เหนือกว่าความมุ่งมั่น: วิทยาศาสตร์แห่งความคิดสร้างสรรค์ จุดมุ่งหมาย และแรงจูงใจ

“ความสนใจและความหลงใหลของคุณพัฒนาขึ้นตามกาลเวลา ฉันอยากทำให้ผู้คนเลิกยึดติดกับความเชื่อที่ว่า 'สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคุณ และถ้าคุณโชคดี คุณก็เจอมัน และนั่นคือสิ่งเดียวที่คุณต้องทำ'”

Angela Duckworth เป็นนักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียและเป็นผู้เขียนหนังสือขายดีเรื่อง Grit: The Power of Passion and Perseverance เธอเป็นผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการฝ่ายวิทยาศาสตร์ขององค์กรไม่แสวงหากำไร Character Lab และในปี 2013 เธอได้รับเลือกให้เป็นผู้ได้รับทุน MacArthur “Genius” Fellowship ล่าสุด เธอได้เข้าร่วมการสนทนาในตอนเย็นกับ Adam Grant ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชุดผู้พูด Authors@Wharton Adam Grant เป็นผู้เขียนหนังสือขายดีเรื่อง Give and Take และ Originals และได้รับการยกย่องให้เป็นศาสตราจารย์ที่ได้รับการจัดอันดับสูงสุดของ Wharton School of Business และเป็นศาสตราจารย์ที่อายุน้อยที่สุดที่ได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์เต็มเวลา พวกเขาได้พูดคุยเกี่ยวกับความเข้าใจผิดอันดับต้นๆ เกี่ยวกับความอดทน และเจาะลึกถึงความสัมพันธ์ระหว่างความอดทนและความคิดสร้างสรรค์

บทสนทนานี้ได้รับการแก้ไขและย่อลง หากต้องการดูบทสนทนาฉบับเต็ม โปรดคลิกวิดีโอด้านล่าง

อดัม: คุณมีกฎที่บ้านเกี่ยวกับการฝึกซ้อมโดยตั้งใจ นั่นคืออะไร?

Angela: เรียกว่ากฎ "สิ่งที่ยาก" ทุกคนในบ้านของเรา ไม่ว่าจะเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่ ต้องทำสิ่งที่ยาก กฎนี้หมายถึง การฝึกฝนอย่างตั้งใจแบบ ที่ Lauren [Eskreis-Winkler] ศึกษา ไม่ใช่ว่า "ใช่ ฉันปั้นหม้อสัปดาห์ละครั้ง แล้วเราก็ปั้นหม้อ แล้วเราก็กินแครกเกอร์" นั่นไม่นับ นั่นไม่ใช่เรื่องยาก คุณไม่ได้รับคำติชม คุณไม่ได้พัฒนาตัวเอง คุณไม่มีเป้าหมาย

ส่วนที่สองของกฎข้อที่ยากคือคุณไม่สามารถเลิกกลางคันได้ คุณไม่สามารถเลิกกลางคันได้ระหว่างฤดูกาลแข่งขันหรือระหว่างเซสชันไวโอล่าเมื่อค่าเล่าเรียนยังไม่ครบ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะฉันเชื่อว่ามนุษย์ส่วนใหญ่ต้องการแรงผลักดันเล็กๆ น้อยๆ เพื่อทำสิ่งที่เคยทำสำเร็จและไม่เลิกในวันที่แย่ๆ

ส่วนที่สามของกฎเรื่องยากคือสิ่งที่ทำให้ฉันไม่เป็นแม่เสือ และนั่นก็คือ ไม่มีใครเลือกเรื่องยากๆ ของคุณได้นอกจากคุณ กฎนี้ใช้มาตั้งแต่พวกเขาอายุได้ห้าขวบ

มีตัวเลือกให้เลือกหลายข้อ ไม่ใช่แบบปลายเปิด แต่คุณมีตัวเลือกให้เลือก การเลือกเป็นสิ่งสำคัญเพราะคุณไม่สามารถมอบหมายความสนใจให้กับลูกๆ ได้

อดัม: อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดของคุณตอนนี้?

