আনা ভালদেস-লিম: পুরষ্কার প্রক্রিয়াধীন

আনা ভালদেস-লিম হলেন নিউ ইয়র্কের প্রথম ফিলিপিনা স্নাতক মর্যাদাপূর্ণ জুলিয়ার্ড স্কুল। ১০০ বছরের মধ্যে তাদের ১০০ জন সেরা প্রাক্তন ছাত্রের একজন হিসেবে তাকে উল্লেখ করা হয়েছিল। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে সফল ক্যারিয়ারের পর, তিনি ফিলিপাইনে ফিরে আসেন, যেখানে তিনি রূপান্তরের একটি বাহন হিসেবে থিয়েটার সম্পর্কে আগ্রহী। আনা তার দৃষ্টিভঙ্গি এবং প্রতিভা বিভিন্ন জনগোষ্ঠীর সাথে ভাগ করে নেন - তৃতীয় শ্রেণীর ছাত্র থেকে শুরু করে কারা ব্যবস্থার বন্দী পর্যন্ত। উপরন্তু, তিনি থিয়েটারের উপর বেশ কয়েকটি বইয়ের লেখক।

রিচার্ড হুইটেকার: আমাদের সাক্ষাৎকার শুরু হয় আনার জুলিয়ার্ডে তার পড়াশোনার উপর আলোকপাত দিয়ে...

আনা ভালদেস লিম : জুইলিয়ার্ডকে আমার নিজের ঘরের মতো মনে হচ্ছিল। আমি সহজেই অনুশীলনে অংশ নিতে শুরু করেছিলাম এবং সেখানে আমার খুব আনন্দের সময় কেটেছে। শিক্ষকরা মাঝে মাঝে তাদের সমালোচনায় খুব তীব্র ছিলেন, কিন্তু কখনও এতটা তীব্র ছিলেন না যে স্কুলটি আমার কাছে কঠিন মনে হয়েছিল। আমার সেখানে থাকার কথা ছিল এবং আমি কেবল ফুলে উঠেছিলাম।

কিছু মানুষ পরে বিখ্যাত হয়েছিলেন। কেভিন ক্লাইন ইতিমধ্যেই ব্রডওয়েতে পাইরেটস অফ পেনজ্যান্সে ছিলেন। রবিন উইলিয়ামস মর্ক অ্যান্ড মিন্ডির চরিত্রে অভিনয় করছিলেন...।

আমাদের কণ্ঠস্বর এবং কথা বলার জন্য দুজন শিক্ষক ছিলেন - উচ্চারণ এবং উচ্চারণ - তারপর গান, নড়াচড়া, শেক্সপিয়ারের ক্লাস, কবিতার ক্লাস এবং ইম্প্রোভাইজেশন - সপ্তাহে দু'বার তিন ঘন্টা - যা আমাকে ভয় দেখাত। আমাদের এত ইম্প্রোভাইজেশন দেওয়া হত!

আমাদের একজন শিক্ষক জুডি লিবোভিটজ আমাদের অজানাকে চিনতে এবং তা অজানা থাকতে দিতে উৎসাহিত করেছিলেন। এটি একটি আধ্যাত্মিক, কিন্তু স্বজ্ঞাততার বিপরীত বার্তা। আপনি জুলিয়ার্ডে যান এবং ভাবেন যে আপনি কৌশল শিখতে যাচ্ছেন। স্নাতক হওয়ার সময় আমার মনে হয়নি যে আমি কোনও কৌশল জানি। কিন্তু আমি সম্পূর্ণরূপে সুস্থ বোধ করেছি, যেন আমাকে বহিষ্কার করা হয়েছে।

আরডব্লিউ: সম্প্রতি, আমি অভিনেতাদের একটি দলে একসাথে কাজ করার অনুভূতি সম্পর্কে কিছুটা ধারণা পেয়েছি। আমরা তিনজন সুফি গল্প " দ্য কনফারেন্স অফ দ্য বার্ডস" এর একটি পরিবেশনার প্রস্তুতি নিচ্ছিলাম। এতে আমার মধ্যে সংযোগের অনুভূতি তৈরি হয়েছিল। আমার মনে হয়েছিল অভিনেতাদের একটি দলে এটি প্রায়শই ঘটে।

AVL: হ্যাঁ। "এই দলে" তোমরা একে অপরকে খুব ভালোভাবে জানতে পারো, কারণ তোমরা প্রতিদিন ঘন্টার পর ঘন্টা একসাথে কাটাও। তোমরা সকলের সাথে গভীরভাবে মিশে যাও। কিছু অনুশীলনের মাধ্যমে, তোমাদের সমস্ত আবেগ বেরিয়ে আসে এবং মানুষ যাত্রার সাক্ষী থাকে।

