Back to Stories

Ustvarjalnost Cveti V Veliki Selitvi

Awakening Creativity Play Button by Lily Yeh

KLIKNITE TUKAJ za ogled fotoeseja:
Kako so študenti spremenili šolo v industrijski zabiti v nekaj lepega.

Fotografije z dovoljenjem Lily Yeh in New Village Press iz Awakening Creativity: Dandelion School Blossoms .

Naključno srečanje leta 2003 me je združilo z Zhengom Hongom. Zheng Hong, ki ima doktorat iz paleontologije, je pravkar pridobila magisterij iz javne uprave na Kennedyjevi
Šola za vlado na univerzi Harvard. Ganjena zaradi grozljive situacije, s katero se soočajo delavci migranti v njenem ljubljenem mestu Peking, je pridobila pomoč svojih prijateljev in številnih prostovoljcev, da bi ustvarila šolo Dandelion School za otroke delavcev migrantov.

Ena stvar, ki sem si jo vedno želel narediti, a nikoli nisem imel priložnosti, je bila spremeniti celotno šolsko okolje v spodbuden prostor za učenje, poln barv in navdihujočih podob. Šola Dandelion mi je ponudila redko priložnost, da uresničim svoje sanje o ustvarjanju celovitega učnega okolja z angažiranostjo celotne šolske skupnosti.

Vpliv fizičnega preoblikovanja okolja je enostavno izmeriti: primerjati moramo le slike kraja pred in po. Ko pa člani skupnosti sodelujejo
pri preoblikovanju njihovega okolja proces pogosto sproži druge vrste preobrazb, ki vplivajo na um in srca posameznikov in celotne skupnosti. Te spremembe in še posebej
njihov dolgoročni učinek, veliko težje oceniti ali izmeriti.

Največje preseljevanje v človeški zgodovini

Družine so prisiljene narazen, ko se starši preselijo v urbana središča, da bi našli delo, pri čemer pogosto pustijo stare in mlade. Ko del prebivalstva postaja bogatejši, drugi del trpi zaradi negotovosti, odtujenosti in pomanjkanja.

Ko sem bil v srednji šoli, sem se rad učil zgodovino. Spomnim pa se tudi bolečine ob preučevanju kitajske zgodovine zadnjih dvesto let, polne korupcije dvora, invazije tujih sil, neenakopravnih pogodb ter ponižanja in trpljenja navadnih ljudi.

Zdaj, na začetku 21. stoletja, Kitajska kaže povsem drugačno sliko: samozavestna, močna in ponosna. V skladu s politiko reform Deng Xiao Pina je Kitajska svoje gospodarstvo s silo pripeljala iz revščine v blaginjo, vsaj za del svojega velikega prebivalstva. Država je leta 2008 gostila najbolj impresivne olimpijske igre z dih jemajočo otvoritvijo v svojih drznih in osupljivih novih športnih objektih.

Hkrati je Kitajska priča množični migraciji več kot 150 milijonov ljudi s podeželja v mesta, iz nerazvitih v visoko uveljavljena gospodarska območja ter iz osrednjih in zahodnih regij v vzhodne obalne province. Gre za največjo selitev, ki se je zgodila v zgodovini človeštva. Tradicionalne kmetijske prakse ne morejo več vzdrževati vasi. Družine so prisiljene narazen, ko se starši preselijo v urbana središča, da bi našli delo, pri čemer pogosto pustijo stare in mlade. Ko del prebivalstva postaja bogatejši, drugi del trpi zaradi negotovosti, odtujenosti in pomanjkanja.

Želel sem biti priča in razumeti vpliv tega pomembnega dogodka na kitajsko ljudstvo, družbo in še posebej na mlade. Moja priložnost se je ponudila, ko me je Zheng Hong, ustanovitelj in ravnatelj srednje šole Dandelion, ustanovljene izključno v korist otrok delavcev migrantov, povabil na obisk šole.

Šola Dandelion se nahaja v vasi Shou Bao Zhuang v okrožju Daxing, industrijskem območju na obrobju Pekinga. Na podlagi podatkov, ki jih je posredoval policijski oddelek, ima 846 stalnih prebivalcev in 11.000 prebivalcev, ki jih večinoma sestavljajo delavci migranti in njihove družine.

Vzdolž več glavnih ulic, ki se izlivajo v cesto Tuan Ho, glavno avenijo, ki se povezuje s pekinškim avtocestnim sistemom, je živahno Shou Bao Zhuang. Na nasprotnih straneh ceste Tuan Ho in drug proti drugemu diagonalno stojita šola Dandelion School in premožna srednja šola kitajskih uprizoritvenih umetnosti. Poleg te šole stoji vhod v vas Lao San Yu.

