விற்பனையான எழுத்தாளர் ஆவார், மேலும் வார்டன் ஸ்கூல் ஆஃப் பிசினஸின் மிக உயர்ந்த மதிப்பீடு பெற்ற பேராசிரியராகவும், முழு பதவிக்காலத்தையும் பெற்ற அதன் இளைய பேராசிரியராகவும் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளார். அவர்கள் கிரிட் பற்றிய சிறந்த தவறான கருத்துக்களைப் பற்றி விவாதித்தனர், மேலும் கிரிட்னிசம் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவை ஆராய்ந்தனர்.

இந்த உரையாடல் திருத்தப்பட்டு சுருக்கப்பட்டுள்ளது. முழு உரையாடலையும் காண, கீழே உள்ள வீடியோவைக் கிளிக் செய்யவும்.

ஆடம்: வேண்டுமென்றே பயிற்சி செய்வது பற்றி வீட்டில் ஒரு விதி இருக்கிறது. அது என்ன?

ஏஞ்சலா: இது "கடினமான விஷயம்" விதி என்று அழைக்கப்படுகிறது. எங்கள் வீட்டில் உள்ள அனைவரும், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் என அனைவரும் ஒரு கடினமான காரியத்தைச் செய்ய வேண்டும். லாரன் [எஸ்க்ரீஸ்-வின்க்லர்] படிக்கும் வேண்டுமென்றே செய்யும் பயிற்சியைச் செய்வது என்று இது வரையறுக்கப்படுகிறது. "ஓ, ஆமாம், நான் வாரத்திற்கு ஒரு முறை மட்பாண்டங்கள் செய்கிறேன், நாங்கள் பானைகள் செய்கிறோம், பின்னர் நாங்கள் பட்டாசுகளை சாப்பிடுகிறோம்" என்று அது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. அது ஒரு பொருட்டல்ல. அது ஒரு கடினமான விஷயம் அல்ல. நீங்கள் கருத்துகளைப் பெறுவதில்லை. நீங்கள் முன்னேறவில்லை. உங்களிடம் இலக்குகள் இல்லை.

கடினமான விதியின் இரண்டாவது பகுதி என்னவென்றால், நீங்கள் பாதியில் வெளியேற முடியாது. டிராக் சீசனின் நடுவிலோ அல்லது பயிற்சி கட்டணம் முடிவடையாத உங்கள் வயோலா அமர்வுகளின் நடுவிலோ நீங்கள் வெளியேற முடியாது. ஏனென்றால், பெரும்பாலான மனிதர்கள் தாங்கள் செய்த விஷயங்களை முடிக்கவும், மோசமான நாட்களில் வெளியேறாமல் இருக்கவும் ஒரு சிறிய தூண்டுதல் தேவை என்று நான் நம்புகிறேன்.

கடினமான விஷயம் விதியின் மூன்றாவது பகுதி என்னவென்றால், என்னை ஒரு புலி அம்மாவாக மாற்றுவதில்லை, அதாவது: உங்களைத் தவிர வேறு யாரும் உங்கள் கடினமான விஷயத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க முடியாது. அது அவர்களுக்கு ஐந்து வயதிலிருந்தே பொருந்தும்.

பல தேர்வுத் தொகுப்பு உள்ளது. இது திறந்த முடிவுடையது அல்ல, ஆனால் உங்களுக்கு ஒரு தேர்வு கிடைக்கும். உங்கள் குழந்தைகளின் ஆர்வங்களை நீங்கள் ஒதுக்க முடியாது என்பதால் தேர்வு முக்கியமானது.

ஆடம்: இப்போது உங்களுக்கு என்ன கடினமான விஷயம்?

ஏஞ்சலா: நான் வேண்டுமென்றே குறைவாக சிறப்பாகச் செய்வதைப் பயிற்சி செய்கிறேன். எல்லோருடனும் இணைந்து பணியாற்றுவதை நிறுத்தினால், நான் மிகவும் திறமையான உளவியலாளராக இருப்பேன். ஒரே நேரத்தில் 40 பேருடன் மட்டுமே இணைந்து பணியாற்ற முடியும், எல்லோருடனும் அல்ல. அதுதான் நான் செய்து கொண்டிருக்கும் ஒரு முக்கியமான விஷயம்.

ஆடம்: மன உறுதியை வளர்ப்பது பற்றி கொஞ்சம் பேச முடியுமா? வேண்டுமென்றே பயிற்சி செய்வது முக்கியம் என்பதில் நாம் அனைவரும் தெளிவாக இருக்கிறோம் என்று நினைக்கிறேன். நமக்கு நல்ல முன்மாதிரிகள் தேவை. நமது முன்னேற்றத்தை அளவிடுவதற்கு நமக்கு வழக்கமான கருத்துகளும் இலக்குகளும் தேவை, ஆனால் அந்த விஷயங்கள் முக்கியம் என்பதை அறிந்துகொள்வதற்கும் அவற்றை உண்மையில் செய்வதற்கும் இடையே பெரும்பாலும் இடைவெளி இருக்கும்.