แองเจลา: ฉันตั้งใจฝึกฝนให้ทำอะไรดีขึ้นน้อยลง ฉันจะเป็นนักจิตวิทยาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นหากหยุดพยายามร่วมมือกับทุกคน ฉันสามารถทำงานร่วมกับคนได้ครั้งละประมาณ 40 คนเท่านั้น ไม่ใช่ทุกคน นั่นคือสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่ฉันกำลังทำอยู่

อดัม: คุณช่วยพูดถึงการสร้างความอดทนสักหน่อยได้ไหม ฉันคิดว่าเราทุกคนรู้ดีว่าการฝึกฝนอย่างตั้งใจนั้นสำคัญ เราต้องการแบบอย่างที่ดี เราต้องการคำติชมและเป้าหมายอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้เราสามารถประเมินความคืบหน้าของเราได้ แต่บ่อยครั้งที่ยังมีช่องว่างระหว่างการรู้ว่าสิ่งเหล่านั้นมีความสำคัญและการลงมือทำจริง

แองเจล่า: มันขึ้นอยู่กับว่าคุณกำลังดิ้นรนกับอะไร

หากเราสามารถทำให้คนกลับมาเกิดใหม่ได้เพียงไม่กี่คน ฉันจะเลือกเบนจามิน บลูม นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยชิคาโก เขาศึกษาผู้ประสบความสำเร็จระดับโลกและพบว่าเมื่อพวกเขาพัฒนาขึ้น พวกเขาจะพัฒนาไปทีละขั้นตอน และขั้นตอนแรกคือความสนใจ ดังนั้น หากคุณยังไม่สามารถทำตามนั้นได้ นั่นคือจุดเริ่มต้น

ขั้นที่สองที่บลูมระบุคือการฝึกฝน เขาเรียกมันว่าช่วงวัยกลางคนเพราะเป็นช่วงของการพัฒนาทักษะที่ยาวนานและการฝึกฝนอย่างทุ่มเท

ขั้นที่สามคือแนวคิดเรื่องจุดมุ่งหมาย “เป็นไปได้ไหมที่ฉันจะมองเห็นว่างานของฉันมีจุดมุ่งหมายที่นอกเหนือไปจากตัวตน” ฉันจะยกตัวอย่างให้คุณฟัง ฉันเคยศึกษานักชิมไวน์คนหนึ่งและบอกเขาว่า “งานของคุณ… มันไม่เหมือนกับการช่วยโลก” และเขาก็บอกว่า “ฉันรู้ว่าฉันไม่ได้รักษามะเร็ง แต่เมื่อฉันช่วยให้ใครบางคนได้ลิ้มรสชาติของตัวเอง เมื่อฉันเห็นพวกเขาเพลิดเพลินกับไวน์ขวดดีๆ มันก็เหมือนกับว่ามีหลอดไฟสว่างขึ้น ภารกิจในชีวิตของฉันคือการทำให้หลอดไฟเหล่านี้สว่างขึ้นเป็นล้านดวง” นั่นคือมนุษย์ที่มีจุดมุ่งหมายที่นอกเหนือไปจากตัวตน

สุดท้ายนี้ มาถึงขั้นตอนของความหวัง หลายคนเลิกทำบางสิ่งไม่ใช่เพราะว่าพวกเขาหมดความสนใจ หรือไม่เต็มใจที่จะฝึกฝน หรือรู้สึกว่ามันไม่สำคัญ แต่เพราะพวกเขาหมดหวัง เมื่อถึงจุดหนึ่ง คุณจะรู้สึกว่า "ฉันไม่คิดว่าจะทำได้ มันไม่ใช่สิ่งที่เป็นไปได้" หากคุณรู้สึกว่ากล่องนั้นว่างเปล่า ฉันขอพูดว่าวิทยาศาสตร์จิตวิทยา 50 ปี—วิทยาศาสตร์จิตวิทยาที่เริ่มต้นที่นี่ที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย—ได้ถอดรหัสความหวังได้ในระดับหนึ่งแล้ว

แคโรล ดเว็คมีส่วนสนับสนุนอย่างมาก แต่การทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่ทำในระยะทางไม่กี่ช่วงตึกแสดงให้เห็นว่าเมื่อคุณหมดหวัง คุณจะตกอยู่ในกรอบความคิดแบบคงที่ที่ว่า "สิ่งต่างๆ จะไม่เปลี่ยนแปลง" คุณกำลังมองหาหลักฐานมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าจะไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง และแน่นอนว่าคุณพิสูจน์ตัวเองว่าถูกต้อง เพราะคุณไม่ไปสัมภาษณ์งาน คุณไม่ตื่นเช้าและพยายาม

