Творчеството разцъфтява по време на Голямата миграция

НАТИСНЕТЕ ТУК, за да видите фотоесето:
Как учениците превърнаха училище в индустриална затънтеност в нещо красиво.
Снимките са предоставени с любезното съдействие на Lily Yeh и New Village Press , от Awakening Creativity: Dandelion School Blossoms .

Една случайна среща през 2003 г. ме събра с Джън Хонг. Джън Хонг, която има докторска степен по палеонтология, току-що беше получила магистърска степен по публична администрация от Кенеди
Училище по управление към Харвардския университет. Развълнувана от тежката ситуация, пред която са изправени работниците мигранти в любимия й град Пекин, тя набира помощ от своите приятели и многобройни доброволци, за да създаде училището за глухарчета за деца на работници мигранти.

Едно нещо, което винаги съм искал да направя, но никога не съм имал възможност, беше да превърна цялата училищна среда в стимулиращо място за учене, изпълнено с цветове и вдъхновяващи образи. Училището Dandelion ми предложи рядка възможност да реализирам мечтата си да създам цялостна учебна среда с ангажираността на цялата училищна общност.

Лесно е да се измери въздействието на физическата трансформация на околната среда: трябва само да сравним снимките преди и след това на мястото. Въпреки това, когато участват членове на общността
при трансформирането на тяхната среда, процесът често предизвиква други видове трансформация, засягащи умовете и сърцата на отделните хора и цялата общност. Тези промени и особено
техният дългосрочен ефект са много по-трудни за оценка или измерване.

Най-голямото преселение в човешката история

Когато бях в гимназията, обичах да уча история. Но също така си спомням болката от изучаването на китайската история от последните двеста години, изпълнена с корупцията в двора, нахлуването на чужди сили, неравноправните договори и унижението и страданието на обикновените хора.

Сега, в началото на 21 век, Китай показва много различна картина: уверен, мощен и горд. Съгласно политиката на реформи на Дън Сяо Пин, Китай насилствено изведе икономиката си от бедност към просперитет, поне за част от огромното си население. Страната беше домакин на най-впечатляващите олимпийски игри през 2008 г. със спиращо дъха представяне на откриването в своите смели и поразителни нови спортни съоръжения.

В същото време Китай е свидетел на масивна миграция на над 150 милиона души от провинцията към градовете, от слабо развити до силно утвърдени икономически райони и от централните и западните региони към източните крайбрежни провинции. Това е най-голямата миграция, случвала се някога в човешката история. Традиционните земеделски практики вече не могат да поддържат селата. Семействата са принудени да се разделят, тъй като родителите се местят в градските центрове, за да намерят работа, често оставяйки старите и младите. Когато една част от населението става по-богата, другата част страда от несигурност, отчуждение и лишения.

Исках да стана свидетел и да разбера въздействието на това важно събитие върху китайския народ, обществото и особено младите. Моята възможност дойде, когато Джън Хонг, основател и директор на средното училище Dandelion, създадено единствено в полза на децата на работници мигранти, ме покани да посетя училището.

Училището Dandelion се намира в село Shou Bao Zhuang в квартал Daxing, индустриална зона в покрайнините на Пекин. Въз основа на данните, предоставени от полицейското управление, има постоянно население от 846 души и плаващо население от 11 000, съставено предимно от работници мигранти и техните семейства.

Покрай няколкото главни улици, които се вливат в пътя Туан Хо, главният булевард, свързващ магистралната система на Пекин, Шоу Бао Джуанг е оживен. Разположени на противоположните страни на Tuan Ho Road и един срещу друг по диагонал стоят училището Dandelion и заможната китайска гимназия за сценични изкуства. До това училище стои входът към село Лао Сан Ю.

И Шоу Бао Джуанг, и Лао Сан Ю бяха фермерски села с домове, струпани по главните пътища. Домовете са били заобиколени от земеделска земя, която сега е предназначена предимно за нови проекти за развитие, включително изграждането на ниски и разтегнати домове за работници мигранти. Първоначалните жители на Shou Bao Zhuang и Lao Shan Yu вече не обработват земята. Те отдават под наем стаи и отдават под аренда земята си на новодошли - мигранти, пристигащи от цялата страна. Трудът е евтин и конкуренцията е силна.

Когато за първи път влязох в района през 2006 г., бях поразен от това колко сиво беше небето и гъст въздух със замърсяването от трафика, промишлеността и пещите, изгарящи въглища. Силният смог помрачи слънчевата светлина. Коли, автобуси и камиони се движеха през претъпканите улици, изпълнени с дейности от двете страни на пътя. Тълпи от хора чакаха автобуси, пазаруваха и се хранеха в ресторанти или на тротоарни щандове. Пресичането на улицата в неспирния трафик беше трудно.

Някои от мигрантите са станали градски фермери, отглеждайки предимно зеленчуци в импровизирани ферми с натрупана пръст. Те отглеждат растителността си или на открито, или в големи бараки, покрити с прозрачни пластмасови листове. Те работят постоянно. В допълнение към плевенето и подхранването на посевите си с химически торове, фермерите напояват нивите и контролират температурата в бараките.

Те измиват реколтата си след прибиране на реколтата и я подреждат в стегнати, добре организирани връзки, като изхвърлят тези, които не се харесват на окото. Един фермер ми каза: „Дилърите няма да ги купят, защото не изглеждат добре.“ Те работят много дълго време за много ниска печалба. Но дори и това е по-добре, отколкото да си без доходи у дома.

Откъснат от дървото

При първото ми впечатление учениците от Глухарче, със своя смях и енергия, изглеждаха щастливи. Представях си ги благословени с цял живот, пълен с възможности. След като работих там обаче, осъзнах мрачни подводни течения, резултат от безмилостната икономическа ситуация, която разкъсва семействата. По време на специални семинари учениците често изразяваха отрезвяващи емоции чрез рисуване и писане.

Веднъж учениците бяха помолени да нарисуват изображения, които разказват истории за тях самите. Една рисунка показваше разкъсано дърво със счупени клони. Под изображението бяха поставени думите: „Аз съм като това дърво, износено от вятъра и пречупено.“ В друга студентка си представи себе си като група от плаващи листа и написа: „Откъсната от дървото, аз съм като тези листа, без корени и без посока.“ Друго изображение разкрива малко момиченце, коленичило на земята. С вдигнати събрани ръце и сълзи, течащи по лицето й, тя молеше родителите си за търпение и разбиране. Осъзнах, че мнозина вече са преживели много болка в младия си живот.

Същата пролет прочетох поредица от статии на студенти, които дълбоко ме развълнуваха. Писанията разкриват загубата и силния копнеж на някои от децата, изоставени от родителите си, когато са били малки. Тяхното безпокойство и страх от живота в днешното общество отчасти се коренят в тяхната тъга и несигурност.

Историята на двама братя и сестри ме преследва. Домашното насилие и лишаването от свобода на баща им доведоха до разпадането на семейството. След като излиза от затвора, бащата се завръща в родината си. Останали в Пекин, децата живееха с майка си в малък двустаен апартамент. За да издържа семейството, майката трябваше да започне работа в сивата икономика, но тази работа нанесе дълбока вреда на децата ѝ. Синът най-накрая напусна дома, за да живее с баща си. За съжаление, отчаянието на бащата от невъзможността да си намери работа го довежда до това да стане алкохолик. Синът се върна в Пекин, където гневът му доведе до акт на насилие, което му попречи да се върне в училището на глухарчетата, което той очевидно обичаше. Хората са го намерили да се мотае на портата на училището. Сега работи като наден работник навсякъде, където намери работа. Животът вече се затваря в него.

Реакцията на сестра му към нейната ситуация беше съвсем различна. Цял ден се взираше в пространството и реагираше много слабо на заобикалящата я среда. Един ден тя нарисува своя портрет, казвайки: "Аз съм като тази дървена кукла. Нямам сърце."

В Съединените щати много училища са домакини на родителски и учителски срещи, но не и на домашни посещения. Така че, когато чух, че училището Dandelion изисква своите учители да правят домашни посещения на всеки ученик в техните класове, бях заинтригуван и впечатлен. Реших, че ако наистина искам да разбера условията на живот на мигрантските семейства, трябва да направя няколко посещения по домовете. Молейки ръководството на училището за помощ, бях придружен да посетя специално семейство, чието препитание зависи от рециклирането на боклука.

По време на първото ми посещение в Dandelion през 2006 г. бях поразен от голяма площ, предназначена за събиране на боклук близо до
училището в окръг Shou Bao Zhuang. Съдържаше много подразделения, всяко от които приемаше и рециклираше различен вид боклук – стъкло, метал, хартия, гуми, стари дрехи, пластмаси и пеноматериали.

Семействата живееха в боклука за евтини жилища и лесен достъп до стоки. Въпреки че като цяло работниците мигранти са сами, без права, без земя и без правна защита, мощна йерархия се е установила здраво в бизнеса със събиране на боклук.

Г-н Ку, собственик на хотел Zheng Jun, където отсядам по време на посещенията си в Dandelion, започна кариерата си със събиране на боклук. Благодарение на острото си усещане за бизнес и хитро маневриране, той сега е милионер, притежаващ няколко имота и фирми – невероятно постижение, често срещано сред дръзките предприемачи в нов Китай.

Но много семейства нямат този късмет. Семейството, което посетих, беше съставено от родителите и четири деца, три момичета и едно момче (най-малкото), на възраст от седем до седемнадесет години. Момичетата не бяха имали възможност да ходят на училище, докато не дойдоха в Глухарче. През 2010 г. средните две деца учеха в Dandelion със стипендия плюс квартира и храна.

Поради нараняване на крака, бащата загубил способността си да върши каквато и да е работа, освен събиране и рециклиране на боклук. Майката и децата помагат в работата. Те построиха своята скромна къща насред бунището. Позволено им е да събират само най-евтините материали, пенопластмасови плоскости и нищо друго. Въпреки че е родено в тази голяма столица, малкото момче е израснало в тази скромна къща без удобства. Неговата детска площадка е боклукът. Миризливият, замърсен въздух е това, което той диша от ранна детска възраст. Най-ценното притежание на семейството е изоставено бяло кученце, което са намерили на улицата. Положението им изглежда смътно и мрачно, но все пак открих проблясъци надежда. Децата са украсили дома си с разноцветни пластмасови цветя, които са намерили при ровене. На кална стена е изложена гордостта на семейството, два реда награди в червени и златни цветове, обявяващи различните академични постижения на децата.

Поколение глухарче

Сред 150-те милиона работници мигранти в Китай днес, 18 до 20 милиона са деца в училищна възраст. Само в Пекин има 500 000 младежи мигранти. Тъгата, болката, гневът и отчаянието, изразени от някои от децата в училище „Глухарчета“, отразяват скритите рани на много деца мигранти. Трябва да обърнем внимание на този социален феномен, защото толкова много емоционално болни хора не могат да направят едно здраво общество.

Въпреки че наскоро беше приета в училището на глухарчетата, деликатната и бледа Ляо Шу Ли имаше желязна воля и се бе отличила в своето обучение и служба. Родителите й отглеждали и продавали зеленчуци. Решихме да ги посетим.

Мигрирайки от провинцията на Хънан, те са работили седем дълги години в градските ферми, надявайки се да създадат по-добро бъдеще за двете си деца, Шу Ли и нейния брат. „Не само, че не съм спечелил нито стотинка, аз съм задлъжнял с десетки и хиляди юани“, въздъхна бащата. Майката на Шу Ли беше тежко ранена по това време

работещ във фабрика. Те нямаха пари да се грижат правилно за нея и беше поставено парче нискокачествен метал, за да възстанови временно рамото й. Това често й причиняваше силна болка. Те се надяваха, че някой ден ще спечелят достатъчно пари, за да оправят правилно рамото. Когато заговорихме за училище, майката на Шу Ли се пречупи: „Толкова съжалявам, че не можем да осигурим достатъчно за децата си. Много млади хора имат средства, но не искат да ходят на училище. Ние нямаме ресурси, но децата ни са отлични в ученето. Толкова много искат да посещават училище. Първоначално бяхме решили, че всички ние, включително Шу ​​Ли, ще работим, за да подкрепим сина си, за да получи образование.“ Но Шу Ли също беше решен да получи образование. Тя и няколко нейни приятелки успяват да намерят училището Dandelion, което им предлага обучение и стипендии за настаняване и пансион.

Родителите й смятаха, че това е някаква измама, за да ги излъжат от децата им. Майката ми каза: "Въпреки че сме бедни, ще се справим. Ако умрем, искаме да умрем заедно."

Историята на Шу Ли има щастлив край. Освен че е изключителен студент със стипендия, тя наскоро спечели най-добрите награди по творческо писане, с добри парични награди, които да вземе вкъщи. Като отличен студент във всяка област, с която се ангажира, Шу Ли има светло бъдеще.

Глухарче, каква подходяща дума за назоваване на училище, което обслужва децата на работници мигранти! Семената на глухарчето, пернати и леки, се носят с вятъра, където и да кацнат. Упоритостта на растението му помага да издържи, да пусне корени и да живее. Това е перфектен символ на ситуацията, толерирана от много мигрантски семейства, тласнати навсякъде, където могат да намерят работа. Непретенциозни, но упорити, те издържат, отглеждат малките си и се надяват на по-добро бъдеще. Те формират силата, която изгражда огромния градски пейзаж в Китай; техният труд носи на страната нейната увереност и просперитет. И все пак те живеят в периферията на градовете, които са построили, и често са невидими за основното общество.

Надявам се, че това, което тези ученици са научили чрез участието си в проекта, ще им даде увереност в собствената им творческа сила и ще ги вдъхнови да мечтаят и да предприемат действия, за да оформят собственото си бъдеще.