ஏஞ்சலா: அது நீங்கள் எதில் போராடுகிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது.

நாம் ஒரு சிலருக்கு மட்டுமே மறுபிறவி எடுக்க முடிந்தால், நான் சிகாகோ பல்கலைக்கழகத்தின் உளவியலாளர் பெஞ்சமின் ப்ளூமுக்கு வாக்களிப்பேன். அவர் உலகத்தரம் வாய்ந்த சாதனையாளர்களைப் பற்றி ஆய்வு செய்து, அவர்கள் வளரும்போது, ​​அவர்கள் நிலைகளில் வளர்கிறார்கள் என்பதைக் கண்டறிந்தார் - முதல் நிலை ஆர்வம். எனவே நீங்கள் அதைச் சரிபார்க்கவில்லை என்றால், நீங்கள் அங்குதான் தொடங்க வேண்டும்.

ப்ளூம் அடையாளம் கண்ட இரண்டாவது கட்டம் பயிற்சி. இது நீண்டகால திறன் மேம்பாடு மற்றும் அர்ப்பணிப்புடன் கூடிய பயிற்சியின் காலம் என்பதால் அவர் அதை நடுத்தர ஆண்டுகள் என்று அழைத்தார்.

மூன்றாவது நிலை, நோக்கம் பற்றிய இந்த யோசனை. "என் வேலை சுயத்திற்கு அப்பாற்பட்ட நோக்கத்தைக் கொண்டிருப்பதை என்னால் காண முடியுமா?" நான் உங்களுக்கு ஒரு உதாரணம் தருகிறேன்: நான் ஒரு மது சுவை நிபுணரைப் படித்து, அவரிடம், "உங்கள் வேலை... இது உண்மையில் உலகைக் காப்பாற்றுவது போன்றது அல்ல" என்று சொன்னேன். அவர் கூறினார், "நான் புற்றுநோயைக் குணப்படுத்தவில்லை என்பது எனக்குத் தெரியும், ஆனால் யாராவது அவர்களின் சுவையைப் பாராட்ட நான் உதவும்போது, ​​அவர்கள் ஒரு அழகான மது பாட்டிலை அனுபவிப்பதைப் பார்க்கும்போது, ​​அது ஒரு விளக்கு அணைந்து போவது போன்றது. வாழ்க்கையில் எனது நோக்கம் இந்த மில்லியன் பல்புகளை அணைக்க வேண்டும்." அது சுயத்திற்கு அப்பாற்பட்ட நோக்கத்தைக் கொண்ட ஒரு மனிதர்.

பின்னர், இறுதியாக, நம்பிக்கை நிலை வருகிறது. பலர் ஆர்வத்தை இழந்ததாலோ, பயிற்சி செய்ய விருப்பமில்லாததாலோ அல்லது அது முக்கியமில்லை என்று நினைப்பதாலோ அல்ல, மாறாக நம்பிக்கையை இழந்ததாலேயே விஷயங்களை விட்டுவிடுகிறார்கள். ஒரு கட்டத்தில் நீங்கள், "என்னால் அதைச் செய்ய முடியும் என்று நான் நினைக்கவில்லை. அது சாத்தியமில்லை" என்று நினைப்பீர்கள். உங்களுக்கு காலியாக இருக்கும் பெட்டி அதுதான் என்றால், 50 ஆண்டுகால உளவியல் அறிவியல் - பென்சில்வேனியா பல்கலைக்கழகத்தில் தொடங்கிய உளவியல் அறிவியல் - அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ டிகோட் செய்யப்பட்ட நம்பிக்கையைக் கொண்டுள்ளது என்று நான் கூறுவேன்.

கரோல் டுவெக் ஒரு பெரிய பங்களிப்பைச் செய்தார், ஆனால் சில தொகுதிகளுக்கு அப்பால் செய்யப்பட்ட அறிவியல் பரிசோதனைகள், நீங்கள் நம்பிக்கையை இழக்கும்போது, ​​"விஷயங்கள் மாறப்போவதில்லை" என்ற நிலையான மனநிலையில் நீங்கள் விழுவீர்கள் என்பதைக் காட்டியது. எதுவும் மாறப்போவதில்லை என்பதற்கான மேலும் மேலும் ஆதாரங்களை நீங்கள் தேடுகிறீர்கள், பின்னர், நிச்சயமாக, நீங்கள் வேலை நேர்காணலுக்கு வெளியே செல்லாததால், சீக்கிரம் எழுந்து முயற்சி செய்யாததால் நீங்கள் உங்களைச் சரியாக நிரூபிக்கிறீர்கள்.

இந்த நான்கு பெட்டிகளில், அவற்றிற்கு அடுத்து என்ன நடக்கிறது என்பது பற்றிய அறிவியல் மேலும் மேலும் அதிகரித்து வருகிறது, மேலும் உங்களுக்கு என்ன குறைவு என்பதைப் பொறுத்து, கற்றுக்கொள்ள சாத்தியமான விஷயங்கள் உள்ளன .

"வீர விடாமுயற்சிக்கும் முட்டாள்தனமான விடாமுயற்சிக்கும் இடையே ஒரு மெல்லிய கோடு இருக்கிறது."

