Isang nangungunang development economist ang nagsasalita tungkol sa mga birtud at limitasyon ng isang data-driven na diskarte sa paglunas sa pinakamahirap na problema sa mundo
Reuters
Ang mga libreng lambat ba sa ilang mga bansa ay humahantong sa mas maraming kaso ng malaria? Maaari bang mapataas ng mga anti-parasite na tabletas ang pagpasok sa paaralan sa isang bansa at walang epekto sa ibang bansa? Gaano kamura ang pangangalaga sa pag-iwas para sa mga pamilyang mababa ang kita upang magpatingin sa doktor?
Maaaring walang perpektong paraan upang sagutin ang mga mahihirap na tanong na ito sa bawat bansa na batayan. Ngunit iniisip ng ilang nangungunang siyentipiko na ang pinaka mahigpit na sagot ay nagmumula sa tinatawag nilang "randomized na kinokontrol na mga pagsubok."
Si Esther Duflo ay malawak na kinikilala bilang nangungunang tagapagtaguyod sa mundo ng mga randomized na kinokontrol na pagsubok sa development economics. Bilang isang pamamaraan, ang mga RCT ay ginamit sa loob ng mahigit kalahating siglo sa klinikal na gamot, kung saan ang epekto ng isang gamot o medikal na pamamaraan ay nakumpirma o tinatanggihan sa mga siyentipikong eksperimento na kinasasangkutan ng mga grupo ng kontrol at paggamot. Ang paggamit ng RCTs upang matugunan ang pandaigdigang kahirapan ay isang kababalaghan ng huling dekada, ngunit ito ay nahuli sa puwersa ng pagbabago ng paradigm sa ekonomiya, pampublikong patakaran, at iba pang mga disiplina.
Noong nakaraang taon, si Duflo* at ang kanyang co-conspirator sa J-PAL, si Abhijit Banerjee, ay naglathala ng aklat na tinatawag na Poor Economics: A Radical Rehinking of the Way to Fight Global Poverty . Pangkalahatang-ideya ng aklat ang karamihan sa kanilang natutunan sa pamamagitan ng mga RCT at kung hindi man, at ito ay nagtatakda ng mas malaking pag-aangkin laban sa "mga dakilang unibersal na sagot" at "mga malawak na konklusyon" tungkol sa kahirapan. Sa halip, inirerekumenda nila ang isang data-driven na diskarte na naghahanap ng partikular, naka-target na mga sagot sa kung ano ang aktwal na gumagana, kung ano ang gumagana nang mas mahusay, at kung ano ang gumagana sa cost-effective na paraan. Si Esther Duflo ay malawak na kinikilala bilang nangungunang tagapagtaguyod ng mga randomized na kinokontrol na pagsubok sa development economics. Bilang isang pamamaraan, ang mga RCT ay ginamit sa loob ng mahigit kalahating siglo sa klinikal na gamot, kung saan ang epekto ng isang gamot o medikal na pamamaraan ay nakumpirma o tinatanggihan sa mga siyentipikong eksperimento na kinasasangkutan ng mga grupo ng kontrol at paggamot. Ang paggamit ng RCTs upang matugunan ang pandaigdigang kahirapan ay isang kababalaghan ng huling dekada, ngunit ito ay nahuli sa puwersa ng pagbabago ng paradigm sa ekonomiya, pampublikong patakaran, at iba pang mga disiplina.
Dahil nasanay ako bilang isang physicist at engineer, pinahahalagahan at sinusuportahan ko ang siyentipikong diskarte ni Duflo sa paglaban sa kahirapan. (Buong pagsisiwalat: Ako ay nasa board ng Innovations for Poverty Action, isang malapit na kasosyo sa J-PAL.) Gayunpaman, sa pagbabasa ng libro, dalawang bagay ang paulit-ulit na pumasok sa isip: Una, ang pinakamahusay na agham ay nangangailangan ng teorya gaya ng eksperimento. Ang data na walang mahusay na teorya ay pagsukat lamang, hindi kaalaman, at ang makapangyarihang teorya ay kadalasang nagwawalis. Puro bilang isang praktikal na bagay, ang teorya ay nakakatulong upang mapanatili tayo kapag kulang tayo ng data. Pangalawa, mukhang hindi komportable sina Duflo at Banerjee sa kanilang sariling paninindigan laban sa mga magagandang sagot. Karamihan sa mga kabanata ng aklat ay nagtatapos sa mga seksyon na gumagawa ng mga pangkalahatang pahayag tungkol sa kalusugan ng publiko, edukasyon, microfinance, at entrepreneurship, na kadalasang hindi ganap na na-back up ng eksperimento. Ang kanilang huling kabanata, na pinamagatang "In Place of a Sweeping Conclusion," gayunpaman ay nag-aalok ng limang malawak na pahayag tungkol sa mga mahihirap sa buong mundo.
