ภูมิปัญญาแห่งวงกลม: การสนทนากับจอห์น มัลลอย

ในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมา เราได้มีส่วนร่วมในการสนทนาต่างๆ มากมายในกระบวนการ Community Anchors ที่คล่องตัว และมีชีวิตชีวา! แรงงานแห่งคุณค่าแห่งความรัก การรักษาพื้นที่ การหล่อเลี้ยงคลื่น การไต่อันดับ การเดินทาง, การมีส่วนร่วม… ทั้งหมดและอื่นๆ อีกมากมาย!
เมื่อไม่กี่สัปดาห์ก่อน เรามีความสุขที่ได้ร่วมกันพัฒนาปัญญาของวงกลม ใน การสนทนาอันน่าทึ่ง กับ จอห์น มัลลอย ผู้เฒ่าผู้ได้รับแรงบันดาลใจ นี่เป็นครั้งแรกที่เรามีวิทยากรรับเชิญในการสนทนาเมื่อเดือนที่แล้ว และมันช่างน่ายินดี ล้ำลึก และเป็นธรรมชาติจริงๆ! นี่คือข้อมูลเชิงลึกและการไตร่ตรองหลักๆ บางส่วนจากจอห์นและคนอื่นๆ จอห์นเจาะลึกปัญญาของวงกลม บทบาทของผู้ยึดเหนี่ยวและผู้สนับสนุน ธรรมชาติของกลุ่มมนุษย์ ประเภทของความเป็นผู้นำที่แตกต่างกัน... แทบทุกสิ่งที่จอห์นพูดล้วนให้การไตร่ตรองมากมาย เขาเป็นคนที่พูดมากแม้ในยามที่เงียบอยู่ ความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ การฟังอย่างลึกซึ้ง... เราหวังว่าการถอดความนี้จะสามารถแบ่งปันของขวัญแห่งสิ่งที่แบ่งปัน และปัญญาที่อยู่ระหว่างนั้น

Anne Veh แนะนำ John: John พูดถึงบทบาทของเขาในวงกลมว่า 'บทบาทของฉันคือดูแลไฟ และตราบใดที่ฉันดูแลไฟ ก็จะมีวงกลม' เขาแบกรับความรับผิดชอบอันยิ่งใหญ่นี้ด้วยความอ่อนน้อมถ่อมตนและสง่างาม และถ้าไม่มีไฟ คุณก็จะไม่ได้มีชุมชน จอห์นจะไม่เข้าหาคุณ เขาจะรอให้คุณเข้าหาเขา และเมื่อคุณปรากฏตัว เขาจะอยู่ที่นั่นเพื่อคุณ เหมือนกับที่ Angeles Arrien ครูผู้บุกเบิกในชีวิตของ John เคยกล่าวไว้ว่า: "หากคุณปรากฏตัว ตั้งใจฟัง พูดความจริง และไม่ยึดติดกับผลลัพธ์ การรักษาที่ยิ่งใหญ่ก็เป็นไปได้" ไฟที่ John กำลังดูแลอยู่คือไฟที่ไม่มีวันดับ เราทุกคนมารวมตัวกันรอบกองไฟตราบเท่าที่เราจำได้ และนั่นคือสิ่งที่ John ทำได้อย่างดี เขาสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้เราทุกคนได้จดจำว่าจะต้องเป็นคนอย่างไร

ในวงสนทนาของจอห์น มีผู้คนทุกรุ่นอยู่ร่วมกัน ฉันรู้สึกประทับใจกับวงสนทนา ที่ Wildlife กับกลุ่มเยาวชน ซึ่งในวงสนทนาจะมีผู้อาวุโสอยู่เสมอ ฉันจึงคิดว่าคุณไม่สามารถมีวงสนทนาได้หากไม่มีผู้อาวุโสหรือเด็ก ฉันยังได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของความเงียบ และเชื่อมั่นในภูมิปัญญาอันยิ่งใหญ่ของความเงียบ สำหรับฉันแล้ว การไว้วางใจเสียงภายในของตัวเอง รู้ว่าเมื่อใดควรพูดและเมื่อใดไม่ควรพูด เป็นบทเรียนอันยอดเยี่ยมสำหรับฉัน จอห์นจะนั่งสมาธิต่อหน้าวงสนทนาทุกครั้ง และคำถามพื้นฐานที่เขาแบ่งปันในวงสนทนาจะผุดขึ้นมาจากภายในเสมอ

