లేట్ బ్లూమర్ యొక్క ఒప్పుకోలు

విజయ కాల గమనం మరియు ప్రతిభ స్వభావం గురించి మనకు స్థిరమైన భావనలు ఉన్నాయి, అవి ప్రపంచాన్ని (చివరికి) మార్చే అవకాశం ఉన్న వ్యక్తులను తిరస్కరించడానికి మమ్మల్ని ప్రోత్సహిస్తాయి.

"ఇది నువ్వే," అని ఆ వృద్ధ పాఠశాల మనస్తత్వవేత్త తన కొమ్ము అంచులున్న అద్దాలను పైకి నెట్టి, ఒంటె మూపురం యొక్క రూపురేఖల వలె కనిపించే దాని ఎడమ వైపుకు చూపిస్తూ అన్నాడు. నాకు ఏమి చూపించబడుతుందో అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తూ నేను దగ్గరగా కూర్చున్నాను. "మరియు ఇది," అతను మూపురం యొక్క కుడి వైపున తన వేలును కదిలిస్తూ, " బహుమతిగా ఉంది" అన్నాడు.

ముందుకు వంగి, నేను ఓపికగా అతనికి వివరించాను, బహుశా ఇది 11 సంవత్సరాల వయసులో నేనే కావచ్చు, కానీ 6 సంవత్సరాల తరువాత, అది నేను కాదు. "చూశారా," నేను వివరించాను, "3 సంవత్సరాల వయస్సులో, నాకు 21 చెవి ఇన్ఫెక్షన్లు వచ్చాయి. నా చెవుల్లోని ద్రవం నన్ను ఒక మేఘంలో బంధించింది, పదాలను గ్రహించలేకపోయింది. నాకు 10 సంవత్సరాల వయసులో ఆ IQ పరీక్షలో నా పనితీరు నా ప్రారంభ అభ్యాస ఇబ్బందులకు ప్రతిబింబం." నేను నన్ను నేను ప్రశాంతంగా ఉంచడానికి ప్రయత్నిస్తూ నా కుర్చీలో తిరిగి కూర్చున్నాను, తరువాత నేను మిగిలిన పిల్లలతో ఎలా పోటీ పడ్డానో వివరించడం కొనసాగించాను మరియు నా గ్రేడ్‌లు ఇప్పుడు స్పష్టంగా కనిపిస్తున్నట్లుగా, పాఠశాలలో "నెమ్మదిగా" ఉన్న ట్రాక్‌లో నేను అస్సలు సవాలు చేయబడలేదు.

"నన్ను మళ్ళీ పరీక్షించు" అని నేను వేడుకున్నాను, "ప్రతిభావంతులైన" గదిలోని "తెలివైన" పిల్లలతో చేరాలని తీవ్రంగా కోరుకున్నాను. బలవంతంగా నవ్వుతూ, ఒకరి తెలివితేటలు అంతగా మారవని, నా తెలివితేటలు నన్ను ప్రతిభావంతులైన విద్యకు అర్హత పొందనివ్వలేదని అతను వివరించాడు. మళ్ళీ పరీక్షించవద్దు.

నేను నేరుగా స్థానిక లైబ్రరీకి పరిగెత్తి, మానవ మేధస్సు గురించిన ఒక పుస్తకాన్ని కనుగొన్నాను. ఒక చార్ట్ నా దృష్టిని ఆకర్షించింది. అది వివిధ IQలు ఉన్న వ్యక్తులు ఏమి సాధించగలరో జాబితా చేసింది. నేను జాబితాను ప్రారంభించాను.

నేను పీహెచ్‌డీ చేయగలనా? అవకాశం లేదా? కాలేజీ గ్రాడ్యుయేట్ అయితే ఎలా ఉంటుంది? కాదు. సెమీ స్కిల్డ్ లేబర్? నా కలల్లో . కొంత సమయం తర్వాత, నేను చివరకు నా పరిధిని కనుగొన్నాను. "హైస్కూల్ నుండి పట్టభద్రుడవడం అదృష్టం" అని అది చెప్పింది. "ఫక్ దట్!" అని వినిపించడంతో నేను పుస్తకాన్ని టేబుల్ మీద విసిరేశాను, కొంతమంది లైబ్రేరియన్లు నిశ్శబ్దంగా ఉండి, బహుశా నన్ను ఎదుర్కోవడానికి పరుగెత్తారు.

విజయాల సమయం గురించి విచిత్రమైన అంచనాలతో మనం సమాజంలో జీవిస్తున్నామని గ్రహించడానికి దారితీసిన మొదటి అనుభవం అది. ఒక పిల్లవాడు గ్రేడ్ స్కూల్లో ఇతరుల మాదిరిగా వేగంగా వికసించకపోతే, అతను లేదా ఆమె చివరికి అభివృద్ధి చెందడం కష్టమని మేము భావిస్తున్నాము.

