የዘገየ Bloomer መናዘዝ

ስለ ስኬት ጊዜ እና ስለ ተሰጥኦ ምንነት አለምን የመለወጥ እድል ያላቸውን ሰዎች እንድንጽፍ የሚያበረታቱን ቋሚ ሃሳቦች አሉን።

"ይኸው አንተ ነህ" አሉ አዛውንቱ የትምህርት ቤት የሥነ ልቦና ባለሙያ በቀንድ የተደገፈ መነጽራቸውን ወደ ላይ ገፋ አድርገው የግመል ጉብታ የሚመስለውን ወደ ግራ ጎኑ እየጠቆሙ። እየታየኝ ያለውን ነገር ለመረዳት እየሞከርኩ ቀረብ ብዬ ተቀመጥኩ። "እና ይሄ" አለ ጣቱን ከጉብታው በስተቀኝ በኩል እያንቀሳቀሰ " ተሰጥኦ ነው."

ወደ ፊት ተደግፌ፣ በ11 ዓመቴ ይህ እኔ እንደሆንኩ በትዕግስት ገለጽኩት ነገር ግን ከ6 ዓመት በኋላ እኔ እንዳልሆንኩ ገለጽኩት። "አየህ ፣ በ 3 ዓመቴ 21 የጆሮ ኢንፌክሽኖች አጋጥመውኝ ነበር ። በጆሮዬ ውስጥ ያለው ፈሳሽ በደመና ውስጥ ዚፕ እንዲይዝ አድርጎኛል ፣ ቃላትን መስራት አልቻልኩም ። በ 10 ዓመቴ በዚያ IQ ፈተና ላይ ያደረኩት አፈፃፀም የቅድመ ትምህርት ችግሮቼን ነፀብራቅ ነው ። " ራሴን ለማረጋጋት ወንበሬ ላይ ተቀምጬ ተቀመጥኩኝ፣ ከዛ በመጨረሻ እንዴት ከሌሎቹ ልጆች ጋር እንዳገኘሁ ማብራራቴን ቀጠልኩ እና አሁን ውጤቴ በግልፅ እንደታየው፣ በትምህርት ቤት "ቀርፋፋ" በሚለው ትራክ ውስጥ በትንሹ የተገዳደርኩ አይደለሁም።

"በድጋሚ ፈትኑኝ" አልኩኝ፣ በ "ተሰጥኦ" ክፍል ውስጥ ካሉት "ብልጥ" ልጆች ጋር ለመቀላቀል በጣም ፈለግሁ። ፈገግታ እያሳየ፣ የአንድ ሰው የማሰብ ችሎታ ያን ያህል እንደማይለውጥ እና የማሰብ ችሎታዬ ለጎበዝ ትምህርት ብቁ እንዳልሆን ገለፀ። ምንም ዳግም ሙከራ የለም።

በቀጥታ ወደ አካባቢው ቤተ መጻሕፍት ሮጬ ስለ ሰው የማሰብ ችሎታ ያለው መጽሐፍ አገኘሁ። አንድ ገበታ ዓይኔን ሳበ። የተለያዩ IQ ያላቸው ሰዎች ምን ማሳካት እንደሚችሉ ዘርዝሯል። ዝርዝሩን ጀመርኩ።

ፒኤችዲ መሆን እችላለሁ? ዕድል አይደለም. የኮሌጅ ምሩቅ እንዴት ነው? አይደለም. ከፊል ችሎታ ያለው ሠራተኛ? በሕልሜ ውስጥ. ከተወሰነ ጊዜ በኋላ በመጨረሻ የእኔን ክልል አገኘሁ። "የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቴን ለመመረቅ እድለኛ ነኝ" አለ. መጽሐፉን ጠረጴዛው ላይ ወረወርኩት በሚሰማ "F*ck that!" ብዙ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያዎች ወደ ፀጥታ ሲሮጡ እና ምናልባትም ሲያነሱኝ።

የምንኖረው ስለ ስኬት ጊዜ ልዩ በሆነ ማህበረሰብ ውስጥ መሆናችንን እንድገነዘብ ያደረገኝ ይህ የመጀመሪያው ነው። እኛ እንደምናስበው አንድ ልጅ እንደ ሌሎቹ የክፍል ትምህርት ቤት በፍጥነት ካላበበ፣ እሱ ወይም እሷ በመጨረሻ ለማደግ ይቸገራሉ።

እውነቱን ለመናገር፣ የሕይወታችንን ገጽታ በቁም ነገር ካስቀየሩት መካከል ብዙዎቹ - ከቻርለስ ዳርዊን እስከ ሰር አሌክሳንደር ፍሌሚንግ ፔኒሲሊን ፈላጊ - በኋላ ላይ በሕይወታቸው ውስጥ መሻገሪያቸውን ያገኙት ግለሰቦች ናቸው። ብዙዎች ዘግይተው የጀመሩት ከተጠበቀው በላይ ስኬቶችን ብቻ ነው።