আরডব্লিউ: আমাদের বেশিরভাগেরই আমাদের আবেগ সম্পর্কে কোনও শিক্ষা নেই।

AVL: আমার বিভিন্ন ধরণের আবেগের উপর নির্ভর করার ক্ষমতা আছে, এবং আমাকে সেগুলি নিয়ন্ত্রণ করতে শেখানো হয়েছিল। তারা বলল, "আনা, যদি শেক্সপিয়ার তোমাকে কাঁদাতে চাইতেন, তাহলে তিনি লিখতেন, 'ওহ, হায়, হায়, হায়, হায়।' তোমাকে লাইনগুলো বের করতে হবে।" তাই, আমি নোট বাজাই; কিন্তু আমি আবেগের উপর চড়ে বসে আছি।

বারবার আবেগ প্রকাশ করার কারণে, আমি একজন রসায়নবিদ হতে এবং আবেগকে জাদু করতে শিখেছি। শুরুতে আমি স্মৃতি থেকে জাদু করতাম; পরে আমি কল্পনা থেকে জাদু করতাম; তারপর আমার শরীরের স্মৃতিই অন্যান্য অভিনেতাদের সাথে জাদু করতাম। এই প্রক্রিয়া আমাকে আবেগের সাথে সংযুক্ত না হতে শিখিয়েছে। আমরা আমাদের অনুভূতি নই। আমি পর্যবেক্ষকের সাথে যোগাযোগ করতে শিখেছি।

আরডব্লিউ : এই অস্বাভাবিক শিক্ষা পেয়ে কি তুমি নিজেকে ভাগ্যবান মনে করো?

AVL: অবশ্যই। আমার মনে হচ্ছে আমি এমন একটা মঠে গেছি যেখানে আমার এত গভীর প্রশিক্ষণ ছিল যা আমি এখন স্থানান্তর করতে পারি। আমরা এটাই করি। আমাদের মঞ্চে দাঁড়াতে হবে এবং খাঁটি কিছু রাখতে হবে যাতে যারা দেখছেন তারা আমাদের সাথে এটি উপভোগ করতে পারেন।

আরডব্লিউ: জুইলিয়ার্ড থেকে বেরিয়ে আসার পর থেকে আপনার কত বছরের অভিজ্ঞতা আছে?

AVL: আমি '৮৪ সালে স্নাতক হয়েছি—প্রায় ৩৫ বছর।

আরডব্লিউ: আর ফিলিপাইনে ফিরে যাওয়ার আগে থিয়েটারে তোমার কাজের একটু ইতিহাস বলো।

AVL: আমি জো প্যাপের সাথে এবং শেক্সপিয়ার ইন দ্য পার্কে এস্টেল পার্সনসের সাথে কাজ করেছি। তারপর আমি বার্কলে রেপ এবং লা জোলা প্লেহাউসের সাথে কাজ করেছি। আমি অডিশন দিচ্ছিলাম, চাকরি পাচ্ছিলাম, অভিনয় করছিলাম এবং টেম্পিং করছিলাম। আমি কয়েকটি বিজ্ঞাপন এবং কিছু চলচ্চিত্রে কাজ করেছি। আমি সিনেমা বা টিভি পছন্দ করতাম না।

"আমি এটা পছন্দ করি না" বলার সাহস আমার ছিল না। আমার মনে হচ্ছিল ইন্ডাস্ট্রিটা খুব ঠান্ডা। ওরা ধারাবাহিকভাবে কাজ করে; মানুষের সাথে তোমার আসলে কোনও সম্পর্ক নেই। অডিশনের লটারিও আমার পছন্দ হয়নি। এটা ছিল একটা সংখ্যার খেলা। যদি তুমি ঘন ঘন অডিশন দিতে, তাহলে তুমি কিছু না কিছু পেতে। একজন এশিয়ান অভিনেত্রী হিসেবে—আমার চোখে, আর আমার এজেন্টের চোখে—আমি সফল হয়েছিলাম। কিন্তু আমার অনেক শক্তি নিঃশেষ হয়ে যাচ্ছিল। আমি খুশি ছিলাম না, কিন্তু তখনও জানতাম না কী করব।

আরডব্লিউ: জুলিয়ার্ড এবং অভিনয় জগতে প্রবেশের অভিজ্ঞতা থেকে আপনি কী শিখেছেন? মানুষের সাথে আপনার সম্পর্ক স্থাপনের ক্ষেত্রে কি এমন কোনও পরিবর্তন এসেছে যা আপনার জন্য কার্যকর ছিল?

