Darba Un dzīves integrēšana

Kas kopīgs Mišelai Obamai, Brūsam Springstīnam un Šerilai Sandbergai? Saskaņā ar Stjuarta D. Frīdmena , Vartonas darba/dzīves integrācijas projekta dibinātāja un vadības prakses profesora, jauno grāmatu, katrs no viņiem ir attīstījis prasmes, lai veiksmīgi integrētu savu dzīvi un darbu. Grāmatā “ Vadība dzīvē , kādu vēlaties” Frīdmens apraksta sešus cilvēkus, kuri, viņaprāt, iemieso šīs nepieciešamās prasmes – būt īstiem, būt veseliem un būt inovatīviem – un palīdz lasītājiem sākt pielietot šīs prasmes un stratēģijas savā dzīvē.

Nesen Džefrijs Kleins , Vartonas vadības programmas izpilddirektors, tikās ar Frīdmenu, lai pārrunātu, kāpēc frāze “darba un privātās dzīves līdzsvars” ir jāizdzēš un kā var panākt patiesu harmoniju starp dažādām dzīves jomām.

Tālāk sniegts rediģēts sarunas transkripts.

Džefa Kleina grāmata “ Vadi dzīvi, kādu vēlies” balstās uz jūsu vairāku desmitgažu pētījumiem vadības un attīstības, kā arī darba un privātās dzīves integrācijas jomā. Kas jūs pamudināja uzrakstīt šo grāmatu?

Stjuarts Frīdmans : Es publicēju grāmatu “Total Leadership” ( Vispārējā vadība), kas ir iepriekšējā grāmata, 2008. gadā. Tas ir stāsts par manu “Total Leadership” kursu, kuru es pasniedzu šeit, Vartonā, kopš 2001. gada. Es to izveidoju kā Ford Motor Company vadības attīstības vadītājs , kad biju atvaļinājumā no Vartonas. “Total Leadership” esmu pastāstījis šī kursa stāstu, kura pabeigšana parasti aizņem apmēram četrus mēnešus. Tā ir pakāpeniska aktivitāšu virkne, ko es lūdzu studentiem, klientiem un lasītājiem visā pasaulē — masveida atvērtā tiešsaistes kursā (MOOC), ko pasniedzu platformā Coursera — iziet… progresīvi. Tas ir ļoti sistemātiski, un viens solis balstās uz otru…

Kleins : Tas šeit ir bijis ārkārtīgi populārs.

Frīdmans : [Viena no lietām,] kas trūka grāmatā “Topīgā līderība” un kas mani pamudināja uzrakstīt “Leading the Life You Want ” [bija] pretestība no cilvēkiem, kuri man teica: “Stjū, visas šīs darba un dzīves lietas izklausās lieliski, bet, lai gūtu patiesus panākumus profesionālajā vai publiskajā dzīvē, tev ir jāupurē viss savā dzīvē, vai ne?” Ko es zināju no savas pieredzes, bet arī kā konsultants, kā treneris, kā pedagogs un kā pētnieks, bija tā, ka tā nav taisnība, lai gan tā ir vispārpieņemtā gudrība.

Es šeit nesaku, ka var visu laiku iegūt visu un ka var gūt panākumus bez upuriem, bez piepūles, bez disciplīnas un bez neatlaidības vilšanās priekšā. Taču es saku, ka ne tikai ir iespējams radīt lielāku harmoniju starp dažādām dzīves jomām, vienlaikus sasniedzot diženumu , bet arī ir nepieciešams . Visveiksmīgākie cilvēki – pat pēc ārējiem slavas, bagātības un varas rādītājiem – ir tie, kas savā veidā spēj izdomāt, kā apvienot dažādas savas dzīves jomas visas dzīves garumā. Patiešām, tieši viņu saistības pret ģimeni, kopienu un savu privāto dzīvi – savu prātu, ķermeni un garu – dod viņiem spēku, resursus un atbalstu, kas nepieciešams, lai gūtu panākumus profesionālajā pasaulē. Pirmais iemesls bija risināt šo jautājumu par to, ka jāupurē viss: tas nav taisnība.