የኋለኛው አበባ በበርካታ ዓይነቶች ይወጣል. በ 70 ዎቹ መገባደጃ ላይ በ 70 ዎቹ መገባደጃ ላይ ስእልን የጀመረች እና በአለም አቀፍ ደረጃ እውቅና ያገኘች እና በ90ዎቹ እድሜዋ ድረስ መቀባት የቀጠለች እንደ አያቴ ሙሴ ያሉ ክላሲኮች አሉ። እንደ ፎቶግራፍ አንሺ አንድሬ ከርቴዝ ካሉ ዘግይተው ከታወቁት አበቦች ጋር መምታታት የለበትም፣ አለም ብዙም ያላስተዋለው ባልተለመዱ ድርሰቶቹ በመጨረሻ በ80 ዎቹ ውስጥ የህዝብ አድናቆትን አግኝቷል። እንደ ኢያን ፍሌሚንግ ያሉ በጋዜጠኝነት፣ በባንክነት እና በስቶክ ደላላነት ከተሳካ በኋላ በ45 አመቱ ጀምስ ቦንድን መፍጠር የጀመረው እንደ ኢያን ፍሌሚንግ ያሉ ተደጋጋሚው አበቤዎች አስፈላጊ አይደሉም።

እንደነዚህ ያሉት ስኬቶች የሮዝ ቡሽ ጫፍ ብቻ ናቸው. ዘግይተው የሚበቅሉ አበቦች በእውነቱ ብዙ ናቸው, እና እያንዳንዱ የራሱ ታሪክ እና የተለየ መንገድ አለው. ሁሉንም ዱካዎች አንድ ላይ ለመመልከት ማቆም አንዳንድ የህብረተሰቡን በጣም የተወደዱ እምነቶች ጥያቄ ውስጥ ይጥላል—ስለ ሰው ልጅ እድገት ምንነት ፣ በፈጠራ ስኬት ውስጥ የማሰብ እና የትምህርት ሚናዎች፣ እና በማንኛውም እድሜ ውስጥ ስላለው የስኬት ግብአቶች። ብዙውን ጊዜ፣ ኅብረተሰቡ ገዳቢ ነው ብሎ የሚያስብው ነገር—እንደ ወላጅ መጥፋት ያሉ ከባድ የልጅነት ልምምዶች—ውሎ አድሮ ስኬታማ ለመሆን የሚረዳው ነገር ሊሆን ይችላል።

ያለፈው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ መካከለኛ ዘመን ተብሎ የሚጠራውን በሕይወታችን ላይ 30 ዓመታት ዕድል ጨመረ። በተለይ ከዕድሜ ርዝማኔያችን አንፃር፣ ዘግይቶ ማበብ የሚለውን ሐሳብ መጋፈጥ ተገቢ ነው፡ ለምን ዘገየ?

የሚበቅል አንጎል

ምናልባትም በጣም መሠረታዊው የስኬት አካል ችሎታ ነው; አስፈላጊ ነው, ግን በራሱ በቂ አይደለም. ብዙውን ጊዜ "ስጦታዎች" እና "ተሰጥዖ" የሚባሉት ችሎታዎች በአእምሮ ውስጥ የተወሰነ መሠረት እንዳላቸው ምንም ጥርጥር የለውም. ነገር ግን ብዙዎች፣ አስተማሪዎች፣ ሳይንቲስቶች እና ተራ ሰዎች ችሎታቸውን እንደ ቋሚ ንብረት አድርገው ይገነዘባሉ፣ ይህ ነገር አስቀድሞ በታሸጉ እና በተወለዱበት ጊዜ የነቃ ጂኖች ወደ አንጎል ውስጥ የገባ ነገር ነው። መታ ሲደረግ ይፈልቃል። በእያንዳንዱ አቅጣጫ, ይህ ጽንሰ-ሐሳብ በጣም ቀላል ነው.

ችሎታ ለማዳበር ጊዜ ሊወስድ ይችላል. ጂኖች ለችሎታ የሚያበረክቱት አስተዋፅኦ ሁሉንም ነገር አይወስንም; አልፎ አልፎ በአንድ ፍንዳታ ውስጥ ተዘርግቷል. በዴቪስ የካሊፎርኒያ ዩኒቨርሲቲ የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ዲን ኪት ሲሞንተን "ጂኖቹ በአንድ ጊዜ የሚሰሩ አይደሉም ነገር ግን ለመገለጥ ዓመታት ሊፈጅ ይችላል" ብለዋል። "ጂኖች በከፊል የአንጎል አደረጃጀት ተጠያቂ እንደሆኑ እናውቃለን, ነገር ግን አንጎል ሙሉ በሙሉ እስከ አዋቂነት ድረስ ሙሉ በሙሉ ያልተደራጀ መሆኑን እናውቃለን."