ஆடம்: அளவுக்கு அதிகமாக மன உறுதி இருக்க வாய்ப்பு இருக்குமா என்று நினைக்கிறீர்களா? உங்களுக்குத் தெரியும், தீவிரப்படுத்தல் உறுதிப்பாடு பற்றி நான் அதிகம் கவலைப்படுகிறேன், மேலும் வீர விடாமுயற்சிக்கும் முட்டாள்தனமான விடாமுயற்சிக்கும் இடையே ஒரு மெல்லிய கோடு இருக்கிறது.

ஏஞ்சலா: இரண்டு நாட்களுக்கு முன்பு ஒரு பள்ளிக்கு விண்ணப்பித்து நிராகரிக்கப்பட்டு, நிராகரிக்கப்பட்டு, நிராகரிக்கப்பட்டு, நிராகரிக்கப்பட்ட ஒருவரிடமிருந்து எனக்கு ஒரு மின்னஞ்சல் வந்தது - அவர்கள், “நான் இன்னும் ஒரு வருடம் முயற்சி செய்ய வேண்டுமா?” என்று கேட்டார்கள். ஏஞ்சலா டக்வொர்த் என்பதால், நான் பதில் மின்னஞ்சல் அனுப்பி, “அங்கே திரும்பிச் செல்லுங்கள்! நீங்கள் அதைச் செய்ய முடியும்” என்று கூறியிருப்பேன் என்று நீங்கள் நினைக்கலாம். ஆனால் நான் அவ்வாறு செய்யவில்லை.

நான், "உங்களை நன்கு அறிந்த, நிலைமையைப் பற்றி ஓரளவு நிபுணத்துவம் பெற்ற மூன்று பேரை உங்களுக்குத் தெரியுமா? அவர்களிடம் அவர்களின் வெளிப்படையான கருத்தைக் கேளுங்கள், அவர்களில் ஒருவர் எப்போதும் மற்ற இருவருடன் உடன்படவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், பின்னர் ஒரு முடிவை எடுக்கவும்" என்று சொன்னேன்.

இரண்டு வருடங்களுக்கு முன்பு இதைப் பற்றிப் பேசியதால் நீங்கள் எனக்குக் கொடுத்திருக்கலாம். இது உங்களைப் பிரச்சினையை அதிகரிப்பதில் இருந்து பாதுகாக்கிறது. உங்கள் பிரச்சினையில் வெளிப்புறக் கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருப்பது மிகவும் உதவியாக இருக்கும்.

ஆடம்: மேலும், இது வேண்டுமென்றே பயிற்சி செய்யும் புள்ளிக்குத் திரும்புகிறது. நீங்கள் சொன்னீர்கள், மன உறுதியை வளர்ப்பதற்கான வழி நிறைய கருத்துக்களைப் பெறுவதாகும், மேலும் மன உறுதியை வளர்ப்பதற்கு அது பயனுள்ளதாக இருப்பது போலவே, உங்கள் மன உறுதியை எதில் முதலீடு செய்ய வேண்டும் என்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கும் இது முக்கியமாக இருக்க வேண்டும்.

ஏஞ்சலா: கருத்து மிகச் சிறந்தது. அதில் எந்தக் குறையையும் நான் காணவில்லை. கருத்து எப்போதும் மோசமான விஷயமா?

ஆடம்: நிச்சயமாக.

ஏஞ்சலா: எப்போது?

ஆடம்: சரி, நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு நிபந்தனைக்கு தகுதி பெற்றுள்ளீர்கள், அதாவது மக்கள் உங்களை உண்மையில் நன்கு அறியாதபோது அல்லது அவர்கள் தீர்ப்பளிக்க தகுதியற்றவர்கள்.

ஏஞ்சலா: மோசமான கருத்து.

ஆடம்: அதிகமாக கருத்துக்களைத் தேடுபவர்களையும் நான் அறிவேன். ஷெரில் சாண்ட்பெர்க் தன்னை அப்படிப்பட்டவர்களில் ஒருவராக விவரிக்கிறார் .

ஏஞ்சலா: இருந்தாலும், அவள் நன்றாகச் செய்துவிட்டாள்.

ஆடம்: மன உறுதியைப் பற்றிய விமர்சனங்களில் ஒன்று, அது தனிநபர்களை அவர்களின் சொந்தப் பிரச்சினைகளுக்குக் குறை கூறுகிறது, மேலும் நீங்கள் சலுகைகள் நிறைந்த உலகில் வாழ்ந்தால் மன உறுதியை வளர்ப்பது எளிது. நிதி ரீதியாகவோ அல்லது சமூக ரீதியாகவோ உங்களுக்கு வளங்கள் இல்லையென்றால், நீங்கள் பிரதிநிதித்துவம் குறைவாக உள்ள சிறுபான்மை குழுவைச் சேர்ந்தவராக இருந்தால், மன உறுதி மிகவும் கடினமானது, மேலும் கல்வியிலோ அல்லது வேறு எங்கும் உள்ள சமூகப் பிரச்சினைகளுக்கு அது தீர்வு அல்ல. அந்த விமர்சகர்களுக்கு நீங்கள் என்ன சொல்வீர்கள்?