ในกล่องทั้งสี่นี้ มีข้อมูลทางวิทยาศาสตร์มากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ข้างใต้ และขึ้นอยู่กับว่าคุณยังขาดอะไรอยู่ ก็ มีสิ่งที่สามารถเรียนรู้ได้

"มีเส้นแบ่งบางๆ ระหว่างความพากเพียรอย่างกล้าหาญและความพากเพียรอย่างโง่เขลา"

อดัม: คุณคิดว่าเป็นไปได้ไหมที่จะมีความอดทนมากเกินไป? อย่างที่คุณทราบ ฉันกังวลมากเกี่ยวกับความมุ่งมั่นในการเพิ่มระดับ และมีเส้นแบ่งบางๆ ระหว่างความพากเพียรอย่างกล้าหาญและความพากเพียรที่โง่เขลา

Angela: ฉันได้รับอีเมลเมื่อสองวันก่อนจากใครบางคนซึ่งกำลังสมัครเรียนในโรงเรียนแห่งหนึ่งและถูกปฏิเสธ ปฏิเสธ แล้วก็ปฏิเสธอีก และพวกเขาบอกว่า "ฉันควรลองอีกสักปีไหม" คุณอาจคิดว่าในฐานะ Angela Duckworth ฉันคงส่งอีเมลกลับไปและบอกว่า "กลับไปเรียนเถอะ! คุณทำได้" แต่ฉันไม่ได้ทำ

ฉันถามว่า “คุณรู้จักคนสามคนที่รู้จักคุณดีและมีความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับสถานการณ์นี้ไหม ถามความเห็นจากคนเหล่านั้นอย่างตรงไปตรงมา แล้วให้แน่ใจว่าคนใดคนหนึ่งไม่เห็นด้วยกับอีกสองคนเสมอ แล้วจึงค่อยตัดสิน”

จริงๆ แล้วเป็นแนวคิดที่คุณอาจเคยให้ฉัน เพราะเราเคยพูดคุยเรื่องนี้กันเมื่อสองสามปีก่อน มันช่วยให้คุณไม่เกิดปัญหาที่บานปลายขึ้น การมีมุมมองจากภายนอกต่อปัญหาของคุณนั้นมีประโยชน์อย่างมาก

อดัม: นอกจากนี้ ยังต้องกลับมาที่จุดของการฝึกฝนอย่างตั้งใจ คุณบอกว่าวิธีสร้างความอดทนคือการได้รับคำติชมจำนวนมาก และนอกจากนั้นยังมีประโยชน์ในการสร้างความอดทนแล้ว การเลือกสิ่งที่จะทุ่มเทความอดทนให้กับตัวเองก็ควรมีความสำคัญเช่นกัน

แองเจลา: คำติชมนั้นยอดเยี่ยมมาก ฉันไม่เห็นข้อเสียใดๆ เลย คำติชมเคยเป็นสิ่งที่ไม่ดีหรือไม่

อดัม: แน่นอน.

แองเจล่า: เมื่อไหร่?

อดัม: คุณผ่านเงื่อนไขข้อหนึ่งไปแล้ว ซึ่งก็คือเมื่อคนอื่นไม่รู้จักคุณเป็นอย่างดี หรือไม่มีคุณสมบัติที่จะตัดสินคุณ

แองเจล่า: ฟีดแบ็คแย่

อดัม: ฉันก็รู้จักคนประเภทที่แสวงหาคำติชมมากเกินไปเช่นกัน เชอริล แซนด์เบิร์กบรรยายตัวเองว่าเป็นคนประเภทนั้น

แองเจล่า: แต่เธอก็ทำได้ดีนะ

อดัม: หนึ่งในคำวิจารณ์เกี่ยวกับความอดทนก็คือ ความอดทนจะโทษบุคคลอื่นสำหรับปัญหาของพวกเขาเอง และมันจะง่ายกว่ามากในการพัฒนาความอดทนหากคุณอาศัยอยู่ในโลกที่มีสิทธิพิเศษ หากคุณขาดแคลนทรัพยากร ไม่ว่าจะเป็นทางการเงินหรือทางสังคม หากคุณอยู่ในกลุ่มชนกลุ่มน้อยที่ไม่ได้รับการเป็นตัวแทน ความอดทนก็จะยากกว่ามาก และมันไม่ใช่ทางแก้ปัญหาทางสังคมในด้านการศึกษาหรือที่อื่นใด คุณจะพูดอะไรกับนักวิจารณ์เหล่านั้น?