Tako Shou Bao Zhuang kot Lao San Yu sta bili kmetijski vasi z domovi, zbranimi ob glavnih cestah. Hiše so bile včasih obkrožene s kmetijskimi zemljišči, ki so danes večinoma namenjene novim razvojnim projektom, vključno z gradnjo nizkih in razpotegnjenih domov za delavce migrante. Prvotni prebivalci Shou Bao Zhuang in Lao Shan Yu ne obdelujejo več zemlje. Prišlekom – migrantom, ki prihajajo z vseh koncev države, oddajajo sobe in zemljo. Delovna sila je poceni in konkurenca velika.

Ob neki priložnosti so študente prosili, naj narišejo slike, ki pripovedujejo zgodbe o njih samih. Spoznal sem, da so mnogi v svojem mladem življenju že doživeli veliko bolečine.

Ko sem leta 2006 prvič vstopil na to območje, me je presenetilo, kako sivo je bilo nebo in gost zrak zaradi onesnaženosti zaradi prometa, industrije in peči na premog. Močan smog je zatemnil sončno svetlobo. Avtomobili, avtobusi in tovornjaki so se premikali po natrpanih ulicah, polnih dejavnosti na obeh straneh ceste. Množice ljudi so čakale na avtobuse, nakupovale in jedle v restavracijah ali na stojnicah ob pločnikih. Prečkanje ulice v nenehnem prometu je bilo težko.

Nekateri migranti so postali urbani kmetje, ki gojijo večinoma zelenjavo na začasnih kmetijah z nakopičeno zemljo. Svojo vegetacijo gojijo na odprtih poljih ali v velikih barakah, pokritih s prozornimi plastičnimi ploščami. Delajo nenehno. Poleg tega, da kmetje plevejo in hranijo posevke s kemičnimi gnojili, namakajo polja in nadzorujejo temperaturo v barakah.

Svoje pridelke po spravilu operejo in zložijo v tesne, dobro organizirane snope, zavržejo tiste, ki niso privlačni za oko. Neki kmet mi je rekel: "Trgovci jih ne bodo kupili, ker ne izgledajo dobro." Delajo zelo dolgo za zelo nizek dobiček. Toda tudi to je bolje kot biti brez dohodka doma.

Migrant Labor Huts photo by Lily Yeh

Torn from the Tree

Tisto pomlad sem prebral vrsto člankov študentov, ki so me globoko ganili. Zapisi so razkrili izgubo in močno hrepenenje nekaterih otrok, ki so jih starši pustili za seboj, ko so bili majhni.

Na moj prvi vtis so bili Dandelionovi učenci s svojim smehom in energijo videti srečni. Predstavljal sem si jih blagoslovljene z življenjem, polnim možnosti. Po delu tam pa sem se zavedel mračnih podtokov, ki so posledica neprizanesljivih gospodarskih razmer, ki razdirajo družine. Med posebnimi delavnicami so učenci pogosto izražali treznjujoča čustva z risanjem in pisanjem.

Ob neki priložnosti so študente prosili, naj narišejo slike, ki pripovedujejo zgodbe o njih samih. Ena risba je prikazovala raztrgano drevo z zlomljenimi kraki. Pod sliko so bile besede: "Sem kot to drevo, ki ga je veter izčrpal in zlomljen." V drugem se je učenka predstavljala kot grozd lebdečih listov in zapisala: "Odtrgana z drevesa sem kot ti listi, brez korenin in brez smeri." Druga slika je razkrila deklico, ki kleči na tleh. Z dvignjenimi rokami in solzami, ki so ji tekle po obrazu, je rotila starše za potrpežljivost in razumevanje. Spoznal sem, da so mnogi v svojem mladem življenju že doživeli veliko bolečine.

Tisto pomlad sem prebral vrsto člankov študentov, ki so me globoko ganili. Zapisi so razkrili izgubo in močno hrepenenje nekaterih otrok, ki so jih starši pustili za seboj, ko so bili majhni. Njihova tesnoba in strah pred življenjem v današnji družbi sta deloma zakoreninjena v njihovi žalosti in negotovosti.

