El Nostre Fill De 5 anys: Sol però No Solitari

Escrit el 2012

El nostre fill Aum, de 5 anys, feia dues hores que jugava sol a la granja. Al cap d'una hora, la meva dona Nisha em va amonestar: "Has gaudit molt de la teva infantesa amb els teus dos germans, els nens del barri i de l'escola. Ara mira'l, que està sol, no hi ha ningú amb qui jugar i no hi ha a on anar. Fes alguna cosa!" Fa 4 anys, vam fer un salt conscient a una Índia rural, deixant carreres d'alta tecnologia a Silicon Valley per fer l'agricultura natural.

La Nisha té tanta convicció sobre la nostra decisió com jo, però, de vegades, ella i molts altres éssers estimats s'han sentit realment malament perquè l'Aum no té companyia. Ell és el nostre únic fill i no va a l'escola (nosaltres l'escolem a la granja) i només hi ha tres nens a les granges properes, cap dels quals no té gaire temps per a ell des que van a l'escola).

Tothom a la vida d'Aum està preocupat per la seva solitud. Excepte l'Aum i jo. L'evidència que no està "sol" o "avorrit" està davant dels ulls de tothom: quan no estem compromesos amb ell, l'Aum està ocupat la major part del temps amb els seus propis pensaments, coses, jocs, balls, etc. De tant en tant fa la seva part de malifetes i rabietes, només per recordar-nos que és un nen. En cas contrari, mai l'he vist infeliç per les raons per les quals la majoria dels adults de la seva vida senten que "hauria de" ser infeliç.

Aum no té la companyia dels seus companys tant o amb tanta freqüència com altres nens. No tenim televisió a casa. Mai li hem comprat cap joguina, excepte un joc de lego i una caixa de joguines que Nisha va aconseguir després de sentir-se malament per no haver-li comprat cap joguina. La majoria de la seva roba és regalada per familiars i amics. Li donem un o dos caramels a la setmana i un gelat un cop al mes. No té galetes, xocolates, begudes carbonatades, menjar ràpid ni cap aperitiu que vingui en paquet i es ven en una botiga minorista. Deu ser un nen miserable, oi? Si dic "No", algú podria respondre amb: "Bé, ell no sap què es perd i està sent criat en un entorn extremadament protector". Tampoc és cert.

Coneix els motius de totes les eleccions que hem pres per ell i les ha acceptat de bon grat. De fet, està sempre disposat a explicar les seves eleccions a qualsevol que ho vulgui saber. Ha tastat/experimentat tot el que tenen els altres nens i se li presenten les oportunitats moltes vegades, donades les nostres visites freqüents a molts familiars i amics en diferents llocs. Per descomptat, de vegades es tempta i es rebel·la. Allunyant-nos dels extrems del suborn i el càstig, aconseguim aconseguir un equilibri i l'ajudem a seguir les seves millors opcions.

No té grans idees ni conceptes sobre allò que li portaria la felicitat. Només està vivint plenament la seva vida. Tot té un significat per a ell. No passa per alt aquest moment esperant un altre; no persegueix res i no té plans per a demà. Va com si tingués una reserva il·limitada d'energia, curiositat, temps, fe i ganes de comprometre's amb el que sigui i amb qui s'arribi com si... com si intuïtivament sabés el que vol. Si pogués respondre a la pregunta "Què vols a la teva vida?" probablement seria: "No ho sé, però ho vull tot de totes maneres, moment a moment". I no sembla que li molesti si molts d'aquests moments es passen sol. Però fa trepitjar molts altres.

Al meu parer, la gent rural i de classe mitjana de l'última generació i d'abans, tenia la perspectiva adequada d'estats difícils com la pau, la felicitat, l'alegria, etc. Es van comunicar a través de molts proverbis i tòpics: aquest compromís significatiu a la feina, estar amb la família i els amics i amb un mateix, cobria pràcticament totes les causes reals de la felicitat i la pau. El significat del compromís podria provenir tant de situacions tràgiques com còmiques de la vida (i més sovint, les seves vides estaven plenes de significats tràgics). La gent no prenia decisions amb l'únic enfocament de si els faria feliços. La felicitat era només una de les consideracions. Potser el significat era una consideració més important. No hi ha una altra manera d'explicar els sacrificis que conec a la història i fins i tot a la meva pròpia família. El meu pare sempre ha estat un home alegre durant tota la seva vida, tot i tenir accés a recursos molt limitats, molt poques opcions i moltes responsabilitats. El miro i sé que puc ser feliç, passi el que passi.