แองเจลา: ฉันเห็นด้วยกับพวกเขาอย่างยิ่ง ฉันเคยทำการศึกษาวิจัยให้กับโรงเรียนรัฐบาลในเมืองบัลติมอร์เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้อำนวยการโรงเรียนในขณะนั้นและผู้นำได้ขอให้ฉันไปช่วยทำให้เด็กๆ เข้มแข็งขึ้น "มาช่วยให้เด็กๆ ของรัฐบาลในเมืองบัลติมอร์เข้มแข็งขึ้นเพื่อแก้ปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกันเถอะ"

ฉันจึงนั่งอยู่ด้านหลังห้องเรียนเพื่อดูว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง และฉันไม่เคยเห็นว่ามีใครสอนอะไรจริงๆ เลย ยกเว้นในคาบวิทยาศาสตร์คาบที่เจ็ด ฉันคิดในใจว่า “ฉันสงสัยว่าจะมีวันไหนที่เด็กๆ จะได้เรียนอะไรสักอย่างหรือเปล่า”

ฉันยังได้เห็นสถานการณ์ที่เลวร้ายอย่างเหลือเชื่ออีกด้วย ทั้งวิธีการพูดคุยกับเด็กๆ และระดับความโกลาหล ในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ มีเด็กสี่คนนั่งอยู่ตรงนั้นตลอดคาบเรียนโดยไม่ทำอะไรเลย ทำไมน่ะเหรอ ก็เพราะว่าไม่มีแล็ปท็อปเพียงพอสำหรับทุกคน นั่นมันแย่มาก แต่บางทีใครสักคนอาจจับคู่คุณและแชร์แล็ปท็อปกับคุณได้ไหม

มีหลายสิ่งหลายอย่างที่ตอนท้ายของการศึกษา ฉันจึงพูดว่า “บางทีสิ่งสุดท้ายที่คุณต้องการก็คือให้แองเจลา ดั๊กเวิร์ธมาที่นี่เพื่อทำให้เด็กๆ เข้มแข็งขึ้น เพราะสถานการณ์ของพวกเขาไม่เอื้ออำนวยให้พวกเขาพัฒนาหรือแสดงออกถึงสิ่งที่ฉันศึกษาเลย” ฉันยืนเคียงข้างนักวิจารณ์เมื่อพวกเขาพูดว่า “ความอดทนอย่างเดียวไม่เพียงพอเลย อย่าโทษเหยื่อที่ไม่มีสิทธิ์มีเสียงในสถานการณ์ของพวกเขาอีกเลย” ฉันคิดว่านั่นเป็นความเห็นอกเห็นใจของมนุษย์ พวกเขาพูดถูก

อดัม: งั้นลองมองคุณในฐานะนักวิจารณ์ดูสิ หนึ่งในสิ่งที่คุณชอบทำมากที่สุดก็คือการวิจารณ์งานวิจัยเกี่ยวกับการควบคุมตนเองและความมุ่งมั่น มีแนวคิดที่ว่านักจิตวิทยาชื่นชอบมากว่าความมุ่งมั่นเป็นทรัพยากรที่มีจำกัด หากคุณใช้มัน คุณก็จะใช้มันจนหมด และคุณจะควบคุมตัวเองได้น้อยลง และคุณมีแนวโน้มที่จะตัดสินใจผิดพลาดและเลือกสิ่งที่ผิดจริยธรรมมากขึ้น และคุณก็บอกว่า "ไม่มากนัก"

แองเจลา: ถูกต้องแล้ว แบบจำลองการลดลงเป็นที่นิยมมาก ไม่เพียงแต่ในกลุ่มคนเชยๆ ที่เราทำงานอยู่เท่านั้น แต่ในโลกทั่วไปด้วย ดังนั้นผู้อ่าน นิวยอร์กไทมส์ ของคุณคงเคยได้ยินเกี่ยวกับเรื่องนี้

