የእርስዎ ተራ የመጀመሪያ ክፍል የውቅያኖስ ፕሮጀክት አይደለም።

__

በየዓመቱ፣ በኦክላንድ፣ ካሊፎርኒያ በሚገኘው ፓርክ ቀን ትምህርት ቤት የአንደኛ ክፍል አስተማሪ የሆነችው ጆአን ራይት-አልበርቲኒ፣ ክፍሏን ወደ ምናባዊ የዝናብ ደን፣ በረሃ ወይም ውቅያኖስ ትለውጣለች - ምንም አይነት ስነ-ምህዳር ተማሪዎቿን በጣም የሚስብ። ነገር ግን ከቅርብ ዓመታት ወዲህ፣ እርሷም ለወራት በዘለቀው የመኖሪያ አካባቢ ጥናት ላይ ተማሪዎቿ ከተፈጥሯዊው ዓለም ጋር ያላቸውን ግንኙነት እንዲገነዘቡ እና እሱን ለመጠበቅ እንዲችሉ ያላቸውን እምነት እንዲያሳድጉ የሚያደርግ ያልተለመደ እና ድፍረት የተሞላበት ሁኔታ ጨምራለች። በማዕከሉ ኢኮላይትሬት፡ How Educators are Cultivating Emotional, Social and Ecological Intelligence በተሰኘው የማዕከሉ መጽሃፍ ላይ የወጣው ታሪኩ ከዚህ በታች ባሉት ፎቶዎች ተገልጧል።

በፓርክ ቀን ትምህርት ቤት የአንደኛ ክፍል ክፍል ተማሪዎች ክፍላቸውን ወደ ውቅያኖስ መኖሪያነት በመቀየር ብዙ ወራት አሳልፈዋል፣ በአንግለርፊሽ የበሰለ። . .

. . . octupi፣ ኮራል፣ ጄሊፊሽ፣ ነብር ሻርኮች እና ጥልቅ የባህር ጠላቂዎች (ወይም ቢያንስ፣ የወረቀት ፋሲሚሎች)።

እያንዳንዱ ተማሪ በጥልቀት ለማጥናት አንድ የውቅያኖስ ፍጡርን መርጦ የክፍል ጓደኞቹን ስለ ጉዳዩ አስተምሯል።

የተማሩትንም ከመላው K-8 ተማሪ አካል ጋር አካፍለዋል። ከዚያም በምሽት ዝግጅት ላይ ለወላጆቻቸው አቀረቡ፤ ከዚያም አንዳንድ በጣም ቆራጥ የሆኑ ተማሪዎች የመኝታ ሰዓት ሲቃረብ በቀስታ መጎተት ነበረባቸው።

በማግስቱ ጠዋት በጣም ያልተጠበቀ ነገር አመጣ። ክፍሉ ጨለማ ነበር፣ እና ጥቁር ነገር በፍቅር የፈጠሯቸውን ፍጥረታት ሸፍኗል። መምህራቸው ጆአን ራይት-አልበርቲኒ “የዘይት መፍሰስ ተከስቷል” ብሏል።

ተማሪዎቹ ቀደም ሲል ስለ ዘይት መፍሰስ ጠንቅቀው ያውቁ ነበር - ነገር ግን ምንም እንኳን ይህ የማስመሰል አደጋ በእውነቱ ጥቁር የሳር ቦርሳዎችን በመዘርጋት የተፈጠረ ቢሆንም ፣ ግላዊ ሆኖ ተሰማው እና የበለጠ ለማወቅ ፈለጉ። ተማሪዎች ከዘይት መፍሰስ በኋላ ሰዎች እንዴት እንደሚፀዱ ካነበቡ በኋላ፣ “ምን እናድርግ?” ብለው ጠየቁ። አንድ ልጅ የአትክልት ጓንቶቻቸውን እንዲለብሱ ሐሳብ አቀረበ.

ከዚያም ለመሥራት ብዙ የደከሙበትን የማስመሰያ መኖሪያ ሙሉ በሙሉ ወደ ነበሩበት ወደ ሥራ ገቡ።

ሥራቸው ሲጠናቀቅ፣ የተማሩትን ነገር ለመወያየት ከመምህራቸው ጋር ተቀላቀሉ፡ ተፈጥሮን መንከባከብ ለምን አስፈላጊ እንደሆነ፣ ምን ሊረዱ እንደሚችሉ እና ልምዳቸው ምን እንዲሰማቸው እንዳደረጋቸው ተወያዩ። "ማለቅስ እችል ነበር" ይላል ራይት-አልበርቲኒ። "ነገር ግን በጣም ሀብታም የሆነ የህይወት ትምህርት ነበር, በጣም የተሰማኝ." በእርግጥም ተማሪዎቿ የፈጠሯቸውን የውቅያኖስ ፍጥረታት ከመውደድ ወደ ውቅያኖስ እራሱ መውደድ ሲያድጉ፣ የስድስት እና የሰባት አመት ልጅ እያሉም ቢሆን ለውጥ ማምጣት እንደሚችሉ ታውቃለች።