NHẤP VÀO ĐÂY để xem bài luận ảnh:
Cách học sinh biến một ngôi trường ở vùng công nghiệp lạc hậu thành một nơi tươi đẹp.
Ảnh do Lily Yeh và New Village Press cung cấp, trích từ Awakening Creativity: Dandelion School Blossoms .
Một cuộc gặp gỡ tình cờ vào năm 2003 đã đưa tôi đến với Zheng Hong. Zheng Hong, người có bằng Tiến sĩ Cổ sinh vật học, vừa mới lấy bằng Thạc sĩ Quản trị công của trường Kennedy
Khoa Chính phủ tại Đại học Harvard. Cảm động trước hoàn cảnh khốn cùng mà những người lao động nhập cư phải đối mặt tại thành phố Bắc Kinh thân yêu của mình, bà đã kêu gọi sự giúp đỡ từ bạn bè và nhiều tình nguyện viên để thành lập Trường Dandelion dành cho con em của những người lao động nhập cư.
Một điều tôi luôn muốn làm nhưng chưa bao giờ có cơ hội, đó là biến toàn bộ môi trường trường học thành một nơi kích thích học tập, tràn ngập màu sắc và hình ảnh truyền cảm hứng. Trường Dandelion đã mang đến cho tôi một cơ hội hiếm có để hiện thực hóa ước mơ tạo ra một môi trường học tập toàn diện với sự tham gia của toàn thể cộng đồng trường học.
Thật dễ dàng để đo lường tác động của sự biến đổi vật lý của một môi trường: chúng ta chỉ cần so sánh hình ảnh trước và sau của địa điểm đó. Tuy nhiên, khi các thành viên cộng đồng tham gia
trong quá trình chuyển đổi môi trường của họ, quá trình này thường kích hoạt các loại chuyển đổi khác, ảnh hưởng đến tâm trí và trái tim của các cá nhân và toàn bộ cộng đồng. Những thay đổi này, và đặc biệt là
tác động lâu dài của chúng khó có thể đánh giá hoặc đo lường được hơn nhiều.
Cuộc di cư lớn nhất trong lịch sử loài người
Khi còn học phổ thông, tôi thích học lịch sử. Nhưng tôi cũng nhớ nỗi đau khi học lịch sử Trung Quốc trong hai trăm năm qua, đầy rẫy sự tham nhũng của triều đình, sự xâm lược của các thế lực nước ngoài, các hiệp ước bất bình đẳng, và sự sỉ nhục và đau khổ của thường dân.
Bây giờ, vào đầu thế kỷ 21, Trung Quốc cho thấy một bức tranh rất khác: tự tin, mạnh mẽ và tự hào. Theo chính sách cải cách của Đặng Tiểu Bình, Trung Quốc đã thúc đẩy nền kinh tế của mình từ nghèo đói đến thịnh vượng, ít nhất là đối với một bộ phận dân số đông đảo của mình. Đất nước này đã tổ chức một kỳ Thế vận hội Olympic ấn tượng nhất vào năm 2008, với màn trình diễn khai mạc ngoạn mục, trong các cơ sở thể thao mới táo bạo và nổi bật của mình.
Cùng lúc đó, Trung Quốc đang chứng kiến một cuộc di cư ồ ạt của hơn 150 triệu người từ nông thôn ra thành thị, từ các khu vực kinh tế kém phát triển đến các khu vực kinh tế phát triển cao, và từ các vùng miền trung và miền tây đến các tỉnh ven biển phía đông. Đây là cuộc di cư lớn nhất từng xảy ra trong lịch sử loài người. Các hoạt động nông nghiệp truyền thống không còn có thể duy trì các ngôi làng. Các gia đình bị buộc phải xa cách khi cha mẹ chuyển đến các trung tâm đô thị để tìm việc làm, thường bỏ lại người già và trẻ nhỏ ở phía sau. Khi một bộ phận dân số trở nên giàu có hơn, bộ phận còn lại phải chịu đựng sự bất ổn, xa lánh và thiếu thốn.
