Một nhà kinh tế phát triển hàng đầu nói về những ưu điểm và hạn chế của phương pháp tiếp cận dựa trên dữ liệu để giải quyết những vấn đề khó khăn nhất trên thế giới
Reuters
Màn ngủ miễn phí ở một số quốc gia có dẫn đến nhiều trường hợp mắc bệnh sốt rét hơn không? Thuốc chống ký sinh trùng có thể làm tăng tỷ lệ đi học ở một quốc gia và không có tác dụng ở quốc gia khác không? Chăm sóc phòng ngừa phải rẻ đến mức nào để các gia đình có thu nhập thấp có thể đi khám bác sĩ?
Có thể không có cách hoàn hảo để trả lời những câu hỏi hóc búa này theo từng quốc gia. Nhưng một số nhà khoa học hàng đầu cho rằng câu trả lời chặt chẽ nhất đến từ cái mà họ gọi là "thử nghiệm có đối chứng ngẫu nhiên".
Esther Duflo được công nhận rộng rãi là người ủng hộ hàng đầu thế giới về các thử nghiệm có đối chứng ngẫu nhiên trong kinh tế phát triển. Là một phương pháp luận, RCT đã được sử dụng trong hơn nửa thế kỷ trong y học lâm sàng, trong đó tác dụng của thuốc hoặc thủ thuật y tế được xác nhận hoặc phủ nhận trong các thí nghiệm khoa học liên quan đến nhóm đối chứng và nhóm điều trị. Việc sử dụng RCT để giải quyết tình trạng đói nghèo toàn cầu là một hiện tượng của thập kỷ qua, nhưng nó đã bắt đầu được chú ý nhờ sức mạnh của sự thay đổi mô hình trong kinh tế, chính sách công và các ngành khác.
Năm ngoái, Duflo* và đồng phạm của cô tại J-PAL, Abhijit Banerjee, đã xuất bản một cuốn sách có tên là Kinh tế học nghèo: Một sự suy nghĩ lại triệt để về cách chống lại đói nghèo toàn cầu . Cuốn sách này tổng quan về nhiều điều họ đã học được thông qua RCT và các phương pháp khác, và nó đặt ra một tuyên bố lớn hơn chống lại "những câu trả lời phổ quát lớn" và "những kết luận bao quát" về đói nghèo. Thay vào đó, họ đề xuất một phương pháp tiếp cận dựa trên dữ liệu tìm kiếm các câu trả lời cụ thể, có mục tiêu cho những gì thực sự hiệu quả, những gì hiệu quả hơn và những gì hiệu quả về mặt chi phí. Esther Duflo được công nhận rộng rãi là người ủng hộ hàng đầu thế giới về các thử nghiệm có đối chứng ngẫu nhiên trong kinh tế phát triển. Là một phương pháp luận, RCT đã được sử dụng trong hơn nửa thế kỷ trong y học lâm sàng, trong đó tác dụng của thuốc hoặc thủ thuật y tế được xác nhận hoặc phủ nhận trong các thí nghiệm khoa học liên quan đến nhóm đối chứng và nhóm điều trị. Việc sử dụng RCT để giải quyết tình trạng đói nghèo toàn cầu là một hiện tượng của thập kỷ qua, nhưng nó đã bắt đầu được chú ý nhờ sức mạnh của sự thay đổi mô hình trong kinh tế học, chính sách công và các ngành khác.
Được đào tạo như một nhà vật lý và kỹ sư, tôi đánh giá cao và ủng hộ cách tiếp cận khoa học của Duflo trong cuộc chiến chống đói nghèo. (Tiết lộ đầy đủ: Tôi là thành viên hội đồng quản trị của Innovations for Poverty Action, một đối tác thân thiết của J-PAL.) Tuy nhiên, khi đọc cuốn sách, hai điều liên tục xuất hiện trong đầu tôi: Thứ nhất, khoa học tốt nhất đòi hỏi lý thuyết cũng như thử nghiệm. Dữ liệu mà không có lý thuyết tốt chỉ là phép đo, không phải kiến thức và lý thuyết mạnh mẽ thường bao quát. Chỉ xét về mặt thực tiễn, lý thuyết giúp duy trì chúng ta khi chúng ta thiếu dữ liệu. Thứ hai, Duflo và Banerjee có vẻ không thoải mái với lập trường của riêng họ chống lại những câu trả lời lớn lao. Hầu hết các chương của cuốn sách đều kết thúc bằng các phần đưa ra những tuyên bố chung về sức khỏe cộng đồng, giáo dục, tài chính vi mô và tinh thần kinh doanh, thường không hoàn toàn được hỗ trợ bởi thử nghiệm. Tuy nhiên, chương cuối cùng của họ, có tựa đề "Thay thế cho một kết luận bao quát", vẫn đưa ra năm tuyên bố chung về những người nghèo trên toàn thế giới.