Nagtanong ako kay Duflo ng ilang mga katanungan tungkol sa mga RCT at sa kanyang libro sa pamamagitan ng e-mail...
KT : Ano sa palagay mo ang pinakamalaking kontribusyon ng mga RCT sa ngayon sa internasyonal na pag-unlad?
ED : Una, marami na tayong nagawang pag-unlad sa mga debate na malamang na patuloy pa rin nating pagdedebatehan: Ang pagbibigay ba ng mga lambat sa kama nang libre ay nakakadiscourage sa paggamit? Pinipigilan ba ng mga hindi zero na presyo ang paggamit ng preventive care? Pangalawa, natukoy namin ang ilang mga promising intervention, at ang mga iyon ay nagsisimula nang palakihin, na ang deworming ay isang pangunahing halimbawa. [KT: Ang deworming ay tumutukoy sa mga anti-parasite na tabletas na kapag ibinigay sa mga bata ay napatunayang tumataas ang pagpasok sa paaralan.] Pangatlo, mayroon tayong sapat na kaalaman sa ilang mga domain (halimbawa sa primaryang edukasyon) na nagsisimula na tayong magkaroon ng malawak na sistematikong pananaw sa mga problema at solusyon. Pang-apat, marahil ang pinakamahalaga, ang kahalagahan ng pagsubok sa mga bagay sa ilalim ng mahigpit na pagmamasid, ng pag-iwan sa bukas na posibilidad ng pagkabigo, ay mas kinikilala na ngayon sa loob ng mga pamahalaan at organisasyon. Sa tingin ko ang pagbabagong ito sa kultura ay maaaring maging pinakamalaking kontribusyon sa katagalan.
KT : Ano ang pinakamalaking hamon sa paraan na ang mga RCT ay aktwal na isinasagawa, binibigyang kahulugan, o pinag-uusapan sa pagsasanay? O, para magtanong sa ibang paraan, anong nangingibabaw na kasanayan sa komunidad ng mga taong tumatakbo o nagbabasa tungkol sa mga RCT ang pinakagusto mong baguhin?
ED : Wala naman akong masyadong irereklamo actually. Sa tingin ko sa sandaling ito, ang mga tao ay napaka-malikhain, sinusubukang itulak ang mga hangganan sa maraming direksyon: pagsasama ng higit pang teorya, pagsasama-sama ng mga istrukturang modelo at eksperimento, pagsasama-sama ng "eksperimento sa lab" sa RCT, sinusubukan ang mga talagang matatapang na bagay tulad ng pag-randomize ng sahod para sa mga tagapaglingkod sibil.
Hinihikayat din ako sa kung paano pumapasok ang paggamit ng mga RCT sa mga lupon ng patakaran, ngunit mayroon akong isang problema: Sa tingin ko ang mga gumagawa ng patakaran ay handang gumamit ng mga eksperimento upang bigyang-katwiran ang paggawa ng isang bagay, ngunit ang hindi pa natin nakikita, ay isang seryosong paggamit ng eksperimento upang putulin ang mga patakaran.
KT : Noong kumuha ako ng mga kurso sa economics bilang isang undergraduate, naaalala kong iniisip ko na ang karamihan sa econometrics ay isang pagtatangka na kunin ang mga sanhi ng paliwanag mula sa data nang eksakto sa mga kaso kung saan ang mga RCT ay hindi praktikal. Ang implicit assumption ay tila magiging perpekto ang mga RCT, ngunit sa kanilang kawalan, ang mga kumplikadong econometrics ay kinakailangan. Ito ba ay isang makatwirang interpretasyon ng pamamaraang pang-ekonomiya, at kung gayon, sa palagay mo bakit napakatagal bago tanggapin ng development economics ang mga RCT?