నిజం చెప్పాలంటే, చార్లెస్ డార్విన్ నుండి పెన్సిలిన్ కనిపెట్టిన సర్ అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్ వరకు మన జీవితాల రూపురేఖలను తీవ్రంగా మార్చిన వారిలో చాలామంది జీవితంలో తరువాత తమ పురోగతిని కనుగొన్న వ్యక్తులు. చాలా మంది ఆలస్యంగా ప్రారంభించి, అంచనాలకు మించి విజయాలు సాధించారు.

తరువాతి కాలంలో వికసించేవి అనేక రకాలుగా వస్తాయి. 70ల చివరలో ప్రపంచవ్యాప్తంగా ప్రశంసలు అందుకున్న గ్రాండ్మా మోసెస్ వంటి క్లాసిక్ ఉంది, ఆమె 90ల వరకు పెయింటింగ్ కొనసాగించింది. తన అసాధారణ కూర్పుల కోసం ప్రపంచం పెద్దగా గుర్తించని ఫోటోగ్రాఫర్ ఆండ్రీ కెర్టెజ్ వంటి ఆలస్యంగా గుర్తింపు పొందిన వికసించేవారితో గందరగోళం చెందకూడదు, అతను చివరకు తన 80లలో ప్రజల ప్రశంసలు పొందాడు. రిపీట్ వికసించేవారిలో ఇయాన్ ఫ్లెమింగ్ కూడా అంతే ముఖ్యమైనది, అతను జర్నలిస్ట్, బ్యాంకర్ మరియు స్టాక్ బ్రోకర్‌గా విజయం సాధించిన తర్వాత, 45 సంవత్సరాల వయసులో జేమ్స్ బాండ్‌ను సృష్టించాడు.

అలాంటి సాధకులు గులాబీ పువ్వుల చివర మాత్రమే. ఆలస్యంగా వికసించిన వారు నిజానికి చాలా మంది ఉంటారు, మరియు ప్రతి ఒక్కరికీ వారి స్వంత కథ మరియు విలక్షణమైన మార్గం ఉంటుంది. అన్ని మార్గాలను కలిపి చూడటం వల్ల సమాజంలో అత్యంత ప్రియమైన కొన్ని నమ్మకాలు ప్రశ్నార్థకం అవుతాయి - మానవ అభివృద్ధి స్వభావం , సృజనాత్మక సాధనలో మేధస్సు మరియు విద్య పాత్రలు మరియు ఏ వయసులోనైనా విజయానికి అవసరమైన అంశాలు. చాలా తరచుగా, సమాజం పరిమితం చేసే అంశంగా భావించేది - తల్లిదండ్రుల నష్టం వంటి ప్రారంభ జీవితపు కఠినమైన అనుభవాలు - చివరికి విజయాన్ని సాధించడానికి వీలు కల్పించే విషయంగా మారవచ్చు.

గత శతాబ్దం మన జీవితాలకు 30 సంవత్సరాల అవకాశాన్ని జోడించింది, రెండవ మధ్య యుగం అని పిలువబడే దానిని అందించింది. ముఖ్యంగా మన పొడిగించిన జీవితకాలం దృష్ట్యా, ఆలస్యంగా వికసించడం అనే భావనను ఎదుర్కోవడం విలువైనదే: దేనికి ఆలస్యం?

మొగ్గ తొడిగే మెదడులు

బహుశా విజయంలో అత్యంత ప్రాథమిక అంశం సామర్థ్యం; అది అవసరం, కానీ అది మాత్రమే సరిపోదు. మరియు "బహుమతులు" మరియు "ప్రతిభ" అని తరచుగా పిలువబడే సామర్థ్యం మెదడులో కొంత ఆధారాన్ని కలిగి ఉందనడంలో సందేహం లేదు. కానీ చాలా మంది - విద్యావేత్తలు, శాస్త్రవేత్తలు మరియు సామాన్యులు - సామర్థ్యాన్ని ఒక స్థిరమైన ఆస్తిగా, పుట్టుకతోనే ముందుగా ప్యాక్ చేయబడిన మరియు ఇప్పటికే సక్రియం చేయబడిన జన్యువుల ద్వారా మెదడులోకి గట్టిగా చొప్పించబడినదిగా భావన చేస్తారు. నొక్కినప్పుడు, అది బయటపడుతుంది. ప్రతి మలుపులోనూ, ఈ భావన చాలా సరళమైనది.

సామర్థ్యం అభివృద్ధి చెందడానికి సమయం పట్టవచ్చు. సామర్థ్యంలో జన్యువులు అందించే సహకారం ప్రతిదీ నిర్ణయించదు; అరుదుగా అది ఒకేసారి వ్యక్తమవుతుంది. "జన్యువులు ఒకేసారి పనిచేయవు, కానీ వికసించడానికి సంవత్సరాలు పట్టవచ్చు" అని డేవిస్‌లోని కాలిఫోర్నియా విశ్వవిద్యాలయంలో మనస్తత్వవేత్త డీన్ కీత్ సిమోంటన్ చెప్పారు. "మెదడు వ్యవస్థీకరణకు జన్యువులు పాక్షికంగా బాధ్యత వహిస్తాయని మాకు తెలుసు, కానీ యుక్తవయస్సు వచ్చే వరకు మెదడు పూర్తిగా వ్యవస్థీకృతమై ఉండదని కూడా మాకు తెలుసు."

