Kūrybiškumas žydi Didžiojoje Migracijoje

Spauskite ČIA norėdami peržiūrėti nuotraukų esė:
Kaip mokiniai pavertė mokyklą pramoniniame užkampyje į kažką gražaus.
Nuotraukos iš Lily Yeh ir New Village Press , iš Awakening Creativity: Dandelion School Blossoms .

Atsitiktinis susitikimas 2003 m. suvedė mane su Zheng Hong. Zheng Hong, kuri turi paleontologijos mokslų daktaro laipsnį, ką tik Kenedžio universitete įgijo viešojo administravimo magistro laipsnį.
Harvardo universiteto vyriausybės mokykla. Sujaudinta baisios padėties, su kuria susiduria darbuotojai migrantai jos mylimame Pekino mieste, ji įdarbino savo draugus ir daugybę savanorių, kad sukurtų Kiaulpienės mokyklą, skirtą darbuotojų migrantų vaikams.

Vienas dalykas, kurį visada norėjau padaryti, bet niekada neturėjau galimybės, buvo visą mokyklos aplinką paversti skatinančia mokytis vieta, pripildyta spalvų ir įkvepiančių vaizdų. Kiaulpienių mokykla man suteikė retą galimybę įgyvendinti savo svajonę sukurti visapusišką mokymosi aplinką, įtraukiant visą mokyklos bendruomenę.

Išmatuoti fizinės aplinkos transformacijos poveikį nesunku: tereikia palyginti vietos nuotraukas prieš ir po. Tačiau kai dalyvauja bendruomenės nariai
Keičiant aplinką, procesas dažnai sukelia kitokio pobūdžio transformaciją, paveikdamas individų protus ir širdis bei visą bendruomenę. Šie pokyčiai, o ypač
jų ilgalaikį poveikį yra daug sunkiau įvertinti ar išmatuoti.

Didžiausia migracija žmonijos istorijoje

Kai mokiausi vidurinėje, mėgau studijuoti istoriją. Tačiau taip pat prisimenu skausmą studijuojant Kinijos istoriją per pastaruosius du šimtus metų, kupiną teismo korupcijos, svetimų jėgų įsiveržimo, nelygių sutarčių ir paprastų žmonių pažeminimo bei kančių.

Dabar, XXI amžiaus pradžioje, Kinija rodo visiškai kitokį vaizdą: pasitikinti savimi, galinga ir išdidi. Vykdydama Deng Xiao Pin reformų politiką, Kinija per prievartą išvedė savo ekonomiką iš skurdo į gerovę, bent jau daliai savo didžiulių gyventojų. 2008 m. šalyje buvo surengtos įspūdingiausios olimpinės žaidynės su kvapą gniaužiančiu atidarymu savo drąsiose ir įspūdingose ​​naujose sporto bazėse.

Tuo pat metu Kinija stebi masinę daugiau nei 150 milijonų žmonių migraciją iš kaimo į miestus, iš nepakankamai išsivysčiusių į stipriai išsivysčiusias ekonomines zonas ir iš centrinių ir vakarinių regionų į rytines pakrantės provincijas. Tai didžiausia kada nors įvykusi migracija žmonijos istorijoje. Tradicinė žemės ūkio praktika nebegali išlaikyti kaimų. Šeimos yra priverstos išsiskirti, kai tėvai persikelia į miestų centrus ieškoti darbo, dažnai palikdami senus ir jaunus. Daliai gyventojų turtėjant, kita dalis patiria netikrumą, susvetimėjimą ir nepriteklių.

Norėjau būti liudininku ir suprasti šio reikšmingo įvykio poveikį Kinijos žmonėms, visuomenei ir ypač jaunimui. Mano galimybė atsirado, kai Kiaulpienės vidurinės mokyklos, įsteigtos tik migrantų darbuotojų vaikams, įkūrėjas ir direktorius Zheng Hongas pakvietė mane apsilankyti mokykloje.

Kiaulpienių mokykla yra Shou Bao Zhuang kaime Daxing rajone, pramoniniame rajone Pekino pakraštyje. Remiantis policijos departamento pateiktais skaičiais, jame gyvena 846 gyventojai, o plaukioja 11 000 gyventojų, kuriuos daugiausia sudaro darbuotojai migrantai ir jų šeimos.