ฉันอยากเล่าประสบการณ์หนึ่งที่ฉันมีกับจอห์นด้วย เรื่องนี้เกิดขึ้นหลังจากฉายภาพยนตร์เรื่อง Teach Me To Be Wild กับกลุ่มหญิงสาวที่อยู่ในสถานกักขังเยาวชน หญิงสาวเหล่านี้มีบาดแผลทางใจต่างๆ ในชีวิต และพวกเธอไม่ไว้ใจกัน ดังนั้นหลังฉายภาพยนตร์ เราจึงยืนเป็นวงกลม จอห์นเริ่มต้นด้วยความเงียบ และเมื่อเขาขอให้ไตร่ตรอง ก็มีความเงียบเป็นเวลา 10 นาที และเขาก็แค่รอ มันช่างน่าทึ่งมากที่ได้ยืนเงียบอยู่อย่างนั้น แล้วหญิงสาวคนหนึ่งก็ลุกขึ้นและพูดว่า "ฉันรู้สึกว่าคุณจะคิดว่าฉันบ้า แต่ฉันอยากให้คุณรู้ไว้ว่าฉันรักพวกคุณทุกคน" และนั่นช่างทรงพลังมาก จอห์นจึงถามว่ามีใครอยากตอบสนองต่อหญิงสาวคนนี้ไหม ทุกคนก็เงียบไป และนั่นก็เป็นเวลาหลายนาทีเช่นกัน จากนั้นจอห์นก็พูดว่า "ถ้าคุณเห็นด้วยกับสิ่งที่ผู้หญิงคนนี้พูด ก็จงลุกขึ้น" และทุกคนในวงกลมก็ลุกขึ้น การได้เป็นพยานถึง การรู้ ว่าการกระทำใดที่ถูกต้องในช่วงเวลาที่เหมาะสม และไว้วางใจความเงียบนั้นเป็นสิ่งที่ทรงพลังมาก

ขอบคุณจอห์น ยินดีต้อนรับ


จอห์น: แอน ฉันรู้สึกว่าคุณรู้จักฉันดีมาก คุณสรุปมันได้ดีมาก! (ยิ้ม) สำหรับฉัน สิ่งแรกที่ฉันอยากจะพูดคือ วงกลมคือวิถีชีวิต ไม่ใช่กลยุทธ์ ไม่ใช่เทคนิค ไม่สามารถปลอมแปลงหรือเลียนแบบได้ คุณต้องนำยาของคุณมาที่วงกลมจริงๆ และเราแต่ละคนก็มียาสำหรับวงกลมแต่ละวง
ฉันมองหาวงกลมทุกที่ในชีวิต เซลล์เม็ดเลือด หยดน้ำตา มนุษย์ที่วนเวียนอยู่เมื่อได้ยินเสียงกลอง... เมื่อใดก็ตามที่ฉันวนเวียนอยู่ในวงกลมและเห็นใครซักคน ฉันจะนึกถึงการมองหาคนๆ นั้นให้ครบ ฉันต้องการแสดงความเคารพอย่างยิ่งต่อบุคคลแต่ละคนและให้เกียรติบุคคลแต่ละคน และวิธีที่ดีที่สุดสำหรับฉันในการทำเช่นนั้นก็คือเดินไปรอบๆ คนๆ นั้น บางครั้งอาจเดินตามตัวอักษร คนๆ นั้นมีหลายระดับมากที่ปกติแล้วเราไม่เห็น

ฉันรู้สึกภูมิใจที่หลังจากผ่านไป 50 ปี ฉันสามารถพูดได้ว่ากลุ่มของเราไม่เคยร่วมประเวณีระหว่างพี่น้องกัน ไม่ได้ปะปนกัน ทุกคนรู้สถานะและความรับผิดชอบของตนเอง ทุกคนมีสถานะและความรับผิดชอบ และสิ่งเหล่านี้เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ สำหรับฉัน แท่นบูชาช่วยได้มากในการสร้างวงกลม ฉันมักจะขอให้ผู้คนสร้างแท่นบูชา ฉันรู้สึกว่าจำเป็นเพราะแท่นบูชาเชื่อมโยงและสร้างสมดุลพลังงานต่างๆ ในห้อง แท่นบูชาเป็นสิ่งมีชีวิตและเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ อาจเป็นผ้าห่ม เทียนไข หรือเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ สิ่งที่ฉันสังเกตเห็นเมื่อเวลาผ่านไปคือ ผู้คนเริ่มนำยามาที่แท่นบูชา ไม่ว่าจะเป็นพืช อาหาร หรือวัตถุศักดิ์สิทธิ์ แท่นบูชาจึงมีความสำคัญมาก เป็นส่วนหนึ่งของวงกลม

เกลือรักษาโรค 4 ชนิดแบบวงกลม

ฉันเริ่มตระหนักว่ามีเกลือบำบัดอยู่สี่ชนิดในวงจรบำบัดเกือบทุกวงจร ได้แก่ ความเงียบ การเล่านิทาน เสียง และการเคลื่อนไหว

1. ความเงียบ: บางคนกลัวความเงียบ ดังนั้น ฉันจึงแนะนำเรื่องนี้ให้ทุกคนทราบ และให้แน่ใจว่าในฐานะผู้นำ ฉันต้องรับผิดชอบต่อคุณ เมื่อคุณหลับตา ฉันจะเป็นดวงตาของคุณ เมื่อผู้คนคุ้นเคยกับความเงียบมากขึ้น พวกเขามักจะเรียกร้องความเงียบ บางครั้ง เด็กๆ อาจพูดว่า "จอห์น สาเหตุที่วงกลมไม่ทำงานก็เพราะว่าเราไม่ได้นั่งเงียบๆ ด้วยกัน"