AVL: আচ্ছা, তুমি দেখতেই পারছো যে আমি খুবই বন্ধুসুলভ এবং আমার মধ্যে এই ধরণের খোলামেলা শক্তি আছে। আমি খেলাধুলা শিখেছি, সাহসের সাথে কাজ করতে শিখেছি, এবং অন্যরা আমাকে যা দিচ্ছে তা দিতে এবং গ্রহণ করতে শিখেছি। আমি গল্পের কাল্পনিক পরিস্থিতিতে বিশ্বাস করতে শিখেছি।

আরডব্লিউ: তাহলে, নিউ ইয়র্কের পরে আপনি পশ্চিম উপকূলে গিয়েছিলেন - লস অ্যাঞ্জেলেস এবং তারপর সান দিয়েগো এবং তারপর বার্কলে?

AVL: হ্যাঁ। তারপর, নিউ ইয়র্কে দশ-এগারো বছর এবং পশ্চিম উপকূলে কিছু সময় কাটানোর পর, আমি হাওয়াই চলে গেলাম। আমি ক্লান্ত ছিলাম। সকালে ঘুম থেকে ওঠা, টেম্পো করতে বা পরবর্তী চাকরি না হওয়া পর্যন্ত বেকারত্বের জন্য সাইন আপ করতে, তারপর অডিশনের জন্য যেতে আমার ভালো লাগত না। আমি প্রতিদিন যাওয়ার জন্য একটি জায়গা চেয়েছিলাম। তাই যখন আমি হাওয়াইতে ছিলাম, তখন আমি প্রাথমিক শিক্ষার শিক্ষক হওয়ার জন্য একটি ডিগ্রি অর্জন করি।

আরডব্লিউ: আপনি কি হাওয়াইতে শিক্ষক হিসেবে কাজ করেছেন?

AVL: কিছুক্ষণের জন্য। তারপর আমার স্বামী রিকির সাথে দেখা হল, যিনি ইতিমধ্যেই ম্যানিলায় ছিলেন। তিনি আমেরিকায় শিক্ষিত ছিলেন এবং বললেন, "আমরা যদি সবাই ফিলিপাইন ছেড়ে চলে যাই, তাহলে আমাদের দেশের কী হবে?" তাই আমি বললাম, "ঠিক আছে, এবং আমরা ম্যানিলায় ফিরে এলাম। ফিলিপাইন ছিল একটা "আহ্বান"।

আরডব্লিউ: তাহলে তুমি ফিলিপাইনে ফিরে গিয়েছিলে, তারপর?

AVL: আমি সবেমাত্র আবেদন শুরু করেছি, মানে আমি নিরুদ্বেগ। আমি কিছুটা নির্ভীক। আমি দরজায় কড়া নাড়তাম এবং আমার পোর্টফোলিও থাকত। আমি বলতাম, "তোমার কি একজন শিক্ষকের দরকার? তোমার কি একজন অভিনেত্রীর দরকার?"

কিন্তু আমি এটাও ভাবলাম, কেন আমি ফিলিপিনো অভিনেত্রীদের সাথে প্রতিযোগিতা করব ? যখন আমি অডিশন দিলাম, তখন আমার মনে হয়েছিল যেন আমি তাদের ডাকাতি করছি। তাহলে, পরবর্তী কাজ কী? শিক্ষকতা। কিন্তু একটা আহ্বান, একটা আকাঙ্ক্ষা, অন্যদের জন্য থিয়েটারের মাধ্যমে কিছু করার আকাঙ্ক্ষা ছিল।

হাওয়াইতে, একজন বিখ্যাত পরিচালক, বেন সার্ভান্তেসের সাথে একটি নাটক চলছিল। আমি সেখানে থাকাকালীন তাকে আমার জীবনবৃত্তান্ত পাঠিয়েছিলাম এবং তিনি কোনও উত্তর দেননি। তাই, আমি তার কাছে গিয়ে বললাম, "আমি তোমাকে আমার জীবনবৃত্তান্ত পাঠিয়েছি!" তিনি বললেন, "আমি তোমাকে নিতে পারব না। তুমি আমার অভিনেতাদের মধ্যে ভারসাম্যহীনতা তৈরি করবে কারণ তুমি খুব ভালোভাবে প্রশিক্ষিত।" আমি বললাম, "ঠিক আছে। আচ্ছা, আমি কি শেখাতে পারি ? আমি তোমার অভিনেতাদের উষ্ণতা দিতে পারি এবং তাদের অভিনয় কর্মশালা দিতে পারি।" তিনি বললেন, "তুমি কখন শুরু করতে পারো?" "এখনই!" আমি বললাম। আমি "না" কে উত্তর হিসেবে নেব না। আমি সাহায্য করতে এবং থিয়েটারে থাকতে অনেক আগ্রহী ছিলাম।