Išilgai kelių pagrindinių gatvių, įeinančių į Tuan Ho kelią, pagrindinę alėją, jungiančią su Pekino greitkelių sistema, Shou Bao Zhuang šurmuliuoja. Priešingose ​​Tuan Ho kelio pusėse ir įstrižai vienas priešais kitą stovi Kiaulpienių mokykla ir pasiturinti Kinijos scenos menų vidurinė mokykla. Šalia šios mokyklos yra įėjimas į Lao San Yu kaimą.

Tiek Shou Bao Zhuang, tiek Lao San Yu buvo ūkininkavimo kaimai, kuriuose namai buvo susitelkę prie pagrindinių kelių. Namai anksčiau buvo apsupti dirbamos žemės, kuri dabar daugiausia skirta naujiems plėtros projektams, įskaitant žemų ir išsibarsčiusių namų statybą darbuotojams migrantams. Pirmieji Shou Bao Zhuang ir Lao Shan Yu gyventojai nebedirba žemės. Jie nuomoja kambarius ir išnuomoja savo žemę atvykėliams – migrantams, atvykstantiems iš visos šalies. Darbas pigus ir konkurencija intensyvi.

Kai 2006 m. pirmą kartą įžengiau į šią vietovę, buvau nustebintas, koks pilkas dangus ir tirštas oras – tarša iš eismo, pramonės ir anglimis kūrenamų krosnių. Sunkus smogas pritemdė saulės šviesą. Automobiliai, autobusai ir sunkvežimiai važiavo sausakimšomis gatvėmis, kuriose knibždėte knibžda veiklos abiejose kelio pusėse. Minios žmonių laukė autobusų, apsipirkinėjo ir valgė restoranuose ar prie šaligatvių stendų. Pereiti gatvę nenutrūkstamame eisme buvo sunku.

Kai kurie migrantai tapo miesto ūkininkais, daugiausia daržoves auginantys laikinuose ūkiuose su sukrauta žeme. Augmeniją jie augina atviruose laukuose arba didelėse kareivinėse, padengtose skaidraus plastiko lakštais. Jie dirba nuolat. Ūkininkai ne tik ravėja ir šeria augalus cheminėmis trąšomis, bet ir laisto laukus bei kontroliuoja temperatūrą kareivinėse.

Nuėmę derlių, jie nuplauna pasėlius ir sukrauna į sandarius, gerai sutvarkytus ryšulius, išmeta tuos, kurie nepatinka. Ūkininkas man pasakė: „Pardavėjai jų nepirks, nes neatrodo gerai“. Jie dirba labai ilgas valandas, kad gautų labai mažą pelno maržą. Bet net ir tai geriau, nei būti be pajamų namuose.

Nuplėštas nuo medžio

Iš pirmo įspūdžio, Kiaulpienės mokiniai su savo juoku ir energija atrodė laimingi. Įsivaizdavau juos palaimintus gyvenimu, kupinu galimybių. Tačiau ten dirbęs sužinojau apie niūrias povandenines sroves – negailestingos ekonominės padėties, kuri ardo šeimas, rezultatas. Specialių seminarų metu studentai dažnai išreikšdavo blaivias emocijas piešdami ir rašydami.

Vieną kartą mokinių buvo paprašyta nupiešti paveikslėlius, pasakojančius apie juos pačius. Viename piešinyje buvo pavaizduotas nuplyšęs medis su nulaužtomis galūnėmis. Po paveikslu buvo žodžiai: „Aš kaip šis medis, vėjo nualintas ir sulaužytas“. Kitame studentas įsivaizdavo kaip plūduriuojančių lapų spiečius ir rašė: „Nuplėšta nuo medžio, aš kaip šie lapai, be šaknų ir be krypties“. Kitas vaizdas atskleidė ant žemės klūpončią mažą mergaitę. Pakeltomis rankomis susikabinusi ir ašaromis bėgusia, ji maldavo tėvų kantrybės ir supratimo. Supratau, kad daugelis jau jaunystėje patyrė daug skausmo.

Tą pavasarį perskaičiau studentų straipsnių ciklą, kurie mane labai sujaudino. Raštai atskleidė kai kurių vaikų, kuriuos tėvai paliko, kai jie buvo maži, netektis ir intensyvų ilgesį. Jų nerimas ir baimė gyventi šiuolaikinėje visuomenėje iš dalies kyla iš jų liūdesio ir nesaugumo.

