การจ่ายมันต่อ: ทำไมของขวัญของเราจึงยังคงส่งต่ออยู่เสมอ

ในปี 1989 Roger Montoya ออกจากอาชีพนักเต้นมืออาชีพที่ประสบความสำเร็จในนิวยอร์กซิตี้ เมื่ออายุได้ 29 ปี หลังจากเรียน แสดง และออกทัวร์กับคณะเต้นรำชื่อดังอย่าง Alvin Ailey, Parsons และ Paul Taylor Roger ก็กลับบ้านเกิดในเมือง Velarde รัฐนิวเม็กซิโก

โรเจอร์เติบโตในหมู่บ้านชนบททางตอนเหนือของนิวเม็กซิโก เขาได้รับความรักและการดูแลจากพ่อแม่ของเขา โฮเซ่ อมาโด และโดโรเทีย มอนโตย่า และได้รับการอบรมสั่งสอนจากครูที่ยอดเยี่ยม และได้รับโอกาสที่หาได้ยากในพื้นที่ห่างไกลและประสบปัญหาทางการเงินเช่นนี้ โรเจอร์แสดงให้เห็นถึงศักยภาพอันยอดเยี่ยม เมื่อเป็นวัยรุ่น เขาได้รับตำแหน่งในทีมตัวแทนสหรัฐอเมริกาและแคนาดา โดยเดินทางไปโรมาเนีย ฝรั่งเศส และเดนมาร์ก เมื่ออายุ 20 ปี เขาได้รับทุนการศึกษาจาก Alvin Ailey American Dance Center ในนิวยอร์กซิตี้ ซึ่งนำไปสู่ชีวิตที่น่าทึ่งในฐานะนักเต้นมืออาชีพและได้แสดงไปทั่วโลก

เหตุใดจึงละทิ้งตำแหน่งที่น่าอิจฉาเช่นนี้ ในจุดสูงสุดของอาชีพเช่นนี้?

โรเจอร์มีความฝันอื่น ๆ เขาตระหนักดีว่าเด็ก ๆ ในเมืองเวลาร์เดและหมู่บ้านชนบทอื่น ๆ มักถูกปฏิเสธโอกาสที่เขาได้รับ เว้นแต่จะมีคนเก่ง มีความสามารถ และมีประสบการณ์มาเสนอสิ่งที่เขาเคยได้รับเมื่อครั้งยังเป็นเด็ก

โรเจอร์จึงออกจากนิวยอร์คเพื่อกลับบ้านเพื่อนำของขวัญที่เขาได้รับไปมอบให้แก่ผู้อื่น

-

เขาติดต่อ Bread for the Journey ซึ่งเป็นกลุ่มเล็กๆ ที่ให้เงินสนับสนุนจำนวนเล็กน้อยที่เราเริ่มก่อตั้งเมื่อไม่กี่ปีก่อน เขาต้องการเสื่อปูพื้นโรงยิมที่ได้รับบริจาคมาซึ่งเขาใช้หลังเลิกเรียน โดยเสนอให้เด็กๆ ทุกคนเรียนยิมนาสติกและเต้นรำฟรี

ด้วยเงิน 1,600 ดอลลาร์ โรเจอร์ได้จัดหาเสื่อใช้แล้วมาปูสนามบาสเกตบอลในโรงเรียนประถมแห่งหนึ่ง เมื่อ 25 ปีก่อน โรเจอร์ได้ใช้เสื่อผืนแรกเหล่านั้นสอนให้เด็กๆ อายุตั้งแต่ 3 ขวบถึง 18 ปีเคลื่อนไหวร่างกาย พลิกตัว ล้ม หมุนตัว เต้นรำ และเคลื่อนไหวร่างกาย

วิธีการบินผ่านอากาศ

ผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้โลกเข้าใจดีว่าของขวัญคือหัวใจของชุมชน ของขวัญคือชีวิต และชีวิตต้องเคลื่อนไหวอยู่เสมอ ของขวัญก่อตัวเป็นระบบหลอดเลือดที่นำการรักษาที่ให้ชีวิตมาสู่คนๆ นี้ และหล่อเลี้ยงคนๆ นั้น ของขวัญเกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติ จากแต่ละคนตามความสามารถของพวกเขา และถึงแต่ละคนตามความต้องการของพวกเขา

ชุมชนพื้นเมืองและชนพื้นเมืองจำนวนมากตระหนักดีว่าคุณค่าของบุคคลไม่ได้วัดกันที่สิ่งที่พวกเขาสะสม แต่วัดกันที่สิ่งที่พวกเขาให้กับชุมชน สำหรับชนเผ่าชินุกแห่งแปซิฟิกตะวันตกเฉียงเหนือ พิธีพ็อตแลตช์หรือการแจกของเป็นเครื่องพิสูจน์ชื่อเสียงของหัวหน้าเผ่าซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการแบ่งปันสิ่งที่เขามีให้กับชุมชน

ในชุมชนดังกล่าว ย่อมมีการพึ่งพากันอย่างรุนแรง เราดำรงชีวิตและเจริญรุ่งเรืองได้เพราะเราต้องการกันและกัน เราดูแลซึ่งกันและกัน สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของแต่ละคนเชื่อมโยงและสนับสนุนกันโดยตรงภายในชุมชนที่ใหญ่กว่า

ของขวัญนั้นมีความสำคัญน้อยกว่าการที่ของขวัญจะส่งต่อจากคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่งได้อย่างไร ช่วยสร้างและรักษาความสัมพันธ์ และรักษาสุขภาพของชุมชน เมื่อของขวัญส่งต่อกันไปทั่ว มูลค่าของของขวัญก็จะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ พรจากของขวัญแต่ละชิ้นก็จะทวีคูณขึ้นเรื่อยๆ

-

คุณสมบัติที่สำคัญประการหนึ่งของของขวัญคือ ไม่สามารถปล่อยให้มันหยุดนิ่งได้ ในวัฒนธรรมของเรา ความมั่งคั่งได้รับอนุญาตให้ค่อยๆ เติบโตและสะสมจนถึงจุดสูงสุดของโลก

ของขวัญหยุดเคลื่อนไหวแล้ว

ในขณะที่ของขวัญเหล่านี้ถูกเคลื่อนย้ายจากคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง จากบริษัทหนึ่งไปยังอีกบริษัทหนึ่ง และจากชั้นเพนท์เฮาส์ ของขวัญเหล่านี้จะถูกกำจัดออกจากการหมุนเวียนอย่างมีประสิทธิผล วงจรของโลกของเรา ชุมชนมนุษย์ที่ใหญ่กว่านั้น ขาดของขวัญล้ำค่าและจำเป็นมากมายเหล่านี้ไป

เนื่องจากของขวัญต่างๆ ได้หยุดเคลื่อนไหวแล้ว – ทั้งพร การรักษา และการบำรุงเลี้ยงวงจรชีวิตทั้งหมด – ความตายจะมาเยือนอย่างแน่นอน สุภาษิตอูรดูกล่าว

ในเวลาเดียวกัน โรเจอร์ได้พัฒนาความสนใจในศิลปะภาพควบคู่ไปด้วย และกลายเป็นจิตรกรที่มีชื่อเสียงซึ่งผลงานของเขาถูกเก็บรวบรวมไว้ในภาคตะวันตกเฉียงใต้และเมืองใหญ่ๆ ทั่วโลก ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา โรเจอร์ได้เข้ามาที่ BFJ โดยในแต่ละครั้งได้รับแรงบันดาลใจจากความหลงใหลหรือแนวคิดใหม่ๆ ที่สดใหม่ บางสิ่งที่สวยงาม น่าตื่นเต้น และเป็นไปไม่ได้สำหรับใครก็ตามที่ไม่ใช่โรเจอร์ เราให้สิ่งที่เราทำได้เสมอ และเฝ้าดูชุมชนศิลปิน จิตรกร ช่างแกะสลัก นักดนตรีรุ่นเยาว์ที่งดงามอีกกลุ่มหนึ่ง ซึ่งตอนนี้เป็นนักเรียนรุ่นโตที่ตอนนี้สอนนักเรียนรุ่นเล็ก กลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ที่น่าทึ่งก็ปรากฏขึ้นอย่างน่าอัศจรรย์ สวนดอกไม้ที่บานสะพรั่งเป็นสีสันที่สดใส ได้รับการดูแลเอาใจใส่เป็นอย่างดีและเอาใจใส่เป็นอย่างดี

-

เมื่อสองปีก่อน Roger เข้ามาหาฉันอีกครั้ง

เขาและซัลวาดอร์ หุ้นส่วนของเขา ตัดสินใจร่วมมือกันช่วยสร้างโรงเรียนกฎบัตรสาธารณะร่วมกับผู้มีวิสัยทัศน์ที่สร้างแรงบันดาลใจอีกคนหนึ่ง นั่นก็คือ แพรร์ บูลเมียร์ ดาร์เดน

การเริ่มต้นโรงเรียนของรัฐที่ได้รับอนุญาต - โดยเริ่มจาก...ไม่มีอะไรเลย - เป็นงานที่ยากลำบากมาก โดยปกติแล้วจะต้องใช้เวลานานหลายปีในการประชุม การประชุมเชิงปฏิบัติการ การขออนุญาตจากหน่วยงานต่างๆ ของเมือง มณฑล และการศึกษา หน่วยงานต่างๆ คณะกรรมการ และคณะกรรมการบริหาร

แต่ Roger, Salvador และทีมนักการศึกษาและสมาชิกในชุมชนตั้งเป้าไว้สูงกว่านั้นอีก

พวกเขาได้ตัดสินใจว่าหลักสูตรของโรงเรียนจะยึดหลักสำคัญสองประการ ประการแรก นักเรียนจะต้องพัฒนาความเข้าใจและชื่นชมโลกที่อยู่รอบตัวพวกเขาอย่างลึกซึ้ง พร้อมกับความมุ่งมั่นที่จำเป็นในการรักษาโลกให้คงอยู่ ประการที่สอง นักเรียนทุกคนจะต้องดื่มด่ำกับรูปแบบต่างๆ ของความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ความมหัศจรรย์ และเหนือสิ่งอื่นใดคือการแสดงออกทางศิลปะผ่านแผนการสอนในทุกชั้นเรียน

ศิลปะและโลกคือรากฐานทางวิชาการของโรงเรียนรัฐบาลแบบมอนเตสซอรีแห่งนี้ ซึ่งเปิดกว้างสำหรับใครก็ตามที่ต้องการเข้ามา และต้องเริ่มดำเนินการทันที เนื่องจากได้รับอนุญาตให้เปิดทำการได้ทันที

"แล้วโรเจอร์...เมื่อไหร่ล่ะถึงจะถึงเวลา?" ฉันถาม

“โอ้ อีกหกเดือน” โรเจอร์ตอบอย่างไม่หวั่นไหวอย่างที่คาดเดาได้

แน่นอนครับ หกเดือนครับ

หากมีใครในโลกที่ไม่ใช่ Roger และ Salvador ที่คอยผลักดันไอเดียที่เป็นไปไม่ได้อย่างน่าขันนี้ ฉันคงอวยพรให้พวกเขาโชคดีและเดินจากไป

แต่นี่คือโรเจอร์ และโรเจอร์ได้ตัดสินใจแล้ว ซึ่งหมายความว่าฉันมองเห็นโรงเรียนในดวงตาของเขา ซึ่งสร้างเสร็จเรียบร้อยแล้ว ก่อนที่หนังสือ อิฐ หรือกระดาษสักแผ่นเดียวจะได้รับการวางแผน จินตนาการ หรือรวบรวม

สิ่งเดียวที่ฉันให้ได้คือการสนับสนุนและความห่วงใย เขาและซอลทำงานหนักมาหลายปีโดยไม่ได้หยุดพักเลย พวกเขาเหนื่อยล้าและอ่อนล้ามาก แต่เห็นได้ชัดว่าพวกเขาจะร่วมกันสร้างโรงเรียนแห่งนี้

ถึงกระนั้น ฉันขอร้องพวกเขาอย่างน้อยก็ให้หาเพื่อนร่วมทางที่ดีบ้าง “คุณต้องการคนหนุ่มสาวมากกว่านี้ คนในวัยยี่สิบและสามสิบที่เปี่ยมด้วยพลัง ความหลงใหล และความมุ่งมั่น เพื่อช่วยเหลือคุณ ทำงานเคียงข้างคุณ แน่นอนว่าเราจะสนับสนุนทุกสิ่งที่คุณทำ แต่ก่อนอื่น โปรดหาคนหนุ่มสาวที่เข้มแข็งและมีพลังสักสองสามคนเพื่อช่วยให้คุณทำสิ่งนี้ได้ คุณไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้ด้วยตัวเอง”