Tôi đã hỏi Duflo một số câu hỏi về RCT và cuốn sách của cô ấy qua email...
KT : Theo ông, đóng góp lớn nhất của RCT cho sự phát triển quốc tế cho đến nay là gì?
ED : Đầu tiên, chúng tôi đã đạt được nhiều tiến bộ trong các cuộc tranh luận mà chúng tôi có lẽ vẫn sẽ tranh luận vô tận: Việc tặng màn miễn phí có làm giảm nhu cầu sử dụng không? Giá khác không có làm giảm nhu cầu sử dụng dịch vụ chăm sóc phòng ngừa không? Thứ hai, chúng tôi đã xác định được một số biện pháp can thiệp đầy hứa hẹn và chúng đang bắt đầu được mở rộng quy mô, trong đó tẩy giun là một ví dụ điển hình. [KT: Tẩy giun là thuốc viên chống ký sinh trùng khi cho trẻ em uống đã được chứng minh là làm tăng tỷ lệ đi học.] Thứ ba, chúng tôi đã tích lũy đủ kiến thức trong một số lĩnh vực (ví dụ như giáo dục tiểu học) để chúng tôi bắt đầu có cái nhìn toàn diện về các vấn đề và giải pháp. Thứ tư, có lẽ quan trọng nhất, tầm quan trọng của việc thử nghiệm mọi thứ dưới sự quan sát chặt chẽ, của việc để ngỏ khả năng thất bại, hiện đã được các chính phủ và tổ chức công nhận nhiều hơn. Tôi nghĩ rằng sự thay đổi về văn hóa này có thể trở thành đóng góp lớn nhất về lâu dài.
KT : Thách thức lớn nhất trong cách RCT thực sự được tiến hành, diễn giải hoặc thảo luận trong thực tế là gì? Hoặc, để hỏi câu hỏi theo cách khác, bạn muốn thay đổi thực hành chủ đạo nào trong cộng đồng những người điều hành hoặc đọc về RCT nhất?
ED : Thực ra tôi không có gì nhiều để phàn nàn. Tôi nghĩ hiện tại, mọi người đang rất sáng tạo, cố gắng mở rộng ranh giới theo nhiều hướng: kết hợp nhiều lý thuyết hơn, kết hợp các mô hình cấu trúc và thử nghiệm, kết hợp "thí nghiệm trong phòng thí nghiệm" với RCT, thử những điều thực sự táo bạo như ngẫu nhiên hóa mức lương của công chức.
Tôi cũng thấy vui mừng khi thấy RCT đang thâm nhập vào các vòng tròn chính sách, nhưng tôi có một vấn đề: Tôi nghĩ các nhà hoạch định chính sách sẵn sàng sử dụng các thử nghiệm để biện minh cho việc làm gì đó, nhưng điều mà chúng ta vẫn chưa thấy là việc sử dụng thử nghiệm một cách nghiêm túc để cắt tỉa chính sách.
KT : Khi tôi học các khóa kinh tế ở bậc đại học, tôi nhớ mình đã nghĩ rằng phần lớn kinh tế lượng là một nỗ lực để trích xuất các giải thích nhân quả từ dữ liệu chính xác trong những trường hợp mà RCT không thực tế. Giả định ngầm định dường như là RCT sẽ lý tưởng, nhưng nếu không có chúng, thì cần phải có kinh tế lượng phức tạp. Đây có phải là một cách giải thích hợp lý về phương pháp luận kinh tế không, và nếu vậy, tại sao bạn nghĩ rằng kinh tế phát triển lại mất nhiều thời gian như vậy để áp dụng RCT?