เรามีคำอธิบายทางเลือกว่าทำไมหลังจากที่คุณทำบางอย่างที่ยากมากๆ และคุณรู้สึกเหนื่อยล้า คุณมักจะไม่รู้สึกอยากทำอะไรที่ยากอีกต่อไป มันไม่ใช่เพราะ ร่างกาย ที่อ่อนล้า แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงแรงจูงใจ สมองของมนุษย์วิวัฒนาการมาหลายชั่วอายุคน และโดยทั่วไปแล้ว สมองได้เรียนรู้ว่าเมื่อคุณทำงานหนักมากและไม่ได้รับรางวัลทันที คุณควรหยุดทำงานหนักแล้วทำอย่างอื่น เราคิดว่าสิ่งนี้คงอยู่กับคุณ และนั่นคือสาเหตุว่าทำไมคุณจึงไม่ค่อยอยากทำสิ่งที่ยาก แม้ว่าคุณจะทำได้ก็ตาม นั่นเป็นสาเหตุว่าทำไมในหลายการศึกษา เมื่อคุณกระตุ้นผู้คนด้วยสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่น การให้คำชมหรือท่าทางเช่น "อ้อ นี่ดินสอนะ" ประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขาจึงกลับมาดีขึ้น ซึ่งทำให้เราคิดได้ว่านั่นเป็นเพราะแรงจูงใจ ไม่ใช่เพราะร่างกายอ่อนล้า

“ฉันไม่เชื่อในความสามารถรอบด้านหรอกนะ ถ้าคุณอยากเป็นคนที่ทำได้ทุกอย่าง ขอพระเจ้าอวยพรคุณ ฉันคิดว่าการพยายามเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับโลกในหลายๆ เรื่องเป็นการกระทำที่โง่เขลา”

อดัม: อีกสิ่งหนึ่งที่คนมักจะอยากรู้ก็คือการเป็นผู้รอบรู้ มีทักษะหลากหลาย ไม่ใช่คนเก่งรอบด้านแต่เชี่ยวชาญหลายด้าน คุณเล่าให้เราฟังได้ไหมว่าต้องทำอย่างไร?

แองเจลา: ฉันคิดว่าในศตวรรษที่ 21 การจะก้าวขึ้นสู่ตำแหน่งสูงสุดนั้นยากขึ้นเรื่อยๆ โดยใช้เวลาในแต่ละวันไปกับการทำอย่างอื่นอีกสี่อย่าง มันเป็นเพียงคณิตศาสตร์ง่ายๆ สำหรับฉัน ฉันคิดถึงเรื่องความอดทนตลอดเวลา ฉันตื่นนอน ดื่มน้ำตอนกลางดึก ฉันคิดถึงเรื่องความอดทน ทำอาหารเช้า ฉันคิดถึงเรื่องความอดทน ไปสตาร์บัคส์ ความอดทน นั่นเป็นข้อได้เปรียบอย่างมากเมื่อเทียบกับคนอื่นที่คิดถึงเรื่องความอดทนเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงต่อสัปดาห์

ฉันไม่เชื่อในความรู้รอบด้านจริงๆ ถ้าคุณอยากเป็นคนเก่งรอบด้าน ขอพระเจ้าอวยพรคุณ ฉันคิดว่าการพยายามเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับโลกในหลายๆ เรื่องเป็นการกระทำที่โง่เขลา

อาดัม: แล้วคุณจะพูดอะไรกับคนอย่างดา วินชี หรือริชาร์ด ไฟน์แมนของโลก?

แองเจลา: ไฟน์แมนเป็นนักฟิสิกส์ระดับโลก และอีกสิ่งหนึ่งคืออะไร?

อดัม: ผู้งัดตู้เซฟ

แองเจล่า: นักงัดตู้เซฟระดับโลก?