ஏஞ்சலா: நான் அவர்களுடன் முழுமையாக உடன்படுகிறேன். சில வருடங்களுக்கு முன்பு நான் பால்டிமோர் பொதுப் பள்ளிகளுக்கு ஒரு ஆய்வு நடத்தினேன். அப்போதைய கண்காணிப்பாளரும் தலைமையும் என்னை வந்து குழந்தைகளை மேலும் சுறுசுறுப்பாக மாற்றச் சொன்னார்கள். "பால்டிமோர் பொதுக் குழந்தைகள் தங்கள் சாதனைப் பிரச்சினைகளை சரிசெய்ய மேலும் சுறுசுறுப்பாக இருக்க உதவுவோம்."

அதனால் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்க்க வகுப்பறைகளின் பின்புறத்தில் அமர்ந்தேன். ஏழாவது பீரியட் அறிவியல் வகுப்பைத் தவிர, யாரும் உண்மையில் எதையும் கற்பித்ததை நான் உண்மையில் பார்த்ததில்லை - உண்மையில். "எந்த நேரத்திலும் குழந்தைகளுக்கு ஏதாவது கற்பிக்கப்படுமா என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது" என்று நான் நினைத்தேன்.

நானும் நம்பமுடியாத அளவிற்கு மோசமான சூழ்நிலைகளைக் கண்டேன். குழந்தைகளிடம் பேசும் விதம் மற்றும் குழப்பத்தின் அளவு. ஒரு கணினி வகுப்பில், நான்கு குழந்தைகள் முழு நேரமும் எதுவும் செய்யாமல் அங்கேயே அமர்ந்திருந்தனர். ஏன்? ஏனென்றால் சுற்றிப் பார்க்க போதுமான மடிக்கணினிகள் இல்லை. அது பயங்கரமானது, ஆனால், யாராவது உங்களை இணைத்து மடிக்கணினிகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள முடியுமா?

ஆய்வின் முடிவில், "குழந்தைகளை இன்னும் சுறுசுறுப்பாக மாற்றுவதற்கு ஏஞ்சலா டக்வொர்த் உங்களுக்குத் தேவையில்லாத ஒன்று, ஏனென்றால் அவர்களின் சூழ்நிலைகள் நான் படிக்கும் எந்த விஷயங்களையும் வளர்க்கவோ அல்லது வெளிப்படுத்தவோ அனுமதிக்கவில்லை" என்று நான் சொன்னேன். "கிரிட் முற்றிலும் போதாது. தங்கள் சூழ்நிலையில் எந்தக் கருத்தும் இல்லாத பாதிக்கப்பட்டவர்களின் காலடியில் மேலும் பழி சுமத்த வேண்டாம்" என்று விமர்சகர்கள் கூறும்போது நான் அவர்களுடன் உடன்படுகிறேன். அது நிறைய மனிதாபிமானம் என்று நான் நினைக்கிறேன். அவர்கள் சொல்வது சரிதான்.

ஆடம்: அப்படியானால் உங்களை ஒரு விமர்சகராகப் பார்ப்போம். நீங்கள் செய்ததில் எனக்கு மிகவும் பிடித்த ஒன்று சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் மன உறுதி பற்றிய விமர்சன ஆராய்ச்சி. உளவியலாளர்கள் மன உறுதி ஒரு வரையறுக்கப்பட்ட வளம் என்பதை மிகவும் விரும்புகிறார்கள் என்ற கருத்து உள்ளது. நீங்கள் அதைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் அதைக் குறைத்துவிடுவீர்கள், மேலும் உங்களிடம் குறைவான சுய கட்டுப்பாடு இருக்கும், மேலும் நீங்கள் மோசமான முடிவுகளையும் நெறிமுறையற்ற தேர்வுகளையும் எடுக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது. நீங்கள், "அவ்வளவு இல்லை" என்று சொன்னீர்கள்.

ஏஞ்சலா: அது சரி. குறைப்பு மாதிரி மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது. நாங்கள் செயல்படும் முட்டாள்தனமான வட்டங்களில் மட்டுமல்ல, பொதுவாக உலகிலும், எனவே உங்கள் நியூயார்க் டைம்ஸ் வாசகர் அதைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருந்தார்.