ጂኖችን እንደ ኦርኬስትራ ውስጥ እንደ ተጫዋቾች አስቡ, ለተለያዩ ባህሪያት ኃላፊነት ያላቸው የተለያዩ ክፍሎች ያሉት. ሁሉም ነጠላ ተጫዋቾች ማመሳሰል ብቻ ሳይሆን ክፍሎቹም እንዲሁ። የመታወቂያው ክፍል ዜማውን አንድ ላይ ማሰባሰብ ላይ ችግር እንደሚገጥመው ሁሉ፣ ለአንድ የተወሰነ ባህሪ ስር ያሉት ጂኖች ከጂኖች ዘግይተው ሊነቁ ለሚችሉ ሌሎች ባህሪያት ሊነቁ ይችላሉ። ስለዚህ አንድ ባህሪ፣ ልክ እንደ ግሪጋሪየስነት፣ ቀደም ብሎ ሊዳብር ሲችል ሌላ ባህሪ፣ እንደ ንግግር ማምረት፣ ሊዘገይ ይችላል - ሁለቱ እስኪስማሙ ድረስ የማይመች ነው።

ጂኖች ለችሎታ የሚያበረክቱት አስተዋፅኦ ችሎታው እንዴት እንደሚገለጽ ሙሉ በሙሉ አይወስንም. ልክ እንደ ውሃ አበባ, አካባቢው በጂኖች እንቅስቃሴ ውስጥ ወሳኝ ሚና ይጫወታል. እንደ እውነቱ ከሆነ፣ በማደግ ላይ ባለው አንጎል እና አነቃቂ አካባቢ መካከል ባለው የእርስ በርስ መስተጋብር በህይወት ዘመን ተሰጥኦ ይወጣል።

እንደ ብልህነት ያለ ውስብስብ ባህሪ በከፊል የሚወሰነው በብዙ መስተጋብር ጂኖች ብቻ አይደለም ፣ አንዳንድ ጂኖች በራስ-ሰር ሲበሩ እና አንዳንዶቹ ስለሚጠፉ በእድሜው ዘመን ሁሉ ይለወጣል። እንደ ፈጠራ እና አመራር ያሉ በህብረተሰቡ ውስጥ በጣም የተመሰገኑ ችሎታዎች ገና በጅምር እራሳቸውን ሙሉ በሙሉ አያሳዩም።

ፕሮዲየሞች በእርግጥ አሉ፣ ግን በተለይ በአንዳንድ ጎራዎች ከሌሎች በበለጠ የተለመዱ ናቸው። ቼዝ፣ ሙዚቃዊ ክንዋኔ እና ንፁህ ሒሳብ በአንፃራዊነት ውስን እውቀትና ክህሎትን ስለሚሳቡ በአዋቂዎች የተሞሉ ናቸው። የልጅነት አዋቂው አስደናቂ የቀን መቁጠሪያ ስሌት ምናልባት ፖሊጂኒክ ባህሪ ላይሆን ይችላል።

እንደ ፈጠራ ወይም አመራር ያሉ ውስብስብ ችሎታዎች የሚያስፈልጋቸው ስኬቶች፣ ብዙ የተለያዩ ባህሪያትን ያቀፉ እና በዚህም የብዙ የተለያዩ ጂኖች አሰላለፍ እየተሰራ ነው። ሲሞንተን እንዳመለከተው፣ ቀደምት አበባ የሚሆንበት አንድ መንገድ ብቻ አለ፣ ነገር ግን ዘግይቶ አበብ የመሆን ማለቂያ የሌላቸው መንገዶች አሉ። ይበልጥ ውስብስብ የሆነ ባህሪ, አንድ ሰው ለዚያ ባህሪ ዘግይቶ የሚያበቅል ሊሆን ይችላል.

ምንም እንኳን የልጅ አዋቂው ትክክለኛ ጂኖች ቀደም ብለው አብረው የሚሠሩ ቢሆንም, አዋቂው አንድ ሆኖ ለመቀጠል ምንም ዋስትና የለም. ሌሎች ባህሪያት በኋላ ላይ ብቅ ሊሉ ይችላሉ, ይህም አዋቂው ስኬታማነቱን ለመቀጠል አስቸጋሪ ያደርገዋል. የመጀመሪያ ስጦታ ሙሉ በሙሉ ሊጠፋ ይችላል. በአለም ላይ አንዴ ልቅ ከሆነ፣ ብዙ የህፃናት ድንቅ ችሎታቸውን ማሳየት አይችሉም ምክንያቱም እራሳቸውን እንዴት መሸጥ እንደሚችሉ ስለማያውቁ ወይም በክፍል ትምህርት ቤት አጋጥመውት የማያውቁትን ውድቅ ለማድረግ።