ED : Sa palagay ko, bahagyang, kami bilang isang larangan ay maaaring ipinapalagay na ito ay mas mahirap o mas mahal kaysa sa tunay na ito. Ang tunay na hatak ng henyo ni Michael Kremer ay subukan ang mga RCT sa maliit na badyet. Pagkatapos, nang marami sa atin, na hinimok ng kanyang halimbawa, ay nagsimulang gumawa ng katulad na gawain, unti-unti nating nalaman kung ano ang matagal nang alam ng mga tao sa iba pang mga siyentipikong larangan: na may mga posibilidad na makalikom ng pera para sa akademikong pag-aaral. Kaya nagsimula kaming makalikom ng mas maraming pera. Ang dalawang insight na ito na pinagsama ay nagbukas ng buong field.
KT : Sa iyong aklat, malakas kang tumutol laban sa mga pangkalahatang teorya ng internasyonal na pag-unlad, na maaaring bigyang-kahulugan bilang isang implicit na pagkilala sa sobrang kumplikado ng pag-unlad. Gayunpaman, ang mga RCT sa development economics ay madalas na mga RCT ng pag-uugali ng tao sa mga partikular na konteksto. Ikaw ba, kung gayon, ay nagpapahiwatig na hindi maaaring magkaroon ng mga pangkalahatang teorya ng pag-uugali ng tao?
ED : Talagang maaaring magkaroon ng mga teoretikal na pananaw, nagtatapos kami sa ilan sa aklat. Ngunit walang isang malaking balangkas na magagawang ipaliwanag ang lahat, o isang malaking solusyon para sa lahat.
KT : Bagama't may magaspang na kasunduan sa mga layunin ng internasyonal na pag-unlad, ang mga indibidwal ay madalas na may iba't ibang mga ideya tungkol sa mga huling layunin. Iniisip ng ilang tao na ito ay ilang antas ng tagumpay sa ekonomiya para sa bawat bansa; iniisip ng iba na ito ay pangkalahatang pangangalaga sa kalusugan at edukasyon; iniisip pa rin ng iba na ito ay katarungang panlipunan; atbp. Mayroon ka bang panghuling layunin sa isip na iyong pinagsusumikapan?
ED : Hindi ako sigurado na mayroon talaga akong opinyon tungkol dito, o dapat. Sa palagay ko ang mga layunin ay dapat itakda ng prosesong pampulitika, sa pamamagitan ng kung ano ang nais ng isang lipunan sa isang punto ay mahalaga. Maaaring mayroon akong sariling pananaw sa kung ano ang mahalaga sa buhay, ngunit hindi ako isang pilosopo, at sa palagay ko ay hindi ko trabaho na sabihin sa mga tao kung ano ang dapat nilang isipin na mahalaga. Sa tingin ko ang trabaho ng isang ekonomista ay dapat na tulungan ang mga indibidwal o lipunan (sa pamamagitan ng kanilang mga gumagawa ng patakaran) na maabot ang mga layuning ito, kapag naitakda na ang mga ito.
***
Sa anumang kaso, ang Poor Economics ay dapat basahin para sa sinumang interesado sa internasyonal na pag-unlad, at ito ay inilabas lamang sa paperback. Naniniwala ka man sa mga dakilang teorya o hindi, mahirap tanggihan ang halaga ng data at maingat na pagmamasid. Pinuno nina Banerjee at Duflo ang kanilang libro ng mga pinaghirapang insight mula sa personal na karanasan at siyentipikong pag-aaral. At, sa kabila ng pagsuko ni Duflo sa kanyang mga moral na layunin sa pilosopiya at pampublikong globo, ang kanyang makatwirang pagnanasa sa pagtulong sa mahihirap na komunidad sa buong mundo ay nararamdaman sa bawat pahina.
______
*Buong-buo na pinahahalagahan ni Duflo ang kanyang kasamahan, ang ekonomista ng Harvard na si Michael Kremer, sa pagsisimula ng kamakailang alon ng mga RCT sa internasyonal na pag-unlad, ngunit ito ang kanyang walang humpay na pagsisikap, na may tulong mula sa eponymous na donor ng Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL) sa MIT na gumawa ng lahat ng RCTs maliban sa mainstream.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
5 PAST RESPONSES
They all necessary. there was another comment disappeared before I made reply. I know there are a lot of things that make harder things. To point first one is trust and it is the backbone of everything. So without going long way of trying tiresome points, tell simplest and reason. Not doing so is lack of trust of the simple ways.