மிகவும் கடினமாக ஏதாவது செய்து, சோர்வாக உணர்ந்த பிறகு, பெரும்பாலும் கடினமாக ஏதாவது செய்ய விரும்பாததற்கு மாற்று விளக்கம் எங்களிடம் இருந்தது: அது உடல் ரீதியாகக் குறைந்து போவதில்லை, அது ஒரு ஊக்கமளிக்கும் மாற்றம். மனித மூளை பல தலைமுறைகளாக பரிணமித்துள்ளது, பொதுவாக நீங்கள் மிகவும் கடினமாக உழைத்து, உடனடி வெகுமதி கிடைக்காதபோது, ​​நீங்கள் மிகவும் கடினமாக உழைப்பதை நிறுத்திவிட்டு வேறு ஏதாவது செய்ய வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொண்டது. இது தொடர்ந்து நடந்துவிட்டது என்று நாங்கள் நினைக்கிறோம், அதனால்தான் நீங்கள் கடினமான காரியங்களைச் செய்ய முடிந்தாலும், அதைச் செய்ய நீங்கள் குறைவாகவே விரும்புகிறீர்கள். அதனால்தான் பல ஆய்வுகளில், பாராட்டு அல்லது சைகைகள் போன்ற சிறிய விஷயங்களால் மக்களை மீண்டும் ஊக்குவிக்கும்போது, ​​"ஓ, ஒரு பென்சில் இருக்கிறது" என்று அவர்களின் செயல்திறன் மேலே செல்கிறது. இது உடல் ரீதியாகச் சோர்வடைவது அல்ல, ஊக்கமளிக்கும் செயல் என்று அது நமக்குக் கூறுகிறது.

"எனக்கு உண்மையில் பலதுறை வல்லுநர்களில் நம்பிக்கை இல்லை. நீங்கள் எல்லாத் துறைகளிலும் சிறந்தவராக இருக்க விரும்பினால், கடவுள் உங்களை ஆசீர்வதிப்பாராக. பல விஷயங்களில் உலகத் தரத்திற்கு வர முயற்சிப்பது முட்டாள்தனம் என்று நான் நினைக்கிறேன்."

ஆடம்: மக்கள் பெரும்பாலும் ஆர்வமாக இருக்கும் மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு பல்துறை வல்லுநராக இருப்பது, பல்வேறு திறன்களைக் கொண்டிருப்பது மற்றும் அனைத்துத் தொழில்களிலும் ஒரு ஜாக் ஆகாமல், உண்மையில் பலவற்றில் தேர்ச்சி பெற்றவர். அதை எப்படி செய்வது என்பது பற்றி நீங்கள் எங்களுக்கு என்ன சொல்ல முடியும்?

ஏஞ்சலா: 21 ஆம் நூற்றாண்டில், பகலில் நான்கு விஷயங்களைச் செய்து, களத்தில் உச்சத்தை அடைவது மிகவும் கடினமாகி வருவதாக நான் நினைக்கிறேன். இது வெறும் எளிய கணிதம். எனக்கு, நான் எப்போதும் கிரிட் பற்றி யோசிப்பேன். நான் எழுந்து, நள்ளிரவில் தண்ணீர் குடிப்பேன், கிரிட் பற்றி யோசிப்பேன். காலை உணவு தயாரிக்கிறேன், கிரிட் பற்றி யோசிப்பேன். ஸ்டார்பக்ஸ் செல்லுங்கள், கிரிட். வாரத்திற்கு ஒரு மணி நேரம் கிரிட் பற்றி யோசிப்பவரை விட இது ஒரு பெரிய நன்மை.

எனக்குப் பாலிமாத்ல நம்பிக்கை இல்ல. எல்லாத் துறைகளிலும் சிறந்து விளங்கணும்னு நீங்க ஆசைப்பட்டா, கடவுள் உங்களை ஆசிர்வதிப்பாராக. பல விஷயங்களில் உலகத்தரம் அடைய முயற்சிப்பது முட்டாள்தனம்னு நான் நினைக்கிறேன்.

ஆடம்: அப்படியானால் உலகின் டா வின்சிஸுக்கோ அல்லது ரிச்சர்ட் ஃபெய்ன்மேனுக்கோ நீங்கள் என்ன சொல்வீர்கள்?

ஏஞ்சலா: ஃபெய்ன்மேன் ஒரு உலகத்தரம் வாய்ந்த இயற்பியலாளர், வேறு என்ன?

ஆடம்: சேஃப்கிராக்கர்.

ஏஞ்சலா: உலகத்தரம் வாய்ந்த சேஃப்கிராக்கரா?

ஆடம்: சீரியஸா, அது ஒரு விஷயம்.

ஏஞ்சலா: ஆனால் ரிச்சர்ட் ஃபெய்ன்மேன் இயற்பியலைப் போலவே பாதுகாப்பான விரிசலிலும் சிறந்தவரா? பாலிமத்களைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் கொஞ்சம் தோண்டும்போது, ​​அவர்கள் மிகவும் வித்தியாசமான விஷயங்களில் உண்மையிலேயே உலகத் தரம் வாய்ந்தவர்கள் அல்ல.

நான் இதைச் சொல்வேன்: மக்கள் முன்பு இருந்ததை விட நீண்ட காலம் வாழ்கிறார்கள். ஆயிரக்கணக்கான மணிநேர பயிற்சி மூலம் பல துறைகளில் உலகத் தரம் வாய்ந்த சாதனைகளை நீங்கள் உண்மையில் அடைய முடியும் என்று ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன. இதற்கு ஏழு அல்லது எட்டு ஆண்டுகள், பத்து ஆண்டுகள் மட்டுமே ஆகும். எனவே நீங்கள் போதுமான அளவு வாழ்ந்தால், நீங்கள் தொடர்ச்சியாக ஒரு விஷயத்திலிருந்து இன்னொரு விஷயத்திற்கு நகரலாம், தொடர்ச்சியாக இரண்டு விஷயங்களில் உலகத் தரத்தை அடையலாம்.

ஆடம்: நீங்கள் உண்மையில் இந்த நபர்களில் ஒருவருடன் அல்லது குறைந்தபட்சம் அவரது குடும்பத்தினருடன் நேரத்தை செலவிட்டீர்கள்: ஸ்டீவ் யங்.

ஏஞ்சலா: ஆமாம், அவர் இப்போது நிதித்துறையில் இருக்கிறார். அவர் உலகத் தரம் வாய்ந்தவரா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. அவர் NFL ஹால் ஆஃப் ஃபேமராக இருந்ததால், குவாட்டர்பேக்காக இருப்பதைப் போல, துணிகர மூலதனத்தில் அவர் அவ்வளவு சிறந்தவர் அல்ல என்பது என் யூகம். இருப்பினும், அவர் அசாதாரணமான வெற்றி பெற்றவர், ஆம்.

உங்களுக்கு வாழ ஒரு வாழ்க்கை கிடைக்கும். சொல்ல ஒரு கதை கிடைக்கும். அந்தக் கதையின் முடிவில் நம்மில் பெரும்பாலோர் சொல்ல விரும்புவோம், "எனக்கு சுவாரஸ்யமான ஒன்றை நான் செய்தேன். நான் மற்றவர்களுக்கு உதவினேன். ஒவ்வொரு நாளும், நான் கொஞ்சம் கொஞ்சமாக முன்னேற முயற்சித்தேன், விஷயங்கள் மிகவும் கடினமாக இருந்தபோது, ​​நான் தொடர்ந்து முன்னேறினேன். நான் நோபல் பரிசை வென்றேனா? ஒருவேளை இல்லை. ஆனால் நான் சிறந்து விளங்கும் செயல்முறையைத் தேடுகிறேன்."

ஆடம்: நீங்கள் ஆர்வம் மற்றும் நோக்கத்தின் உள் விளையாட்டைப் பற்றி நிறையப் பேசுகிறீர்கள், அவை ஒன்றுக்கொன்று மாற்றாக இருக்கிறதா என்பது குறித்த உங்கள் பார்வையைப் பற்றி நான் ஆர்வமாக உள்ளேன். நீங்கள் உண்மையிலேயே ஏதாவது ஒன்றைக் கவர்ந்தால், அது மற்றவர்களுக்கு உதவும் என்ற உணர்வு உங்களுக்கு இன்னும் தேவையா, அந்த மற்றவர்களைப் பற்றி நீங்கள் போதுமான அக்கறை கொண்டிருந்தால், நீங்கள் இன்னும் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டுமா?

ஏஞ்சலா: நான் இதைச் சொல்வேன், நோக்கம் இல்லாத ஒரு மன உறுதியைப் பற்றி நான் ஒருபோதும் படித்ததில்லை. அவர்கள் வெளியே இருக்கலாம், ஆனால் நான் அவர்களைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை. ஆர்வமும் சுயத்திற்கு அப்பாற்பட்ட நோக்கமும் உந்துதலின் இரட்டை இயந்திரங்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன். கோட்பாட்டில், ஒரு விமானம் ஒரு இயந்திரத்தில் மட்டும் இயங்க முடியும் - வெறும் ஆர்வம் அல்லது வெறும் நோக்கம் - ஆனால் பெரும்பாலும், அது இரண்டும் தான்.

ஆடம்: அப்படியானால், நீங்கள் ஒரு ஆர்வத்தைக் கண்டுபிடித்தபோது உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்? பல மாணவர்கள் அந்த வேலையில் நான்கு நாட்கள் வேலை செய்யும் வரை தாங்கள் ஏதாவது ஒரு விஷயத்தில் ஆர்வமாக இருப்பதாக நம்புகிறார்கள். திடீரென்று அவர்கள் கண்டுபிடிப்பார்கள், நிதி என்பது அவர்கள் நினைத்தது போல் இல்லை.

"ஆரம்பத்தில் அது கொஞ்சம் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது, இப்போது அதைப் பற்றி போதுமான அளவு கண்டுபிடித்துவிட்டேன், அதைப் பற்றி நான் உற்சாகமாக இல்லை என்பதை அறிவேன்? அது நான் அல்ல" என்பதற்கு மாறாக, ஏதாவது ஒரு விஷயம் நீடித்த ஆர்வமாக இருக்கப் போகிறது என்பதற்கான அறிகுறிகள் என்ன?

ஏஞ்சலா: சரி, ஒரு விஷயம் என்னவென்றால், "கண்டுபிடி" என்ற வார்த்தையை நாம் பயன்படுத்தக்கூடாது. உங்கள் ஆர்வங்களும் உங்கள் ஆர்வமும் காலப்போக்கில் வளர்கின்றன. "இது உங்களுக்கு நடக்கும், நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலி என்றால், நீங்கள் அதைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள், பின்னர் நீங்கள் செய்ய வேண்டியது அவ்வளவுதான்" என்ற கட்டுக்கதையை மக்கள் நிராகரிக்க விரும்புகிறேன். அது உண்மையல்ல. இது படிப்படியாக நடக்கும், மேலும் நீங்கள் செய்ய வேண்டியவை நிறைய உள்ளன, அதாவது உங்களை நீங்களே வெளிப்படுத்திக் கொண்டே இருப்பது, வழிகாட்டிகளைக் கண்டுபிடிப்பது போன்றவை. இது ஒரு முறை கண்டுபிடிப்பு அல்ல, வளர்ச்சியின் செயல்முறை.

ஆர்வ வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில் உள்ளவர்களுக்கு பெரும்பாலும் அவர்கள் அதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள் என்பது கூட தெரியாது என்பது எனக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. என் 13 வயது குழந்தை சமையல் புத்தகங்களைப் படிக்கிறது - நீங்கள் 13 வயதாக இருக்கும்போது இது விசித்திரமாக இருக்கும் - ஒவ்வொரு நாளும் நான் வீட்டிற்கு வரும்போது நமக்குத் தேவையில்லாத மற்றொரு தொகுதி பேக்கரி பொருட்கள் உள்ளன. அதனால் நான் அவளிடம், “உங்கள் கடினமான விஷயமாக பேஸ்ட்ரி அல்லது பேக்கிங்கை ஏன் செய்யக்கூடாது?” என்று கேட்டேன், அவள், “நான் ஏன் அதைச் செய்ய வேண்டும்?” என்று கேட்டாள். நான், “ஏனென்றால், நீங்கள் அதில் ஆர்வமாக உள்ளீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்” என்றேன். அவள், “இல்லை நான் இல்லை” என்றாள்.

"படைப்பு ரீதியான கருத்துக்களை உருவாக்குவதிலும், மற்றவர்கள் சாதாரணமாக எடுத்துக் கொள்ளும் அனுமானங்களுக்கு வெளியே பார்ப்பதிலும், ஆழத்தை விட அகலம் முக்கியமானது அல்லது மிக முக்கியமானது என்பதை நாங்கள் அறிவோம்."

சலிப்பு என்பது உண்மையில் ஆர்வத்திற்கு எதிரானது. எல்லோருக்கும் எப்போது சலிப்பு ஏற்படுகிறது என்பது தெரியும், நீங்கள் "உங்களுக்கு சலிப்பு இருக்கிறதா?" என்று கேட்டால், அவர்கள், "ஓ, ஆமாம். எனக்கு சலிப்பு" என்று சொல்வார்கள். அவர்களுக்குத் தெரியும்.

உங்கள் நிதிப் பணி உதாரணத்தைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் ஒரு தொழிலுக்கு உங்களை கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும் என்று நான் சொல்லவில்லை, ஆனால் நீங்கள் விஷயங்களின் நடுவில் விட்டுவிடக்கூடாது. ஒரு முயற்சியின் தொடக்கத்தில், "ஜேபி மோர்கன் ஏன் எனக்கு ஏற்றவர் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க நான் கோடைகாலத்தை எனக்குக் கொடுக்கப் போகிறேன்" என்று நீங்கள் சொல்ல வேண்டும். நீங்கள் தொடங்கியதை முடிக்கவும். கோடையின் முடிவில், என்ன செய்வது என்று நீங்கள் முடிவு செய்யலாம்.

ஆடம்: இப்போதெல்லாம் தரப்படுத்தப்பட்ட படைப்பாற்றலில் நீங்கள் எங்கே இறங்குகிறீர்கள்? அது நல்லதா? கெட்டதா? என்று நாம் நிறைய விவாதித்து வருகிறோம்.

ஏஞ்சலா: முதலில், அவர்கள் இருவரும் ஒரே மாதிரியானவர்கள் என்று நான் நினைக்கவில்லை. நீங்கள் உண்மையிலேயே ஒரு மோசமான நபராகவும், அற்புதமான படைப்பாற்றல் இல்லாதவராகவும் இருக்க முடியும். உங்கள் வாழ்க்கையில் நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தும் மன உறுதி அல்ல, மேலும் படைப்பாற்றல் என்பது மன உறுதியிலிருந்து வேறுபட்ட விஷயங்களில் ஒன்றாகும் . நிச்சயமாக, எந்தவொரு படைப்பு முயற்சியிலும் வெற்றிபெற உங்களுக்கு ஓரளவு மன உறுதி தேவை, ஆனால் படைப்பாற்றல் பற்றிய பகுதி, அங்கு நெகிழ்வுத்தன்மை மற்றும் விளையாட்டு மற்றும் ஒருவிதத்தில், "ஓ, யாரும் ஒன்றாக இணைக்க நினைக்காத இந்த இரண்டு யோசனைகளையும் நான் ஒன்றாக இணைப்பேன், எனக்கு ஒரு குறிக்கோள் இல்லை, அது ஒரு திட்டமும் இல்லை. எந்த கருத்தும் இல்லை. நான் அப்படித்தான்... என்ன ஆச்சு." அங்கே ஒரு பதற்றம் இருப்பதாக நான் நினைக்கிறேன், மேலும் உண்மையிலேயே, உண்மையிலேயே கடினமானவராக இருக்கக்கூடிய ஒருவர் மிகவும் இறுக்கமாகவும் நெகிழ்வற்றவராகவும் இருப்பார், வெறும் வாய்ப்பு மற்றும் படைப்பு சிந்தனைக்கான ஒரு சாளரத்தைத் திறக்க அனுமதிக்காத அபாயமும் உள்ளது. அங்குதான் நான் படைப்பாற்றலை ஆதரிக்கிறேன். நீங்கள் அதை எங்கே ஆதரிக்கிறீர்கள்?