በእርግጥ፣ ልጆች ተሰጥኦ ያላቸው ተብለው እንዲጠሩ የሚያደርጋቸው በሕይወታቸው ውስጥ ገደብ ያለው ምክንያት ሊሆን ይችላል። ጆሹዋ ዋይትዝኪን ፣ አንድ ጊዜ የህፃን ቼዝ ዊዝ ፣ በመማር ሂደት ይማረካል። በ 20 ዎቹ ውስጥ, የታይ ቺን ጥናት ጀመረ እና ምንም እንኳን ዘግይቶ የአትሌቲክስ ጅምር ቢሆንም, ዓለም አቀፍ ሻምፒዮን ሆኗል. ዋይትዝኪን የልጅ ጎበዝ መባል ትልቅ ጉዳቱን ይመለከታል። "ወደ መለያው ውስጥ ከገዙ,"እርሱም አለ, "ትልቁ አደጋ, የሥነ ልቦና ካሮል Dweck ቋንቋ ውስጥ, እኛ አንድ አካል የማሰብ ችሎታ ንድፈ ወደ ውስጥ. እኛ ስኬት አንድ ሥር የሰደደ የችሎታ ደረጃ ይወሰናል አምነን ቅጽበት, የመቋቋም እና ጠንክሮ መሥራት በተቃራኒ, እኛ ችግሮች ፊት ተሰባሪ ይሆናል. አንድ ሕፃን እሷ አንድ ነገር አሸናፊ ወላጆች እንደሆነ ይነግሩታል ከሆነ, ከዚያም እሷ አንድ ነገር አሸናፊ መሆኑን ያምናል, ከዚያም እሷ ብዙ ታምናለች, ከዚያም እሷ አንድ ነገር እሷን ታምናለች. በሷ ውስጥ ስር ሰድዳ አሸናፊ ስለሆነች ካሸነፈች መሸነፍ ተሸናፊ ያደርገዋል።

በተለያዩ ጊዜያት ጂኖች ወደ ኦንላይን መግባታቸው ዔሊው ጥንቸሉን እንዲያልፍ እድል ይከፍታል። ተመራማሪዎች ብዙውን ጊዜ "የ10-አመት ህግን" ያመለክታሉ, በዚህ መሠረት አንድን መስክ ለመቆጣጠር 10 ዓመታት ይወስዳል. ነገር ግን ሲሞንተን እንደገለጸው "ደንቡ በአማካይ ከልዩነት ጋር እንጂ ቋሚ ገደብ አይደለም." አንድ አማካይ ሰው ጠንቅቆ ለማወቅ 15 ዓመት ሊፈጅበት የሚችለው ነገር በኋላ አበባዎችን ሊወስድ የሚችለው ጂኖቻቸው ሲመሳሰሉ አምስት ብቻ ነው። ምንም እንኳን በኋላ ላይ ቢጀምሩም, እድገት ፈጣን እና የጠፋውን ጊዜ ሊተካ ይችላል.

ስለ አንድ ወጣት አቅም በአንድ ጊዜ መመዘን የጂኖች ውስብስብ ነገሮች እንዲስማሙ ጊዜ እንደሚያስፈልግ ቸል ይላል። እና ስለዚህ ሰዎችን እንጽፋለን. ለሌሎች፣ ቼኩን ቶሎ እንጽፋለን።

ወጣት አእምሮዎች የBackstreet Boys ግጥሞችን በማስታወስ ፈጣን ሊሆኑ ይችላሉ፣ ነገር ግን የቆዩ አእምሮዎች አንዳንድ ብልህ ዘዴዎች የነርቭ ሴል እጅጌቸውን ከፍ በማድረግ ሁሉንም የመብሰያ አመታትን በጥሩ ሁኔታ ጥቅም ላይ የሚውሉ ናቸው። በአንጎል ውስጥ መረጃ አክስዮን በሚባሉ ሽቦዎች ውስጥ ያልፋል። ሽቦዎቹ መረጃውን እንዲያቀርቡ መርዳት ማይሊን ሽፋን ተብሎ የሚጠራው ወፍራም ሽፋን ነው. በኒውሮሎጂስት ጆርጅ ባርትዞኪስ እና በዩሲኤልኤ ባልደረቦቻቸው ያደረጉት ጥናት እንደሚያሳየው በምናድግበት ጊዜ እነዚህን ሽፋኖች በብዛት እናስቀምጣለን፣ ይህም አእምሮን ወደ ከፍተኛ ፍጥነት እና ሰፊ ባንድዊድ ኢንተርኔት መሰል ስርዓት እንለውጣለን።

ማይሊን የመረጃ ስርጭትን ያፋጥናል, ነገር ግን ዕውቀት እራሱ እና የነርቭ ግንኙነቶች እና ሰርኩሮች መስፋፋት እኛ የምንደርስበት, በተሞክሮ ማግኛ ላይ የተመሰረተ ነው. እና ይህ ጊዜ ይወስዳል. ባርትዞኪስ "መረጃን ከሰፊ እይታ ጋር በተለየ መንገድ ማግኘት በመቻላችን ጥበበኞች እንሆናለን" ይላል።

የጨመረው myelination የህይወት ዘመን ልምዶች ወደ ብክነት እንዳይሄዱ ይረዳል. ሰዎች እስከ 50 ዎቹ ዕድሜአቸው ድረስ ከፍተኛውን የማይሊን መጠን ላይ እንኳን አይደርሱም። ያኔ እንኳን፣ አእምሮ እስከ ሕይወታችን መጨረሻ ድረስ ማይሊንን መጠገን ይቀጥላል። በተለያዩ የአዕምሮ ዑደቶች ላይ የሚስሉ መስኮች በማስፋፋት የማቀነባበር አቅም በእጅጉ ይጠቀማሉ። ባርትዞኪስ "ሜዳው በሰፋ መጠን፣ የዘገዩ አበቦቹ አስተዋፅዖ ይጨምራል" ይላል።