โรเจอร์นำคำแนะนำของฉันไปใส่ใจด้วยความสุภาพซึ่งฉันรู้ดีว่านั่นเป็นผลจากการอบรมเลี้ยงดูที่ดีของเขา ฉันรู้ว่าเขาไม่ได้ยินหรือเชื่อคำพูดของฉันแม้แต่คำเดียว

หกเดือนต่อมาโรงเรียนก็เปิดดำเนินการได้

-

เมื่อฤดูหนาวที่ผ่านมา ในตอนเย็นที่มีหิมะตก ฉันขับรถไปที่งานวันเปิดบ้านของโรงเรียน La Tierra Montessori School for the Arts and Sciences โรงเรียนแห่งนี้เปิดสอนนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงป.6 จำนวน 125 คนในหุบเขา Espanola ทางตอนเหนือของรัฐนิวเม็กซิโก อาคารเรียนเก่าที่โรงเรียนเคยอยู่อาศัยในปัจจุบันได้รับการปรับปรุงใหม่ด้วยความรักภายในเวลาเพียงหกเดือนด้วยทรัพยากรที่มีจำกัดและของขวัญมากมาย ไม่ว่าจะเป็นความเชี่ยวชาญจากชุมชน เวลา ความเอาใจใส่ การสนับสนุน รวมไปถึงของขวัญมากมายจากเพื่อนที่ดี

พวกเขายังได้ร่างสัญญาเช่าสิบปีที่สร้างสรรค์ร่วมกับกรมศึกษาธิการของรัฐนิวเม็กซิโกและรัฐบาลเผ่า Ohkay Owingeh Pueblo ซึ่งจัดหาบ้านให้กับโรงเรียน

สิ่งนี้เองเป็นการยืนยันต่อสาธารณชนอย่างน่าตื่นเต้นว่าของขวัญสามารถเคลื่อนไหว รักษา และให้กำเนิดการเก็บเกี่ยวที่เป็นไปไม่ได้ได้อย่างไร เมล็ดพันธุ์อันอุดมสมบูรณ์นี้เป็นจุดเริ่มต้นของความร่วมมืออันประณีตระหว่างวัฒนธรรมระหว่างชาวฮิสแปนิกและปวยโบล ของขวัญจำนวนมากมายที่หมุนเวียนไปมาระหว่างและระหว่างผู้คนที่แตกต่างกันเผยให้เห็นถึงความสามัคคีทางการศึกษาและศิลปะที่ไม่ค่อยพบเห็นในนิวเม็กซิโกตอนเหนือ

ขณะที่ฉันเดินจากชั้นเรียนหนึ่งไปอีกชั้นเรียนหนึ่ง ฉันได้พูดคุยกับนักเรียน ครู และผู้ปกครองของนักเรียน พวกเขามาที่นี่ได้อย่างไร พวกเขามีความสัมพันธ์กับโรงเรียนอย่างไร พวกเขาเข้าไปอยู่ในการทดลองทางการศึกษาในชนบทที่ห่างไกลในนิวเม็กซิโกตอนเหนือได้อย่างไร

แต่ละคนเล่าเรื่องของตัวเองให้ฟังก็เป็นเรื่องเดิมๆ เสมอ “ฉันเป็นนักเรียนของโรเจอร์ตอนที่ฉันยังเป็นเด็ก” ครูสอนคณิตศาสตร์คนหนึ่งเล่า

“โรเจอร์สอนลูกสาวของฉันมาหลายปีตั้งแต่เธออายุได้สี่ขวบ ตอนนี้เธอเรียนอยู่มหาวิทยาลัยด้วยทุนเรียนด้านการเต้นรำ” ชายที่เป็นผู้รับเหมาหลักกล่าว เขาอธิบายทุกสิ่งที่พวกเขาพบระหว่างการปรับปรุง แม้กระทั่งการปรับระดับฐานรากบางส่วน

“ตอนที่เราเพิ่งย้ายเข้ามาใหม่ๆ คุณอาจจะทิ้งหินอ่อนลงบนพื้นแล้วมันก็กลิ้งจากด้านหนึ่งของโรงอาหารไปอีกด้านหนึ่ง” เขาหัวเราะขณะพูดถึงเรื่องเซอร์ไพรส์ที่ซ่อนอยู่มากมาย ซึ่งโดยปกติแล้วไม่ดี แต่ได้รับการแก้ไข ทำให้ดีขึ้น