อดัม: จริงๆ แล้วนั่นมันเรื่องจริงๆ

Angela: แต่ริชาร์ด ไฟน์แมนเก่งเรื่องการเจาะระบบความปลอดภัยเทียบเท่ากับที่เขาเก่งฟิสิกส์หรือไม่? สำหรับผู้ที่มีความรู้รอบด้าน มักจะพบว่าพวกเขาไม่ได้เป็นระดับโลกอย่างแท้จริงในหลายๆ เรื่องที่แตกต่างกันมาก

ฉันจะบอกอย่างนี้: ผู้คนมีอายุยืนยาวขึ้นกว่าแต่ก่อน การศึกษาแสดงให้เห็นว่าด้วยการฝึกฝนหลายพันชั่วโมง คุณสามารถบรรลุความสำเร็จระดับโลกในหลายๆ สาขาได้จริง ใช้เวลาเพียงเจ็ดหรือแปดปีหรือสิบปีเท่านั้น ดังนั้นหากคุณมีอายุยืนยาวพอ คุณสามารถก้าวจากสิ่งหนึ่งไปสู่อีกสิ่งหนึ่งได้อย่างต่อเนื่องและบรรลุความสำเร็จระดับโลกในสองสิ่งติดต่อกัน

อดัม: คุณเคยใช้เวลาอยู่กับคนเหล่านี้คนหนึ่ง หรืออย่างน้อยก็ครอบครัวของเขา: สตีฟ ยัง

Angela: ใช่ ตอนนี้เขาทำงานด้านการเงิน ฉันไม่รู้ว่าเขาเก่งระดับโลกหรือเปล่า ฉันเดาว่าเขาไม่เก่งด้านการลงทุนเสี่ยงเท่ากับตำแหน่งควอเตอร์แบ็ก เพราะเขาเป็นผู้เล่นระดับ NFL Hall of Fame อย่างไรก็ตาม เขาประสบความสำเร็จอย่างสูง

คุณมีชีวิตหนึ่งชีวิต มีเรื่องราวหนึ่งเรื่องให้เล่า ฉันคิดว่าพวกเราส่วนใหญ่คงอยากจะพูดในตอนท้ายของเรื่องราวนั้นว่า “ฉันทำบางอย่างที่น่าสนใจสำหรับฉัน ฉันช่วยเหลือผู้อื่น ทุกวัน ฉันพยายามทำให้ดีขึ้นทีละเล็กละน้อย และเมื่อสถานการณ์ยากลำบากจริงๆ ฉันก็ทำต่อไป ฉันได้รับรางวัลโนเบลหรือไม่ อาจจะไม่ แต่ฉันมุ่งหวังที่จะบรรลุถึงกระบวนการแห่งความเป็นเลิศ”

อดัม: คุณพูดถึงการเล่นภายในของความหลงใหลและจุดมุ่งหมายบ่อยมาก และฉันอยากรู้ว่าคุณคิดอย่างไรกับสิ่งเหล่านั้นว่าสามารถทดแทนกันได้หรือไม่ ถ้าคุณหลงใหลในสิ่งใดสิ่งหนึ่งจริงๆ คุณยังต้องการความรู้สึกที่ว่าสิ่งนั้นจะช่วยเหลือผู้อื่นอยู่หรือไม่ และถ้าคุณใส่ใจผู้อื่นมากพอ คุณยังจำเป็นต้องสนใจสิ่งนั้นอยู่หรือไม่

แองเจลา: ฉันจะบอกว่าฉันไม่เคยศึกษา คน ที่มีความมุ่งมั่นและไม่มีเป้าหมายเลย เป็นไปได้ว่ามีคนเหล่านี้อยู่ที่นั่น แต่ฉันก็ยังไม่พบพวกเขา ฉันคิดว่าความสนใจและเป้าหมายที่อยู่เหนือตัวตนเป็นแรงผลักดันคู่กัน ในทางทฤษฎี เครื่องบินสามารถทำงานด้วยแรงกระตุ้นเพียงตัวเดียวได้—เพียงแค่ความสนใจหรือเป้าหมายที่มุ่งหวัง—แต่บ่อยครั้งที่มันเป็นทั้งสองอย่าง

อดัม: แล้วคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าตัวเองค้นพบความหลงใหลในสิ่งใดสิ่งหนึ่งแล้ว? นักศึกษาจำนวนมากเชื่อว่าตนเองมีความหลงใหลในสิ่งใดสิ่งหนึ่งจนกระทั่งได้ทำงานนั้นเป็นเวลาสี่วัน ทันใดนั้นพวกเขาก็ค้นพบว่าการเงินไม่ได้เป็นอย่างที่พวกเขาคิด

สัญญาณที่บอกว่าจะมีบางอย่างที่น่าสนใจอย่างต่อเนื่องคืออะไร เมื่อเทียบกับ "ตอนแรกมันค่อนข้างน่าสนใจ แต่ตอนนี้ฉันค้นพบมากพอแล้วว่าจะไม่ได้รู้สึกตื่นเต้นกับมันเลย" นั่นไม่ใช่ฉัน