Al estar en el món de l'agricultura, fa poc algú em va preguntar si hi ha un gen concret a les fruites que els doni dolçor. Va especular que si poguéssim trobar aquest gen, podríem augmentar la qualitat i la quantitat de dolçor de les fruites. Però, què passa si la dolçor no és una característica aïllada d'una fruita? Què passa si és l'efecte culminant de tot el procés de creixement, des de la llavor fins a la maduració? Per descomptat, no mengem fruita que no estigui madura i dolça. Però mengem fruita només per la seva dolçor? Algú estaria satisfet d'extreure només la dolçor d'una fruita i prendre-la com a tauleta? Es pot, doncs, tenir la felicitat en qualsevol moment com una cosa instantània per ser consumida? No obstant això, ens comportem a cada moment de la nostra vida com si el nostre únic objectiu fos evitar tot allò que portaria infelicitat i buscar coses que ens aportin felicitat:

Estar sol, no tenir res a fer, sacrificis, molèsties, crítiques, espera, mala sort, aleatorietat, un futur incert... se suposa que aporten infelicitat i les evitem.

Compromís constant de la ment/i o el cos amb la feina, les persones o l'entreteniment, l'egoisme, les comoditats de les criatures, la gratificació instantània, la seguretat, la certesa, la cobdícia... se suposa que aporten felicitat i les busquem a qualsevol preu.

L'art de la felicitat s'ha perdut potser perquè perseguint-lo l'hem expulsat. L'art de patir s'ha perdut potser perquè en fugir-ne ens hem estrenyit el nus.

Molts sants i religions han dit que és la naturalesa humana estar constantment oscil·lant entre els desitjos i les aversions. Sabent això, al llarg de la història, les persones de totes les cultures van crear normes, rituals, costums, tradicions, pràctiques, cerimònies i actituds per contenir l'emoció i abraçar les dificultats (el camí del mig, el mitjà daurat). De fet, se suposava que "madurar fins a convertir-se en un adult" volia dir que un ha après a discernir i implementar el seu bagatge cultural sense considerar-ho superficialment com una càrrega. Fins i tot seguir a cegues la pròpia cultura es considerava millor que simplement ser-ne cec. No obstant això, això és precisament el que sembla haver passat a partir del nostre creixement materialista i tecnològic sobredimensionat i ritme. Si haguéssim de personificar el nostre zeitgeist, seria una persona amb mans, cames i cervell molt grans. I un cor petit i feble. No és d'estranyar que mengem però ens morim de gana; tenim més de tot i ens sentim buits; podem fer-ho tot molt ràpid i, tanmateix, no tenim prou temps per a res.

La nostra idea de traslladar-nos a una granja d'un poble era crear un espai des de zero en el qual poguéssim reinventar moltes d'aquelles pràctiques antigues i de mig camí per adaptar-se als nostres potencials i patologies actuals. Fora del context de la nostra granja (i de vegades fins i tot dins), em costa seguir aquests valors i pràctiques perquè, suposo, la psique humana ha vist massa proves de la ineficàcia dels vells secrets. Sovint em sento com un home perfecte a la platja. Però només és perquè hem creat de pressa espais sufocants que han donat lloc a molts cercles poc hàbils i fins i tot viciosos. El que necessitem són espais airejats i nutritius on puguem reaprendre les antigues arts.

Només tinc 38 anys, però em sento com un vell d'una altra època quan m'atrapo reaccionant a les queixes o ambicions d'algú que són normals en aquesta època. No sóc ni pobre, ni ric, ni de classe mitjana. Estic en procés de sortir de la classe. No obstant això, m'agradaria mantenir les actituds de classe mitjana més velles envers la vida. Sense l'ajuda d'una gran filosofia o religió, tots els secrets de la felicitat diària: treball dur, honestedat, valentia, gràcia, paciència, meravella, contentament, romanç, fins i tot innocència, hi havia tot en aquella classe. M'agradaria ser un estudiant permanent d'aquesta classe i que el meu fill Aum fos el professor.