Tôi muốn chứng kiến và hiểu được tác động của sự kiện quan trọng này đối với người dân Trung Quốc, xã hội và đặc biệt là giới trẻ. Cơ hội của tôi đến khi Zheng Hong, người sáng lập và hiệu trưởng Trường trung học Dandelion, được thành lập chỉ vì lợi ích của con em công nhân nhập cư, mời tôi đến thăm trường.
Trường Dandelion tọa lạc tại Làng Shou Bao Zhuang thuộc Quận Daxing, một khu công nghiệp ở ngoại ô Bắc Kinh. Dựa trên số liệu do sở cảnh sát cung cấp, nơi đây có 846 cư dân thường trú và 11.000 cư dân lưu động, chủ yếu là công nhân nhập cư và gia đình họ.
Dọc theo một số con phố chính đổ vào Đường Tuan Ho, đại lộ chính kết nối với hệ thống đường cao tốc Bắc Kinh, Shou Bao Zhuang rất nhộn nhịp. Nằm ở hai bên đối diện của Đường Tuan Ho và đối diện nhau theo đường chéo là Trường Dandelion và Trường Trung học Nghệ thuật Biểu diễn Trung Quốc giàu có. Bên cạnh ngôi trường đó là lối vào làng Lao San Yu.
Cả Shou Bao Zhuang và Lao San Yu đều là những ngôi làng nông nghiệp với những ngôi nhà tập trung dọc theo những con đường chính. Những ngôi nhà này từng được bao quanh bởi đất nông nghiệp, hiện nay phần lớn được sử dụng cho các dự án phát triển mới, bao gồm cả việc xây dựng những ngôi nhà thấp và rộng cho những người lao động nhập cư. Những cư dân ban đầu của Shou Bao Zhuang và Lao Shan Yu không còn canh tác trên đất nữa. Họ cho thuê phòng và cho thuê đất của họ cho những người mới đến—những người nhập cư đến từ khắp cả nước. Lao động giá rẻ và cạnh tranh khốc liệt.
Khi tôi lần đầu tiên đến khu vực này vào năm 2006, tôi đã bị ấn tượng bởi bầu trời xám xịt và không khí đặc quánh do ô nhiễm từ giao thông, các ngành công nghiệp và lò đốt than. Sương mù dày đặc làm lu mờ ánh sáng mặt trời. Ô tô, xe buýt và xe tải di chuyển qua những con phố đông đúc, tấp nập các hoạt động ở cả hai bên đường. Đám đông người chờ xe buýt, mua sắm và ăn uống tại các nhà hàng hoặc quầy hàng trên vỉa hè. Việc băng qua đường trong dòng xe cộ liên tục rất khó khăn.
Một số người di cư đã trở thành nông dân thành thị, chủ yếu trồng rau trên các trang trại tạm bợ với đất chất đống. Họ trồng thực vật của mình trên các cánh đồng trống hoặc trong các doanh trại lớn được phủ bằng các tấm nhựa trong suốt. Họ làm việc liên tục. Ngoài việc nhổ cỏ dại và bón phân hóa học cho cây trồng, những người nông dân còn tưới tiêu cho các cánh đồng và kiểm soát nhiệt độ bên trong doanh trại.
Họ rửa sạch mùa màng sau khi thu hoạch và xếp chúng thành từng bó chặt chẽ, ngăn nắp, loại bỏ những bó không đẹp mắt. Một người nông dân nói với tôi, “Các đại lý sẽ không mua chúng vì chúng trông không đẹp mắt.” Họ làm việc rất nhiều giờ với mức lợi nhuận rất thấp. Nhưng ngay cả như vậy vẫn tốt hơn là không có thu nhập ở nhà.
Bị xé khỏi cây
Ấn tượng đầu tiên của tôi là các sinh viên Dandelion, với tiếng cười và năng lượng của họ, có vẻ hạnh phúc. Tôi tưởng tượng họ được ban phước với một cuộc sống đầy những khả năng. Tuy nhiên, sau khi làm việc ở đó, tôi nhận ra những dòng chảy ngầm ảm đạm, kết quả của tình hình kinh tế không khoan nhượng khiến các gia đình tan vỡ. Trong các buổi hội thảo đặc biệt, sinh viên thường thể hiện cảm xúc tỉnh táo thông qua việc vẽ và viết.