ኦሎምፒክን ውሰዱ። የዓለም ክብረ ወሰን ሰሪዎች ገና በለጋ እድሜያቸው አሻራቸውን ማሳረፍ ይቀናቸዋል፣ ይህም በጥቂት የአንጎል ዑደቶች ማለትም በሞተር ችሎታ፣ በቆራጥነት እና የአሰልጣኙን መመሪያ ለመከተል የሚያስፈልጋቸውን ትኩረት ሰንሰለቶች በመሳል ነው። አሰልጣኝ በበኩሉ “ከአንድ አትሌት ጋር አብሮ የሚሰራውን ስልጠና ለመንደፍ የሚያስፈልጉት ወረዳዎች እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ ሌሎች ወረዳዎች ጥሩ አሰልጣኝ እንዲሆኑ” ይጠይቃሉ፤ ምንም እንኳን ከቃላት ባለፈ ስፖርትን የሚወዱ ብዙ ወጣቶችን ባውቅም በጣም ጥቂት ታላላቅ አሰልጣኞችን አውቃለሁ።

ምንም አያስደንቅም ዩናይትድ ስቴትስ ፕሬዚደንት ለመሆን አነስተኛ ዕድሜ ቢያስፈልጋትም። ሀገርን ለማስተዳደር አእምሮ የሚሰበስበውን የማቀናበር አቅም ሁሉ ይጠይቃል።

በማደግ ላይ ያለው አንጎል ለስኬታማነት ጊዜ አስተዋፅኦ ሲያደርግ, አንድ ምክንያት ብቻ ነው. በማንኛውም ጊዜ ሙሉ ለሙሉ ለማበብ አንድ ሰው አቅጣጫ ሊኖረው ይገባል.

ዓላማ መፈለግ

የአክሲዮን ደላላ ጋርድነር ሪች እና ኩባንያ መስራች እና ዋና ሥራ አስፈፃሚ ክሪስ ጋርድነር "በጣም በለጋ ዕድሜዬ በሆነ ነገር የዓለም ደረጃ ለመሆን እንድፈልግ ወሰንኩ፤ ይህ የእኔ መድረክ መሆኑን እንድገነዘብ ያደረገኝ አንድ ነገር መፈለግ ነበረብኝ። ይህ ነው መጫወት የምፈልገው።

ከአሰቃቂ ጥቃት ከልጅነት ጊዜ በኋላ እና ለአካለ መጠን ከደረሰ በኋላ እንደ ነጠላ ወላጅ - ቤት አልባ እና ድሆች - ጋርድነር በመጨረሻ ያንን መድረክ አገኘ። ቀይ ፌራሪ ወደ መኪና ማቆሚያ ቦታ ሲገባ አይቶ ወደ ሾፌሩ ጠጋ ብሎ "ምን ታደርጋለህ እና እንዴት ነው የምታደርገው?" መልሱ፣ የኢንቨስትመንት ባንክ፣ ጋርድነር ለነበረው የሂሳብ እና የሰዎች ችሎታ ፍጹም ተዛማጅ ሆኖ ተገኝቷል።

ጋርድነር ዊል ስሚዝ በተወነበት ፊልም ላይ "The Pursuit of Happyness " በተሰኘው የህይወት ታሪካቸው ላይ "ይህ ገጠመኝ በትዝታዬ ውስጥ ይንፀባረቃል - በአሁኑ ጊዜ መልእክቱን በፈለግኩበት ወይም በፈለግኩበት ጊዜ ልመለስበት እና ልጎበኘው ወደምችልበት አፈ-ታሪክ ጊዜ ሊሆን ይችላል።

ብዙ ከፍተኛ የፈጠራ ሰዎች “አንድ አፍታ፣ ገጠመኝ፣ ያነበቡትን መጽሐፍ፣ የተሳተፉበት ትርኢት፣ ያናገራቸው እና ‘እውነተኛው እኔ ነው፣ ማድረግ የምፈልገው ይህ ነው፣ ሕይወቴን ለማሳለፍ፣ ወደ ፊት ልሄድ’ እንዲሉ ያደረጋቸው” ሲሉ የሃርቫርድ ፕሮፌሰር ሃዋርድ ጋርድነር (ከክሪስ ጋር ምንም ግንኙነት የለም) በማለት ይጠቅሳሉ።

ሁሉም ክሪስታላይዜሽን ተሞክሮዎች አስደሳች አይደሉም። እኔ ራሴ በ"ቀርፋፋ" ትራክ ላይ መቀመጡ ያሳፍራል እና በዚህ ምክንያት በእኩዮቼ የመጎሳቆል ውርደት ተሰማኝ። ነገር ግን በሳቅኩኝ ቁጥር የቁርጥ ቀን እሳቱ የበለጠ ይቃጠላል።

