திட்டங்கள் குழந்தைகளை மாற்றுவதில்லை -- உறவுகள் செய்கின்றன

நான் பள்ளிப் படிப்பை பாதியில் நிறுத்தியவன் அல்ல. நான் பாதியில் நிறுத்தியிருப்பேன் என்பது எனக்குத் தெரியும், ஆனால் எனக்கு அந்த வாய்ப்பு கிடைக்கவில்லை - நான் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுவதற்கு முன்பே பள்ளி என்னை வெளியேற்றிவிட்டது.

அது 1957, எனக்கு 17 வயது, பெரும்பாலான மக்களின் தரத்தின்படி, நான் அதை உருவாக்கினேன். நான் ஒரு வெள்ளை ஆங்கிலோ-சாக்சன் புராட்டஸ்டன்ட். நான் பிட்ஸ்பர்க்கின் ஒரு நடுத்தர வர்க்க புறநகர்ப் பகுதியில், அமைதியான, நிழலான தெருவில், ஒரு நல்ல சுற்றுப்புறத்தில் வளர்ந்தேன். என் தந்தைக்கும் அவரது சகோதரர்களுக்கும் நல்ல தொழில் இருந்தது, மேலும் நாட்டுப்புற கிளப் எங்கள் வசம் இருந்தது.

ஆனால் அது மேலோட்டமாகத்தான் இருந்தது. என் வீடு மிகவும் குழப்பமாக இருந்தது. என் அம்மா உணர்ச்சி ரீதியாகவும், உடல் ரீதியாகவும் நீண்டகாலமாக நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தார், என் தந்தை தூரத்தில் இருந்தார். எனக்கு இரண்டு சகோதரர்கள் இருந்தனர், ஆனால் அவர்கள் மிகவும் வயதானவர்கள், நான் டீன் ஏஜ் பருவத்தில் நுழையும் போது வீட்டை விட்டு வெளியேறிவிட்டார்கள். என் பெற்றோர் என்னை நேசித்தார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும், ஆனால் அவர்களால் உணர்ச்சி ரீதியாகவோ அல்லது வேறு எந்த வகையிலோ எனக்காக இருக்க முடியவில்லை.

தனிமையையும், எனக்கு ஏற்பட்ட வேதனையையும் மறைப்பதற்காக, 1950களின் இணக்கவாத மதிப்புகளுக்கு எதிராக நான் கலகம் செய்யத் தொடங்கினேன். மேலும் நான் பள்ளியை வெறுத்தேன். பெரும்பாலான மாணவர்களை விட நான் தாழ்வாக உணர்ந்தேன், எனது D சராசரி அதைப் பிரதிபலித்தது. எனக்கு நன்றாகப் படிக்கத் தெரியாது, பெரும்பாலான வகுப்புகளில் நான் ஏமாற்றப்பட்டேன். பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நான் "வித்தியாசமாகக் கற்றுக்கொண்டேன்" என்பதைக் கண்டுபிடித்தேன், ஆனால் என் காலத்தில், அவர்கள் அதை "முட்டாள்தனமாக இருப்பது" என்று அழைத்தனர். அதனால், எனக்கு எதுவும் முக்கியமில்லை என்று நானே சொல்லிக் கொண்டேன் - பள்ளி என்பது எனக்குத் தேவையில்லாத அல்லது கவலைப்படாத உண்மைகளின் தொகுப்பு மட்டுமே.

நான் சிக்கலில் மாட்டிக் கொள்ள ஆரம்பித்தேன், தடுப்புக்காவலுக்கு அனுப்பப்பட்டேன், நோபியின் பூல் ஹாலில் "மோசமான கூட்டத்தினருடன்" சுற்றித் திரிந்தேன். அவர்கள் எங்களை "கிரீன் ஸ்ட்ரீட் அனிமல்ஸ்" என்று அழைத்தார்கள். இறுதியாக, முதல்வர் என் அம்மாவை பள்ளிக்கு அழைத்து வந்து என்னை வெளியே அழைத்துச் செல்ல வேண்டும் என்று கூறினார். நான் இவ்வளவு சிக்கலில் இருந்ததற்குக் காரணம், "வேலையைக் கையாள முடியவில்லை" என்று அவர் கூறினார். மீண்டும் ஒருமுறை, அது ஒரே ஒரு விஷயத்தைக் குறிக்கிறது: நான் முட்டாள். உண்மையில் ஆச்சரியப்படுவதற்கில்லை - மூன்று ஆண்டுகளாக நான் "மெதுவாகக் கற்கும்" மாணவர்களுக்கான சிறப்பு வகுப்பில் இருந்தேன். நாங்கள் அனைவரும் முத்திரை குத்தப்பட்டோம், அதைச் செய்யாத மற்றவர்கள் என் ஒரே நண்பர்கள்.