Zgodba dveh bratov in sester me preganja. Nasilje v družini in zapor očeta sta povzročila razpad družine. Po izpustitvi iz zapora se je oče vrnil v domovino. Otroci so ostali v Pekingu in živeli z mamo v majhnem dvosobnem stanovanju. Da bi lahko preživela družino, je morala mati začeti delati v sivem gospodarstvu, vendar je to delo močno škodovalo njenim otrokom. Sin je končno odšel od doma k očetu. Na žalost je očetov obup nad nezmožnostjo iskanja dela pripeljal do tega, da je postal alkoholik. Sin se je vrnil v Peking, kjer je njegova jeza povzročila nasilno dejanje, ki mu je preprečilo vrnitev v Dandelion School, ki jo je očitno cenil. Ljudje so ga našli, ko se je zadrževal pred šolskimi vrati. Zdaj dela kot dnevni delavec, kjer koli najde službo. Življenje se mu že zapira.

Reakcija njegove sestre na njen položaj je bila precej drugačna. Ves dan je strmela v prazno in se zelo malo odzivala na okolico. Nekega dne je narisala svoj portret in rekla: "Sem kot lesena lutka. Nimam srca."

Ugotovil sem, da bi moral opraviti nekaj obiskov na domu, če res želim razumeti življenjske razmere družin migrantov.

V Združenih državah veliko šol gosti roditeljske in učiteljske sestanke, ne pa tudi obiskov na domu. Ko sem torej slišal, da šola Dandelion School od svojih učiteljev zahteva, da opravijo obiske na domu za vsakega učenca v svojih razredih, sem bil navdušen in navdušen. Ugotovil sem, da bi moral opraviti nekaj obiskov na domu, če res želim razumeti življenjske razmere družin migrantov. Ko sem vodstvo šole prosil za pomoč, so me spremljali na obisk posebne družine, katere preživetje je bilo odvisno od recikliranja smeti.

Med mojim prvim obiskom Dandeliona leta 2006 me je presenetilo veliko območje, namenjeno zbiranju smeti v bližini
šolo v okrožju Shou Bao Zhuang. Vseboval je veliko pododdelkov, od katerih je vsak gostil in recikliral različne vrste smeti – steklo, kovino, papir, gume, stara oblačila, plastiko in penaste materiale.

Trash Colony photo by Lily Yeh

Družine so živele na smetiščih zaradi poceni stanovanj in lahkega dostopa do blaga. Čeprav so delavci migranti na splošno sami, brez pravic, brez zemlje in brez pravne zaščite, se je močna hierarhija trdno uveljavila v poslih zbiranja smeti.

Gospod Ku, lastnik hotela Zheng Jun, kjer bivam med svojimi obiski v Dandelionu, je svojo kariero začel z zbiranjem smeti. Zaradi svojega izostrenega čuta za posel in premetenega manevriranja je zdaj milijonar, ki ima v lasti več nepremičnin in podjetij – neverjeten dosežek, ki je pogost med drznimi podjetniki v novi Kitajski.

Čeprav je bil deček rojen v tej veliki prestolnici, je odraščal v tej skromni hiši brez prostorov. Njegovo igrišče je smetišče. Njihova situacija se zdi nejasna in mračna, vendar sem vseeno našel kančke upanja.

Toda veliko družin nima te sreče. Družino, ki sem jo obiskal, so sestavljali starši in štirje otroci, tri deklice in en fant (najmlajši), stari od sedem do sedemnajst let. Dekleta niso imela možnosti hoditi v šolo, dokler niso prišla v Dandelion. Leta 2010 sta srednja dva otroka študirala na Dandelionu s štipendijo ter bivanjem in prehrano.

Oče je zaradi poškodbe noge izgubil zmožnost opravljanja kakršnega koli dela razen zbiranja in recikliranja smeti. Mama in otroci vsi pomagajo pri delu. Svojo skromno hišo sta zgradila sredi smetnjaka. Zbirati smejo samo najcenejše materiale, plošče iz penaste plastike in nič drugega. Čeprav je bil deček rojen v tej veliki prestolnici, je odraščal v tej skromni hiši brez prostorov. Njegovo igrišče je smetišče. Smrdljiv in onesnažen zrak je dihal že od otroštva. Najbolj cenjena lastnina družine je zapuščen bel kuža, ki so ga našli na ulici. Njihova situacija se zdi nejasna in mračna, vendar sem vseeno našel kančke upanja. Otroci so svoj dom okrasili s pisanimi plastičnimi rožami, ki so jih našli med brskanjem. Na steni iz blata je ponos družine, dve vrsti nagrad v rdečih in zlatih barvah, ki oznanjajo različne učne dosežke otrok.