ฉันได้พบกับชายหนุ่มอีกคนหนึ่งซึ่งติดตั้งคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ไอทีให้กับครูและนักเรียน อุปกรณ์ส่วนใหญ่ได้รับการบริจาคโดยพ่อแม่ผู้รู้สึกขอบคุณของเด็กๆ นับไม่ถ้วนที่ได้รับการสอน อุ้ม และยกขึ้นโดยโรเจอร์ ซอล และอาสาสมัครนับไม่ถ้วนตลอดหลายปีที่ผ่านมา "ฉันเรียนยิมนาสติกกับโรเจอร์ตั้งแต่ฉันอายุประมาณสิบขวบ" เขาเสนอ "เมื่อฉันได้ยินว่าโรเจอร์ต้องการความช่วยเหลือ ฉันจึงโทรหาเพื่อนร่วมชั้นเก่าๆ หลายคน และพวกเราหลายคนก็ปรากฏตัวขึ้นเพื่อช่วยเหลือเท่าที่ทำได้"

ในขณะนั้นเอง โรเจอร์ก็เดินเข้ามาหาฉันและกอดฉันแน่น จากนั้นเขาก็พูดต่อหน้ากลุ่มคนกลุ่มเล็กๆ ที่อยู่รอบๆ เราด้วยเสียงที่ทุกคนได้ยินว่า “นี่เวย์น เขาบอกว่าเราไม่มีวันทำสิ่งนี้ได้ เขาบอกว่าฉันไม่มีวันทำสิ่งนี้ได้สำเร็จ ฉันเดาว่าฉันแสดงให้เขาเห็นแล้ว!”

ฉันมองดูเขา เปิดปากประท้วงแบบแกล้งทำ แล้วปล่อยให้เสียงหัวเราะของเพื่อนเก่าๆ ดังขึ้น เป็นความโล่งใจอย่างมีความสุขของคนที่อายุมากพอที่จะรู้ว่าชีวิตนั้นช่างน่าหดหู่ใจ ยากลำบากอย่างเหลือเชื่อ และยังเป็นปาฏิหาริย์ที่ไม่อาจเข้าใจและคาดเดาได้อย่างหวุดหวิดอีกด้วย เราสบตากันและยิ้ม เรารู้ว่าเกิดอะไรขึ้น เรารู้ว่าทำไม และเรารู้ได้อย่างไร มันชัดเจนในทันที คุณอดไม่ได้ที่จะมองเห็นมัน

ไม่ว่าคุณจะมองไปทางไหน ของขวัญก็เคลื่อนไหว

-

ในค่ำคืนที่หิมะตกทางตอนเหนือของนิวเม็กซิโก ของขวัญนั้นช่างน่าประทับใจ และความงดงาม ความสง่างาม และความมหัศจรรย์ก็เบ่งบานอยู่ทุกหนทุกแห่งที่คุณมองไป แม้แต่ในฤดูหนาว เมื่อทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่เหนือพื้นดินดูเหมือนจะตายหรือกำลังจะตาย

แต่ใต้พื้นผิวมีบางสิ่งที่แข็งแกร่ง เหนือใคร เป็นจริง เป็นของขวัญใหม่ที่ยังไม่ได้ถูกค้นพบ กำลังเคลื่อนไหว รอคอยฤดูกาลของมัน เตรียมที่จะระเบิดออกมาเป็นการผจญภัยที่แปลกใหม่และเป็นไปไม่ได้อย่างเงียบๆ เต็มไปด้วยสีสัน รูปทรง และเนื้อสัมผัสของความอุดมสมบูรณ์ที่อุดมสมบูรณ์ซึ่งใครๆ ก็ไม่เคยจินตนาการว่าเป็นไปได้

ฉันรู้ว่านี่เป็นเรื่องจริง เพราะฉันได้เห็นมันซ้ำแล้วซ้ำเล่า ของขวัญใหม่ที่เป็นไปไม่ได้จะมาถึง และเมื่อของขวัญนั้นมาถึง เราจะรู้ได้จากวิธีที่ของขวัญนั้นเคลื่อนตัวจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง ทั้งพร การเติบโต การรักษา และทุกสิ่งทุกอย่างตลอดทาง