Có lần, học sinh được yêu cầu vẽ những hình ảnh kể về câu chuyện của chính mình. Một bức vẽ cho thấy một cái cây tả tơi với những cành cây gãy. Bên dưới hình ảnh là dòng chữ, “Tôi giống như cái cây này, bị gió làm cho héo mòn và gãy nát.” Trong một bức khác, một học sinh tưởng tượng mình là một cụm lá trôi nổi và viết, “Bị nhổ khỏi cây, tôi giống như những chiếc lá này, không có rễ và không có phương hướng.” Một hình ảnh khác cho thấy một bé gái đang quỳ trên mặt đất. Với hai bàn tay giơ lên và nước mắt chảy dài trên khuôn mặt, em cầu xin cha mẹ hãy kiên nhẫn và thấu hiểu. Tôi nhận ra rằng nhiều người đã từng trải qua nhiều đau khổ trong cuộc sống trẻ trung của mình.
Mùa xuân năm đó, tôi đọc một loạt bài viết của các sinh viên khiến tôi vô cùng xúc động. Các bài viết phơi bày nỗi mất mát và nỗi khao khát mãnh liệt của một số trẻ em bị cha mẹ bỏ lại khi còn nhỏ. Nỗi lo lắng và sợ hãi của các em khi sống trong xã hội ngày nay một phần bắt nguồn từ nỗi buồn và sự bất an của các em.
Câu chuyện về hai anh em ám ảnh tôi. Bạo lực gia đình và việc cha bị giam cầm đã dẫn đến sự tan vỡ của gia đình. Sau khi được thả khỏi tù, người cha trở về quê hương. Ở lại Bắc Kinh, những đứa trẻ sống với mẹ trong một căn hộ hai phòng nhỏ. Để nuôi sống gia đình, người mẹ phải bắt đầu làm việc trong nền kinh tế ngầm, nhưng công việc đó đã gây tổn hại sâu sắc đến những đứa con của bà. Cuối cùng, người con trai rời nhà để sống với cha mình. Thật không may, sự tuyệt vọng của người cha vì không thể tìm được việc làm đã khiến ông trở thành một người nghiện rượu. Người con trai trở về Bắc Kinh, nơi cơn giận dữ của ông đã dẫn đến một hành động bạo lực, ngăn cản ông trở lại Trường Bồ công anh, nơi mà rõ ràng là ông rất trân trọng. Mọi người đã tìm thấy ông nán lại ở cổng trường. Bây giờ ông làm công nhân thời vụ ở bất cứ nơi nào ông có thể tìm được việc làm. Cuộc sống đã gần kề với ông.
Phản ứng của chị gái anh trước tình huống của cô ấy khá khác biệt. Cô ấy nhìn chằm chằm vào khoảng không cả ngày và hầu như không phản ứng với môi trường xung quanh. Một ngày nọ, cô ấy vẽ một bức chân dung của chính mình, nói rằng, "Tôi giống như con rối gỗ này. Tôi không có trái tim."
Ở Hoa Kỳ, nhiều trường tổ chức họp phụ huynh và giáo viên, nhưng không tổ chức thăm nhà. Vì vậy, khi tôi nghe nói rằng Trường Dandelion yêu cầu giáo viên của mình phải đến thăm nhà mọi học sinh trong lớp, tôi đã rất tò mò và ấn tượng. Tôi nghĩ rằng nếu tôi thực sự muốn hiểu được điều kiện sống của các gia đình di cư, tôi nên đến thăm nhà một số gia đình. Nhờ ban lãnh đạo nhà trường giúp đỡ, tôi được đi cùng đến thăm một gia đình đặc biệt, những người có cuộc sống phụ thuộc vào việc tái chế rác thải.
