O Weoedd, Blychau a Ffiniau

Ydyn ni'n rhannu ein byd yn ddarnau oherwydd ein bod ni'n ofni archwilio ei natur gwe-debyg? Mae Margaret Wheatley , awdur Turning to One Another: Simple Conversations to Restore Hope to the Future, yn archwilio ein ffyrdd o edrych ar y byd a sut i ffynnu mewn byd o gydgysylltiad.

Mae gwe drwchus a chyflym bywyd - natur ryng-gysylltiedig realiti - yn datgelu ei hun bob dydd. Ers Medi 11, meddyliwch faint rydych chi wedi'i ddysgu am bobl, diwylliannau a chenhedloedd nad oeddech chi'n gwybod fawr ddim amdanyn nhw o'r blaen. Rydyn ni wedi bod yn dysgu sut mae bywydau pobl bell i ffwrdd yn effeithio ar ein bywydau ni. Rydyn ni'n dechrau sylweddoli, er mwyn cyd-fyw'n heddychlon ar y blaned hon, bod angen i ni fod mewn perthnasoedd newydd, yn enwedig gyda'r rhai sy'n bell oddi wrthym ni.

Pan oedd fy mhlant yn fach, roedd gen i slogan ar fy oergell a oedd yn darllen: “Os nad yw mama’n hapus, does neb yn hapus.” Efallai mai dyna oedd gwers gyntaf fy mhlant mewn meddwl systemau. Rydyn ni'n oedolion yn dysgu hyn hefyd. Os yw eraill yn ei chael hi'n anodd, rydyn ni'n profi canlyniadau eu brwydr. Os nad yw eraill yn teimlo'n ddiogel, nid ydym yn ddiogel.

Mae athrawon gwych wedi bod yn ceisio dysgu hyn i ni ers miloedd o flynyddoedd. Mae Bwdhaeth yn dysgu bod unrhyw un peth yma oherwydd popeth arall. Dywedodd y naturiaethwr Americanaidd mawr John Muir os ydym yn tynnu ar unrhyw un rhan o we bywyd, rydym yn cael y we gyfan. Ond rydym wedi bod yn araf iawn i ddysgu'r wers.

Mewn gwirionedd, mae diwylliant y Gorllewin wedi treulio degawdau yn tynnu llinellau a blychau o amgylch ffenomenau rhyng-gysylltiedig. Rhannwn y byd yn ddarnau, yn hytrach nag archwilio ei natur gwe-debyg. Meddyliwch am yr holl ffiniau sy'n bodoli mewn mapiau, siartiau sefydliadol a disgrifiadau swydd. Mae'r llinellau taclus yn diffinio'r hyn sy'n digwydd y tu mewn i bob blwch, ac mae llanast naturiol cydgysylltedd yn diflannu - ar bapur o leiaf.

Mae'r ffiniau hyn wedi bod yn fodd i reoli pobl a digwyddiadau. Mae rhyfel yn cael ei gynhyrfu trwy atgyfnerthu'r blychau o hunaniaeth genedlaethol neu ethnig. Yn y gwaith, dywedir wrth gyflogeion ym mha flwch y maent yn ei feddiannu ar siart sefydliadol. Os ydyn nhw'n camu y tu allan i'r bocs trwy gyflwyno syniad neu feirniadaeth, maen nhw'n cael eu cosbi neu eu hanwybyddu. Dros amser, mae pobl yn ceisio amddiffyniad eu blwch. Maent yn gwybod beth yw eu swydd a beth nad yw'n swydd.

Profais yr agwedd hunan-amddiffynnol hon yn fuan ar ôl y digwyddiad anthracs cyntaf yn Palm Beach County, Florida. Mae ffrind i mi yn farnwr yn y llys yno. Sylwodd ysgrifenyddes y barnwr fod rhywun wedi bod wrth ei desg—papurau wedi eu haflonyddu, pethau yn symud o gwmpas. O ystyried y posibilrwydd o fygythiad anthracs, galwodd y barnwr ddiogelwch adeiladau ar unwaith. Dywedodd y gwarchodwr yn blwmp ac yn blaen nad ei waith ef oedd sicrhau swyddfa’r ysgrifennydd: “Fy ngwaith i yw sicrhau siambrau’r barnwr, dyna i gyd.” Roedd yn adnabod ei focs ac yn parhau i fod yn anghofus i'r byd newydd hwn lle nad yw perygl yn gwybod unrhyw ffiniau.

Ond nid wyf yn rhoi bai ar y swyddog diogelwch. Fel cynifer ohonom, yr oedd wedi cael y genadwri hon gan ei oruchwylwyr. Fel cymaint ohonom, roedd wedi dysgu gwneud yr hyn a ddywedwyd wrtho, a defnyddio ei ddisgrifiad swydd fel ffordd o osgoi cael ei feio. Mae'r rhan fwyaf o sefydliadau, oherwydd eu bod yn rheoli trwy flychau, wedi creu miliynau o weithwyr encilgar, dibynnol, ofnus a sinigaidd.