ED : Tôi nghĩ, một phần, chúng ta với tư cách là một lĩnh vực có thể đã cho rằng nó khó khăn hơn hoặc tốn kém hơn thực tế. Điểm thực sự thiên tài của Michael Kremer là thử nghiệm RCT với ngân sách nhỏ. Sau đó, khi nhiều người trong chúng ta, được khuyến khích bởi tấm gương của ông, bắt đầu làm công việc tương tự, chúng ta dần dần học được điều mà mọi người đã biết từ lâu trong các lĩnh vực khoa học khác: rằng có khả năng gây quỹ cho các nghiên cứu hàn lâm. Vì vậy, chúng tôi bắt đầu gây quỹ nhiều hơn. Hai hiểu biết này kết hợp lại đã mở ra toàn bộ lĩnh vực.
KT : Trong cuốn sách của mình, ông phản đối mạnh mẽ các lý thuyết bao quát về phát triển quốc tế, có thể được hiểu là sự thừa nhận ngầm về tính phức tạp tuyệt đối của phát triển. Tuy nhiên, RCT trong kinh tế phát triển thường là RCT về hành vi của con người trong các bối cảnh cụ thể. Vậy thì ông có ngụ ý rằng không thể có các lý thuyết bao quát về hành vi của con người không?
ED : Chắc chắn có thể có những hiểu biết lý thuyết, chúng tôi kết luận với một số trong cuốn sách. Nhưng không có một khuôn khổ lớn nào có thể giải thích mọi thứ, hoặc một giải pháp lớn cho mọi thứ.
KT : Mặc dù có sự đồng thuận chung về mục tiêu phát triển quốc tế, nhưng các cá nhân thường có những ý tưởng khác nhau về mục đích cuối cùng. Một số người cho rằng đó là một mức độ thành tựu kinh tế nào đó cho mọi quốc gia; những người khác cho rằng đó là chăm sóc sức khỏe và giáo dục toàn dân; những người khác nữa lại cho rằng đó là công lý xã hội; v.v. Bạn có mục tiêu cuối cùng nào trong đầu mà bạn hướng tới không?
ED : Tôi không chắc mình có thực sự có ý kiến về vấn đề này hay không, hoặc tôi có nên không. Tôi nghĩ các mục tiêu nên được thiết lập bởi quá trình chính trị, bởi những gì mà một xã hội tại một thời điểm nào đó mong muốn là quan trọng. Tôi có thể có quan điểm riêng của mình về những gì quan trọng trong cuộc sống, nhưng tôi không phải là một nhà triết học, và tôi không cảm thấy nhiệm vụ của mình là nói với mọi người những gì họ nên nghĩ là quan trọng. Tôi nghĩ công việc của một nhà kinh tế học là giúp các cá nhân hoặc xã hội (thông qua các nhà hoạch định chính sách của họ) đạt được những mục tiêu này, sau khi chúng đã được thiết lập.
***
Trong mọi trường hợp, Poor Economics là cuốn sách phải đọc đối với bất kỳ ai quan tâm đến phát triển quốc tế và vừa mới được phát hành dưới dạng bìa mềm. Cho dù bạn có tin vào các lý thuyết lớn hay không, thì cũng khó có thể phủ nhận giá trị của dữ liệu và sự quan sát cẩn thận. Banerjee và Duflo lấp đầy cuốn sách của họ bằng những hiểu biết khó khăn từ kinh nghiệm cá nhân và nghiên cứu khoa học. Và, mặc dù Duflo đã từ bỏ các mục tiêu đạo đức của mình cho triết học và lĩnh vực công, nhưng niềm đam mê được điều chỉnh hợp lý của bà trong việc giúp đỡ các cộng đồng nghèo trên khắp thế giới vẫn được cảm nhận trên từng trang sách.
______
*Duflo hào phóng ghi nhận công lao của đồng nghiệp, nhà kinh tế học Michael Kremer của Harvard, vì đã khởi động làn sóng RCT gần đây trong phát triển quốc tế, nhưng chính những nỗ lực không biết mệt mỏi của bà, với sự hỗ trợ từ nhà tài trợ cùng tên của Phòng thí nghiệm hành động chống đói nghèo Abdul Latif Jameel (J-PAL) tại MIT đã khiến RCT trở nên phổ biến.
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
5 PAST RESPONSES
They all necessary. there was another comment disappeared before I made reply. I know there are a lot of things that make harder things. To point first one is trust and it is the backbone of everything. So without going long way of trying tiresome points, tell simplest and reason. Not doing so is lack of trust of the simple ways.