আরডব্লিউ: তাহলে দ্রুত এগিয়ে যাওয়া যাক, কারণ এখন তুমি একটি থিয়েটারের দায়িত্বে।

AVL: হ্যাঁ, আমি রোমান ক্যাথলিক স্কুল, অ্যাসাম্পশন কলেজের সাথে সংযুক্ত একটি থিয়েটারে শৈল্পিক পরিচালক হিসেবে আমার ১৫তম বছরে পা রাখছি। এটি একটি কলেজ কমিউনিটি থিয়েটার যেখানে হাজার হাজার লোক বসতে পারে।

আরডব্লিউ: তাদের সাথে আপনার অবস্থান কীভাবে বিকশিত হয়েছিল?

AVL: ম্যানিলায়, আমি একটি স্টুডিও ভাড়া করেছিলাম এবং বিভিন্ন থিয়েটারে কাজ করেছি। এক পর্যায়ে আমি বলেছিলাম, "ঈশ্বর, তুমি আমাকে প্রতিভা দিয়েছ। আমার একটি বাড়ি দরকার। আমার স্থায়ীভাবে বসবাসের জন্য কোথাও জায়গা দরকার। দয়া করে আমাকে একটি বাড়ি পাঠাও।" সেই নীরব প্রার্থনার তিন মাসের মধ্যেই, আমি অ্যাসাম্পশন কলেজ পরিদর্শনের জন্য একটি ফোন পাই। আমি রাষ্ট্রপতির সাথে দেখা করি যিনি আমাকে সংস্কারাধীন একটি থিয়েটার দেখিয়েছিলেন। ছাদ ছিল না; এটি ধ্বংসস্তূপে পরিণত হয়েছিল। তিনি বললেন, "আমরা এই থিয়েটারটি পুনর্নির্মাণ করছি।" আমি জিজ্ঞাসা করলাম, "কে এটি পরিচালনা করবে?"

আমি জানতাম তাদের থিয়েটার চালানোর দক্ষতা নেই। তাই, আমি রাষ্ট্রপতির কাউন্সিলের কাছে উপস্থাপন করেছিলাম এবং তাদের প্রয়োজনীয় সমস্ত জিনিস তাদের বলেছিলাম। তারা আমাকে থাকতে এবং এটি পরিচালনা করতে বলেছিল। আমি বলেছিলাম, "না," কারণ আমি মনে করিনি যে আমি কোনও ক্যাথলিক স্কুলের যোগ্য। তারপর এই মহিলা বললেন, " আপনি কোথায় যাচ্ছেন বলে মনে করেন ?" তিনি বললেন, " আপনি কি বুঝতে পারছেন না যে আপনি একজন শিক্ষক ?" আমি বললাম, "না, না, না। শিক্ষকতা আমার নিত্যদিনের কাজ। আমি একজন অভিনেত্রী, আমি একজন পরিচালক। আমি..."

তিনি বললেন, “কথা বলার সময় বাচ্চাদের মুখের দিকে তাকানো উচিত। একটু সময় নিন।” আর আমি মুখগুলো দেখলাম এবং দেখলাম যে থিয়েটার শেখানোর কৌশলের বাইরেও কিছু একটা পরিবর্তনশীল ঘটতে পারে। তাই, আমি থেকে গেলাম এবং থিয়েটার একটি বাহন হয়ে উঠল।

ফিলিপাইনে আসা—শিক্ষাদান, কারাগারে কাজ করা, প্রচারণামূলক প্রকল্প এবং অ্যাডভোকেসি, এবং আপনার সাথে দেখা করা—সবই এক ঐশ্বরিক নৃত্যের অংশ। একজন অভিনেতা হিসেবে, জুইলিয়ার্ডে, আমি "আমি" কে আরও ভালো করে তোলার দক্ষতা শিখেছি। যখন আমি শিক্ষকতা শুরু করি, তখন "আমি" থেকে "আমরা" তে স্থানান্তর ঘটে। তারপর পুরো অভ্যন্তরীণ এবং বহির্বিশ্ব পরিবর্তিত হতে শুরু করে।

আরডব্লিউ: বাহ। আপনি কি বয়স এবং ছাত্রদের পরিসর এবং কলেজ এবং জনসাধারণের সাথে থিয়েটার কীভাবে সংযুক্ত সে সম্পর্কে আরও কিছু বলবেন?