แองเจลา: อย่างหนึ่งคือ บางทีเราไม่ควรใช้คำว่า “ค้นพบ” ความสนใจและความหลงใหลของคุณพัฒนาขึ้นตามกาลเวลา ฉันอยากลบล้างความเชื่อที่ว่า “มันเกิดขึ้นกับคุณ และถ้าคุณโชคดี คุณก็ค้นพบมันได้ และนั่นคือสิ่งเดียวที่คุณต้องทำ” ซึ่งไม่เป็นความจริง มันเกิดขึ้นทีละน้อย และมีหลายอย่างที่คุณต้องทำ เช่น เปิดเผยตัวเองต่อสิ่งต่างๆ และหาที่ปรึกษา เป็นต้น มันเป็นกระบวนการพัฒนา ไม่ใช่การค้นพบเพียงครั้งเดียว

สิ่งที่น่าสนใจสำหรับฉันคือผู้คนในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนาความสนใจมักไม่รู้ด้วยซ้ำว่าตนเองสนใจเรื่องนี้ ลูกสาววัย 13 ปีของฉันกำลังอ่านหนังสือทำอาหารอยู่ ซึ่งแปลกมากเมื่อคุณอายุ 13 ปี และทุกวันเมื่อฉันกลับบ้าน ฉันก็จะพบว่ามีขนมอบอีกชุดหนึ่งที่เราไม่ต้องการ ฉันจึงถามเธอว่า “ทำไมคุณไม่ทำขนมอบหรือทำขนมเป็นงานยาก” และเธอตอบว่า “ทำไมฉันต้องทำแบบนั้นด้วย” ฉันตอบว่า “เพราะคุณรู้ดีว่าคุณสนใจเรื่องนี้” เธอตอบว่า “เปล่า ฉันไม่สนใจ”

“เรารู้ดีว่าความกว้างมีความสำคัญเท่าๆ กันหรือสำคัญกว่าความลึก เมื่อต้องสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ และมองสิ่งที่อยู่นอกเหนือสมมติฐานที่คนอื่นถือเป็นเรื่องปกติ”

ความเบื่อเป็นสิ่งตรงข้ามกับความสนใจ ทุกคนรู้ว่าเมื่อใดที่ตนเองรู้สึกเบื่อ และหากคุณถามว่า "คุณเบื่อไหม" พวกเขาจะตอบว่า "อ๋อ ฉันเบื่อ" พวกเขารู้

สำหรับตัวอย่างงานด้านการเงินของคุณ ฉันไม่ได้บอกว่าคุณควรผูกมัดตัวเองกับอาชีพการงาน แต่คุณไม่ควรลาออกกลางคันเช่นกัน เมื่อเริ่มต้นลงมือทำอะไรสักอย่าง คุณควรพูดว่า “ฉันจะให้เวลาตัวเองช่วงซัมเมอร์เพื่อค้นหาว่าทำไม JP Morgan ถึงเหมาะกับฉัน” ทำสิ่งที่คุณเริ่มต้นให้เสร็จ เมื่อสิ้นสุดฤดูร้อน คุณจึงจะตัดสินใจได้ว่าจะทำอะไร

อดัม: คุณคิดว่าความคิดสร้างสรรค์แบบแบ่งเกรดในปัจจุบันเป็นอย่างไร เราถกเถียงกันมากว่าดีหรือไม่ดี