அந்த நீச்சல் குள மண்டபத்தில்தான் எனக்கு வரவேற்பு போன்ற உணர்வு மிக நெருக்கமாக ஏற்பட்டது. அங்கே, என் வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட இரண்டு டஜன் பையன்களுடன் சுற்றித் திரிந்தேன், நான் பேச விரும்பிய விதத்தில் பேசினேன், அதற்காக நிராகரிக்கப்பட்டதாக உணரவில்லை. ஆறு நீச்சல் குள மேசைகள் மற்றும் மங்கலான விளக்குகள் கொண்ட அந்த அழுக்கான அறையில், வேறு எங்கும் உணராத ஒரு சமூக உணர்வு இருந்தது. அது உண்மையானது, நேர்மையானது - ஆனால் வன்முறையானது மற்றும் நோக்கமற்றது. எனக்கு மிகவும் நினைவில் இருப்பது நேரம் எவ்வாறு இழுத்துச் செல்லப்பட்டது என்பதுதான். உலகில் நாம் செல்ல வேண்டிய நேரம்... எங்கும் இல்லை. இரவில் நான் கண்ணீருடன் படுக்கையில் படுத்து, நான் என்ன செய்கிறேன், எங்கு செல்கிறேன், என் வாழ்க்கை எதைப் பற்றியது என்று யோசித்தேன்.

ஒரு நாள் நோபிஸில், ஒரு வயதான பையன் வந்தான், நான் இதற்கு முன்பு பார்த்ததே இல்லாத 30 வயதுடைய ஒரு பையன். அவன் அங்கேயே உட்கார்ந்து எங்களைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தான். நான் என் நண்பன் லெஃப்டியிடம் திரும்பி, “அந்த பையன் யார்?” என்று கேட்டேன். லெஃப்டிக்கு எதுவும் தெரியாது. அந்த மனிதன் ஒவ்வொரு நாளும் வந்தான், ஆனால் நாங்கள் பேசவே இல்லை. கடைசியில் அவன் எங்களுடன் ஒரு பூல் விளையாட்டை விளையாட முன்வந்தான் - “நான் பணம் செலுத்துவேன்,” என்று அவன் சொன்னான், அது நன்றாக இருந்தது - அவனுடைய மோசமான க்யூ டெக்னிக் பற்றி நாங்கள் அவனைக் கேலி செய்தோம், அவன் அதை எடுத்துக்கொண்டு எங்களைத் திருப்பி கேலி செய்தான், கடைசியில் நான் அவனிடம் அவன் பெயரையும் அவன் அங்கு என்ன செய்கிறான் என்பதையும் கேட்க ஆரம்பித்தேன். “என் பெயர் பாப், நான் உன் உயர்நிலைப் பள்ளியின் குழந்தைகளுக்காக ஒரு கிளப்பைத் தொடங்க முயற்சிக்கிறேன்.”

"நல்ல வேளை, மச்சான்," நான் அவனிடம் சொன்னேன்.

பாப், குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவும், எதிர்காலத்திற்கு அவர்களை தயார்படுத்தவும் உறுதிபூண்டுள்ள ஒரு மதப்பிரிவு சாராத கிறிஸ்தவ அமைப்பான யங் லைஃப்பின் ஒரு பகுதியாக இருந்தார். இது 1941 இல் நிறுவப்பட்டது, இன்றும் அமெரிக்கா முழுவதும் மற்றும் 100 க்கும் மேற்பட்ட வெளிநாடுகளில் அது வலுவாக செயல்பட்டு வருகிறது. முதலில் எனக்கு கிறிஸ்தவ விஷயங்களில் அதிக ஆர்வம் இல்லை என்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்பலாம். அந்தக் குழு கொலராடோவில் உள்ள ஒரு பண்ணையில் ஒரு முகாமை நடத்தியது, அது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. "நாங்கள் உங்களுக்கு உதவித்தொகை வழங்குவோம்," என்று பாப் என்னிடம் சொன்னபோது கூறினார். இதற்கு முன்பு யாரும் எனக்கு எதற்கும் உதவித்தொகை வழங்கவில்லை. இன்னும் சிறப்பாக, இது ஒரு கூட்டு-எடிட்டிங் முகாம் என்று அவர் என்னிடம் கூறினார். குதிரை சவாரி செய்யும் பெண்களின் புகைப்படங்களைப் பார்த்தேன். "சரி," நான் சொன்னேன், "இதற்கு நான் நேரம் ஒதுக்க முடியும் என்று நினைக்கிறேன்."

எனவே, எனது ஐந்து நண்பர்களுடன், மேற்கு நோக்கி ஒரு பேருந்தில் பயணித்தேன், பேருந்தில் ஜெர்ரி கிர்க்கை சந்தித்தேன், அவருடன் நான் இதுவரை என் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான உறவை உருவாக்கினேன். பிட்ஸ்பர்க்கில் உள்ள யங் லைஃப்பின் தலைவராக ஜெர்ரி இருந்தார். அவரைப் பற்றி நான் கவனித்த முதல் விஷயம் என்னவென்றால், நாங்கள் உருவாக்கும் அனைத்து சலசலப்புகளுக்கு மத்தியிலும் அவர் சாலையில் தூங்க முடியும். அவர் தூங்கும்போது கூட அவரது முகத்தில் ஒரு புன்னகை இருந்தது!

அவன் கொஞ்சம் மென்மையானவன், வளைந்தவன் - பள்ளியில் படிக்கும்போதே நிறைய நீண்ட தூர ஓட்டப்பந்தயங்கள் செய்திருந்தான், இன்னும் ஒரு தடகள வீரனின் தோற்றத்தையே கொண்டிருந்தான். அந்த நேரத்தில் அவனுக்கு 30 வயது இருக்கலாம். எனக்கு அவனை உடனே பிடித்திருந்தது, ஆனால் பாப் போலவே அவனும் என்னை குழப்பத்தில் ஆழ்த்தினான். அவனுடைய கோணம் என்ன? இந்த பையன் ஏன் என் மீது அக்கறை காட்டினான்?

முகாமில் செய்ய நிறைய விஷயங்கள் இருந்தன: குதிரை சவாரி, கூடைப்பந்து, நடைபயணம். ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நேரத்தை செலவிட நேரம் இருந்தது. ஜெர்ரியைத் தவிர, என் நண்பர்களுக்கும் எனக்கும் இரண்டு ஆலோசகர்கள் நியமிக்கப்பட்டனர், மீண்டும் ஒருமுறை... அந்த நபர்களுக்கு என்ன நடந்தது? அவர்கள் என்னை ஒரு நபராக அறிய விரும்புவதை உடனடியாகப் பார்க்க முடிந்தது; நான் "கடவுளை நம்புகிறேனா" அல்லது யங் லைஃப் எதைப் பற்றியது என்பதை ஏற்றுக்கொள்ளத் தயாராக இருந்தாலும் சரி, நான் யார் என்பதில் அவர்கள் அக்கறை கொண்டிருந்தனர். அதை என்னவென்று அழைப்பது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் ஜெர்ரி கிர்க் என்னை நிபந்தனையின்றி நேசித்தார் என்பதை உணர்ந்தேன். நான் என்ன செய்தாலும், அவர் என்னை ஒரு மனிதனாக நம்பினார் - எந்த நிபந்தனைகளும் இல்லை.

இதுபோன்ற ஒரு அனுபவத்தை நான் முதன்முறையாக அனுபவித்தேன். என் பெற்றோரிடமிருந்து நிபந்தனையற்ற அன்பை நான் பெற்றிருக்க வேண்டாமா? நிச்சயமாக - ஆனால் மில்லியன் கணக்கான இளைஞர்களைப் போலவே, நானும் அதைப் பெறவில்லை. என் வாழ்க்கையில் ஒரு அக்கறையுள்ள பெரியவரை நான் மிகவும் விரும்பினேன்.

நான் உடனடியாக ஜெர்ரியிடமோ அல்லது மற்றவர்களிடமோ மனம் திறந்து பேசவில்லை. எனக்கு மிகவும் அவநம்பிக்கையாக இருந்தது, அவர்களின் கவனிப்பு உண்மையானதா என்பதைக் கண்டறிய நான் நிறைய சோதனைகளைச் செய்ய வேண்டியிருந்தது. முகாமில் சாலைகளில் உள்ள ஓட்டைகளை மூடுவது போன்ற வேலைகளைச் செய்யும் பணிக்குழுக்கள் எங்களிடம் இருந்தன. ஒரு நாள் காலை நான் சோம்பேறியாக இருந்தேன், குழுத் தலைவரான பாப், “மில்லிகென், நீ சோம்பேறி!” என்றார் (அவர் ஒரு முன்னாள் கடற்படை வீரர் என்று நான் குறிப்பிட்டேனா?) ம்ம்! எனது அடுத்த மண்வெட்டி தற்செயலாக அவரது முகத்தில் சிக்கியது.

இந்த சம்பவம் தொடர்பாக ஊழியர்கள் ஒரு பெரிய கூட்டத்தை நடத்தினர். அவர்கள் என்னை வீட்டிற்கு அனுப்பப் போகிறார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும். ஆனால் அதற்கு பதிலாக, அவர்கள் எனக்குப் பதில் சொல்லப் போவதாகச் சொன்னார்கள். பாப் ஒரு முட்டாள் அல்ல என்பதை நான் உணர்ந்தேன்; மாறாக, அவர் சீராகவும் நியாயமாகவும் இருந்தார், ஏனென்றால் நான் என் வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்தபோது, ​​அதைச் சொல்ல அவர் இருந்தார். நான் செய்யாதபோது, ​​அவரும் அதைச் சொன்னார். நான் முரண்பாடாக இருந்தேன், ஆனால் அவர் அப்படி இல்லை. அவருக்கு நகைச்சுவை உணர்வு இருந்தது. அதனால் நான் அவரிடம் மன்னிப்பு கேட்டேன், நான் அவரை இன்னும் அதிகமாக மதிக்கிறேன் என்பதைக் கண்டேன்.

ஜெர்ரி மீதான என் நம்பிக்கையின் உண்மையான திருப்புமுனை, நான் பிட்ஸ்பர்க்கிற்குத் திரும்பிச் சென்றபோது வந்தது. எப்படியோ நான் அவரை மீண்டும் ஒருபோதும் பார்க்க மாட்டேன் என்று பயந்தேன். அவர் என்னை முகாமுக்கு அழைத்துச் சென்று கடவுளைப் பற்றி அறிய எனக்கு உதவி செய்தார் - அதனால் அவரது வேலை முடிந்தது, அவர் வேறொருவரிடம் சென்றுவிடுவார். அது நடக்கவில்லை. ஜெர்ரி என்னுடன் இருந்தார், என் நண்பராகத் தொடர்ந்தார். நிபந்தனையற்ற அன்பு மறைந்துவிடவில்லை, அவரும் மறைந்துவிடவில்லை. (கொலராடோ முகாமுக்குச் செல்லும் பயணம் ஒரு வருடாந்திர நிகழ்வாக மாறியது - பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகும் நான் ஒவ்வொரு கோடையிலும் அங்கு சென்று, நியூயார்க்கின் தெருக்களில் இருந்து குழந்தைகளை அழைத்துச் சென்று, ஒரு டீனேஜராக நான் அனுபவித்ததை அனுபவித்தேன்.)