ஆடம்: நீங்கள் உண்மையில் மன உறுதியில் மிகவும் கடுமையாக நடந்து கொள்கிறீர்கள் என்று நினைக்கிறேன். ஆக்கப்பூர்வமான யோசனைகளை உருவாக்குவதிலும், மற்றவர்கள் சாதாரணமாக எடுத்துக் கொள்ளும் அனுமானங்களுக்கு வெளியே பார்ப்பதிலும், அகலம் ஆழத்தை விட முக்கியமானது அல்லது மிக முக்கியமானது என்பதை நாங்கள் அறிவோம். பின்னர், நிறைய யோசனைகளை உருவாக்கி, அவற்றுடன் ஒட்டிக்கொண்டு, அவை உண்மையான ஆற்றலைக் கொண்டிருக்கிறதா என்பதைப் பார்ப்பதற்கு, விடாமுயற்சியை விட முக்கியமானது எதுவும் இல்லை என்று நான் நினைக்கிறேன்.

உண்மையில், நீங்கள் மனசாட்சியைப் பற்றிப் படிக்க நிறைய நேரம் செலவிட்டீர்கள், அதாவது கடின உழைப்பு, கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் ஒழுக்கத்துடன் தொடர்புடைய பரந்த ஆளுமைப் பண்பு. திறந்த தன்மை தவிர, படைப்பாற்றலைக் கணிக்கும் சிறந்த காரணியாக இது இருக்கலாம், ஏனென்றால், உங்களிடம் இந்த நேர்கோட்டு வகையான அதிகப்படியான கட்டமைக்கப்பட்ட எண்ணங்கள் இருந்தாலும், நீங்கள் அதிக மணிநேரம் வேலை செய்கிறீர்கள், அதிக யோசனைகளை உருவாக்குகிறீர்கள், மேலும் அந்த வழியில் நீங்கள் படைப்பாற்றலில் தடுமாறப் போகிறீர்கள்.

ஆடம்: மன உறுதியைப் பற்றியும், இதுவரை நாங்கள் விவாதிக்காத எந்த குறிப்புகள் பற்றியும் நீங்கள் கேட்கும் மிக மோசமான அறிவுரை என்னவென்று நீங்கள் கூறுவீர்கள்?

ஏஞ்சலா: நான் கேள்விப்பட்ட மிக மோசமான அறிவுரை என்னவென்றால், ஆசிய பெற்றோர்கள் பார்வையாளர்களில் அடிக்கடி கேட்பதுதான்: "என் குழந்தைகளை ஹார்வர்டில் எப்படி சேர்ப்பது?" ஆர்வம் மற்றும் ஆர்வம் பற்றிய முன்னுரை எனக்கு இருக்கிறது, அவர்கள், "அவர்களை ஹார்வர்டில் எப்படி சேர்ப்பது? அவர்களை எப்படி கடினமாகப் படிக்க வைப்பது?" என்பது போன்றது. முட்டாள்தனமானவர்கள் உள்ளார்ந்த உந்துதல் கொண்டவர்கள் என்ற கருத்தை அவர்கள் முற்றிலும் தவறவிட்டனர். முட்டாள்தனமானவர்களாக வேறு யாரையும் கட்டாயப்படுத்த முடியாது. நீங்கள் ஒரு கோரும் ஆனால் ஆதரவான பெற்றோராகவோ அல்லது தலைவராகவோ இருக்க விரும்பினால், நீங்கள் உதவ முயற்சிக்கும் நபரின் தனித்துவத்தை உண்மையிலேயே கேட்டு மதிக்கும் ஒருவராக இருங்கள்.

இறுதியாக, எனக்குத் தெரியாத விஷயங்களில் ஒன்று கலாச்சாரத்தின் செல்வாக்கு. ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கும் ஒரு கலாச்சாரம் உண்டு. ஒவ்வொரு குடும்பத்திற்கும் ஒரு கலாச்சாரம் உண்டு. ஒவ்வொரு விளையாட்டு அணிக்கும் ஒரு கலாச்சாரம் உண்டு. நான் படித்த அனைத்து விஷயங்களுக்கும் மேலாக, நம் கலாச்சாரத்தால் நாம் சக்திவாய்ந்த முறையில் பாதிக்கப்பட்டுள்ளோம், மேலும் கலாச்சாரங்கள் மற்றும் மன உறுதி பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறேன்.