"we prefer the NGO work to be this way because that way is not best for such...such...such.."
You can put it like that way but if you go as far as 1 million pages is lack of trust.
If there are certain ways of doing things and you know works best then say the.
You didn't cause any problem but some fear and it happens because of authority.
I really don't tolerate violence but when I look the feelings of my actions I feel what innocent Asians would feel like. It was intended the woman who spoke up to be in as cases would be worked. So that she would learn how to respect human feelings and laws but money launderer might saved.
Well, I am not complaining anything. I just want to satisfy all parts and expect some peace.
[Hide Full Comment]A couple of things: if you have no food and shelter, you die. If you have no access to health care and hygiene, your life span is severely shortened. If you have no access to education, it's almost impossible to be a part of the solution. So from a purely 'common sense' point of view, I wouldn't have thought the basic necessities of life such as food, shelter, health and education were basics that could be left out of any RTCs. Do we really need to spend time and money figuring out if a 'society' really wants these things?
Well, it seems there had been misunderstandings about what to be done and how to be done. Woman is repressed and if she would have known that it is as simple as this she would have owned google seach "N.A" long ago. Well, we teach only what you say and only how you say. Just make next step, it is that I was called today by someone I last knew was in Nairobi and now is very far, Finland. I recognized her voice before I changed mine because I was in Sale and couldn't ask money nor could I let her know it was me. So I had 3 feeling at one time...So i started to feel shame.
Anyway, our NGO can teach Buddhism, Jews and whatever else you like. Make a progress and I don't mind much about it. All I need is to be on google search for dignity and make something that has value.
Are we together? It is just that simple if you can make and understand people who are left behind.
More information please contact us:
enkosariverschool@gmail.com
WELCOME FRIENDS
saladgsÞwgvtþRBH\nÞekasa
ENKOSA RIVER SCHOOL
We are all
very happy to welcome you all to Enkosa River School, Enkosa Buddhist Pagoda,
Siem Reap.
The School
is for ALL local children, teenagers and adults completely free of charge.
They come to
lessons 5 days a week to learn and improve their foreign language
skills...mainly the English Language...to give them better opportunities of a
good job in tourism in the future here or maybe work or study abroad.
1. THE SCHOOL
Opened in
November 2010 and currently has 8 classes nightly and around 150 regular happy
students
ranging from
3 years of age to 30!
We employ 3
Part Time Khmer Teachers on a modest salary and rely on volunteer native
speakers...now 100 per cent English Native Speakers , usually students who stay
a week or two or sometimes fully qualified teachers who have some free time who
live in Siem Reap.
Educating
the students in a mature, interesting and fun way.
We receive
no funding from either the Cambodian Goverment nor the Local Siem Reap
Administration or any NGO's.
We TOTALLY
100% rely on donations, mainly small donations from tourists who visit the
Pagoda on their way back from Angkor Wat and some small donations from mainly
good hearted individuals from overseas.
We ALWAYS in
NEED of DONATIONS either, financial assistance for the everyday running costs (
e.g. electricity, computer and internet
access for knowledge and lesson plans, water for the children, marker pens, ink
printer,books, pencils, crayons, first aid supplies, etc etc) and volunteer
helpers time.
Currently
our monthly running costs are roughly 270 US Dollars.
This breaks
down as such:
3 khmer Part
Time Trainer Teachers Salaries $30 each......$90
Electricity..Internet
Access Printer Ink PC's ...... $80..
water, marker
pens ink paper exercise books etc...$70
Emergency
Monies...Repairs First Aid Supplies..Possible sickness of a pupil or volunteer
etc... $30 …This budget needs at least doubling as a recent event in the
emergency treatment and hospitalization of one of our regular and more
experienced volunteers, high lighted a problem that needs
addressing..Thankfully he is back with us Teaching and helping train volunteers
and some development work.
THE School Moving Forward
We have put our TRUST IN BUDDHA , to help us improve the
facilities here for our beloved Children and Students.
Although
they receive a very good basic and
beyond education in a safe, friendly, loving environment, truthfully our class
rooms are totally inadequate especially in the monsoon season, where classes
could only take place on dry evenings last year.
Also there
is no reason what so ever with the right structure that the Education our
Students receive, can and will be just as good if not better than any offered
by the fee paying English Language Schools for the Children of the elite here
in Siem Reap.