Dviejų brolių ir seserų istorija mane persekioja. Smurtas šeimoje ir tėvo įkalinimas lėmė šeimos iširimą. Išėjęs iš kalėjimo tėvas grįžo į tėvynę. Apsigyvenę Pekine, vaikai gyveno su mama mažame dviejų kambarių bute. Norėdama išlaikyti šeimą, mama turėjo pradėti dirbti pogrindinėje ekonomikoje, tačiau tas darbas labai pakenkė jos vaikams. Sūnus pagaliau išėjo iš namų gyventi pas tėvą. Deja, tėvo neviltis dėl negalėjimo susirasti darbo paskatino jį tapti alkoholiku. Sūnus grįžo į Pekiną, kur jo pyktis privedė prie smurto, neleido jam grįžti į Kiaulpienių mokyklą, kurią jis akivaizdžiai brangino. Žmonės jį rado blaškomą prie mokyklos vartų. Dabar jis dirba padieniu darbininku visur, kur tik gali susirasti darbą. Gyvenimas jam jau užsidaro.

Jo sesers reakcija į jos situaciją buvo visai kitokia. Ji visą dieną žiūrėjo į kosmosą ir labai mažai reagavo į aplinką. Vieną dieną ji nupiešė savo portretą, sakydama: „Aš kaip ši medinė lėlė. Neturiu širdies“.

Jungtinėse Amerikos Valstijose daugelyje mokyklų vyksta tėvų ir mokytojų susitikimai, bet ne vizitai į namus. Taigi, kai išgirdau, kad Kiaulpienių mokykla reikalauja, kad mokytojai aplankytų kiekvieną jų klasės mokinį, mane suintrigavo ir sužavėjo. Maniau, kad jei tikrai noriu suprasti migrantų šeimų gyvenimo sąlygas, turėčiau apsilankyti namuose. Paprašęs mokyklos vadovybės pagalbos, buvau palydėtas aplankyti ypatingą šeimą, kurios pragyvenimas priklausė nuo šiukšlių perdirbimo.

Pirmą kartą apsilankius Kiaulpėje 2006 m., mane pribloškė didelis plotas, skirtas šiukšlių surinkimui netoli
mokykla Shou Bao Zhuang grafystėje. Jame buvo daug padalinių, kurių kiekvienas talpino ir perdirbo skirtingos rūšies šiukšles – stiklą, metalą, popierių, padangas, senus drabužius, plastiką ir putplasčio medžiagas.

Šeimos gyveno šiukšlių dėžėse, siekdamos pigaus būsto ir lengvo priėjimo prie prekių. Nors darbuotojai migrantai apskritai yra vieni, neturintys jokių teisių, žemės ir teisinės apsaugos, šiukšlių surinkimo versle tvirtai įsitvirtino galinga hierarchija.

Ponas Ku, viešbučio „Zheng Jun“, kuriame apsistoju lankydamasis kiaulpienėje, savininkas, pradėjo savo karjerą rinkdamas šiukšles. Dėl puikaus verslo jausmo ir gudraus manevravimo jis dabar yra milijonierius, turintis keletą nekilnojamojo turto ir įmonių – tai nuostabus pasiekimas tarp drąsių verslininkų naujojoje Kinijoje.

Tačiau daugeliui šeimų nepasisekė. Šeimą, kurią aplankiau, sudarė tėvai ir keturi vaikai, trys mergaitės ir vienas berniukas (jauniausias), kurių amžius svyravo nuo septynerių iki septyniolikos. Merginos neturėjo galimybės eiti į mokyklą, kol neatvyko į Kiaulpienę. 2010 m. du viduriniai vaikai studijavo Kiaulpėje, gaudami stipendiją, kambarį ir maitinimą.

Dėl kojos traumos tėvas neteko dirbti bet kokio kito darbo, išskyrus šiukšlių surinkimą ir perdirbimą. Mama ir vaikai padeda dirbti. Jie pastatė savo kuklų namą viduryje šiukšlių. Jiems leidžiama rinkti tik pigiausias medžiagas, putplasčio plokštes ir nieko daugiau. Nors berniukas gimė šioje didelėje sostinėje, jis užaugo šiame kukliame name be jokių patogumų. Jo žaidimų aikštelė yra šiukšlių žemė. Smirdančiu, užterštu oru jis kvėpuoja nuo kūdikystės. Brangiausias šeimos turtas yra paliktas baltas šuniukas, kurį jie rado gatvėje. Jų padėtis atrodo niūri ir niūri, bet vis tiek radau vilties blyksnius. Vaikai savo namus papuošė spalvotomis plastikinėmis gėlėmis, kurias rado rausdamiesi. Ant purvo sienos iškabintas šeimos pasididžiavimas, dvi eilės raudonos ir auksinės spalvos apdovanojimų, skelbiančių įvairius vaikų akademinius pasiekimus.