"we prefer the NGO work to be this way because that way is not best for such...such...such.."
You can put it like that way but if you go as far as 1 million pages is lack of trust.
If there are certain ways of doing things and you know works best then say the.
You didn't cause any problem but some fear and it happens because of authority.
I really don't tolerate violence but when I look the feelings of my actions I feel what innocent Asians would feel like. It was intended the woman who spoke up to be in as cases would be worked. So that she would learn how to respect human feelings and laws but money launderer might saved.
Well, I am not complaining anything. I just want to satisfy all parts and expect some peace.
[Hide Full Comment]A couple of things: if you have no food and shelter, you die. If you have no access to health care and hygiene, your life span is severely shortened. If you have no access to education, it's almost impossible to be a part of the solution. So from a purely 'common sense' point of view, I wouldn't have thought the basic necessities of life such as food, shelter, health and education were basics that could be left out of any RTCs. Do we really need to spend time and money figuring out if a 'society' really wants these things?
Well, it seems there had been misunderstandings about what to be done and how to be done. Woman is repressed and if she would have known that it is as simple as this she would have owned google seach "N.A" long ago. Well, we teach only what you say and only how you say. Just make next step, it is that I was called today by someone I last knew was in Nairobi and now is very far, Finland. I recognized her voice before I changed mine because I was in Sale and couldn't ask money nor could I let her know it was me. So I had 3 feeling at one time...So i started to feel shame.
Anyway, our NGO can teach Buddhism, Jews and whatever else you like. Make a progress and I don't mind much about it. All I need is to be on google search for dignity and make something that has value.
Are we together? It is just that simple if you can make and understand people who are left behind.
More information please contact us:
enkosariverschool@gmail.com
WELCOME FRIENDS
saladgsÞwgvtþRBH\nÞekasa
ENKOSA RIVER SCHOOL
We are all
very happy to welcome you all to Enkosa River School, Enkosa Buddhist Pagoda,
Siem Reap.
The School
is for ALL local children, teenagers and adults completely free of charge.
They come to
lessons 5 days a week to learn and improve their foreign language
skills...mainly the English Language...to give them better opportunities of a
good job in tourism in the future here or maybe work or study abroad.
1. THE SCHOOL
Opened in
November 2010 and currently has 8 classes nightly and around 150 regular happy
students
ranging from
3 years of age to 30!
We employ 3
Part Time Khmer Teachers on a modest salary and rely on volunteer native
speakers...now 100 per cent English Native Speakers , usually students who stay
a week or two or sometimes fully qualified teachers who have some free time who
live in Siem Reap.
Educating
the students in a mature, interesting and fun way.
We receive
no funding from either the Cambodian Goverment nor the Local Siem Reap
Administration or any NGO's.
We TOTALLY
100% rely on donations, mainly small donations from tourists who visit the
Pagoda on their way back from Angkor Wat and some small donations from mainly
good hearted individuals from overseas.
We ALWAYS in
NEED of DONATIONS either, financial assistance for the everyday running costs (
e.g. electricity, computer and internet
access for knowledge and lesson plans, water for the children, marker pens, ink
printer,books, pencils, crayons, first aid supplies, etc etc) and volunteer
helpers time.
Currently
our monthly running costs are roughly 270 US Dollars.
This breaks
down as such:
3 khmer Part
Time Trainer Teachers Salaries $30 each......$90
Electricity..Internet
Access Printer Ink PC's ...... $80..
water, marker
pens ink paper exercise books etc...$70
Emergency
Monies...Repairs First Aid Supplies..Possible sickness of a pupil or volunteer
etc... $30 …This budget needs at least doubling as a recent event in the
emergency treatment and hospitalization of one of our regular and more
experienced volunteers, high lighted a problem that needs
addressing..Thankfully he is back with us Teaching and helping train volunteers
and some development work.
THE School Moving Forward
We have put our TRUST IN BUDDHA , to help us improve the
facilities here for our beloved Children and Students.
Although
they receive a very good basic and
beyond education in a safe, friendly, loving environment, truthfully our class
rooms are totally inadequate especially in the monsoon season, where classes
could only take place on dry evenings last year.
Also there
is no reason what so ever with the right structure that the Education our
Students receive, can and will be just as good if not better than any offered
by the fee paying English Language Schools for the Children of the elite here
in Siem Reap.