አንጀሎ ሲሲላኖ, በኋላ ቻርለስ አትላስ በመባል ይታወቃል, የመጀመሪያው "97-ፓውንድ ደካማ" ነበር. ያለማቋረጥ ጉልበተኛ፣ የጥንካሬ ስልጠና ለመውሰድ ወሰነ። የመጽሔቱን የኋላ ገፆች ከብተህ ታውቃለህ ከሆንህ፣ በጡንቻ የተወጠረ ቶርሶ “በአለም ላይ በፍፁም የዳበረ ሰው” ተብሎ እንዲጠራ ያደረገውን የሰውነት ግንባታ ፕሮግራም ሲጎበኝ አይተሃል።

ስሜት በጣም ያቃጥላል, አንድ ሰው ሲኖረው ግልጽ ነው. ክሪስ ጋርድነር እንዳስቀመጠው፡ "ሕማማት ማታ እንድትተኛ የማይፈቅድልህ ነገር ነው ምክንያቱም በማለዳ ተነስተህ ሥራህን ለመሥራት ስለምትፈልግ ነው።" በራሱ ትልቅነትን ማቀጣጠል ይችላል። ጋርድነር “ስለ አንድ ነገር በጣም የምትወድ ከሆነ ችሎታዎቹን ማዳበር ትችላለህ። "አይማርም, አይገዛም. ወደ ዬል ሄደህ በስሜታዊነት ዋና ማድረግ እንደምትፈልግ መናገር አትችልም. ከእርስዎ ጋር ማምጣት አለብህ."

የፔንስልቬንያ ዩኒቨርሲቲ የሥነ ልቦና ባለሙያ አንጄላ ዳክዎርዝ እንደሚለው፣ ስሜት ግሪት የምትለው ከጽናት ጋር አንድ አካል ነው። በተለይም ሰዎች ወደፊት ረጅም ጊዜ ሊደርሱ የሚችሉ ግቦችን እንዲያሳኩ ያስችላቸዋል ስትል ከኢንቨስትመንት ባንክ እስከ ሥዕል ድረስ ከስኬታማዎቹ ጋር ባደረገችው ቃለ ምልልስ ገልጻለች። ጥናቶቿ እንደሚያሳዩት ግርፋት እና ራስን መገሰጽ የትምህርት እድልን እንደሚተነብይ እንዲሁም ከ IQ የተሻለ ካልሆነ።

የልምድ ልምዶችን ስለማሳየት በጣም ቆንጆው ነገር አላማው ጥግ ላይ እንዳለ እና ለመታወቅ ዝግጁ መሆኑን ማንም አያውቅም። እና፣ አንዴ ከተቀሰቀሰ፣ ስሜት የሚያበቃበት ቀን የለውም።

በጡብ ግድግዳዎች መስበር

ችሎታ እና ፍላጎት አሁንም በቂ ላይሆኑ ይችላሉ። እድገት በእውነተኛ ችግሮች ላይ ማቆም ይችላል - የአካል ጉድለት ፣ የመማር እንቅፋት ፣ የወላጅ ሞት። በህይወት መጀመርያ ወደ ተከታታይ የጡብ ግድግዳዎች መሮጥ እድገትን ሊያዘገይ ይችላል ፣ ግን ውስጣዊ ጥንካሬን ለመገንባት ፣ ችሎታዎችን ለማዳበር እና ብዙውን ጊዜ በቂ የሆነ የግል የስኬት መንገድ ለመክፈት እድሎችን ይሰጣል ።

ለአንዳንዶች፣ የመንገድ መዝጋት ኢኮኖሚያዊ ችግር ነው፣ ለምሳሌ እንደ ክሪስ ጋርድነር ቤት አልባ ሰው። የዚህ ልጅ ሕይወት በተሰኘው ማስታወሻው ላይ እንደተገለጸው በጸሐፊው ጦቢያ ቮልፍ ምኞት ላይ እንደቀናው ጨካኝ የእንጀራ አባት ሊሆን ይችላል። የጡብ ግድግዳም የአንድ ሰው የሥራ መስክ ሊሆን ይችላል. እጅግ በጣም ጎበዝ መሆን ትችላለህ፣ ነገር ግን በረኞቹ ለመቀበል ዝግጁ ካልሆኑ፣ ወይም በፆታ ወይም በዘር ምክንያት ሊቀበሉህ ካልቻሉ፣ ምንም ኢንሳይክሎፔዲያ መግቢያ አይኖርም።

በከፍተኛ ስኬታማ ግለሰቦች ላይ የተደረጉ ስልታዊ ጥናቶች እንደሚያሳዩት የአደጋ ታሪክ ከልዩነት የበለጠ መመሪያ ሊሆን ይችላል። በእንግሊዝ በሚገኘው በካስ ቢዝነስ ትምህርት ቤት የተደረገ ጥናት እንዳመለከተው ሥራ ፈጣሪዎች ለዲስሌክሲያ የመጋለጥ እድላቸው ከአማካይ ዜጋ በአምስት እጥፍ ይበልጣል። የቨርጂን አትላንቲክ ባለሟሉ ሪቻርድ ብራንሰን ዲስሌክሲያ አለባቸው፣ እንደ የሲስኮ ሲስተምስ ዋና ስራ አስፈፃሚ ጆን ቻምበርስ፣ የራሱን ኢሜል ማንበብ እንኳን አይችልም ተብሎ ተጠርቷል።