2. การเล่าเรื่อง: เรื่องราวของฉันเชื่อมโยงกับเรื่องราวของคุณและเรื่องราวของคนอื่นๆ อย่างไร เมื่อเราเริ่มเชื่อมโยงเรื่องราวของเราเข้าด้วยกัน เราจะไม่มีความสัมพันธ์ในแนวตั้ง แต่จะมีความสัมพันธ์ในแนวนอน เป็นเรื่องสำคัญมากที่ทุกคนต้องนำเรื่องราวของตนเองมา เพื่อที่เราจะได้มีเรื่องราวร่วมกัน บางครั้ง เราสร้างเรื่องราวใหม่โดยมีวงกลมที่ทุกคนจะเสริมกันเล็กน้อย และในตอนท้าย เรามีเรื่องราวเป็นกลุ่ม จากนั้นเราทุกคนจะรู้จักกันในระดับจิตใต้สำนึกมากกว่าระดับเหตุผล และเพื่อที่เราจะได้รู้ว่าเรากำลังพูดคุยกับใคร การเล่าเรื่องมีความสำคัญมาก ฉันมักจะรู้สึกประหลาดใจที่ผู้คนมองข้ามเรื่องราวของตนเอง เมื่อวานนี้ ฉันถามเด็กๆ ว่า "ผู้ใหญ่เชื่อในตัวคุณอย่างไร และพวกเขาเชื่อเกี่ยวกับคุณอย่างไร" มีเพียงไม่กี่คนที่เป็นผู้ใหญ่ที่เชื่อในตัวพวกเขา และถ้ามี มักจะเป็นแม่หรือป้า พวก เขาจะรู้เรื่องราวของตนเองได้อย่างไร หากไม่มีผู้ใหญ่มานั่งกับพวกเขาและถามว่า "คุณเล่าเรื่องของคุณให้ฉันฟังได้ไหม" เรื่องราวต่างๆ มากมายไม่เป็นที่รู้จัก และสุดท้ายเราก็มีคนที่ไม่เปิดเผยตัวตนมากมาย การเล่าเรื่องไม่ใช่กลอุบาย ไม่ใช่การล่อลวง แต่เป็นการเชื่อมโยง

3. การเคลื่อนไหวเป็นเกลือบำบัดเช่นกัน เมื่อไม่กี่วันก่อน เด็กๆ ไม่รู้จักวิธีพูดคุยกัน แม้ว่าพวกเขาจะเป็นเพื่อนกันก็ตาม ดังนั้น เราจึงสร้างการเคลื่อนไหวผ่านลมหายใจ โดยเชื้อเชิญให้พวกเขาสัมผัสไหล่ของกันและกัน จากนั้นจึงประสานลมหายใจเข้าด้วยกัน ดังนั้น การเคลื่อนไหวจึงอยู่ในลมหายใจ พลังงานทั้งหมดเปลี่ยนไปเมื่อผู้คนสัมผัสกันและฟังลมหายใจของตนเอง คนแรกสองคนเชื่อมต่อกัน จากนั้นก็สี่คน และไม่นานก็มีพวกเราสามสิบคนที่หายใจเข้าออกพร้อมกัน จากนั้นคำพูดก็ตามมา ดังนั้น การเคลื่อนไหวจึงไม่จำเป็นต้องเป็นการเคลื่อนไหวที่ชัดเจน แต่สามารถเป็นสิ่งที่ละเอียดอ่อน เช่น ลมหายใจก็ได้

4. แล้วก็มีเสียง เสียงกลอง เสียงระฆัง เสียงสวดมนต์…

“อย่าปล่อยให้ใบปริญญาบัตรกลายเป็นใบมรณบัตรของคุณ”

ฉันชอบคำพูดนี้: 'อย่าให้ประกาศนียบัตรของคุณเป็นใบมรณบัตรของคุณ' หลายคนรู้สึกว่าพวกเขาจำเป็นต้องมีคุณสมบัติในการเป็นผู้นำหรือเป็นผู้นำกลุ่ม รับผิดชอบ และจัดระเบียบ... แต่ฉันอยากจะบอกว่า: แทนที่จะใช้จินตนาการของคุณ ทุกคนมีจินตนาการ เราไม่รู้ว่าจะเข้าถึงมันได้อย่างไร แต่หัวหน้ากลุ่มรู้วิธีเข้าถึงมัน เมื่อ ทำงานที่ Wildlife Associates ผู้คนมักจะมาและเชื่อมต่อกับม้า ฉันมักจะถามเด็กๆ ว่า: 'คุณคิดว่าม้าสนใจว่าคุณรู้มากแค่ไหนหรือไม่' และมักจะเงียบไป จากนั้นก็ตอบว่า: 'ไม่' ถูกต้องแล้ว พวกเขาสนใจอะไร? และฉันก็ตอบว่า: 'พวกเขาสนใจว่าคุณสนใจมากแค่ไหน' สำหรับการเป็นผู้นำ ผู้คนสนใจว่าคุณสนใจมากแค่ไหน คุณอาจเป็นผู้นำกลุ่มผู้ติดยา กลุ่มคนที่ยากจนทางการเงิน กลุ่มคนที่มีการศึกษาสูง... ไม่สำคัญ คุณเพียงแค่ต้องแสดงตัวตนที่แท้จริง แนวคิดในการรู้จักตัวเองกลายเป็นเรื่องสำคัญมาก คุณไม่สามารถรู้จักตัวเองได้หากคุณไม่ทะนุถนอมตัวเอง โดยปกติแล้วเมื่อฉันขอให้คนอื่นเขียนรายการสิ่งที่พวกเขาชื่นชมและไม่ชอบเกี่ยวกับตัวเอง พวกเขามักจะเขียนในแง่ลบมากกว่า ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถวางตัวเองอยู่ในสถานการณ์นั้นได้ หากคุณต้องเป็นผู้นำกลุ่ม คุณต้องเห็นคุณค่าในตัวเอง เราทุกคนต่างก็มีช่วงเวลาแห่งความจริงเมื่อเราเห็นคุณค่าในตัวเอง และช่วงเวลาแห่งความจริงเหล่านั้นเมื่อไฟในตัวคุณลุกโชน สิ่งเดียวที่เหลืออยู่ก็คืออัญมณีล้ำค่าภายในตัวคุณ นั่นคือความสามารถภายในตัวคุณ ฉันขัดเกลาความสามารถภายในตัวเองอยู่เสมอ ฉันไม่ปล่อยให้ตัวเองนั่งอยู่บนชั้นวางและกลายเป็นฝุ่น ฉันมอบความสามารถของตัวเองให้คนอื่นไป

ภูมิปัญญาแห่งวงกลม

ฉันพยายามทำตัวเป็นแบบอย่างในกลุ่ม ฉันรู้สึกว่าคนอื่นชื่นชมเมื่อฉันเป็นเพียงสมาชิกคนหนึ่งของกลุ่ม ปัจจุบัน น้องสาวของฉันป่วยหนัก และตอนนี้ในกลุ่มชุมชนผู้ปกครองที่คอยสนับสนุน ฉันพบว่าตัวเองกำลังพูดถึงน้องสาวของฉัน
ฉันยังรู้สึกว่ากลุ่มควรได้รับการชี้นำด้วยคำถามมากกว่าคำกล่าว คำถามนำไปสู่กระบวนการ ผู้คนจะแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาแบกอยู่แล้ว คำถามไม่สำคัญแม้แต่น้อย สิ่งสำคัญคือผู้คนแสดงออกถึงสิ่งที่พวกเขาแบกอยู่ 'เราพูดว่า การแสดงออกเป็นสิ่งที่ตรงข้ามกับภาวะซึมเศร้า' เรากำลังพยายามยกระดับกลุ่ม คุณยกระดับกลุ่มได้อย่างไร เราให้พื้นที่ คุณไม่ได้กำหนดกฎเกณฑ์มากมาย ไม่ว่าใครจะนั่งอยู่ในกลุ่ม คุณไม่ลดมาตรฐาน เพราะงานของคุณคือการยกระดับผู้คน และคุณทำได้อย่างไร คุณเชื่อในตัวพวกเขา บางครั้งผู้คนพูดว่า คนคนนั้นไม่น่าไว้วางใจ และฉันอยากจะบอกว่า ทุกคนน่าไว้วางใจ คำถามคือ พวกเขาน่าไว้วางใจแค่ไหน ใครก็ตามอาจรู้จักเครื่องยนต์รถยนต์ ลองถามเขาดู ทุกคนมีสิ่งที่มีค่า กลุ่มที่มีความหลากหลายมากเท่าไหร่ ซุปก็จะอร่อยขึ้นเมื่อคุณคนให้เข้ากัน หลายคนมองหาการเชื่อมโยงกับคนประเภทเดียวกัน แต่ฉันรู้สึกว่านั่นเป็นความผิดพลาด คุณไม่จำเป็นต้องรู้สึกหวาดกลัวเมื่อใครสักคนเสียงดังหรือขี้อายมาก… คุณจะสร้างสมดุลระหว่างสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไร? มันเป็นงานของกลุ่ม ไม่ใช่เฉพาะงานของผู้นำเท่านั้น สิ่งสำคัญคือความปลอดภัย หากคนที่เสียงดังรู้สึกปลอดภัย เขาก็จะเริ่มส่งเสียงดังน้อยลงตามกาลเวลา หรือคนที่ขี้อายจะค่อยๆ ขี้อายน้อยลง ดังนั้นคุณจึงดึงทุกคนมาสู่ศูนย์กลาง คุณจะรู้สึกถึงความเป็นมนุษย์ ตอนนี้คุณมีความไว้วางใจ และเมื่อคุณมีความไว้วางใจแล้ว ปาฏิหาริย์ก็จะเกิดขึ้นทุกวัน ฉันไม่เคยอยู่ในกลุ่มที่ไม่เห็นปาฏิหาริย์ สำหรับฉัน ปาฏิหาริย์คือเมื่อใครสักคนกลายเป็นคนคิดบวกและสร้างสรรค์ พวกเขาไม่เป็นคนคิดลบหรือวิจารณ์ พวกเขาเต็มไปด้วยความมหัศจรรย์ โดย ทั่วไปแล้ว ฉันมองว่ากลุ่มเป็นสิ่งที่ น่า อัศจรรย์ เป็นสถานที่ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ ไฟแห่งความคิดสร้างสรรค์ และนั่นช่วยจัดการกับภาวะซึมเศร้า ความเศร้าโศก… ดังนั้นฉันจึงถือว่ากลุ่มส่วนใหญ่เป็นกลุ่มแห่งความโศกเศร้า เราสูญเสียอะไรไปมากมาย ทั้งทางวัฒนธรรม ครอบครัว การรู้ถึงกระบวนการแห่งความโศกเศร้าเป็นสิ่งสำคัญเสมอ คุณจะสร้างสมดุลระหว่างการสูญเสียกับโอกาสที่คุณมีในปัจจุบันและตอนนี้ได้อย่างไร?

ถาม: ฉันจะอดทนกับตัวเองและจุดอ่อนของตัวเองได้อย่างไร?

ภาษาเป็นสิ่งสำคัญมาก ตัวอย่างเช่น แทนที่จะใช้คำว่าจุดอ่อน ฉันจะตีความใหม่เป็นความเปราะบาง ความเปราะบางคือจุดแข็ง ไม่ใช่จุดอ่อน ฉันยังขอความช่วยเหลือจากกลุ่มเช่นเดียวกับสมาชิกคนอื่นๆ ในกลุ่ม "ฉันเจอทางตัน ฉันไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร… คุณช่วยฉันได้ไหม" ฉันคิดว่าทุกคนมีจุดอ่อน แต่ไม่ใช่จุดบกพร่อง อาจเป็นเพราะเราไม่มีประสบการณ์ในเรื่องนี้ แต่เรามีความสามารถ เรามีทุกสิ่งที่จำเป็นเพื่อทำให้มันสำเร็จ เราใช้เวลาและพลังงานในการพัฒนาส่วนอื่นๆ ของตัวเราเอง... ฉันเชื่อว่าทุกคนมีที่ทางของตัวเอง
ในฐานะผู้นำ คุณมีความรับผิดชอบ และคุณต้องถามตัวเองว่า คุณยืนหยัดเพื่ออะไร และหากคุณไม่รู้ว่าคุณยืนหยัดเพื่ออะไร บางทีคุณไม่ควรตกอยู่ในสถานการณ์นั้น เพราะอาจสร้างความสับสน และคุณอาจลงเอยด้วยการหลอกลวงผู้อื่นแทนที่จะเป็นผู้นำ เราต้องชัดเจนว่าเรายืนหยัดเพื่ออะไร และถ้าเรายืนหยัด เราก็จะไม่แสดงโลกในเงามืดของเราออกมา และเราจะไม่ละทิ้งความรับผิดชอบของเรา

ถาม: แนวทางมีความสำคัญมากเพียงใดในการเป็นผู้นำกลุ่ม?

แนวทางอย่างหนึ่งสำหรับฉันคืออย่าใช้กำลังเด็ดขาด ตัวอย่างเช่น ในวงกลม ใครสักคนสามารถพูดว่า "ฉันผ่าน" ได้ ซึ่งนั่นก็ถูกต้อง ฉันอธิบายให้คนๆ นั้นทราบว่าเขากำลังกำหนดขอบเขตให้กับตัวเอง และในกลุ่ม เราควรสอนให้เขากำหนดขอบเขตให้กับตัวเอง สอนให้เขาเคารพเวลาของตัวเอง หรือถ้าใครเขียนอะไรบางอย่าง เขาควรจะสามารถตัดสินใจได้ว่าจะแบ่งปันสิ่งนั้นเมื่อใด เขาควรจะสามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเอง และไม่ว่าเขาจะตัดสินใจอย่างไร เขาก็ควรรู้สึกเป็นเกียรติและได้รับการเคารพ

ตฤษณะ : ความรับผิดชอบของเราในการยืนหยัดเมื่อตัวเราเองอยู่ในสถานการณ์ที่เปราะบางหรือเต็มไปด้วยอุปสรรคคืออะไร แล้วเราควรยืนหยัดในวงกลมต่อไปหรือไม่

จอห์น: สำหรับผม ถ้าผมสามารถถ่ายทอดให้ผมได้ ผมก็จะทำ เมื่อสองปีก่อน ผมไม่สามารถยืนเป็นวงกลมได้นานนัก ดังนั้นผมจึงถ่ายทอดให้คนอื่น ผมสนับสนุนพวกเขา แต่พวกเขาก็รับหน้าที่ของผมไป เราคอยให้คำปรึกษาคนอื่นอยู่เสมอ ดังนั้นหากเกิดเรื่องอะไรขึ้น เราก็สามารถไปทำกันได้ สำหรับผม ตัวอย่างเช่น ครอบครัวของผมเป็นสิ่งสำคัญที่สุด และตอนนี้ ผมได้ส่งต่อความรับผิดชอบของผมให้กับกลุ่มสนับสนุนของพ่อแม่ เพื่อที่ผมจะได้อยู่กับน้องสาวของผม เราทำสิ่งต่างๆ ได้อย่างอิสระ ไม่ใช่เพราะหน้าที่ ดังนั้นผมคิดว่าคุณควรจะรู้สึกอิสระที่จะถ่ายทอดความรับผิดชอบนั้น บางครั้งคุณอาจต้องการคำอธิบาย บางครั้งอาจไม่ต้องการ บางครั้งเรารู้ว่าอีกฝ่ายพร้อมแล้ว ดังนั้นอาจไม่จำเป็นต้องอธิบาย
บางครั้งการที่เราผ่านมันไปด้วยกันกับคนอื่นๆ จะช่วยได้ แม้ว่าเราจะไม่ดีที่สุด แต่เราก็ยังปรากฏตัว วิธีดั้งเดิมคือปรากฏตัว ครูสอนวัฒนธรรมคนสำคัญคนหนึ่งของฉัน ฉันขอไปคุยกับชุมชนโรงเรียนของเราทุกไตรมาส และเขาก็มาและพูดไม่ได้เพราะป่วย ดังนั้นเขาจึงมา เราก็ห่มผ้าให้เขาและเราคุยกันเป็นกลุ่มเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันขอให้เขาพูด และเขาก็ได้เห็นสิ่งนั้น บางครั้ง ผู้อาวุโสไม่สามารถเป็นผู้นำด้วยวิธีเดิมได้อีกต่อไป แต่เขายังคงเป็นผู้นำด้วยการปรากฏตัว การปรากฏตัวมีพลัง

สวารา : วงกลมรอบตัวฉันไม่ค่อยเป็นธรรมชาติ ครูสอนและคนอื่นๆ ก็ฟัง วงกลมเป็นวิถีชีวิตที่ไม่ค่อยเป็นธรรมชาติในบริบทของเรา แต่เป็นธรรมชาติมาก มีวิธีใดบ้างที่คุณสามารถปรับตัวเองให้เข้ากับธรรมชาติของวงกลมในชุมชนได้ และคุณจะยึดมันไว้ได้อย่างไร คุณจะทำให้มันมีชีวิตชีวาได้อย่างไร

จอห์น: ฉันรู้สึกว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นน้อยมากในห้องเรียนใดๆ ฉันถูกขอให้ไปโรงเรียนต่างๆ และฉันมักจะเห็นห้องเรียนแบบดั้งเดิม และผู้อำนวยการกับครูถามฉันว่า: 'เราจะเปลี่ยนวัฒนธรรมของโรงเรียนได้อย่างไร เราไม่มีเงินมากมาย' และฉันบอกว่าเพียงแค่จัดชั้นเรียนของคุณเป็นวงกลม มันจะลดการประพฤติตัวที่ไม่เหมาะสม ผู้คนจะไม่มองข้างหลังกัน ดังนั้นพวกเขาจะไม่คิดที่จะก่อเรื่องกับใครหรือทำสิ่งนี้ แต่ในกรณีส่วนใหญ่ ครูจะปฏิเสธที่จะสอนเป็นวงกลม พวกเขาต้องการที่จะอยู่ตรงหน้า เป็นผู้นำจากด้านหน้า มีการต่อต้านวงกลมมากมาย... และนี่คือจุดที่สำคัญจริงๆ ที่จะต้องรู้วิธียืนหยัด มีโรงเรียนอยู่ใกล้ๆ และพวกเขาเชิญฉันให้ไปแบ่งปันกับเด็กๆ เมื่อไม่นานนี้ พวกเขาพาฉันไปที่ห้องสมุด ไม่มีผู้ใหญ่อยู่ที่นั่น ฉันไม่รู้จักใครเลย และเด็ก ผู้ชาย อายุ 17-18 ปี พวกเขาถูกส่งไปที่นั่น และทันใดนั้น ฉันพบว่าตัวเองอยู่กับเด็กๆ 60 คน และฉันก็เพียงแค่เงียบๆ ฉันจะเป็นผู้นำกลุ่ม ฉันรู้ดี แต่ฉันเงียบอยู่จนกระทั่งมีคนพูดว่า "เฮ้ นี่เป็นคลาสการจัดการความโกรธอีกแล้วเหรอ" แล้วฉันก็พูดว่า "วันนี้ฉันไม่อยากดูหมิ่นพวกคุณ ฉันอยากให้พวกคุณแสดงอารมณ์ออกมาอย่างเต็มที่ในวันนี้ ฉันนำสิ่งเหล่านี้มาด้วย คุณช่วยทำให้มันเป็นแท่นบูชาให้ฉันได้ไหม" แล้วฉันก็ถามพวกเขาว่า "เล่าเรื่องความเจ็บปวดของคุณมาเล่าให้ฉันฟังหน่อย" แล้วพวกเขาก็เริ่มเล่าถึงความเจ็บปวดของพวกเขา... สามชั่วโมงผ่านไปพร้อมกับน้ำตาจำนวนมาก และการดูแลซึ่งกันและกัน ด้านนอกลานบ้านมีวงดนตรี มีบาร์บีคิว แต่ยังมีผู้ชายอีกสองสามคนที่ต้องไป... ฉันพูดว่า "ดูเหมือนถึงเวลาไปแล้ว" แล้วพวกเขาก็พูดว่า "ยังไม่ถึงเวลาไป เรายังทำไม่เสร็จ" และคนพวกนั้นไม่เพียงแค่ทำให้แน่ใจว่ามีเวลาให้คนทั้งสองได้แบ่งปันเรื่องราวความเจ็บปวดของพวกเขาเท่านั้น แต่พวกเขายังสร้างแท่นบูชาขึ้นด้วย ... ฉันแค่ยืนหยัดและมองหาธรรมชาติที่แท้จริงของพวกเขา และธรรมชาติของพวกเขาก็คือเราอยากช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เมื่อคุณอยู่ในบริบทที่มีวาระต่างๆ ที่หลากหลาย ซึ่งอาจเป็นกรณีของคุณ คุณอาจมีใครบางคนที่มีวาระทางธุรกิจ บางคนอาจต้องการรู้สึกสมบูรณ์แบบ คนอื่นอาจมีวาระการเป็นนักฝันหรือครู… เราต้องมองเห็นวาระที่แตกต่างเหล่านี้และนำมาเปิดเผย และค้นหาสิ่งที่เรามีร่วมกันและต้องการแบ่งปัน…

ฉันรู้สึกว่าสุดท้ายแล้วมันก็ขึ้นอยู่กับว่าคุณเป็นใคร ถ้าคุณเป็นแสงสว่างในห้องมืดๆ ผู้คนจะมารวมตัวกันรอบๆ คุณ ถ้าคุณเป็นกลอง ผู้คนก็จะมารวมตัวกันที่กลอง ดังนั้นคุณต้องเป็นกลอง คุณต้องเป็นแสงสว่าง คุณต้องเป็นระฆังคริสตัล...

โฮเซรา : สำหรับวงจรหรือกระบวนการบางอย่างอาจใช้เวลาเพียงไม่กี่เดือน บางคนอาจเข้าสู่วงจรไม่กี่วงจร และการเดินทางภายในของพวกเขาก็เปิดออก แล้วคุณจะดูแลกระบวนการที่เปิดออกเหล่านั้นได้อย่างไร ความสมดุลระหว่างการออกอากาศและ การหล่อหลอมลึกๆ เป็นอย่างไร บางครั้งเราสร้างเหตุการณ์และวงจรมากมาย กระบวนการมากมายถูกเปิดออก แต่เราไม่สามารถไปถึงทุกที่ในฐานะจุดยึด แล้วคุณจะรักษาสมดุลนั้นได้อย่างไร

จอห์น: ในโรงเรียน Foundry School นักเรียนจะอยู่เป็นเวลาเก้าเดือนหรือหนึ่งปี เราไม่ได้พยายามมอบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายให้พวกเขา เราพยายามทำให้พวกเขารักการเรียนรู้อีกครั้ง และรับผิดชอบต่อชีวิตของตนเอง เฝ้าสังเกตความเจ็บปวดของตนเองอย่างลึกซึ้ง เพื่อที่พวกเขาจะได้ก้าวต่อไปและใช้ความเจ็บปวดเป็นยารักษาโรค และช่วยเหลือผู้อื่นได้ เมื่อสิ้นสุดปี งานของพวกเขาคือหันหลังกลับและมอบตำแหน่งของตนให้กับคนอื่นที่กำลังเจ็บปวดและต้องการตำแหน่งของตนในตอนนี้ มีคนจำนวนมากมาหาฉันและพูดว่า จอห์น ส่วนที่ฉันชอบที่สุดของโปรแกรมคือวงกลม ดังนั้นเราจึงจัดวงกลมวันละสองครั้ง ผู้คนจะพูดว่า 'คุณกำลังเรียกร้องในวงกลม แต่ถึงอย่างนั้น ฉันก็อยากกลับมาทุกวัน และดูว่าอะไรจะเกิดขึ้นต่อไป!' พวกเขายอมรับชีวิตของวงกลม ความรับผิดชอบของคุณคือการพัฒนาชีวิตของวงกลมต่อไป วงจรของคุณไม่จำเป็นต้องคงอยู่ตลอดไป หรือเป็นช่วงฝึกงาน 6 เดือน เช่น ถ้าคุณยอมให้บุคคลนั้นเป็นตัวของตัวเอง พวกเขาจะมีชีวิตชีวาในวงจรของคุณ เพราะพวกเขาประกาศตัวตน พวกเขาไม่สวมหน้ากากอีกต่อไป พวกเขาไม่ได้ทำให้ใครพอใจ และนั่นก็เป็นเรื่องสวยงามในตัวมันเอง...