Now hopefully
sooner than later we want to rebuild the Class rooms providing spacious
comfortable inside class rooms on the second floor with a multi purpose meeting
and performance room, School office and modern toilets on the ground floor,
extended to 9 metres by 28 metres, the architects plans will be finished for
April 24th.
The cost was
$180 after a 10% discount..money we need to recoup quickly.
Once again
we would like to thank the wonderful students of Students Against Poverty Group
Huonville High School Tasmania, for
leaving a cash donation of 1,400 Australian Dollars towards the new School’s
foundations.
The toilets
will also be a great help as possible sponsors at the moment have no decent
toilet facilities to use here, maybe needing to go back to their hotels when
with decent modern facilities here they may have had more time to get a feel
for our good work.
As you are
aware both materials and construction and labour costs here are very very low
compared to 1st World Countries.
2. THE LIBARY
Built in
July 2011 mostly funded and supported by Students Against Poverty Group
Huonville High School Tasmania.
It has been a
marvellous success helping all the students and volunteers to prepare
interesting lesson plans.
We currently have two
computers for student use and development, we need at least 2 more.
We are in
urgent need of more relevant English books especially 2 or 3 editions of up to date text books, The Mega
Goal Series, a major success in both Thai Government Schools and now the more
Modern Language Schools in Phom Penh swear by them, general English Language
reading material and also more Khmer books both for the little ones and
teenagers, are always appreciated.
More World
Maps are a PRIORITY.......Cambodian Children and most Adults have NO idea about
Geography...if they hopefully secure a good safe career in Tourism here, they
need to know a lot about outside of SE Asia.
3. OUT REACH
There is also a REAL
NEED for more OUT REACH work in this Province, the local authorities regularly
displace small shanty squatter communities from here to the Countryside with
little regard for their children’s education or well being. Recently around 300
shanty businesses some thriving and their homes either side of the river
outside our Pagoda were dismantled and the families in the main resettled in a
new barren land village,Kontrok 8km from
Siem Reap where there is no School whatsoever and parents are expected to pay
gasoline or motor bike or tuk tuk fares for the daily 16 km return journey , as
the local authorities have not even given the displaced families any cash for
boats..this area will flood badly in monsoon, the massive well,(reservoir) is
already full..the chances of the kids parents funding these long school
journeys and fares are worrying.
On this
point along with another local small NGO on the invitation of a representative
from a local Bank , we are looking at ways in which we can provide some kind of
immediate Educational help and hopefully long term assistance. All these
projects will need funding.
Also we would like to
continue when financially feasible practical outreach projects such as the well ( reservour) and water pumps and
labor we provided in FEB 2010 at a small poor rural village, Ornlongkrahn
in Stoung District around 100 km from here in the direction of Phnom Penh,
totally funded by two kind Australians and an American for less than $1300.
We are very
excited about starting a new project here for local women, teaching them how to
sew, make and repair clothes and crafts...enabling them to earn money for their
families and pass their skills on. Making School uniforms etc. will help
massively the 400 children attending the very basic local school with only 3
Khmer teachers!
We
desperately need to build a basic work shop for the Sewing Cooperative and some
basic accommodation for English Language Native Speaking Volunteers to assist
at the School….as soon as possible.
Once again
our friend’s Students Against Poverty Group Huonville High School Tasmania,
Have made a
1000 Australian Dollar donation to start work on a workshop for the Sewing
Cooperative but we will need more sponsorship and assistance.
As you are
aware both materials and construction and labour costs here are very very low
compared to 1st World Countries.
Finally with
the growing number of foreign tourists it is very important to secure a
training budget..so for example we could invite an NGO drama workshop to
educate the children that NOT all foreigners are NICE men ( or women), and
other relevant training and workshops for both the children and Khmer Teachers
So we have a
lot of good work to do
We are in
the process of producing proposals for all the Projects that Need Completing.
Thank you
for your friendship and help ...you are
always welcome..on behalf of all our wonderful Children ..Orgun chran
Your Kindest regards
DEPOSIT
INFORMATION
ACLEDA BANK
Phone: (+855)
23994444
Fax: (+855)
23430555
Swift Code: ACLBKHPP Chips
UID: 415637
Yorn Chea -
ACCOUNT NUMBER: 3451-20-752208-1-0
Yorn Chea and all at Enkosa River School
cdf
[Hide Full Comment]