Mae hon bellach yn broblem enfawr, oherwydd mae ein diogelwch a'n dyfodol yn dibynnu ar p'un a all pob un ohonom gamu y tu allan i'n blychau a chymryd rhan yn ddeallus mewn byd cymhleth o ryng-gysylltiadau. Dyma ddau wirionedd am fyw a gweithio o fewn system gymhleth yr wyf yn gobeithio y gallwn ei ddysgu mewn pryd:

Mewn system gymhleth, nid oes y fath beth ag achos ac effaith syml. Nid oes un person ar fai nac i gymryd y clod. Gwyliwch sut, yn ystod argyfwng neu lwyddiant, mae pobl yn camu i fyny ar unwaith naill ai i roi bai neu i gymryd yr holl glod. Pam mae troseddu wedi gostwng yn yr Unol Daleithiau dros y blynyddoedd diwethaf? Dywed yr heddlu ei fod oherwydd bod mwy o swyddogion, mae barnwyr yn dweud ei fod oherwydd dedfrydau llymach, rhieni'n dweud ei fod oherwydd gwell rhianta, ac ati. Ond eu holl gyfraniadau, gan ryngweithio mewn ffyrdd anesboniadwy, a roddodd enedigaeth i lwyddiant.

Mae canolbwyntio yn gwneud pethau'n fwy niwlog. Po fwyaf y byddwn yn astudio ffenomen gymhleth, y mwyaf dryslyd yr ydym yn sicr o ddod. Ychydig ohonom sy'n hoffi teimlo'n ddryslyd neu gael ein hwynebu gan lanast. Ond mae ffenomenau cydberthynol yn flêr iawn. Nid yw ein hymdrechion i ddeall (drwy ddarllen adroddiadau, gwrando ar wahanol sylwebaethau, meddwl am faterion) ond yn ein llusgo i gymhlethdod pellach. Yn lle eglurder, rydym yn profi mwy o ansicrwydd.

Rwy'n credu bod ein goroesiad iawn yn dibynnu ar ddod yn feddylwyr systemau gwell. Ble rydym yn ymyrryd pan na allwn bennu perthynas achos ac effaith syml? Pa fathau o gamau gweithredu sy'n gwneud synnwyr pan fydd ansicrwydd cynyddol yn ein hwynebu? Dyma ychydig o egwyddorion rydw i wedi'u dysgu:

Dechreuwch rywbeth a gweld pwy sy'n sylwi. Dim ond ar ôl i ni gychwyn rhywbeth y gwelwn yr edafedd cysylltu mewn system. Dyna pryd mae rhywun nad ydyn ni hyd yn oed yn ei adnabod yn ymddangos yn sydyn, yn teimlo'n ddig neu'n barod i helpu. Cyn i ni ddechrau, doedden ni ddim yn gwybod bod unrhyw gysylltiad rhyngom, ond mae'r ymateb yn gwneud y cysylltiad yn glir. Nawr mae angen inni ddatblygu perthynas â'r person hwnnw.

Beth bynnag y byddwch yn ei gychwyn, disgwyliwch ganlyniadau anfwriadol. Gan na ellir gweld yr holl ryngweithio o flaen llaw, mae pob ymdrech i newid system yn creu canlyniadau anfwriadol. Mae canlyniadau anfwriadol yn aml yn deillio pan fydd bodau dynol yn ceisio newid ecoleg naturiol lle. Mae gwrtaith yn cael ei gyflwyno i gaeau fferm heb sylwi sut mae dŵr glaw yn cysylltu caeau â chefnforoedd. Dros amser, rydyn ni wedi cael llawer o gnydau ond llai o bysgod. Gwn am un gorfforaeth a greodd Amgueddfa o Ganlyniadau Anfwriadol: roeddent am sylwi ar effeithiau unrhyw ymdrech ar newid sefydliadol. Pan fyddwn yn fodlon edrych ar yr holl effeithiau, maent yn addysgu llawer iawn am sut mae system yn gweithredu.

Myfyriwch yn aml. Os cymerwn amser i sylwi ar yr hyn sydd newydd ddigwydd, byddwn yn dysgu sut mae'r system yn gweithredu. Heb fyfyrio, awn yn ddall ar ein ffordd, gan greu mwy o ganlyniadau anfwriadol a methu â chyflawni unrhyw beth defnyddiol. Mae'n anhygoel i mi faint rydyn ni'n ei wneud , ond cyn lleied o amser rydyn ni'n ei dreulio yn myfyrio ar yr hyn rydyn ni newydd ei wneud .

Chwiliwch am ddehongliadau gwahanol. Rhedeg syniadau gan lawer o wahanol bobl. Mae gan bawb mewn system gymhleth ddehongliad ychydig yn wahanol. Po fwyaf o ddehongliadau y byddwn yn eu casglu, yr hawsaf y daw i gael ymdeimlad o'r cyfanwaith.

Chwiliwch am fewnwelediadau i ddod allan o lanast. Mae sefyllfaoedd dyrys a blêr yn aml yn ysgogi hedfan. Naill ai rydyn ni'n cael ateb hawdd neu rydyn ni'n cymryd camau nad oes ganddyn nhw unrhyw sail resymegol. Ond gall dryswch greu'r amodau i fewnwelediadau ymddangos, yn aml pan fyddwn ni'n eu disgwyl leiaf. Gallwn ymddiried yn y mewnwelediadau hyn a'u defnyddio fel sail i weithredu.