Kleins : Jūs sakāt, ka tā ir nepareiza izvēle: tā ir nepareiza izvēle, kas mūs attur no tāda veida panākumiem un laimes, par kādu jūs runājat.

Frīdmens : Tiešām. Domāt binārā darba un privātās dzīves līdzsvara izteiksmē nedarbojas, jo tas piespiež domāt kompromisu izteiksmē. ["Darba un privātās dzīves līdzsvars"] ir termins, pret kuru esmu iebildis gadu desmitiem, un mēs šajā ziņā gūstam zināmu progresu, jo arvien vairāk cilvēku runā par darba un privātās dzīves integrāciju vai harmoniju dzīves gaitā... Ja jūsu domāšanas veids ir tāds, kas man būs — darbs vai dzīve —, tad jūs vienmēr domājat par to, no kā jums ir jāatsakās.

"Ne tikai iespējams radīt lielāku harmonijas sajūtu starp dažādām dzīves jomām, vienlaikus sasniedzot diženumu, tas ir ne tikai nepieciešams."

Kleins : Jā, zaudējumi ir vienmēr.

Frīdmans : Vienmēr ir kaut kas, ko zaudēt. Protams, arī jūsu darba devējs to redz. Ja jūs strādājat kādam citam un sakāt, ka man ir nepieciešams lielāks līdzsvars, viņa — jūsu priekšniece — droši vien domā: labi, jūs man kaut ko atņemat, un man jau tāpat nekas nav, tātad, kā tas viss darbosies?

Kleins : Jā. Kur tas tagad nonāks?

Frīdmans : Mums patiešām ir jākoncentrējas sarunā uz to, ko es saucu par četrām uzvarām: lietām, ko jūs varat darīt, kas ir jūsu kontrolē, kas ļauj jums kaut kādā veidā radīt vērtību un acīmredzami uzlabot rezultātus ne tikai darbā, ne tikai sev, ne tikai savai kopienai, ne tikai savai ģimenei, bet visiem četriem. Uzdodot šo jautājumu studentiem un klientiem visā pasaulē — tagad desmitiem tūkstošu —, esmu atklājis, ka ikviens var atbildēt uz šo jautājumu ar apstiprinošu atbildi: Lūk, kaut kas, ko es varu izmēģināt. Tā ir liela daļa no tā, ko mēs cenšamies panākt, lai cilvēki darītu ar šo modeli un šiem piemēriem.

Es uzrakstīju šo grāmatu, lai parādītu ārkārtīgi veiksmīgu cilvēku piemērus, kuri ir parādījuši, ka var integrēt dažādas dzīves jomas un gūt neticamu panākumus, un patiesībā jums ir [jāiziet cauri šim procesam]. Otra bija patiešām iedziļināties prasmēs, ko šie [veiksmīgie cilvēki] attīstīja dabiski un vairumā gadījumu neapzināti, lai lasītājam izskaidrotu prasmes, ko cilvēki izmanto…, lai dzīvotu tādu dzīvi, kādu viņi vēlas….

Grāmatas otrajā pusē ir vingrinājumi, ko ikviens var veikt, lai praktizētu šīs prasmes jebkādā veidā un jebkādā secībā. Tas atšķiras no grāmatas “Topīgā līderība” ar to, ka jūs varat vienkārši izvēlēties to, uz ko vēlaties koncentrēties. Patiesībā grāmata sākas ar pašnovērtējumu, ko varat veikt arī bez maksas tiešsaistē. Tas aizņem tikai dažas minūtes, un tas parāda, uz kurām no šīm 18 prasmēm, ko esmu aprakstījis un ilustrējis, jūs vēlaties koncentrēties? Pēc tam jūs izvēlaties, kuras vēlaties attīstīt, lasot gadījumus par tām un/vai vienkārši ķeroties pie vingrinājumiem.

Kleins : Parunāsim nedaudz par aizraujošo stāstu kopumu, ko jūs piedāvājat. Mums ir Mišela Obama, Brūss Springstīns, Ēriks Greitenss, Šerila Sandberga, Džūlija Faudija un Toms Tīrnijs. Kāpēc un kā jūs nolēmāt koncentrēties uz šiem cilvēkiem?

Frīdmans : Jau gadiem ilgi esmu lūdzis mūsu MBA studentiem, kuri apmeklē manus Pilnīgās līderības kursus, uzrakstīt līdera biogrāfiju: izvēlēties kādu, uz kuru viņi vēlas koncentrēties, par kuru viņi vienkārši vēlas uzzināt vairāk, un paskatīties uz viņu dzīvi un karjeru caur pilnas līderības trīs principu prizmu. Kā šie cilvēki ir īsti, pirmais princips, rīkojoties autentiski, zinot, kas jums ir svarīgs, jūsu vērtības un jūsu vīzija; būt veselam, [otrais princips], cienot visu cilvēku, zinot, ka pastāv šīs dažādās jūsu dzīves daļas (jūsu darbs, jūsu mājas, jūsu kopiena, jūsu privātā “es”) un ka tās ietekmē viena otru; un tad būt inovatīvam, trešais princips, pastāvīgi mācoties un eksperimentējot ar jauniem veidiem, kā paveikt lietas? Tie ir trīs principi, tāpēc, dārgais student, dodieties ārā un atrodiet kādu, par kuru vēlaties uzzināt vairāk, un uzrakstiet, kā viņam tas ir izdevies. Esmu izlasījis simtiem šādu biogrāfiju, kas daļēji pārliecināja mani, ka jā, tas pastāv, un tas ir veids, kā pieiet tam, ko nozīmē dzīvot tādu dzīvi, kādu vēlaties. Tas bija viens avots.

Vēl viena bija vienkārši cilvēki, kurus es apbrīnoju un vēlējos uzzināt vairāk par sevi. Otra bija klienti vai cilvēki, kurus es pazinu, un vienkārši aptaujājos apkārt: Galu galā es vēlējos mēģināt izveidot reprezentatīvu izlasi. Ir trīs vīrieši un trīs sievietes. Ir divi no katra biznesa sektora: sporta, izklaides un publiskā sektora. Mērķis ir ilustrēt, ka cilvēki, kas dzīvo tādu dzīvi, kādu viņi vēlas, ir visur. Jūs, iespējams, neidentificējaties ar Mišelu Obamu, Brūsu Springstīnu vai Šerilu Sandbergu, bet jūs varat no viņiem mācīties. Nav tā, ka jums ir jāveido sava dzīve pēc viņu parauga, bet aplūkosim, ko viņi ir paveikuši un kādas prasmes viņi ir apguvuši, kas ļāvusi viņiem dzīvot tādu dzīvi, kādu viņi patiesi vēlas, no kuras jūs varat mācīties un izmantot paši.

Kleins : Es noteikti novērtēju spēcīgo vēstījumu, kas izriet no šo sešu tēmu izvēles, proti, vadības integrācija darba un privātās dzīves jomā… Tas ir universāls jautājums. Tas ir universāls izaicinājums. Varbūt tā ir universāla iespēja. Tas neattiecas tikai uz biznesu vai noteikta veida cilvēkiem, un es domāju, ka šie stāsti to patiešām atdzīvina.

Frīdmans : Tas noteikti bija daļa no mana nodoma: parādīt, ka šīs problēmas nav tikai biznesa pasaulē, bet [ir aktuālas] ikvienam, kam ir ambīciju sajūta un kam jāiemācās, kā apvienot dažādas dzīves daļas tā, lai tas darbotos. Tik daudzi cilvēki, ar kuriem es satieku katru dienu, jūtas pārslogoti un ka lietas ir ārpus kontroles. Šī pieeja ir noderīga, lai sniegtu cilvēkiem modeli tam, ko viņi var darīt un kā to darīt, lai iegūtu lielāku kontroles sajūtu. Protams, lielais paradokss — un iemesls, kāpēc es galu galā izvēlējos šo nosaukumu — ir tas, ka “dzīvot tādu dzīvi, kādu vēlaties” notiek tad, kad atklājat to, kas esat unikāli jūs: savas kaislības, intereses un prasmes, un pārvērst to vērtībā citiem cilvēkiem. Ideja ir — un tā man kļuva ļoti skaidra tikai tad, kad es pārdomāju grāmatu pēc tās pabeigšanas —, ko es no tā esmu iemācījies? Tā bija lielā atziņa: dzīvot tādu dzīvi, kādu vēlaties, notiek tad, kad jūs ņemat to, kas jums ir vissvarīgākais, un padarāt to noderīgu citiem.

"Visveiksmīgākie cilvēki — pat pēc ārējiem slavas, bagātības un varas rādītājiem — ir tie, kas savā veidā spēj izdomāt, kā apvienot dažādas savas dzīves daļas visas dzīves gaitā."

Kleins : Es to novērtēju. Tas man atgādina veco teicienu — es pat nezinu, no kurienes tas nāk —, lai kur tu dotos, tur tu esi. Lai kur mēs atrastos — kas mēs esam savā būtības līmenī, autentiskā līmenī —, ir tik svarīgi, lai kalpotu citiem un galu galā arī sev pašiem.

Frīdmans : Bet jums ir jāzina, kas interesē citus cilvēkus jums apkārt. Tas sākas ar izpratni par to, kas jums ir vissvarīgākais, bet tad jums ir jāskatās no malas uz iekšu. Kuri ir svarīgie cilvēki manā dzīvē un manā pasaulē, un ko viņiem patiesībā no manis vajag? Daži vingrinājumi ir tieši par kritisko cilvēku identificēšanu un sarunu ar viņiem, lai noskaidrotu, ko viņi sagaida, ko viņiem no jums vajag, kad viņi uz jums skatās. Kad viņi skatās uz jums vai uz jums, ko viņi redz?

Izmantojot zināšanas, kas gūtas šajos vingrinājumos, kuri patiešām paaugstina jūsu izpratni, apziņu par to, kas jūs esat, kas ir cilvēki jums apkārt, kas viņiem ir nepieciešams, un pēc tam, balstoties uz šo diagnostikas darbu, atklājiet jaunus veidus, kā radīt vērtību viņiem un jums. Tas ir tas, kas padara šo par vadību un ilgtspējīgām pārmaiņām, jo ​​tas viss noved pie rīcības, kas uzlabos situāciju gan jums, gan viņiem.

Kleins : Pievērsīsimies dažiem stāstiem, kas iedzīvina pilnīgas līderības principus — būt īstam, būt veselam, būt inovatīvam. Esmu Brūsa Springstīna fans, un jūsu stāsts ir aizraujošs. Šajā profilā viņš piemin, ka divas no viņa dzīves labākajām dienām bija diena, kad viņš paņēma ģitāru, un diena, kad viņš iemācījās to nolikt malā. Kā tas ilustrē principus, par kuriem mēs šodien runājam?

Frīdmens : Brūsa stāsts ir patiešām apbrīnojams. To bija tik jautri rakstīt. Šis konkrētais citāts atspoguļo vēl vienu patiešām svarīgu grāmatas tēmu, ko es saskatīju visos šajos dažādajos stāstos. Tā ir šī evolūcijas un apzinātas mācīšanās ideja, pastāvīgi pievēršoties jautājumam: "Kas es esmu? Kas man ir svarīgs? Kas man ir svarīgs un kā es varu vislabāk dzīvot tā, kā viņiem jādzīvo, kā arī kā man jādzīvo?" Viņš atrada savu balsi un savu identitāti šajā ģitārā — un viņam ļoti, ļoti paveicās, ka tas viņam bija. Lielākajai daļai cilvēku 12 gadu vecumā nepietiek tā brīža, lai atklātu, ka tas tagad ir tas, kas es esmu, un tas ir tas, kam man bija jābūt, bet cilvēki to var atklāt, nepārtraukti izzinot. Galu galā, daudz vēlāk viņa dzīvē, kā to parāda visi seši cilvēki šajā grāmatā. Viņi ļoti mainījās no tā, kur viņi sāka.

Vēl viens mīts, ko cenšos kliedēt ar šiem stāstiem, ir tāds, ka cilvēks piedzimst ar spēju būt izcilam. Tā nav taisnība. Jā, tā ir prasmju lieta. Ir daudz veiksmes. Taču ir nepieciešama arī neatlaidība, disciplīna, aizrautība un drosme tiekties pēc tā, kas ir vissvarīgākais sev un apkārtējiem cilvēkiem. Daudz vēlāk dzīvē, kad citi viņa dzīves aspekti kļuva vēl svarīgāki, piemēram, kad viņš kļuva par tēvu, viņš saprata, ka tagad viņam ir jāatbrīvo vieta citiem savas dzīves aspektiem. [Viņš izdarīja] apzinātu, mērķtiecīgu izvēli atkal mainīties, atpūsties un atbrīvot vietu citiem cilvēkiem — piemēram, tiem cilvēkiem, kurus viņš radīja kopā ar [savu sievu] Pati. Tas bija vēl viens posms viņa attīstībā.

Kleins : Mēs kā cilvēki neesam statiski, un ģitāra — man ļoti patīk, kā jūs to formulējat — ģitāra viņam saka: tāds esmu, bet tas nav viss, kam viņam bija lemts būt. Viņam bija lemts būt daudz vairāk, un viņš rada šo telpu. Tik aizraujošs stāsts tieši pirms gulētiešanas. Nākamajā rītā pamodos enerģijas pilns…

Frīdmens : Brūsa stāsts ir īpaši vērtīgs, mācot inovāciju kultūras veidošanas prasmi, kas būtībā nozīmē, ka viņš ir cilvēks, kurš visu laiku mācās un mudina visus apkārtējos atklāt jaunas spējas, jaunus dzīvesveidus, izpaust savus talantus, un tāpēc viņš ir tik iedvesmojošs savas grupas, savas fanu bāzes un tik daudzu cilvēku pasaulē līderis.

“Vadīt dzīvi, kādu vēlies” notiek, kad atklāj to, kas esi unikāls tu: savas kaislības, intereses un prasmes, un pārvērt to vērtībā citiem cilvēkiem.

Kleins : Mišelai Obamai, mūsu pirmajai lēdijai, ir vēl viens patiesi aizraujošs stāsts.

Frīdmans : Un nedaudz pretrunīgi. Esmu pārliecināts, ka ir cilvēki, kas viņu vēro un domā: “Mišela Obama, līdere? Es to nesaprotu.”

Kleins : Nu, es biju pārliecināts. Tik daudz es jums pateikšu….

Frīdmans : Bet vai jūs ieradāties skeptiski?

Kleins : Es droši vien atnācu, nezinot pietiekami daudz. Es zināju, ka viņai ir ļoti publiska loma, bet nezināju, cik lielā mērā viņa agrāk savā karjerā bija iesaistījusies organizācijās un cik lielā mērā viņa ir atbalstījusi dažādas lietas savas karjeras laikā kā pirmā lēdija. Tas man bija ļoti pamācoši. Vienā brīdī viņa teica — manuprāt, kad viņa ir universitātes administratore: Ja tas, ko dari, nesagādā prieku katru dienu, kāda tam jēga? Tas ir jautājums, ko viņa sev uzdod gan par savu profesionālo karjeru, gan par veidiem, kā viņa iesaistās ar saviem bērniem un kopienu, kas ir neticami spēcīga. Kādas mācības mums sniedz Mišela Obama?

Frīdmans : Trīs prasmes, kuras es pilnveidoju, analizējot viņas stāstu, ir viņas spēja saskaņot savu rīcību ar savām vērtībām un patiešām paveikt smago darbu, lai noskaidrotu, kas man ir vissvarīgākais? Kas man jādara? Jūsu izvēlētais citāts to raksturo kā simbolisku. Viņa regulāri uzdod jautājumu un pēc tam rīkojas. Otrā ir saprātīga robežu pārvaldīšana, un viņas stāsts par to, kā viņa nonāca Baltajā namā un kā viņa patiešām pārdomāja un vienojās par to, kāds tur būs viņas un viņas meitu liktenis, ir vienkārši brīnišķīgs piemērs tam, kas ir iespējams. Pat visas pasaules asās uzmanības centrā [viņa spēja] saprast, kā es varu apvienot dažādas savas dzīves daļas tā, lai tas derētu ne tikai man, bet arī maniem bērniem...

Kleins : Vai varat pastāstīt nedaudz vairāk par robežām? Kā mums vajadzētu domāt par robežām?

Frīdmans : Ar “robežām” es domāju atstarpi starp dažādām mūsu dzīves daļām. Ir divi veidi, kā domāt par robežām. Viens ir izveidot stingras robežas, kas ir necaurredzamas un ļauj vienlaikus koncentrēties uz vienu personu, vienu grupu vai vienu projektu.

Kleins : [Piemēram] tagad es esmu tētis. Tagad es esmu darbs, Džef.

Frīdmans : Es neko citu nevaru darīt, un šī ir vienīgā lieta, ko es šobrīd darīšu. Es vienkārši koncentrēšos tikai uz šo vienu cilvēku vai uz šo vienu lietu tieši tagad. To mēs domājam, radot robežu, kas ir stingra un tik necaurlaidīga, cik vien iespējams. Bet ir vēl viens veids, kā domāt par robežām, un tas ir padarīt tās caurlaidīgas. Man nav stingra viedokļa par to, kurš ir labāks. Jo dažreiz ir nepieciešamas šīs stingrās, necaurlaidīgās robežas, un dažreiz tās ir jāpadara porainākas, lai dažādas dzīves daļas varētu savienoties savstarpēji bagātinošā veidā... Es nedomāju, ka ir viens labākais veids. Labākais veids ir tas, kas der jums un cilvēkiem, kas jums ir svarīgi, un tas nozīmē nepārtraukti pārbaudīt: vai tas darbojas?

Kleins : Un patiesi apzināties robežas, ko šī prasme piedāvā.

“Šie jautājumi man visu laiku ir prātā, jo es cenšos rast risinājumus, lai gan esmu ar to nodarbojies jau gadu desmitiem. Tie ir meklējumi visa mūža garumā.”

Frīdmens : Tieši tā. Mišelas Obamas trešā prasme ir drosmīgi pieņemt pārmaiņas. Šī ir sieviete, kura ir pieņēmusi dažus patiešām sarežģītus lēmumus, izmēģinot jaunas lietas, kas viņu nostādīja situācijā, kurā viņa nebija nekāds komfortabls, tiecoties pēc savām pamatvērtībām un dzīvojot saskaņā ar tām tā, kā viņa iemācījās no sava tēva, kas ir vēl viena lieta, ko es cenšos atdzīvināt šajā stāstā.

Kleins : Pilnīgi piekrītu. Es nedaudz mainīšu tematu. Sava darba laikā ar Total Leadership jūs esat izveidojis un vadījis neskaitāmas vienaudžu koučinga grupas un mācību kopienas. Pašlaik Vartonā mums ir simtiem MBA studentu, kuri piedalās brīvprātīgo programmā, kas balstās uz jūsu un citu mācībspēku darbu, lai runātu par aizrautību, mērķi un principiem savā dzīvē. Es paskatos apkārt. Ir Lean In apļi. Ir True North grupas. Šī saruna šķiet ļoti aktuāla mūsdienu pasaulē. Ņemot to vērā, vai šos vingrinājumus vislabāk veikt grupā? Kādu padomu jūs sniegtu vadītājiem un vecākiem par to, kā vislabāk izmantot jūsu aprakstītos vingrinājumus?

Frīdmans : Jūs atklāsiet, ka daudzi vingrinājumi nepārprotami norāda strādāt kopā ar citiem cilvēkiem. Dažas lietas jūs varat darīt patstāvīgi, bet daudzas no tām prasa iesaistīt citus cilvēkus savā mācīšanās procesā un atklāšanā, un tam ir divi galvenie iemesli. Mācīšanās no vienaudžiem, manuprāt, ir [vērtīga un spēcīga]. Kāpēc tā ir tik vērtīga un spēcīga? Viens no iemesliem ir tas, ka tā veicina atbildību. Jūs publiski apņematies, un ar to es domāju citai personai ārpus sevis, ka jūs kaut ko izmēģināsiet un lūgsiet viņiem palīdzēt jums to turpināt. Ja viņiem ir labs iemesls to darīt, tas radīs spiedienu uz jums, kas ir laba lieta, kas lielākajai daļai cilvēku ir nepieciešama. Atbildības spiediens ir viens no ļoti vērtīgajiem jebkura veida mācīšanās no vienaudžiem aspektiem.

Bet otra ir atbalsts, iedrošinājums, pastiprinājums un cita perspektīva. Tas palīdz jums saskatīt — īpaši, ja jūs abi strādājat pie tā, lai izpētītu, kas ir vissvarīgākais —, kurš ir vissvarīgākais un ko es varu darīt, lai mainītos un uzlabotu visu kopumā. Ja jūs to darāt tikpat labi kā es, es daudz mācos, vienkārši cenšoties jums palīdzēt un uzklausīt jūsu izaicinājumus un bažas, radot jēgpilnas, ilgtspējīgas pārmaiņas. Jūs saņemat atbildības spiedienu, jūs saņemat atbalstu un citu perspektīvu, ko kāds cits var jums sniegt, ko jūs neredzat. Protams, bonuss, palīdzot citiem cilvēkiem apgūt, ko viņiem nozīmē dzīvot tādu dzīvi, kādu viņi vēlas, ir tas, ka jūs attīstāt jaunas atziņas, cenšoties viņiem palīdzēt, kas, Džef, ir slepenais iemesls, kāpēc es rakstu šīs grāmatas un mācu šos kursus un strādāju ar klientiem visdažādākajās vidēs. Šie jautājumi man visu laiku ir prātā, jo es cenšos rast risinājumus, lai gan esmu to darījis jau gadu desmitiem. Tie ir mūža meklējumi.

Kleins : Jūs apgalvojat, ka “ Vadīt tādu dzīvi, kādu vēlaties” nozīmē apzināti rīkoties līdzjūtīgi un palīdzēt citiem. Kādu padomu jūs sniegtu mūsu auditorijai un lasītājiem par to, kā atrast šādu laipnību pret citiem un jo īpaši pret sevi?

Frīdmans : Tā atkal ir tāda paradoksāla ideja, kas slēpjas aiz nosaukuma: jūs kļūstat brīvāki tiekties pēc lietām, kas jums ir vissvarīgākās, kad jūs izmantojat savus resursus, savus līdzekļus un savas prasmes un mēģināt tos pielietot citu cilvēku labā. Tas ir ilustrēts praktiski visos sešos šajos stāstos. Tā ir tik svarīga ideja, un tā ir pastāvējusi mūžīgi. Lielākā daļa pasaules reliģiju to sludina, un iemesls, kāpēc tās to dara, ir tāpēc, ka tas darbojas, un tas ir kaut kas tāds, kas lielākajai daļai cilvēku ir jāatgādina, jo galu galā mēs esam gan dzīvnieki, gan dievi.

Mums ir šīs konkurējošās spriedzes motivācijas ziņā, taču ikviens var veikt nelielas darbības, lai darītu visu iespējamo, lai domātu par citu cilvēku vajadzībām un izmantotu savu laiku un enerģiju, lai mēģinātu viņiem kalpot. Pat visierobežotākajos un pat šausminošākajos apstākļos tas ir iespējams. Patiesībā Ērika Greitensa stāsts to īpaši labi ilustrē. Tas ir izdzīvošanas līdzeklis. Cilvēki tiek galā ar patiešām grūtiem apstākļiem, piemēram, Elles nedēļu Jūras spēku SEAL apmācībā vai vēl ļaunāk, koncentrācijas nometnēs Otrajā pasaules karā, [atrodot jēgu savā dzīvē]. Jēga rodas, radot vērtību no citiem cilvēkiem citiem cilvēkiem, un jūs vienmēr varat atrast veidu, kā to izdarīt.