AVL: ঠিক আছে। আমরা তৃতীয় বর্ষে, কলেজে বা তার চেয়েও ছোটদের জন্য এগুলো পাই। খুব ছোটদের জন্য আমরা স্কুলের পরে ব্যালে এবং রাস্তার নৃত্য এবং ভয়েস ক্লাসের জন্য প্রোগ্রাম রাখি।

আরডব্লিউ: আর এই সবের মধ্যে আবার তোমার ভূমিকা?

AVL: শৈল্পিক পরিচালক। আমি নিয়োগ, ফি এবং প্রোগ্রামটি কার্যকর কিনা তা নিশ্চিত করার যত্ন নিই। শিক্ষার্থীদের ক্লাস নেওয়ার জন্য আমাদের একটি জায়গা থাকার জন্য এটি অবশ্যই ঘটতে হবে। আমরা প্রাথমিক, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য ব্যবস্থা করি। আমরা বছরে একটি সঙ্গীত পরিবেশন করি, তিনশো শিল্পীর সাথে, যার মধ্যে তৃতীয় শ্রেণী থেকে কলেজ পর্যন্ত কিছু প্রাপ্তবয়স্ক অতিথি শিল্পী থাকে। আমরা বছরের আট মাস মহড়া করি। তারপর উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য, আমরা প্রায় ১২০ জন অংশগ্রহণকারীর সাথে শেক্সপিয়ার উৎসব করি ।

তরুণ প্রতিভাদের অংশগ্রহণ এবং সমর্থন করা একটি অনন্য চ্যালেঞ্জ। জুইলিয়ার্ডে আমি যে পুরনো আদর্শটি শিখেছি তা হল, অনুষ্ঠানের মান অবশ্যই চমৎকার হতে হবে। এখানে আমি যা শিখেছি তা হল, অনুষ্ঠানের মানকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দেওয়া নয়, বরং শিক্ষার্থীদের প্রক্রিয়া, তাদের শেখার প্রক্রিয়া এবং রূপান্তরমূলক অভিজ্ঞতাকে পুরষ্কার হিসেবে রাখা। আমরা অ্যাডভোকেসি শোও করি।

আরডব্লিউ: অ্যাডভোকেসি শো কী?

AVL: আমরা পুরো অনুষ্ঠানটি নির্দিষ্ট দর্শকদের জন্য উপহার হিসেবে রেখেছি। আমরা পাবলিক স্কুল, অথবা কম সুবিধাপ্রাপ্ত স্কুলগুলিকে উপহার হিসেবে অনুষ্ঠানে আমন্ত্রণ জানাই। আমরা এমন একজন দাতা খুঁজে পাই যিনি অনুষ্ঠানের খরচ বহন করবেন। কখনও কখনও আমাদের অ্যাডভোকেসি শোটি বাইরে পরিবেশিত হয়, যেমন কারাগারের ক্ষেত্রে, যেখানে আমরা "অল'স ওয়েল দ্যাট এন্ডস ওয়েল" পরিবেশন করি। আমাদের অন্যান্য অ্যাডভোকেসি শোও রয়েছে, যেখানে অংশগ্রহণকারীরা হলেন অভিনেতা - উদাহরণস্বরূপ কারাগারে। আমরা সাপ্তাহিকভাবে তাদের সাথে দেখা করি। তারা শেক্সপিয়ারের দৃশ্য পরিবেশন করে এবং আমরা গান এবং নৃত্য অন্তর্ভুক্ত করি। আমাদের আরও একটি অ্যাডভোকেসি আছে যেখানে আমরা রবিবার হাই স্কুলের অভিনয় শিক্ষার্থীদের তাদের অনুষ্ঠান মঞ্চস্থ করতে সহায়তা করি। এটি আমাদের ক্যাম্পাসের বাইরেও সুবিধাপ্রাপ্ত সম্প্রদায়ের কাছে পৌঁছানোর এবং তাদের কাছে সংস্কৃতি নিয়ে আসার আমাদের উপায়। আবার, পুরষ্কার প্রক্রিয়াধীন।

আমরা এটাকে মেটা বলি। আমাদের বিভাগকে মেটাও বলা হয়—মেরি ইউজেনি হলেন প্রতিষ্ঠাতা। তিনি একজন সাধু ছিলেন। এটি দ্য অ্যাসাম্পশনের মেরি ইউজেনি থিয়েটার, তাই মেটা। যাইহোক, যখন আমরা থিয়েটারের নাম নির্বাচন করি, তখন প্রথম নাম ছিল মেটা, যা গ্রীক অর্থ অতিক্রম করার জন্য। কিন্তু আমরা এটিকে মেটাতে পরিবর্তন করে দিয়েছি, যার অর্থ প্রেমময় দয়া।

আমরা চাইনি থিয়েটার তোমাদের "সেরা" করে তোলার মাধ্যম হোক। আমরা চেয়েছিলাম এটি একে অপরের সাথে সম্পর্ক স্থাপনের একটি নতুন উপায় এবং ভালোবাসার আলিঙ্গনের কেন্দ্রবিন্দু হোক যাতে তোমরা সম্পূর্ণ সুস্থ এবং ভালোবাসা বোধ করতে পারো। মঞ্চে তোমাদের স্বীকৃতি দেওয়া হবে, কিন্তু তা এমন নয় যে তোমরা অন্যদের ছাড়িয়ে যেতে পারো।

আরডব্লিউ: এটা তো সুন্দর। তুমি এটা কিভাবে করলে?

AVL: জীবনে যখন আমার কষ্ট হয়েছিল, তখন আমি শিখেছিলাম যে ক্ষমা করতে হবে এবং ছেড়ে দিতে হবে; আত্ম-প্রশংসা এবং সাফল্যের সঞ্চয় ত্যাগ করতে হবে। শেষ পর্যন্ত ভালোবাসাই কেবল টিকে থাকে।

আমি সবসময় ভারতের প্রতি আকৃষ্ট এবং ধ্যান, নীরবতা এবং প্রার্থনার প্রতি আকৃষ্ট। যখন আমার জীবনে পরাজয় এবং কঠিন সময় এসেছে, তখন আমি জানতাম যে উত্তরগুলি চিরন্তন জ্ঞানের কোথাও লুকিয়ে আছে, যা হল প্রেম এবং সত্য। কর্মক্ষেত্রে আমি ছাত্র এবং অভিভাবকদের সাথে এই মূল্যবোধগুলি ভাগ করে নিই।

আরডব্লিউ: এটা তো দারুন। এখন আরেকজন এসেছে, আঞ্জো। সে কি থিয়েটারের অংশ?

AVL: হ্যাঁ। অঞ্জো আমার সাথে কাজ করে। অঞ্জো একজন শিক্ষক, পরিচালক এবং মঞ্চ ব্যবস্থাপক। এটাই তার দক্ষতা, কিন্তু আমাদের সকলের মতো, সে আরও গভীর কিছু শিখছে: তা হল ভালোবাসা এবং দয়া, যা আসলে এই সূক্ষ্ম একত্বের মধ্যে প্রোথিত - সচেতনতার পথ।

আরডব্লিউ: : সার্ভিসস্পেসে আমি যে থিয়েটারে পড়েছিলাম, সেখানে আমি তার নাম দেখেছি।

AVL: হ্যাঁ। সে আমার সাথে গান্ধী ৩.০ তে গিয়েছিল [একটি সার্ভিসস্পেস রিট্রিট]।

আরডব্লিউ: গান্ধী ৩.০-তে আপনার অভিজ্ঞতা কি একটি নতুন অধ্যায় ছিল?

AVL: : আমি সবসময় আরও গভীর কিছু খুঁজতাম, কারণ আমি সেই শ্রেষ্ঠত্ব অনুভব করতাম না, অথবা "সেরা" হওয়ার অনুভূতিটাও আমার ছিল না। তারপর আমি নিমোর সাথে অনলাইনে দেখা করি [নিমেশ প্যাটেল—এম্পটি হ্যান্ডস মিউজিক]। তার একটি গান ভেসে ওঠে, হয়তো গুগল সার্চে। এটা অসাধারণ ছিল। তাই আমি লিখে জিজ্ঞাসা করলাম, "তোমার গান কি সত্যিই বিনামূল্যে?" সে বলল, "হ্যাঁ।" তাই আমি তার গানগুলো নিলাম, এবং অঞ্জো আর আমি বন্দীদের এবং অনেক শিশুকে সেগুলো শিখিয়েছিলাম।

আরডব্লিউ: কারাগারের সংযোগ সম্পর্কে আরও কিছু বলবেন?

AVL: একদিন কেউ একজন আমাকে বলল, "আনা, তোমাকে কারাগারে আসতে হবে এবং কারাগারের যুবকদের দেখতে হবে।" যখন আমি সেখানে পৌঁছালাম, আমি বসে তাদের গান শুনতে লাগলাম। তারা অভিজ্ঞতা থেকে গানের কথাগুলো গেয়েছিল। আমি ভাবলাম, "আমার এখানে ফিরে এসে তাদের সমর্থন করা উচিত।" এখন আমরা প্রতি সপ্তাহে বন্দীদের শেখাই - থিয়েটারের দৃশ্য এবং অনুশীলন।

আমি জানতাম যে এই দক্ষতা আমাকে ঈশ্বরের কাছ থেকে উপহার হিসেবে দেওয়া হয়েছে, এবং আমাকে তা ভাগ করে নিতেই হবে। কারাগারে যেতে পুরো একটা বিকেল লেগে যায়। কিছু দিন আমি ক্লান্ত থাকি। কিন্তু আমি আমার মনকে চিন্তা করা থেকে বিরত রাখি। আমি তাদের অনুশীলনটি ব্যাখ্যা করি এবং বসে থাকি। আমি শেখাচ্ছি না, কিন্তু তারা ফুলের মতো ফুটে ওঠে!

বন্দীরা আমাদের ভাই ও বোন। আর তারা এত প্রতিভাবান, আশা ও উদারতায় পরিপূর্ণ। তাদের সাথে থাকাটা আশীর্বাদ। আমি যতটা দেই তার চেয়ে অনেক বেশি পাই। থিয়েটার আর্টস ক্লাস এবং কলেজ গিল্ড আমাদের কারা ব্যবস্থায় আশা এবং সৌন্দর্যের উজ্জ্বল দিক।

যখন মুখের পরিবর্তন হয়, এবং আনন্দ প্রকাশ পেতে শুরু করে, তখন আপনি একজন মানুষের মুখের মধ্যে দেখতে পাবেন - এমনকি একটি কুকুরের মধ্যেও এটি দেখতে পাবেন। আমি তাদের দিকে তাকিয়ে ভাবছিলাম, " এটাই আমার করার কথা । আমার উপস্থিত হওয়ার কথা এবং তারপর এই করুণা তাদের মধ্য দিয়ে যাবে।" সেই মুহূর্তে, আমি ভাবলাম, " আমি সূর্যের মতো । সূর্য কি বলে, 'ওহ, জ্বলো, জ্বলো, জ্বলো?'" সূর্য তা বলে না। তাই, আমি ভাবলাম, "এটাই! আমার এটা নিয়ে ভাবার দরকার নেই। এটা আমার করতে হবে।" আমি শিখেছি যে গভীরতম কষ্টের মধ্যেও আনন্দ এবং সৌন্দর্য ফুটে উঠতে পারে।

আরডব্লিউ: এটা শেয়ার করার জন্য ধন্যবাদ। আমি বুঝতে পারছি নিমো এখানে কতটা উপযুক্ত হবে। তাই তার সাথে আপনার সম্পর্ক সম্পর্কে আরও বলুন।

AVL: আমি তার সঙ্গীত ব্যবহার শুরু করেছিলাম এবং রূপান্তর দেখেছি, তাই আমি তাকে ইমেল করে জিজ্ঞাসা করেছিলাম, "তোমাকে এখানে আনতে কী করতে হবে? তুমি কি একটি কর্মশালা শেখাতে পারো?" আর তুমি জানো নিমো কেমন; সে এসেছিল। কিছু মানুষ সূর্যমুখীর মতো, তুমি জানো; তারা কেবল সূর্যের দিকে মুখ করে। নিমো এবং তার সঙ্গীত রূপান্তরকারী। তার সঙ্গীত আনন্দ নিয়ে আসে। আমরা তার গান অনেক মানুষের সাথে শেয়ার করি।

তারপর, নিমো বলল, “আনা, তোমার আর অঞ্জোর ভারতে এই রিট্রিটে যাওয়া উচিত।” আমি নিপুণ [মেহতা] সম্পর্কে কিছুই জানতাম না। আমি শুধু বললাম, “ঠিক আছে।” আর যখন আমি সেখানে গেলাম, প্রথম দিনের মতো, আমার মনে হল এটা একটা কাল্ট। সবাই খুব ভালো ছিল। আমি বনি [রোজ] কে বললাম—সে আমার রুমমেট ছিল—আমি বললাম, “ এটা কি কাল্ট ? পরে কি আমরা বিল পাই? এটা কিভাবে কাজ করে?” বনি বলল, “আমার একজন নিন্দুক রুমমেট আছে। হ্যাঁ!” [হাসি]

আমি বিশ্বাস করতাম না যে কিছু বিনামূল্যে দেওয়া হবে, ঠিক এরকমই—আর সেটাই আমাকে বদলে দিল। তো গান্ধী ৩.০-এর পরে ম্যানিলায় ফিরে আসি... আমি একটা কমেডি ক্লাস পড়াই, তাই আমি বললাম, “আসুন এটাকে 'কাইন্ডনেস কমেডি' বলি এবং পে-ইট-ফরোয়ার্ড ভিত্তিতে অফার করি।” দশজন সাইন আপ করেছিল, কিন্তু তারপর বাইশজন এসেছিল।

তারপর এই বছর আমি রিট্রিট শুরু করলাম। আমি একটি রিট্রিটে কর্ম রান্নাঘর করতে চেয়েছিলাম। একদিন আমরা গৃহহীনদের জন্য ২৬৭টি খাবার নিয়ে এসেছিলাম। আমি রিট্রিট অংশগ্রহণকারীদের বলি, "যা কিছু দিতে চান তা নিয়ে এসো। এর চারপাশে একটি ফিতা বেঁধে দাও।" আমরা বাচ্চাদের পোশাক, জুতা, প্রাপ্তবয়স্কদের শর্টস প্যাক করা শুরু করলাম। আমরা প্রত্যেকে দুটি করে ব্যাগ নিতাম। নিরাপত্তারক্ষীরা বলল, "তোমার কি অনুমতি আছে?" আমি বললাম, "আমরা বেরিয়ে যাচ্ছি। তোমার কাজ করার জন্য ধন্যবাদ।" সত্য কথা হলো, ১৫ মিনিটের মধ্যেই খাবার শেষ হয়ে যায়।

আমরা ছয়টি রিট্রিট করেছি যেখানে আমরা রাস্তায় বেরিয়ে পড়তাম। তার মধ্যে একটিতে আমি বলেছিলাম, "আমার মনে হয় আমাদের গান গাওয়া উচিত.." আমরা ড্রাম এবং মারাকাস নিয়ে এসেছিলাম এবং তাদের সাথে একটি ড্রাম সার্কেল এবং নৃত্যের আন্দোলন করেছিলাম। আমরা পাবলিক প্লেসেও এটি করতে শুরু করেছিলাম।

আরডব্লিউ: বাইরে বেরোনো এবং অপরিচিতদের সাথে শুরু করা আপনার জন্য কেমন?

AVL: প্রথম দিন যখন আমি ত্রিশজন পুলিশকে গাছের গুচ্ছের নিচে দেখেছিলাম, তখন আমি ভয় পেয়েছিলাম। প্রথম অনুভূতি ছিল ভয়। কিন্তু আমার মনে আছে গান্ধী কীভাবে এটা করেছিলেন। তিনি লবণ ক্ষেতের মধ্য দিয়ে গিয়েছিলেন। তাই আমি আর আঞ্জো বললাম, "চলো একসাথে থাকি।" আমরা এই খাবারগুলো খেয়েছিলাম, তাই আমি একজন পুলিশের কাছে গিয়ে বললাম, " কুয়া " (বড় ভাই), এটা তোমার জন্য আমাদের উপহার।" সে বলল, "এটা কিসের জন্য?" আমি বললাম, "শুধু ভালোবাসা। শুধু ভালোবাসা, কুয়া । আমরা রিট্রিটে আছি এবং আমাদের একটি দয়ার উপহার আছে।" আমরা পুলিশদের খাবার দিতে শুরু করলাম। আমরা তাদের এই সম্পূর্ণতা দিতে শুরু করার পর, তারা না বলতে পারছিল না।

আর যখন তারা আমাদের বলে যে আমরা কিছু করতে পারব না, তখন আমরা "ধন্যবাদ" বলি। তারা জিজ্ঞাসা করে, "আপনার কি অনুমতি আছে?" আমি জানি অনুমতিটি কেবল নিয়ন্ত্রণের প্রতীক, তাই আমি কেবল বলি, "আমরা চলে যাচ্ছি, স্যার—বড় ভাই। আমরা কেবল দয়া দেখাতে চেয়েছিলাম।" তারপর আমি জিজ্ঞাসা করি, " আমরা কি ফুটপাতে থাকতে পারি ?" "অবশ্যই, আপনি ফুটপাতে থাকতে পারেন।" তাই, আমরা ফুটপাতে যাই।

আরডব্লিউ: এই কথোপকথনটি অনেক চমৎকার জিনিসে পরিপূর্ণ। আপনি কি কিছু যোগ করতে চান?

AVL: হ্যাঁ। ServiceSpace এর মাধ্যমে আমি যা শিখেছি তা আমি ভাষায় বর্ণনা করতে পারব না। ভেতরে কিছু একটা বদলে গেছে, এবং তা অপরিবর্তনীয়। আর "আমি" নয়। আর "আমি" নয়। পরিবর্তনটা আমাদের , আমাদের , তোমার - এক। আর নীরবতা, এক গভীর নীরবতা। এবং তারপর কৃতজ্ঞতা, নম্রতা এবং পবিত্রতা। আমি জানি এর একটা তরঙ্গায়িত প্রভাব থাকবে।