บางครั้งฉันพูดกับครูและผู้ปกครองว่า "ให้เน้นที่พฤติกรรมของเด็กมากกว่าพฤติกรรมของเด็ก" และอีกประโยคหนึ่งว่า "คุณไม่ได้กำลังแก้ปัญหา แต่คุณกำลังทำให้เด็กเติบโตขึ้น" ฉันจำสิ่งนี้ได้เสมอในกลุ่ม เราไม่ได้อยู่ในกลุ่มเพื่อแก้ปัญหากับใคร เราแค่เฝ้าดูคนอื่นเติบโต บางครั้งวิธีที่ดีที่สุดในการ "แก้ปัญหา" ซึ่งกันและกันก็คือการนั่งเป็นวงกลม มีปฏิกิริยาเคมีเกิดขึ้น ปัญหาที่เราเผชิญมาก็หายไป หรือขอบของปัญหาก็หายไป และนั่นก็เกิดขึ้นได้จากการนั่งอยู่ด้วยกัน

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับจอห์น...

จอห์นเข้าทำงานเป็นที่ปรึกษากลุ่มอาวุโสให้กับกรมคุมประพฤติของมณฑลเมื่ออายุเพียง 21 ปี ที่นั่นเขาใช้การบำบัดแบบกลุ่มเป็นครั้งแรกเพื่อช่วยให้นักโทษคืนดีกับครอบครัวของเหยื่อและครอบครัวของตนเอง เขายังพยายามรับประกันสิทธิของนักโทษ โดยหลักๆ แล้วคือความปลอดภัย การแสดงออก การออกกำลังกาย และความสัมพันธ์ส่วนตัว เจ็ดปีต่อมา จอห์นได้รับการขอให้ช่วยก่อตั้ง The Foundry ซึ่งในตอนแรกเป็นโรงเรียน "จุดพักผ่อน" สำหรับเด็กๆ ที่เคยถูกคุมขัง โดยปกติแล้ว นักเรียนประมาณ 50 คน ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 8 ถึง ปีที่ 12 เข้าเรียน และอีก 50-70 คนอยู่ในรายชื่อรอ จอห์นเป็นหัวใจของโรงเรียนแห่งนี้มาเป็นเวลา 25 ปี

ในช่วงต้นอาชีพของเขาที่ The Foundry จอห์นได้รับปริญญาตรีสาขาสังคมวิทยาและจิตวิทยา และประกาศนียบัตร MA และ PPS ในด้านการให้คำปรึกษาทางการศึกษาทั้งหมดจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐซานโฮเซ เขาบอกว่าอย่างไรก็ตาม การศึกษาหลักของเขามาจากการศึกษากับนักมานุษยวิทยาและหมอผีชื่อดังอย่างแองเจลิส อาร์ เรียน จากครูชาวพื้นเมืองอเมริกันเผ่าลาโกตา จากนักโทษที่สร้างแรงบันดาลใจให้เขาเป็นมังสวิรัติ และจากลูกๆ ของ The Foundry และพ่อแม่ของพวกเขา จอห์นยังได้เรียนรู้มากมายจากการไปเยี่ยมเยียนชนพื้นเมืองบนบกในแอฟริกา เม็กซิโก อเมริกาใต้ และรัสเซีย และจากการเดินทางของเขากับผู้ศักดิ์สิทธิ์ “ผู้ศักดิ์สิทธิ์ทุกคนที่ฉันเดินทางด้วยบอกว่าธรรมชาติของเรานั้นดี” เขากล่าว “ดังนั้นหากใครทำสิ่งผิด การกระทำของพวกเขาก็มีจุดประสงค์” ปัจจุบันจอห์นทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการแทรกแซงที่เขตโรงเรียน Santa Clara Unified ซึ่งเขาช่วยเปลี่ยนบรรยากาศของโรงเรียนห้าแห่งที่ทำงานกับนักเรียนที่มีปัญหาผ่านการทำงานเป็นกลุ่ม เช่นเดียวกับครูและอาจารย์ใหญ่ เขายังเป็นผู้นำ/กำกับดูแลกลุ่มสนับสนุนระหว่างรุ่น (เน้นเรื่องความเศร้าโศกและความเจ็บปวดทางใจ) ในซานโฮเซมาเป็นเวลา 34 ปีที่ผ่านมาอีกด้วย

และข้อมูลการเดินทางอันน่าทึ่งของเขาเพิ่มเติมได้ ใน DailyGood