Generacija Dandelion

Med 150 milijoni delavcev migrantov na Kitajskem je danes od 18 do 20 milijonov šoloobveznih otrok. Samo v Pekingu živi 500.000 mladih migrantov. Žalost, prizadetost, jeza in obup, ki so jih izrazili nekateri otroci v Regratovi šoli, odražajo skrite rane številnih migrantskih otrok. Na ta družbeni pojav moramo opozoriti, saj toliko čustveno bolnih ljudi ne more tvoriti zdrave družbe.

Čeprav je bila nežna in bleda Liao Shu Li nedavno sprejeta v Regratovo šolo, je imela železno voljo in se je odlikovala pri študiju in službi. Njeni starši so gojili in prodajali zelenjavo. Odločili smo se, da jih obiščemo.

Ko sta se preselila s podeželja Henana, sta dolgih sedem let garala na mestnih kmetijah v upanju, da bosta ustvarila boljšo prihodnost za svoja dva otroka, Shu Li in njenega brata. »Ne samo, da nisem zaslužil niti penija, v dolgu sem na desetine in tisoče juanov,« je zavzdihnil oče. Shu Lijeva mati je bila med tem hudo poškodovana

Mosaics photo by Lily Yeh

delati v tovarni. Niso imeli denarja, da bi ustrezno skrbeli zanjo, zato so ji vstavili kos nizkokakovostne kovine, da bi ji začasno obnovili lopatico. To ji je pogosto povzročalo hude bolečine. Upali so, da bodo nekega dne zaslužili dovolj denarja, da bodo ramo ustrezno popravili. Ko sva govorili o šoli, se je Shu Lijeva mama zlomila: "Zelo mi je žal, da ne moremo dovolj poskrbeti za svoje otroke. Veliko mladih ima sredstva, a nočejo v šolo. Mi nimamo sredstev, vendar so naši otroci odlični pri učenju. Zelo si želijo obiskovati šolo. Prvotno smo se odločili, da bomo vsi, vključno s Shu Lijem, delali na tem, da bomo sinu pomagali pri izobraževanju." Toda Shu Li je bil odločen, da se tudi izobrazi. Njej in več njenih deklet je uspelo najti šolo Dandelion School, ki jim je ponudila šolnino ter štipendije za bivanje in hrano.

Njeni starši so mislili, da gre za nekakšno prevaro, da bi jih izvabili iz njihovih otrok. Mama mi je rekla: "Čeprav smo revni, bomo zdržali. Če umremo, hočemo umreti skupaj."

Shu Lijeva zgodba ima srečen konec. Poleg tega, da je izjemna štipendistka, je pred kratkim osvojila najvišje nagrade v kreativnem pisanju, z dobrimi denarnimi nagradami, ki jih lahko odnese domov. Kot najboljša študentka na vseh področjih, ki se jim posveti, ima Shu Li svetlo prihodnost.

Regrat, kako primerna beseda za poimenovanje šole, ki služi otrokom delavcev migrantov! Regratova semena, pernata in lahka, z vetrom odnesejo, kamor koli pristanejo. Trdoživost rastline ji pomaga vzdržati, pognati korenine in živeti naprej. Je popoln simbol položaja, ki ga tolerirajo številne migrantske družine, ki jih ženejo kamorkoli najdejo službo. Nezahtevni, a vztrajni, vzdržijo, vzgajajo mladiče in upajo na boljšo prihodnost. Tvorijo silo, ki gradi ogromno urbano pokrajino na Kitajskem; njihovo delo prinaša državi samozavest in blaginjo. Vendar živijo na obrobju mest, ki so jih zgradili, in so pogosto nevidni za večinsko družbo.

Upam, da jim bo to, kar so se ti učenci naučili s sodelovanjem v projektu, vlilo zaupanje v lastno ustvarjalno moč in jih navdihnilo, da sanjajo in ukrepajo za oblikovanje lastne prihodnosti.

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

2 PAST RESPONSES

User avatar
Kristin Pedemonti Jan 23, 2013

So inspiring. Thank you for the very Important and Needed work you are doing to change lives for the better! I sold my home & possessions to create/facilitate a volunteer literacy project which began in Belize; teaching teachers and students how to use their own cultural stories & legends to do creative writing in the classroom. It's been an amazing and life altering experience. For me and for the teachers/students as they see someone Valuing THEIR culture and utilizing it as a teaching too. I also do this program in US schools. I'll be taking this to Kenya, Ghana and some day to India.

User avatar
virendra goel Jan 21, 2013

We also run school on wheels for children of migrant labor in Indore, focusing on three aspects - first is hygiene, second basic reading writing and arithmetic, and third appropriate langguage.