የዲስሌክሲያ ጥቅሞችን (አዎ፣ ጥቅማ ጥቅሞችን) የሚያጭዱ ሥራ ፈጣሪዎች ብቻ አይደሉም። የሳይንስ ልብወለድ ጸሐፊ ፒየር አንቶኒ “በኔ ዘመን ዲስሌክሲያ ሞኝ ተማሪዎች ብቻ አልነበሩም” ብሏል። "የሞኝነት ታሪክ አዘጋጅቼ ይሆናል." አንደኛ ክፍልን ለማለፍ ሦስት ዓመት ከአምስት ትምህርት ቤቶች ፈጅቶበታል።

ቀደም ብሎ ማጣት ሌላው የተለመደ ችግር ነው. እ.ኤ.አ. በ 1989 በተደረገ ጥናት የኒውዮርክ የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ጄ. ማርቪን ኢዘንስታድት የ699 ታዋቂ አሜሪካውያንን ዘገባ በመመርመር 45 በመቶዎቹ 21 ዓመት ሳይሞላቸው ወላጆቻቸውን አጥተዋል ። በጠቅላላው ህዝብ ውስጥ ያሉ ሌሎች ሁለት ቡድኖች ብቻ ወላጅ አልባነትን የሚያሳዩ ወጣቶች እና ዲፕሬሲቭ ወይም ራስን የመግደል የአእምሮ ህመምተኞች ናቸው።

በማንኛውም እድሜ ወደ መንገድ መዝጋት መሮጥ የስነ ልቦና እድገትን ሊያስገድድ ይችላል፣ እና ይህ ጊዜ የሚወስድ ቢሆንም፣ በመጨረሻም የኢጎ ጥንካሬን ያነሳሳል - ስሜታዊ መረጋጋት፣ ፈቃድ እና በራስ መተማመን። ከችግር ጋር በሚታገልበት ጊዜ ግለሰቦች ለስኬት ጠቃሚ ክህሎቶችን ይማራሉ. ስለዚህ ትልቅ ፈተና ያጋጠማቸው ከኋላ ሆነው ማሸነፍ ይችላሉ። ኢዘንስታድት ወላጅ አልባ መሆንን የታላቅነት ዋጋ አካል አድርጎ ይቆጥረዋል።

የጡብ ግድግዳዎችም አንድ ሰው ተለዋጭ መንገድ እንዲወስድ ያስገድደዋል. የጎሳ፣ የሃይማኖት ፣ የጾታ ወይም የጂኦግራፊያዊ ሁኔታዎችን ለማግለል ብዙ መንገዶች አሉ እና ሁሉም በታዋቂዎቹ መካከል በጥሩ ሁኔታ የተወከሉ መሆናቸውን ጥናቶች ያሳያሉ።

ጊዜያዊ ከዋናው ስደት "በአእምሮ እና በጎራ መካከል ያለው ተመሳሳይነት እንዲፈጠር አእምሮው በአሁኑ ጊዜ በሚሰጠው ነገር ከፍተኛ እርካታ እንዲያገኝ ያደርጋል" ሲሉ በ Tufts ዩኒቨርሲቲ የህጻናት እድገት ፕሮፌሰር የሆኑት ዴቪድ ሄንሪ ፊልድማን ይሟገታሉ። ማዞሪያው ምንም እንኳን ጊዜ የሚወስድ ቢሆንም በተቋቋመው ስርአት ተጽእኖ የሌለበትን የራሱን "ብራንድ" ለማዳበር ሊያስፈልግ ይችላል. አሁን ባለው የመስክ ስምምነቶች አለመርካት ለአብዮታዊ ለውጥ ቁልፍ መንገድ ሊሆን ይችላል። የተገለሉ ሰዎች ከውጪ ባደረጉት ልምድ ሳይሆን በምክንያት ሊበልጡ ይችላሉ።

ለስደተኞች ስኬት ሊዘገይ ይችላል ምክንያቱም ጊዜ ወስደው ከአዲስ ባህል ጋር ለመዋሃድ። ቢሆንም፣ እነሱ ብዙውን ጊዜ ዋናዎቹ የባህል ፈጣሪዎች ናቸው። አቀናባሪ ኢርቪንግ በርሊን ስደተኛ ነበረች፣ እንደ ፊልም ሰሪ አንግ ሊ እና ማድሊን አልብራይት፣ የመጀመሪያዋ ሴት የውጭ ጉዳይ ሚኒስትር። እ.ኤ.አ. በ1947 በታዋቂ አሜሪካውያን ላይ ባደረገው ጥናት፣ የስታቲስቲክስ ሊቅ ዋልተር ቦወርማን 45 በመቶው ወደ ዩናይትድ ስቴትስ የመጡ አዲስ መጤዎች መሆናቸውን አረጋግጠዋል። እንደ የውጭ ሰው ጊዜ እሳቱን ሊያቀጣጥል እና አንድን ግለሰብ የፈጠራ ፈጠራን መሠረት በማድረግ ለአዳዲስ ማህበራት ነፃ ሊሆን ይችላል.