Angela: ก่อนอื่นเลย ฉันไม่คิดว่าทั้งสองอย่างเป็นสิ่งเดียวกัน คุณสามารถเป็นคนที่เข้มแข็งมากและไม่มีความคิดสร้างสรรค์เลยก็ได้ ความแข็งแกร่งไม่ใช่ทุกอย่างที่คุณอยากมีในชีวิต และ ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งหนึ่งที่แตกต่างจากความแข็งแกร่ง แน่นอนว่าคุณต้องมีความแข็งแกร่งในระดับหนึ่งเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในความพยายามสร้างสรรค์ใดๆ แต่ในส่วนของความคิดสร้างสรรค์นั้น มีความยืดหยุ่นและเพียงแค่เล่นๆ และแบบว่า "โอ้ ฉันจะรวบรวมสองไอเดียนี้เข้าด้วยกันซึ่งไม่มีใครเคยคิดจะรวบรวมมาเลย และฉันก็ไม่มีเป้าหมายและไม่ได้มีแผนการใดๆ ไม่มีการตอบรับใดๆ ฉันแค่คิดว่า... ช่างมันเถอะ" ฉันคิดว่ามีความตึงเครียดตรงนั้น และมีความเสี่ยงที่คนที่เข้มแข็งมากจริงๆ จะยึดมั่นและยืดหยุ่นเกินไป ไม่ยอมเปิดหน้าต่างให้กับโอกาสและความคิดสร้างสรรค์ นั่นคือจุดยืนของฉันสำหรับความคิดสร้างสรรค์ คุณยืนหยัดเพื่อสิ่งนี้อย่างไร

อดัม: ฉันคิดว่าคุณจริงจังกับความพยายามมากเกินไป เราทราบดีว่าความกว้างมีความสำคัญเท่าๆ กับหรือสำคัญกว่าความลึกเมื่อต้องสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ และมองนอกกรอบสมมติฐานที่คนอื่นถือเป็นเรื่องปกติ ดังนั้น เพื่อสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ มากมายและยึดมั่นกับมัน และดูว่าไอเดียเหล่านั้นมีศักยภาพที่แท้จริงหรือไม่ ฉันไม่คิดว่าจะมีอะไรสำคัญไปกว่าความพากเพียร

อันที่จริงแล้ว คุณใช้เวลาศึกษาเรื่องความมีสติสัมปชัญญะมากพอสมควร ซึ่งฉันคิดว่าเป็นลักษณะบุคลิกภาพโดยรวมที่เกี่ยวข้องกับการทำงานหนัก มุ่งมั่น และมีระเบียบวินัยมากที่สุด นอกเหนือไปจากความเปิดกว้างแล้ว ความมีสติสัมปชัญญะยังเป็นตัวทำนายความคิดสร้างสรรค์ได้ดีที่สุด เพราะแม้ว่าคุณจะมีความคิดที่เป็นโครงสร้างมากเกินไป แต่คุณก็ต้องทำงานมากขึ้น สร้างไอเดียมากขึ้น และคุณจะสะดุดกับความคิดสร้างสรรค์ด้วยวิธีนี้

อดัม: คุณคิดว่าคำแนะนำที่แย่ที่สุดที่คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับความอดทนคืออะไร และมีเคล็ดลับใดๆ บ้างที่เราไม่ได้กล่าวถึงเลย?

Angela: คำแนะนำที่แย่ที่สุดที่ฉันเคยได้ยินมักถูกถามโดยพ่อแม่ชาวเอเชียในกลุ่มผู้ฟังว่า “ฉันจะพาลูกๆ ของฉันไปเรียนที่ฮาร์วาร์ดได้อย่างไร” ฉันมักจะพูดนำเกี่ยวกับความหลงใหลและความสนใจ และพวกเขามักจะถามว่า “ฉันจะพาพวกเขาไปเรียนที่ฮาร์วาร์ดได้อย่างไร ฉันจะพาพวกเขาเรียนหนักขึ้นได้อย่างไร” พวกเขาไม่เข้าใจเลยว่าคนที่มุ่งมั่นมีแรงจูงใจในตัว คุณไม่สามารถบังคับให้ใครก็ตามมุ่งมั่นได้ หากคุณต้องการเป็นพ่อแม่หรือผู้นำที่เรียกร้องแต่คอยสนับสนุน คุณต้องเป็นคนที่รับฟังและเคารพในความเป็นตัวตนของคนที่คุณพยายามช่วยเหลือจริงๆ

สุดท้าย สิ่งหนึ่งที่ฉันไม่รู้ก็คืออิทธิพลของวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยทุกแห่งต่างก็มีวัฒนธรรม ครอบครัวทุกครอบครัวต่างก็มีวัฒนธรรม ทีมกีฬาทุกทีมต่างก็มีวัฒนธรรม นอกเหนือจากสิ่งต่างๆ ที่ฉันศึกษามา เรายังได้รับอิทธิพลอย่างมากจากวัฒนธรรมของเรา และฉันอยากทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัฒนธรรมและความมุ่งมั่น