Ana Valdes-Lim เป็นชาวฟิลิปปินส์คนแรกที่สำเร็จการศึกษาจากนิวยอร์ก
โรงเรียน Julliard ที่มีชื่อเสียง เธอได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในศิษย์เก่าดีเด่น 100 คนของโรงเรียนในรอบ 100 ปี หลังจากประสบความสำเร็จในอาชีพการงานในสหรัฐอเมริกา เธอกลับมายังฟิลิปปินส์ ซึ่งเธอหลงใหลในละครเวทีในฐานะสื่อกลางในการเปลี่ยนแปลง Ana แบ่งปันวิสัยทัศน์และพรสวรรค์ของเธอกับกลุ่มคนที่หลากหลาย ตั้งแต่เด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ไปจนถึงนักโทษในระบบเรือนจำ นอกจากนี้ เธอยังเป็นผู้เขียนหนังสือเกี่ยวกับละครเวทีหลายเล่ม
Richard Whittaker: การสัมภาษณ์ของเราเริ่มต้นด้วย Ana ที่ไตร่ตรองถึงการเรียนของเธอที่ Julliard….
Ana Valdes Lim : Juilliard ให้ความรู้สึกเหมือนอยู่บ้าน ฉันทำแบบฝึกหัดได้อย่างเต็มที่และมีความสุขมากที่นั่น ครูมักจะวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง แต่ไม่เคยถึงขั้นที่ฉันรู้สึกว่าโรงเรียนยาก ฉันถูกกำหนดให้มาอยู่ที่นี่และฉันก็เติบโตมา
มีผู้คนที่โด่งดังในเวลาต่อมา เควิน ไคลน์เคยเล่นใน เรื่อง Pirates of Penzance บนบรอดเวย์ โรบิน วิลเลียมส์เล่นใน เรื่อง Mork and Mindy ….
เรามีครูสองคนสำหรับสอนเสียงและการพูด—การออกเสียงและสำเนียงต่างๆ—จากนั้นก็ร้องเพลง การเคลื่อนไหว เรียนเชกสเปียร์ เรียนบทกวี และการแสดงด้นสด—สามชั่วโมง สัปดาห์ละสองครั้ง—ซึ่งเคยทำให้ฉันกลัวมาก เราได้รับการแสดงด้นสดมากมายเหลือเกิน!
Judy Liebowitz หนึ่งในครูของเราได้กระตุ้นให้เรารู้จักสิ่งที่ไม่รู้จักและปล่อยให้มันเป็นสิ่งที่ไม่รู้จัก เป็นข้อความที่สอนจิตวิญญาณแต่ก็ขัดกับสัญชาตญาณ เมื่อคุณไปเรียนที่ Juilliard แล้วคิดว่าคุณจะได้เรียนรู้เทคนิคต่างๆ ฉันรู้สึกเหมือนไม่รู้เทคนิคใดๆ เลยตอนที่เรียนจบ แต่ฉันรู้สึกสมบูรณ์แบบเหมือนถูกขับไล่ออกจากโลกภายนอก
RW: เมื่อไม่นานมานี้ ฉันได้เข้าใจเล็กน้อยว่าการอยู่ในกลุ่มนักแสดงที่ทำงานร่วมกันนั้นเป็นอย่างไร พวกเราสามคนกำลังเตรียมการแสดงเรื่อง The Conference of The Birds ซึ่งเป็นนิทานของชาวซูฟี ความรู้สึกผูกพันเกิดขึ้น ฉันคิดว่าสิ่งนี้ต้องเกิดขึ้นบ่อยครั้งในกลุ่มนักแสดง
AVL: ใช่ ใน "วงดนตรี" คุณจะได้รู้จักกันเป็นอย่างดี เพราะคุณใช้เวลาร่วมกันหลายชั่วโมงทุกวัน คุณจะได้ดำดิ่งลงไปกับทุกคนอย่างลึกซึ้ง ในบางแบบฝึกหัด คุณจะแสดงอารมณ์ออกมาได้หมด และทุกคนก็อยู่ที่นั่นเพื่อเป็นสักขีพยานในการเดินทาง
RW: พวกเราส่วนใหญ่ไม่ได้รับการศึกษาเกี่ยวกับอารมณ์ของเรา
AVL: ฉันเข้าถึงอารมณ์ต่างๆ ได้ และฉันถูกสอนให้ควบคุมอารมณ์เหล่านั้น พวกเขาพูดว่า “แอนา ถ้าเชกสเปียร์ตั้งใจให้เธอร้องไห้ เขาคงเขียนว่า ‘โอ้ โว้ โว้ โว้ โว้’ เธอต้องเขียนบทให้ชัดเจน” ดังนั้น ฉันจึงเล่นโน้ต แต่ฉันกำลังควบคุมอารมณ์อยู่
เนื่องจากต้องแสดงอารมณ์อยู่บ่อยครั้ง ฉันจึงเรียนรู้ที่จะเป็นนักเล่นแร่แปรธาตุและเสกอารมณ์ขึ้นมา ในตอนแรก ฉันเสกจากความทรงจำ ต่อมา ฉันเสกจากจินตนาการ จากนั้น ความทรงจำของร่างกายฉันก็เสกร่วมกับตัวแสดงอื่นๆ กระบวนการนี้สอนให้ฉันไม่ยึดติดกับอารมณ์ เราไม่ใช่ความรู้สึกของเรา ฉันเรียนรู้ที่จะเข้าถึงผู้สังเกตการณ์
RW : คุณรู้สึกว่าตัวเองโชคดีไหมที่ได้รับการศึกษาที่ไม่ธรรมดานี้?
AVL: แน่นอนครับ ผมรู้สึกเหมือนได้ไปวัดที่เคยได้รับการฝึกฝนอย่างลึกซึ้ง ซึ่งตอนนี้ผมสามารถถ่ายทอดความรู้นั้นได้ นั่นคือสิ่งที่เราต้องทำ เราต้องยืนบนเวทีและมีบางสิ่งที่แท้จริง เพื่อให้ผู้ชมได้สัมผัสประสบการณ์นี้ไปพร้อมกับเรา
RW: คุณมีประสบการณ์กี่ปีแล้วตั้งแต่คุณออกจาก Juilliard?
AVL: ฉันเรียนจบปี 84 ซึ่งก็เกือบ 35 ปีแล้ว
RW: และเล่าประวัติสั้นๆ เกี่ยวกับงานของคุณในโรงละครให้ฉันฟังหน่อยก่อนที่คุณจะกลับไปฟิลิปปินส์
AVL: ฉันทำงานกับ Joe Papp และ Shakespeare in the Park กับ Estelle Parsons จากนั้นฉันก็ทำงานกับ Berkeley Rep และ La Jolla Playhouse ฉันออดิชั่น หางาน แสดง และทำงานชั่วคราว ฉันเล่นโฆษณาสองสามเรื่องและเล่นภาพยนตร์บางเรื่อง ฉันไม่ชอบภาพยนตร์หรือรายการทีวี
ฉันไม่กล้าพอที่จะพูดว่า "ฉันไม่ชอบ" ฉันรู้สึกว่าอุตสาหกรรมนี้เย็นชาเกินไป พวกเขาถ่ายทำแบบไม่ต่อเนื่อง คุณไม่ได้มีความสัมพันธ์กับผู้คนจริงๆ ฉันไม่ชอบการออดิชั่นแบบเสี่ยงโชค มันเป็นเกมตัวเลข ถ้าคุณออดิชั่นบ่อยๆ คุณก็จะได้อะไรบางอย่าง ในฐานะนักแสดงชาวเอเชีย ในสายตาของฉันและในสายตาของตัวแทน ฉันประสบความสำเร็จ แต่พลังงานของฉันหมดไปมากเกินไป ฉันไม่มีความสุข แต่ฉันยังไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร
RW: คุณได้รับอะไรจากประสบการณ์ที่ Juilliard และก้าวเข้าสู่โลกการแสดงบ้าง? มีสิ่งใดบ้างที่เป็นประโยชน์ต่อคุณในแง่ของการที่คุณเชื่อมโยงกับผู้อื่น?
AVL: คุณคงเห็นแล้วว่าฉันเป็นคนเป็นมิตรและมีพลังงานเปิดกว้าง ฉันเรียนรู้ที่จะเล่นสนุก กล้าแสดงออก และยอมรับสิ่งที่คนอื่นมอบให้ ฉันเรียนรู้ที่จะเชื่อในสถานการณ์สมมติของเรื่องราว
RW: หลังจากนิวยอร์ก คุณได้ไปที่ชายฝั่งตะวันตก—ไปแอลเอ จากนั้นไปซานดิเอโก จากนั้นจึงขึ้นไปเบิร์กลีย์ใช่ไหม?
AVL: ใช่ค่ะ หลังจากนั้นสิบหรือสิบเอ็ดปีในนิวยอร์กและช่วงหนึ่งที่ชายฝั่งตะวันตก ฉันก็ไปฮาวาย ฉันหมดไฟ ฉันไม่ชอบตื่นนอนตอนเช้า ไม่อยากทำงานชั่วคราวหรือสมัครประกันสังคมจนกว่าจะได้งานใหม่ แล้วก็ต้องไปออดิชั่น ฉันอยากมีที่ไปทุกวัน ดังนั้นเมื่อฉันอยู่ที่ฮาวาย ฉันจึงได้ปริญญาเพื่อเป็นครูสอนการศึกษาประถมศึกษา
RW: คุณทำงานที่ฮาวายเป็นครูหรือเปล่า?
AVL: สักพักหนึ่ง ฉันได้พบกับริกกี้ สามีของฉัน ซึ่งอยู่ที่มะนิลาแล้ว เขาได้รับการศึกษาที่สหรัฐอเมริกา และเขาพูดว่า “ถ้าพวกเราทุกคนออกจากฟิลิปปินส์ ประเทศของเราจะเป็นอย่างไร” ฉันจึงบอกว่า “โอเค แล้วเราก็กลับมะนิลา ฟิลิปปินส์คือ “เป้าหมาย”
RW: แล้วคุณกลับไปฟิลิปปินส์แล้วเหรอ?
AVL: ฉันเพิ่งเริ่มสมัครงาน ฉันหมายถึงการโทรหาโดยตรง ฉันค่อนข้างไม่กลัวอะไร ฉันจะเคาะประตูแล้วหยิบแฟ้มผลงานของฉันออกมา ฉันจะถามว่า "คุณต้องการครูไหม คุณต้องการนักแสดงไหม"
แต่ฉันก็คิดเหมือนกันว่า ทำไมฉันถึงต้องแข่งขันกับนักแสดงสาวฟิลิปปินส์ ด้วย ตอนที่ฉันไปออดิชั่น ฉันรู้สึกเหมือนกำลังขโมยของจากพวกเธอ แล้วงานต่อไปคืออะไรล่ะ นั่นก็คือการเป็นครู แต่ฉันก็ถูกเรียกร้อง มีความปรารถนา ความปรารถนาที่จะทำอะไรบางอย่างผ่านโรงละครเพื่อผู้อื่น
ในฮาวายมีการแสดงละครที่มีผู้กำกับชื่อดังชื่อเบห์น เซร์บันเตส ฉันส่งประวัติย่อของฉันไปให้เขาขณะที่ฉันอยู่ที่นั่น แต่เขาก็ไม่ตอบกลับ ฉันจึงไปหาเขาแล้วบอกว่า “ฉันส่งประวัติย่อของฉันไปให้คุณแล้ว!” เขาบอกว่า “ฉันรับคุณไม่ได้ คุณจะทำให้ทีมนักแสดงของฉันเสียสมดุลเพราะคุณได้รับการฝึกฝนมาดีเกินไป” ฉันจึงบอกว่า “โอเค งั้น ฉันจะสอนได้ ไหม ฉันจะวอร์มทีมนักแสดงของคุณและจัดเวิร์กช็อปการแสดงให้พวกเขาได้” เขาบอกว่า “คุณเริ่มได้เมื่อไหร่” ฉันตอบว่า “ตอนนี้เลย!” ฉันไม่ยอมรับคำตอบว่า “ไม่” ฉันต้องการช่วยเหลือและได้อยู่ในโรงละครมาก
RW: เอาล่ะ มาเร่งกันหน่อยดีกว่า เพราะตอนนี้คุณเป็นผู้รับผิดชอบโรงละครแล้วAVL: ใช่แล้ว ฉันเป็นผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ของโรงละครที่เชื่อมโยงกับโรงเรียนโรมันคาธอลิก Assumption College มาเป็นเวลา 15 ปีแล้ว ซึ่งเป็นโรงละครชุมชนของวิทยาลัยที่มีที่นั่งสำหรับผู้ชมกว่าพันคน
RW: ตำแหน่งของคุณกับพวกเขาพัฒนาไปอย่างไรบ้าง?
AVL: ในมะนิลา ฉันเช่าสตูดิโอและทำงานในโรงละครต่างๆ ครั้งหนึ่ง ฉันพูดว่า “พระเจ้า พระองค์ทรงประทานพรสวรรค์ให้ฉัน ฉันต้องการบ้าน ฉันต้องการที่ที่จะตั้งรกรากได้ โปรดส่งบ้านให้ฉันด้วย” ภายในสามเดือนหลังจากการอธิษฐานเงียบๆ นั้น ฉันได้รับโทรศัพท์ให้ไปเยี่ยมชมวิทยาลัยอัสสัมชัญ ฉันได้พบกับประธานซึ่งแสดงโรงละครที่กำลังปรับปรุงใหม่ให้ฉันดู ไม่มีหลังคา มีแต่ซากปรักหักพัง เธอกล่าวว่า “เรากำลังสร้างโรงละครนี้ขึ้นมาใหม่” ฉันถามว่า “ใครจะเป็นผู้ดำเนินการ”
ฉันรู้ว่าพวกเขาไม่มีทักษะในการบริหารโรงละคร ฉันจึงไปเสนอต่อสภาประธานาธิบดีและบอกพวกเขาถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการ พวกเขาขอให้ฉันอยู่บริหารโรงละครต่อ ฉันตอบว่า “ไม่” เพราะฉันไม่คิดว่าตัวเองเหมาะกับโรงเรียนคาธอลิก จากนั้นผู้หญิงคนหนึ่งก็พูดว่า “ คุณคิดว่าคุณจะไปที่ไหน ” เธอบอกว่า “ คุณไม่เห็นเหรอว่าคุณเป็นครู ” ฉันตอบว่า “ไม่ ไม่ ไม่ การสอนคืออาชีพประจำของฉัน ฉันเป็นนักแสดง ฉันเป็นผู้กำกับ ฉัน…”
เธอบอกว่า “คุณควรมองดูใบหน้าของเด็กๆ ขณะพูดคุย ใช้เวลาสักครู่” และฉันก็เห็นใบหน้าเหล่านั้นและเห็นว่ามีบางอย่างที่สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตได้ นอกเหนือไปจากเทคนิคในการสอนละคร ดังนั้น ฉันจึงอยู่ที่นั่น และละครก็กลายมาเป็นสื่อกลาง
การมาฟิลิปปินส์—การสอน การทำงานในเรือนจำ โครงการเผยแพร่ข้อมูลและการสนับสนุน และการพบปะกับคุณ—ล้วนเป็นส่วนหนึ่งของการเต้นรำอันศักดิ์สิทธิ์ ในฐานะนักแสดงที่ Juilliard ฉันได้เรียนรู้ทักษะต่างๆ เพื่อทำให้ "ฉัน" ดีขึ้น เมื่อฉันเริ่มสอน การเปลี่ยนแปลงจาก "ฉัน" เป็น "เรา" ก็เกิดขึ้น จากนั้นจักรวาลภายในและภายนอกทั้งหมดก็เริ่มเปลี่ยนแปลงไป
RW: ว้าว คุณจะบอกเพิ่มเติมเกี่ยวกับช่วงอายุและนักเรียน และโรงละครเชื่อมโยงกับวิทยาลัยและสาธารณชนอย่างไร
AVL: โอเค เราจะสอนพวกเขาตอนปีสาม ม.3 หรืออาจจะน้อยกว่านั้นด้วยซ้ำ สำหรับเด็กเล็ก เรามีโปรแกรมบัลเล่ต์หลังเลิกเรียนและโปรแกรมเต้นรำบนท้องถนนและชั้นเรียนร้องเพลงRW: แล้วบทบาทของคุณในทั้งหมดนี้อีกครั้งล่ะ?
AVL: ผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ ฉันดูแลเรื่องการจ้างงาน ค่าธรรมเนียม และดูแลให้โปรแกรมทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งต้องดำเนินการเช่นนี้เพื่อให้เรามีสถานที่สำหรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนได้ เรามีนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และผู้ใหญ่ เราจัดการแสดงละครเพลงปีละครั้งโดยมีคณะนักแสดงประมาณสามร้อยคน ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาปีที่ 3 ไปจนถึงระดับมหาวิทยาลัย โดยมีนักแสดงรับเชิญที่เป็นผู้ใหญ่บ้าง เราซ้อมกันแปดเดือนต่อปี จากนั้นในระดับมัธยมศึกษา เราจะจัดเทศกาลเชกสเปียร์โดยมีผู้เข้าร่วมประมาณ 120 คน
การมีส่วนร่วมและสนับสนุนคนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์ถือเป็นความท้าทายที่ไม่เหมือนใคร แนวคิดเก่าๆ ที่ฉันเรียนรู้ที่ Juilliard คือคุณภาพของการแสดงต้องดีเยี่ยม สิ่งที่ฉันเรียนรู้ที่นี่คือ อย่าให้คุณภาพของการแสดงเป็นสิ่งสำคัญที่สุด แต่ให้ถือว่ากระบวนการของนักเรียน การเรียนรู้ และประสบการณ์การเปลี่ยนแปลงของพวกเขาเป็นรางวัลในตัวมันเอง นอกจากนี้ เรายังจัดการแสดงเพื่อรณรงค์อีกด้วย
RW: รายการสนับสนุนคืออะไร?
AVL: เรามีการแสดงทั้งหมดเพื่อมอบให้กับผู้ชมเฉพาะกลุ่ม เราเชิญโรงเรียนของรัฐหรือโรงเรียนที่ด้อยโอกาสมาชมการแสดงเพื่อเป็นของขวัญ เราหาผู้บริจาคที่ยินดีจ่ายเงินสำหรับการแสดง บางครั้งการแสดงเพื่อการสนับสนุนของเราจัดขึ้นนอกสถานที่ เช่น ในกรณีของเรือนจำที่เราแสดงเรื่อง All's Well That Ends Well นอกจากนี้ เรายังมีการแสดงเพื่อการสนับสนุนอื่นๆ โดยผู้เข้าร่วมเป็นนักแสดง เช่น ในเรือนจำ เราจะไปเยี่ยมพวกเขาเป็นประจำทุกสัปดาห์ พวกเขาจะแสดงฉากจากเรื่องเชกสเปียร์ และเราจะรวมเพลงและการเต้นรำเข้าไปด้วย นอกจากนี้ เรายังมีการแสดงเพื่อการสนับสนุนอีกประเภทหนึ่ง โดยเราสนับสนุนนักเรียนการแสดงในโรงเรียนมัธยมในวันอาทิตย์ด้วยการช่วยพวกเขาจัดแสดงการแสดง นี่เป็นวิธีของเราในการเข้าถึงชุมชนที่ด้อยโอกาสและนำวัฒนธรรมมาสู่พวกเขา ซึ่งรางวัลก็อยู่ในกระบวนการนี้เช่นกัน
เราเรียกสิ่งนั้นว่า เมตตา แผนกของเราก็เรียกว่าเมตตาเช่นกัน มารี เออเฌนีเป็นผู้ก่อตั้ง เธอเป็นนักบุญ มันคือโรงละครมารี เออเฌนีแห่งอัสสัมชัญ หรือเมตตานั่นเอง อย่างไรก็ตาม เมื่อเราเลือกชื่อโรงละคร ชื่อแรกคือเมตะ ซึ่งเป็นภาษากรีกแปลว่าก้าวข้ามไป แต่เราเปลี่ยนชื่อเป็น เมตตา ซึ่งหมายถึงความเมตตา
เราไม่ต้องการให้โรงละครเป็นช่องทางในการทำให้คุณกลายเป็น "คนดีที่สุด" เราต้องการให้โรงละครเป็นศูนย์กลางของวิธีใหม่ในการเชื่อมโยงกันและโอบรับความเมตตาที่จะช่วยให้คุณรู้สึกสมบูรณ์และเป็นที่รัก คุณจะได้รับการยอมรับบนเวที แต่ไม่ใช่เพื่อให้คุณโดดเด่นกว่าคนอื่น
RW: สวยมากเลยครับ ได้มายังไงเหรอครับ?
AVL: เมื่อฉันต้องเผชิญความทุกข์ในชีวิต ฉันได้เรียนรู้ว่าเราต้องให้อภัยและปล่อยวาง ละทิ้งการยกยอตัวเองและความสำเร็จที่สะสมมา ความรักคือสิ่งเดียวที่ยังคงอยู่จนถึงที่สุด
ฉันหลงใหลในอินเดียและสนใจการทำสมาธิ ความเงียบ และการสวดมนต์มาโดยตลอด เมื่อฉันพ่ายแพ้และมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิต ฉันรู้ว่าคำตอบอยู่ที่ไหนสักแห่งในภูมิปัญญาที่ยั่งยืน ซึ่งก็คือความรักและความจริง ที่ทำงาน ฉันแบ่งปันคุณค่าเหล่านี้กับนักเรียนและผู้ปกครอง
RW: นั่นน่ารักดีนะ แล้วก็มีอีกคน ชื่ออันโจ เขาเป็นส่วนหนึ่งของโรงละครด้วยเหรอ?
AVL: ใช่ อันโจทำงานกับฉัน อันโจเป็นครู ผู้กำกับ และผู้จัดการเวที นั่นคือทักษะของเขา แต่เช่นเดียวกับพวกเราทุกคน เขากำลังเรียนรู้อะไรที่ลึกซึ้งกว่านั้น นั่นคือความรักและความเมตตากรุณา ซึ่งหยั่งรากลึกอยู่ในความเป็นหนึ่งเดียวที่ละเอียดอ่อนนี้—วิถีแห่งการตระหนักรู้
RW: ฉันเห็นชื่อของเขาในบทความเกี่ยวกับโรงละครที่ฉันอ่านใน ServiceSpace
AVL: ใช่ เขาไป Gandhi 3.0 กับฉัน [การสัมมนา ServiceSpace]RW: ประสบการณ์ของคุณที่ Gandhi 3.0 ถือเป็นบทใหม่หรือไม่?
AVL: : ฉันมักจะค้นหาสิ่งที่ลึกซึ้งกว่านั้นเสมอ เพราะฉันไม่รู้สึกว่าความเป็นเลิศหรือการเป็น "ที่สุด" นั้นเป็นสิ่งที่ดีที่สุด จากนั้นฉันก็ได้พบกับ Nimo ทางออนไลน์ [Nimesh Patel—Empty Hands Music] เพลงหนึ่งของเขาปรากฏขึ้นมา อาจจะในการค้นหาใน Google เพลงนั้นไพเราะมาก ฉันจึงเขียนไปถามว่า "เพลงของคุณฟรีจริงหรือ" เขาตอบว่า "ฟรี" ฉันจึงนำเพลงของเขาไปสอนนักโทษและเด็กๆ หลายคนRW: คุณจะพูดอะไรเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเชื่อมโยงกับเรือนจำไหม?
AVL: วันหนึ่งมีคนบอกฉันว่า “อาน่า คุณต้องมาที่เรือนจำและพบเห็นเยาวชนในเรือนจำ” เมื่อฉันไปถึงที่นั่น ฉันนั่งฟังพวกเขาร้องเพลง พวกเขาร้องเพลง จากประสบการณ์ ฉันคิดว่า “ฉันต้องกลับมาที่นี่และสนับสนุนพวกเขา” ตอนนี้เราสอนผู้ต้องขังทุกสัปดาห์ ทั้งฉากละครและแบบฝึกหัด
ฉันรู้ว่าฉันได้รับทักษะนี้เป็นของขวัญจากพระเจ้า และฉันต้องแบ่งปันมันให้ผู้อื่น ฉันต้องใช้เวลาทั้งบ่ายในการไปที่เรือนจำ บางวันฉันก็เหนื่อย แต่ฉันก็หยุดคิด ฉันอธิบายแบบฝึกหัดให้พวกเขาฟังและนั่งลง ฉันไม่ได้สอน แต่พวกมันเบ่งบานเหมือนดอกไม้!
ผู้ต้องขังคือพี่น้องของเรา พวกเขามีความสามารถมาก เต็มไปด้วยความหวังและความเอื้อเฟื้อ นับเป็นพรที่ได้อยู่กับพวกเขา ฉันได้รับมากกว่าที่ให้ ชั้นเรียนศิลปะการละครและสมาคมวิทยาลัยเป็นจุดสว่างของความหวังและความสวยงามในระบบเรือนจำของเรา
คุณสามารถมองเห็นใบหน้าของมนุษย์ได้—คุณสามารถมองเห็นได้แม้กระทั่งในสุนัข—เมื่อใบหน้าเปลี่ยนไปและความสุขเริ่มปรากฏขึ้น ฉันกำลังดูพวกเขาและคิดว่า “ นี่คือสิ่งที่ฉันควรทำ ฉันควรปรากฏตัวและพระคุณนี้จะผ่านพวกเขาไป” ในขณะนั้น ฉันคิดว่า “ ฉันเหมือนดวงอาทิตย์ ดวง อาทิตย์บอกว่า ‘โอ้ ส่องแสง ส่องแสง ส่องแสง’ ใช่ไหม” ดวงอาทิตย์ไม่ได้พูดแบบนั้น ดังนั้น ฉันจึงคิดว่า “นี่แหละ! ฉันไม่จำเป็นต้องคิดเกี่ยวกับมัน นั่นคือสิ่งที่ฉันต้องทำ” ฉันได้เรียนรู้ว่าในความทุกข์ที่ลึกซึ้งที่สุด ความสุขและความสวยงามสามารถปรากฏออกมาได้
RW: ขอบคุณที่แบ่งปันเรื่องนั้น ฉันเห็นว่า Nimo จะเข้ากันได้ดีที่นี่ พูดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคุณกับเขาหน่อย
AVL: ฉันเริ่มใช้เพลงของเขาและเห็นการเปลี่ยนแปลง ฉันจึงส่งอีเมลไปถามเขาว่า "ต้องทำอย่างไรถึงจะพาคุณมาถึงจุดนี้ได้ คุณสอนเวิร์กช็อปได้ไหม" และคุณก็รู้ว่า Nimo เป็นอย่างไร เขามาเลย บางคนก็เหมือนดอกทานตะวัน คุณรู้ไหม พวกเขาแค่หันหน้าเข้าหาดวงอาทิตย์ Nimo และเพลงของเขาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตได้ เพลงของเขาสร้างความสุขให้กับผู้คนมากมาย เราแบ่งปันเพลงของเขากับผู้คนมากมาย
จากนั้น นิโมก็พูดว่า “อาน่า คุณกับอันโจควรไปปฏิบัติธรรมที่อินเดีย” ฉันไม่รู้จักนิปุน [เมธา] เลย ฉันแค่บอกว่า “โอเค” และเมื่อฉันไปที่นั่น วันแรก ฉันคิดว่ามันเป็นลัทธิ ทุกคนใจดีมาก ฉันบอกบอนนี่ [โรส] เธอเป็นรูมเมทของฉัน ฉันถามว่า “ นี่เป็นลัทธิหรือเปล่า ? แล้วเราจะได้บิลค่าใช้จ่ายภายหลังไหม? นี่มันยังไงกัน” บอนนี่พูดว่า “ฉันมีรูมเมทที่เป็นคนมองโลกในแง่ร้าย เย้!” [หัวเราะ]
ฉันไม่เชื่อว่าจะมีอะไรให้ฟรีๆ แบบนั้น—และนั่นก็เปลี่ยนฉันไปเลย กลับมาที่มะนิลาหลังจาก Gandhi 3.0… ฉันสอนคลาสตลก ฉันเลยบอกว่า “ลองเรียกว่า 'Kindness Comedy' แล้วสอนแบบจ่ายเงินต่อครั้ง” มีคนสมัครไปแล้วสิบคน แต่แล้วก็มีคนสมัครเพิ่มอีกยี่สิบสองคน
จากนั้นฉันก็เริ่มเข้าค่ายในปีนี้ ฉันอยากจะทำ Karma Kitchen ในค่าย วันหนึ่งเราเอาอาหาร 267 มื้อไปให้คนไร้บ้าน ฉันบอกกับผู้เข้าร่วมค่ายว่า “เอาอะไรก็ได้ที่คุณอยากแจก ผูกโบว์ไว้รอบๆ” เราเริ่มแพ็คเสื้อผ้าเด็ก รองเท้า กางเกงขาสั้นผู้ใหญ่ เราแต่ละคนจะหยิบถุงคนละสองใบ เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยถามว่า “คุณมีใบอนุญาตไหม” ฉันตอบว่า “เรากำลังจะออกไป ขอบคุณที่ทำหน้าที่ของคุณ” ความจริงก็คือ อาหารหมดภายใน 15 นาที
พวกเราไปปฏิบัติธรรม 6 ครั้ง โดยออกไปตามท้องถนน ในครั้งหนึ่ง ฉันพูดว่า “ฉันคิดว่าเราควรร้องเพลง..” พวกเรานำกลองและมาราคัสมาด้วย และเล่นกลองเป็นวงและเต้นรำด้วย พวกเราเริ่มทำแบบนั้นในพื้นที่สาธารณะด้วยเช่นกัน
RW: การออกไปและเริ่มต้นสิ่งต่างๆ กับคนแปลกหน้าเป็นอย่างไรบ้างสำหรับคุณ?
AVL: วันแรกฉันกลัวมากเมื่อเห็นตำรวจ 30 นายอยู่ใต้ต้นไม้หลายต้น ความรู้สึกแรกคือความกลัว แต่ฉันจำได้ว่าคานธีทำอย่างไร เขาแค่เดินผ่านทุ่งเกลือ อันโจกับฉันเลยพูดว่า "มาอยู่ด้วยกันเถอะ" เรากินอาหารกัน ฉันจึงเดินไปหาตำรวจคนหนึ่งแล้วพูดว่า " พี่ ชาย" นี่คือของที่เราถวายให้ท่าน ท่านถามว่า "นี่เพื่ออะไร" ฉันจึงบอกว่า "แค่ความรัก แค่ความรัก พี่ชาย เรากำลังปฏิบัติธรรมและกำลังมีของถวายเพื่อการกุศล" เราเริ่มแจกอาหารให้ตำรวจ หลังจากที่เราเริ่มมอบความสมบูรณ์ให้พวกเขาแล้ว พวกเขาไม่สามารถปฏิเสธได้
และเรากล่าวคำว่า “ขอบคุณ” เมื่อพวกเขาบอกว่าเราไม่สามารถทำอะไรได้ พวกเขาถามว่า “คุณมีใบอนุญาตหรือไม่” ฉันรู้ว่าใบอนุญาตเป็นเพียงสัญลักษณ์ของการควบคุม ดังนั้นฉันจึงพูดว่า “เรากำลังจะจากไปครับท่าน พี่ใหญ่ เราแค่อยากแสดงความมีน้ำใจ” จากนั้นฉันก็ถามว่า “ เราอยู่บนทางเท้า ได้ไหม” “แน่นอน คุณอยู่บนทางเท้าได้” ดังนั้น เราจึงเดินไปบนทางเท้า
RW: บทสนทนานี้เต็มไปด้วยเรื่องราวดีๆ มากมาย มีอะไรอยากจะเพิ่มเติมไหม?
AVL: ใช่ สิ่งที่ฉันได้เรียนรู้ผ่าน ServiceSpace นั้นไม่สามารถบรรยายออกมาเป็นคำพูดได้ มีบางอย่างเปลี่ยนแปลงไปภายใน และไม่สามารถย้อนกลับได้ ไม่มี "ฉัน" อีกต่อไป ไม่มี "ฉัน" อีกต่อไป การเปลี่ยนแปลงนั้นเกิดขึ้นกับ เรา เป็น เรา คุณ —หนึ่งเดียว และความเงียบ ความเงียบอย่างลึกซึ้ง และจากนั้นก็กลายเป็นความกตัญญู ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความศักดิ์สิทธิ์ ฉันรู้ว่าจะมีผลกระทบเป็นระลอกคลื่น
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
2 PAST RESPONSES
Beautiful. Here's to the power of sharing our gifts in healing. My wish is to do this with Steer Your Story, www.steeryourstory.com to serve people (especially survivors of trauma) to explore their inner narrative (self talk) with the goal of shedding the story that no longer serves so they can embrace a new more true empowering narrative to navigate life with more resilience and ease. ♡
Because everything is truly connected, we can each have a positive (or negative) impact on the Universe! Some of us more than others, but collectively we are a powerful force for good, if we choose it! }:- ❤️👍🏼
https://m.youtube.com/watch...