எனக்குள் ஏதோ மாற்றம் ஏற்படத் தொடங்கியது. நான் எவ்வளவு கடினமாக நினைத்தாலும், என் வாழ்க்கை எவ்வளவு சிக்கலில் இருந்தாலும், நான் இணைந்திருக்க விரும்பினேன் என்பதை உணர்ந்தேன். அது எனக்கு அடிப்படை உந்து சக்தியாக இருந்தது, இப்போது எனக்குப் புரிகிறது - இந்த கிரகத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு மனிதனுக்கும். சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, டாம் ஹாங்க்ஸ் திரைப்படமான காஸ்ட்அவேவைப் பார்க்கும்போது நான் மிகவும் நெகிழ்ச்சியடைந்தேன். இதோ இந்த நபர் பல ஆண்டுகளாக ஒரு வெறிச்சோடிய தீவில் தனியாக இருக்கிறார், அவர் ஒரு கைப்பந்துடன் தனிப்பட்ட, தனிப்பட்ட உறவை ஏற்படுத்துகிறார்! பந்தில் "வில்சன்" என்று எழுதப்பட்டிருந்தது, எனவே ஹாங்க்ஸ் கதாபாத்திரம் அதை அழைத்தது அப்படித்தான். இதுதான் அவரால் செய்யக்கூடிய சிறந்தது, அவருக்கு இருந்த ஒரே நண்பர். அவர் இணைந்திருக்க வேண்டும்.

இன்று நான் உயிருடன் இருப்பதற்குக் காரணம் ஒரு அக்கறையுள்ள பெரியவர்தான் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். ஜெர்ரி, பாப் மற்றும் பிற யங் லைஃப் ஆலோசகர்கள் என் நண்பர்களையும் என்னையும் மதிப்பற்றவர்கள் என்று நினைக்கவில்லை. எங்களுக்கு ஒரு எதிர்காலம் இருக்கிறது, நாங்கள் கொடுக்கக்கூடிய ஒன்று இருக்கிறது என்று அவர்கள் நம்பினர். அவர்கள் எங்களுக்கு ஒரு "பதில்" அல்லது ஒரு "திட்டத்தை" வழங்கவில்லை - அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே அர்ப்பணித்துக் கொண்டனர்; மற்றொரு மனிதருடன் உறவை உருவாக்குவதற்குத் தேவையான நேரம், அன்பு மற்றும் ஆற்றலை வழங்கினர். அந்நியப்படுத்தப்பட்ட டீனேஜரை விட தொடர்புபடுத்த கடினமான மனிதர் யாரும் இல்லை. ஜெர்ரி "இளமைப் பருவத்தின் நிழலின் பள்ளத்தாக்கு" வழியாக என்னுடன் நடந்தார், அதன் பிறகு நான் டஜன் கணக்கான முறை கற்றுக்கொண்டது போல, அது எளிதான நடை அல்ல. அவர்களை நம்புவதற்கு ஒருவர் இல்லாமல், ஒரு டீனேஜர் கோபப்படுகிறார், மேலும் அவர்கள் அதை மற்றவர்களிடமும் தங்கள் மீதும் கோபப்படத் தொடங்குகிறார்கள்.

திட்டங்கள் குழந்தைகளை மாற்றுவதில்லை - உறவுகள்தான் மாற்றுகின்றன. உங்கள் சமூகங்களில் உள்ள குழந்தைகளுக்காக நீங்கள் செய்யும் அனைத்திற்கும் இந்தக் கொள்கையே மூலக்கல்லாகும். நான் இதை அடிக்கடி, பல வழிகளில் சொல்லி வருவதால், அவர்கள் அதை என் கல்லறையில் வைப்பார்கள். ஆனால் இந்த அதிகரித்து வரும் உயர் தொழில்நுட்ப "மெய்நிகர்" நூற்றாண்டில், நீங்கள் அதை அடிக்கடி சொல்ல முடியாது என்று நான் நம்புகிறேன்: இவை அனைத்தும் உறவுகளுடன் தொடங்குகிறது. ஒரு நல்ல திட்டம் ஆரோக்கியமான உறவுகள் ஏற்படக்கூடிய சூழலை உருவாக்குகிறது.

***

மேலும் உத்வேகத்திற்கு, இந்த வார இறுதியில் பில் மில்லிகனுடன் அவாகின் அழைப்பில் சேருங்கள்! கூடுதல் விவரங்கள் மற்றும் பதில் இங்கே .