Kiaulpienių karta

Tarp 150 milijonų darbuotojų migrantų Kinijoje šiandien 18–20 milijonų yra mokyklinio amžiaus vaikai. Vien Pekine yra 500 000 jaunų migrantų. Kai kurių Kiaulpienės mokyklos vaikų išreikštas liūdesys, įskaudinimas, pyktis ir neviltis atspindi daugelio migrantų vaikų paslėptas žaizdas. Turime atkreipti dėmesį į šį socialinį reiškinį, nes tiek daug emociškai sergančių žmonių negali sukurti sveikos visuomenės.

Nors neseniai buvo priimta į Kiaulpienių mokyklą, gležna ir blyški Liao Shu Li turėjo geležinės valios ir pasižymėjo savo studijomis bei tarnyste. Jos tėvai augino ir pardavinėjo daržoves. Nusprendėme juos aplankyti.

Migruodami iš Henano kaimo, jie septynerius ilgus metus triūsė miesto fermose, tikėdamiesi sukurti geresnę ateitį savo dviem vaikams Shu Li ir jos broliui „Neganau, kad aš neuždirbau nė cento, esu skolingas dešimtis ir tūkstančius juanių“, – atsiduso tėvas. Tuo metu Shu Li motina buvo sunkiai sužalota

dirba fabrike. Jie neturėjo pinigų tinkamai ja prižiūrėti, o laikinai atstatyti menteles buvo įdėtas nekokybiško metalo gabalas. Tai dažnai jai sukeldavo didelį skausmą. Jie tikėjosi, kad kada nors uždirbs pakankamai pinigų, kad petis būtų tinkamai sutvarkytas. Kai kalbėjome apie mokyklą, Shu Li mama palūžo. „Man labai gaila, kad negalime pakankamai aprūpinti savo vaikais. Daugelis jaunuolių turi lėšų, bet nenori eiti į mokyklą. Mes neturime išteklių, bet mūsų vaikai puikiai mokosi. Jie taip nori lankyti mokyklą. Iš pradžių buvome nusprendę, kad mes visi, įskaitant Shu Li, dirbsime, kad gautume sūnaus išsilavinimą. Tačiau Shu Li taip pat buvo pasiryžęs įgyti išsilavinimą. Jai ir kelioms jos draugėms pavyko rasti Kiaulpienės mokyklą, kuri joms pasiūlė mokslą ir stipendijas.

Jos tėvai manė, kad tai buvo kažkokia apgaulė, siekiant išvilioti juos iš savo vaikų. Mama man pasakė: "Nors esame vargšai, susitvarkysime. Jei mirštame, norime mirti kartu".

Shu Li istorija turi laimingą pabaigą. Be to, kad ji yra puiki stipendija, ji neseniai laimėjo aukščiausius kūrybinio rašymo prizus ir gavo gerus piniginius apdovanojimus namo. Kaip aukščiausios klasės studentė visose srityse, kurioms ji įsipareigoja, Shu Li laukia šviesi ateitis.

Kiaulpiene, koks tinkamas žodis pavadinti mokyklą, kuri aptarnauja migrantų darbininkų vaikus! Kiaulpienių sėklos, plunksnos ir lengvos, vėjo dreifuoja ten, kur nusileidžia. Augalo tvirtumas padeda jam ištverti, įleisti šaknis ir gyventi toliau. Tai puikus simbolis situacijos, kurią toleruoja daugybė migrantų šeimų, vežamų ten, kur tik gali susirasti darbą. Nereiklūs, bet atkaklūs, jie ištveria, augina jauniklius ir tikisi geresnės ateities. Jie sudaro jėgą, kuri kuria milžinišką miesto kraštovaizdį Kinijoje; jų darbas atneša šaliai pasitikėjimą ir klestėjimą. Tačiau jie gyvena savo pastatytų miestų pakraštyje ir dažnai yra nematomi pagrindinei visuomenei.

Tikiuosi, kad tai, ko mokiniai išmoko dalyvaudami projekte, suteiks jiems pasitikėjimo savo kūrybine galia ir įkvėps svajoti bei imtis veiksmų, kad būtų galima kurti savo ateitį.