Now hopefully
sooner than later we want to rebuild the Class rooms providing spacious
comfortable inside class rooms on the second floor with a multi purpose meeting
and performance room, School office and modern toilets on the ground floor,
extended to 9 metres by 28 metres, the architects plans will be finished for
April 24th.
The cost was
$180 after a 10% discount..money we need to recoup quickly.
Once again
we would like to thank the wonderful students of Students Against Poverty Group
Huonville High School Tasmania, for
leaving a cash donation of 1,400 Australian Dollars towards the new School’s
foundations.
The toilets
will also be a great help as possible sponsors at the moment have no decent
toilet facilities to use here, maybe needing to go back to their hotels when
with decent modern facilities here they may have had more time to get a feel
for our good work.
As you are
aware both materials and construction and labour costs here are very very low
compared to 1st World Countries.
2. THE LIBARY
Built in
July 2011 mostly funded and supported by Students Against Poverty Group
Huonville High School Tasmania.
It has been a
marvellous success helping all the students and volunteers to prepare
interesting lesson plans.
We currently have two
computers for student use and development, we need at least 2 more.
We are in
urgent need of more relevant English books especially 2 or 3 editions of up to date text books, The Mega
Goal Series, a major success in both Thai Government Schools and now the more
Modern Language Schools in Phom Penh swear by them, general English Language
reading material and also more Khmer books both for the little ones and
teenagers, are always appreciated.
More World
Maps are a PRIORITY.......Cambodian Children and most Adults have NO idea about
Geography...if they hopefully secure a good safe career in Tourism here, they
need to know a lot about outside of SE Asia.
3. OUT REACH
There is also a REAL
NEED for more OUT REACH work in this Province, the local authorities regularly
displace small shanty squatter communities from here to the Countryside with
little regard for their children’s education or well being. Recently around 300
shanty businesses some thriving and their homes either side of the river
outside our Pagoda were dismantled and the families in the main resettled in a
new barren land village,Kontrok 8km from
Siem Reap where there is no School whatsoever and parents are expected to pay
gasoline or motor bike or tuk tuk fares for the daily 16 km return journey , as
the local authorities have not even given the displaced families any cash for
boats..this area will flood badly in monsoon, the massive well,(reservoir) is
already full..the chances of the kids parents funding these long school
journeys and fares are worrying.
On this
point along with another local small NGO on the invitation of a representative
from a local Bank , we are looking at ways in which we can provide some kind of
immediate Educational help and hopefully long term assistance. All these
projects will need funding.
Also we would like to
continue when financially feasible practical outreach projects such as the well ( reservour) and water pumps and
labor we provided in FEB 2010 at a small poor rural village, Ornlongkrahn
in Stoung District around 100 km from here in the direction of Phnom Penh,
totally funded by two kind Australians and an American for less than $1300.
We are very
excited about starting a new project here for local women, teaching them how to
sew, make and repair clothes and crafts...enabling them to earn money for their
families and pass their skills on. Making School uniforms etc. will help
massively the 400 children attending the very basic local school with only 3
Khmer teachers!
We
desperately need to build a basic work shop for the Sewing Cooperative and some
basic accommodation for English Language Native Speaking Volunteers to assist
at the School….as soon as possible.
Once again
our friend’s Students Against Poverty Group Huonville High School Tasmania,
Have made a
1000 Australian Dollar donation to start work on a workshop for the Sewing
Cooperative but we will need more sponsorship and assistance.
As you are
aware both materials and construction and labour costs here are very very low
compared to 1st World Countries.
Finally with
the growing number of foreign tourists it is very important to secure a
training budget..so for example we could invite an NGO drama workshop to
educate the children that NOT all foreigners are NICE men ( or women), and
other relevant training and workshops for both the children and Khmer Teachers
So we have a
lot of good work to do
We are in
the process of producing proposals for all the Projects that Need Completing.
Thank you
for your friendship and help ...you are
always welcome..on behalf of all our wonderful Children ..Orgun chran
Your Kindest regards
DEPOSIT
INFORMATION
ACLEDA BANK
Phone: (+855)
23994444
Fax: (+855)
23430555
Swift Code: ACLBKHPP Chips
UID: 415637
Yorn Chea -
ACCOUNT NUMBER: 3451-20-752208-1-0
Yorn Chea and all at Enkosa River School
cdf
[Hide Full Comment]