የብሉን እንደገና ማሰብ

በብዙ መስኮች በተለይም በተለያዩ የአዕምሮ ዑደቶች ላይ የሚስሉ ከሆነ ቀደምት ስኬት ከህግ የበለጠ የተለየ ከሆነ ፣ ከወርቅ ኮከብ እና ከአያቴ መሳም ሌላ ምን ይገዛዎታል?

አንድ ሰው እንደዚህ ያሉ ቀደምት ስኬቶች የግለሰቡን ከፍተኛ የፈጠራ ስኬት ደረጃዎችን በእጅጉ እንደሚጨምሩ ሊገምት ይችላል። ነገር ግን መረጃዎች የሚያመለክቱት ከዚህ የተለየ ነው። ቀደምት ችሎታ በእርግጠኝነት ኤክስፐርት የመሆን እድሎችዎን ሊጨምር ይችላል, ወደ ከፍተኛው የሰው ልጅ አቅም ሲመጣ - ይህ ከፍተኛው 00001 በመቶ - ኃይሉን ያጣል.

ዊልያም ሾክሊን፣ ትራንዚስተር ተባባሪ ፈጣሪን፣ የስታንፎርድ ፕሮፌሰርን እና አወዛጋቢ የጄኔቲክስ ቲዎሪስትን ይውሰዱ። በልጅነቱ ሾክሌ IQውን በታዋቂው የስነ-ልቦና ባለሙያ ሉዊስ ቴርማን ተፈትኖ ነበር፣ ነገር ግን ውጤቱ ከተርማን ዝነኛ ጎበዝ ልጆች ስብስብ ውጭ እንዲሆን አድርጎታል። ምንም አይደለም. ቴርማን ከፍተኛ IQ (ከ140 በላይ) ልጆቹን የላቁ ናሙናውን ሲከተል ሾክሌይ የፒኤችዲ ዲግሪ እያገኘ ነበር። ከሃርቫርድ እና በፊዚክስ የኖቤል ተሸላሚ - ይህ ልዩነት ከቴርማን ተሰጥኦ ተማሪዎች አንዱ አይደለም ።

ከተመጣጣኝ ነጥብ በላይ (ከፍተኛ ግን ያን ያህል ከፍ ያለ አይደለም)፣ IQ የህይወት ዘመን የፈጠራ ስኬትን ለመተንበይ በጣም ጥሩ ስራ አይሰራም። በጣም ጥሩ የሆነ መደበኛ ትምህርት ያለ መስሎ ከታየ በኋላ ትምህርት ቤት የፈጠራ ስኬትን ሊገታ ይችላል። ከዚያ በዘለለ በባህላዊ አስተሳሰብ ውስጥ የመዝለቅ አደጋ አለ።

ለብዙ ታላላቅ አእምሮዎች፣ ፍቅር በሪፖርት ካርድ ላይ ሊታዩ የማይችሉ ብዙ እራስን ማስተማርን ያመጣል፣ ምርቶቹ የሚመሰከሩት ግለሰቡ ስኬቶቹን ለአለም ለማሳየት ከተዘጋጀ በኋላ ነው። ዳርዊን በአንድ ወቅት እንዲህ ሲል ጽፏል: - "ስለማንኛውም ዋጋ የተማርኩት ሁሉ በራሴ የተማሩ ናቸው ብዬ አስባለሁ." በ50 ዓመቱ በዝርያ አመጣጥ ላይ ያለውን ሃውልት ማምረት ዳርዊንን እንደ ዘግይቶ አበብ ሊያደርገው ይችላል። እንደ እውነቱ ከሆነ እንስሳትንና ዕፅዋትን በጥንቃቄ በመመልከት ለብዙ ዓመታት አሳልፏል. የአብዮታዊ ንድፈ ሃሳቡን የሚደግፉ ማስረጃዎችን ለመሰብሰብ ጊዜ አስፈለገው።

እርግጥ ነው, ቀደምት አበባዎች መንከባከብ አለባቸው. አቅምን ማባከን ዋጋ የለውም። ነገር ግን ኤሊውን ማባረር የለብንም. በማንኛውም ጊዜ፣ አንድ ሰው ውሎ አድሮ የሚያብብበትን መጠን ለመተንበይ አይቻልም - እና “ባለሙያዎች” (ወይም ወላጆች ወይም አስተማሪዎች) ያ ሰው ሊያሳካው በሚችለው ነገር ላይ ገደብ እንዲወስኑ በሚያሳዝን ሁኔታ የዋህነት ነው። ይህ ሁሉንም ሰው ወደ ሙሉ አበባ የመድረስ አቅም እንዳለው አድርጎ ለመያዝ በቂ ምክንያት ነው.