Trong lần đầu tiên đến thăm Dandelion vào năm 2006, tôi đã bị ấn tượng bởi một khu vực rộng lớn được phân bổ để thu gom rác thải gần
trường học ở huyện Thọ Bảo Trang. Trường có nhiều phân khu, mỗi phân khu lưu trữ và tái chế một loại rác thải khác nhau—thủy tinh, kim loại, giấy, lốp xe, quần áo cũ, nhựa và vật liệu xốp.
Các gia đình sống trong các khu nhà rác để có nhà ở giá rẻ và dễ dàng tiếp cận hàng hóa. Mặc dù nhìn chung, những người lao động nhập cư phải tự lập, không có quyền, không có đất đai và không được pháp luật bảo vệ, một hệ thống phân cấp quyền lực đã thiết lập vững chắc trong ngành thu gom rác.
Ông Ku, chủ sở hữu của Khách sạn Zheng Jun, nơi tôi ở trong những lần ghé thăm Dandelion, bắt đầu sự nghiệp của mình bằng việc thu gom rác. Nhờ vào óc kinh doanh nhạy bén và sự điều động khôn ngoan, giờ đây ông đã trở thành triệu phú sở hữu nhiều bất động sản và doanh nghiệp—một thành tựu đáng kinh ngạc thường thấy ở những doanh nhân táo bạo tại Trung Quốc mới.
Nhưng nhiều gia đình không may mắn như vậy. Gia đình tôi đến thăm gồm cha mẹ và bốn đứa con, ba gái và một trai (con út), tuổi từ bảy đến mười bảy. Các bé gái không có cơ hội đi học cho đến khi đến Dandelion. Năm 2010, hai đứa con giữa đang học tại Dandelion theo học bổng cộng với tiền ăn ở.
Do bị thương ở chân, người cha mất khả năng làm bất kỳ công việc nào khác ngoài việc thu gom rác và tái chế. Người mẹ và các con đều giúp đỡ công việc. Họ xây ngôi nhà khiêm tốn của mình giữa bãi rác. Họ chỉ được phép thu gom những vật liệu rẻ tiền nhất, ván xốp nhựa và không được làm gì khác. Mặc dù sinh ra ở thủ đô lớn này, cậu bé đã lớn lên trong ngôi nhà khiêm tốn không có tiện nghi này. Sân chơi của cậu là bãi rác. Không khí ô nhiễm, hôi thối là thứ cậu hít thở từ khi còn nhỏ. Tài sản quý giá nhất của gia đình là một chú chó con màu trắng bị bỏ rơi mà họ tìm thấy trên phố. Hoàn cảnh của họ có vẻ ảm đạm và u ám, nhưng tôi vẫn tìm thấy tia hy vọng. Những đứa trẻ đã trang trí ngôi nhà của mình bằng những bông hoa nhựa đầy màu sắc mà chúng tìm thấy khi lục lọi. Được trưng bày trên bức tường bùn là niềm tự hào của gia đình, hai hàng giải thưởng màu đỏ và vàng, công bố những thành tích học tập khác nhau của những đứa trẻ.
Thế hệ Bồ công anh
Trong số 150 triệu lao động di cư tại Trung Quốc hiện nay, có từ 18 đến 20 triệu trẻ em trong độ tuổi đi học. Riêng Bắc Kinh đã có 500.000 thanh thiếu niên di cư. Nỗi buồn, sự tổn thương, tức giận và tuyệt vọng mà một số trẻ em tại Trường Dandelion thể hiện phản ánh những vết thương ẩn giấu của nhiều trẻ em di cư. Chúng ta phải kêu gọi sự chú ý đến hiện tượng xã hội này vì rất nhiều người mắc bệnh về mặt cảm xúc không thể tạo nên một xã hội lành mạnh.
Mặc dù mới được nhận vào Trường Bồ công anh, Liao Shu Li mảnh khảnh và nhợt nhạt có ý chí sắt đá và đã thể hiện mình trong học tập và phục vụ. Bố mẹ cô trồng và bán rau. Chúng tôi quyết định đến thăm họ.
Di cư từ vùng nông thôn Hà Nam, họ đã làm việc quần quật trong bảy năm dài ở các trang trại thành thị, hy vọng tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho hai đứa con của họ, Shu Li và anh trai cô ấy "Tôi không những không kiếm được một xu nào mà còn nợ hàng chục nghìn nhân dân tệ", người cha thở dài. Mẹ của Shu Li đã bị thương nặng trong khi
làm việc trong một nhà máy. Họ không có tiền để chăm sóc cô tử tế, và một miếng kim loại chất lượng thấp đã được đưa vào để phục hồi tạm thời xương bả vai của cô. Điều này thường gây ra cho cô rất nhiều đau đớn. Họ hy vọng rằng một ngày nào đó họ sẽ kiếm đủ tiền để chữa lành vai của cô. Khi chúng tôi nói về trường học, mẹ của Shu Li đã suy sụp. “Tôi cảm thấy rất tiếc vì chúng tôi không thể chu cấp đầy đủ cho con cái của mình. Nhiều người trẻ có phương tiện nhưng họ không muốn đi học. Chúng tôi không có đủ nguồn lực, nhưng con cái chúng tôi học rất giỏi. Chúng rất muốn đi học. Ban đầu, chúng tôi đã quyết định rằng tất cả chúng tôi, bao gồm cả Shu Li, sẽ làm việc để hỗ trợ con trai được học hành.” Nhưng Shu Li cũng quyết tâm được học hành. Cô và một số bạn gái của mình đã tìm được Trường Dandelion, nơi cung cấp cho họ học bổng học phí và chỗ ở và ăn ở.
Bố mẹ cô ấy nghĩ rằng đó là một trò lừa đảo để lừa họ khỏi con cái của họ. Người mẹ nói với tôi, "Mặc dù chúng tôi nghèo, chúng tôi sẽ xoay xở. Nếu chúng tôi chết, chúng tôi muốn chết cùng nhau."
Câu chuyện của Shu Li có một kết thúc có hậu. Ngoài việc là một sinh viên học bổng xuất sắc, gần đây cô đã giành được giải thưởng cao nhất về sáng tác văn học, với giải thưởng tiền mặt hậu hĩnh để mang về nhà. Là một sinh viên giỏi nhất trong mọi lĩnh vực mà cô theo đuổi, Shu Li có một tương lai tươi sáng.
Bồ công anh, thật là một từ thích hợp để đặt tên cho một ngôi trường phục vụ cho con em của những người lao động nhập cư! Hạt bồ công anh, mềm mại và nhẹ nhàng, trôi theo gió đến bất cứ nơi nào chúng đáp xuống. Sự bền bỉ của cây giúp chúng chịu đựng, bám rễ và sống tiếp. Đây là biểu tượng hoàn hảo cho hoàn cảnh mà nhiều gia đình nhập cư phải chịu đựng, bị đẩy đến bất cứ nơi nào họ có thể tìm được việc làm. Khiêm tốn nhưng bền bỉ, họ chịu đựng, nuôi dạy con cái và hy vọng vào một tương lai tốt đẹp hơn. Họ tạo nên sức mạnh xây dựng nên cảnh quan đô thị rộng lớn ở Trung Quốc; sức lao động của họ mang lại cho đất nước sự tự tin và thịnh vượng. Tuy nhiên, họ sống ở rìa của những thành phố mà họ xây dựng và thường vô hình đối với xã hội chính thống.
Hy vọng của tôi là những gì học sinh học được thông qua việc tham gia dự án sẽ giúp các em tự tin vào sức sáng tạo của chính mình và truyền cảm hứng cho các em mơ ước và hành động để định hình tương lai của chính mình.

COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION
2 PAST RESPONSES
So inspiring. Thank you for the very Important and Needed work you are doing to change lives for the better! I sold my home & possessions to create/facilitate a volunteer literacy project which began in Belize; teaching teachers and students how to use their own cultural stories & legends to do creative writing in the classroom. It's been an amazing and life altering experience. For me and for the teachers/students as they see someone Valuing THEIR culture and utilizing it as a teaching too. I also do this program in US schools. I'll be taking this to Kenya, Ghana and some day to India.
We also run school on wheels for children of migrant labor in Indore, focusing on three aspects - first is hygiene, second basic reading writing and arithmetic, and third appropriate langguage.