జన్యువులను ఆర్కెస్ట్రాలో ఆటగాళ్ళుగా భావించండి, వేర్వేరు విభాగాలు వేర్వేరు లక్షణాలకు బాధ్యత వహిస్తాయి. అన్ని వ్యక్తిగత ఆటగాళ్ళు సమకాలీకరణలో ఉండటమే కాకుండా, విభాగాలు కూడా సమకాలీకరణలో ఉండాలి. పెర్కషన్ విభాగం దాని లయను కలపడంలో ఇబ్బంది పడినట్లే, ఒక నిర్దిష్ట లక్షణానికి ఆధారమైన జన్యువులు ఒక సామర్థ్యానికి దోహదపడే ఇతర లక్షణాల కోసం జన్యువుల కంటే ఆలస్యంగా సక్రియం చేయబడవచ్చు. కాబట్టి సమూహత్వం వంటి ఒక లక్షణం ప్రారంభంలోనే అభివృద్ధి చెందుతుంది, ప్రసంగ ఉత్పత్తి వంటి మరొక లక్షణం వెనుకబడి ఉండవచ్చు - రెండూ సామరస్యంలోకి వచ్చే వరకు ఇది ఇబ్బందికరంగా ఉంటుంది.

సామర్థ్యానికి జన్యువులు అందించే సహకారం ఆ సామర్థ్యం ఎలా వ్యక్తమవుతుందో పూర్తిగా నిర్ణయించదు. పువ్వుకు నీరు ఇచ్చినట్లే, పర్యావరణం జన్యువుల క్రియాశీలతలో కీలక పాత్ర పోషిస్తుంది. వాస్తవానికి, అభివృద్ధి చెందుతున్న మెదడు మరియు ఉత్తేజపరిచే వాతావరణం మధ్య జీవితకాల పరస్పర చర్యల సమయంలో ప్రతిభ ఉద్భవిస్తుంది.

తెలివితేటలు వంటి సంక్లిష్టమైన లక్షణం అనేక పరస్పర చర్య చేసే జన్యువుల ద్వారా పాక్షికంగా నిర్ణయించబడటమే కాకుండా, కొన్ని జన్యువులు స్వయంచాలకంగా ఆన్ చేయబడి, మరికొన్ని ఆపివేయబడినందున అది జీవితాంతం మారుతుంది. సమాజంలో అత్యంత ప్రశంసించబడిన సామర్థ్యాలు, సృజనాత్మకత మరియు నాయకత్వం వంటివి, చాలా అరుదుగా ప్రారంభంలోనే పూర్తిగా కనిపిస్తాయి.

అద్భుతాలు ఖచ్చితంగా ఉన్నాయి, కానీ అవి కొన్ని రంగాలలో ఇతరులకన్నా ఎక్కువగా కనిపిస్తాయి. చదరంగం, సంగీత ప్రదర్శన మరియు స్వచ్ఛమైన గణితం అద్భుతాలతో నిండి ఉన్నాయి ఎందుకంటే అవి సాపేక్షంగా వేరు చేయబడిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఆకర్షిస్తాయి. బాల్య సావంత్ యొక్క అద్భుతమైన క్యాలెండర్ గణన బహుజన్య లక్షణం కాకపోవచ్చు.

సృజనాత్మకత లేదా నాయకత్వం వంటి సంక్లిష్ట సామర్థ్యాలు అవసరమయ్యే విజయాలు, వీటిలో అనేక విభిన్న లక్షణాలు ఉంటాయి మరియు అందువల్ల అనేక విభిన్న జన్యువుల అమరిక ఉంటుంది, ఇవి సంవత్సరాలుగా ఏర్పడుతున్నాయి. సిమోంటన్ ఎత్తి చూపినట్లుగా, ముందుగానే వికసించే వ్యక్తిగా మారడానికి ఒకే ఒక మార్గం ఉంది, కానీ ఆలస్యంగా వికసించే వ్యక్తిగా ఉండటానికి అనంతమైన మార్గాలు ఉన్నాయి. ఒక లక్షణం ఎంత సంక్లిష్టంగా ఉంటే, ఒక వ్యక్తి ఆ లక్షణానికి ఆలస్యంగా వికసించే వ్యక్తిగా మారే మార్గాలు అంత ఎక్కువగా ఉంటాయి.

బాల ప్రాడిజీ అంటే సరైన జన్యువులు ప్రారంభంలోనే కలిసి పనిచేస్తాయని హామీ ఇవ్వనప్పటికీ, ఆ బాల ప్రాడిజీ అలాగే ఉంటాడని ఎటువంటి హామీ లేదు. ఆ బాల ప్రాడిజీ తన విజయాన్ని కొనసాగించడం కష్టతరం చేసే ఇతర లక్షణాలు తరువాత బయటపడవచ్చు. ప్రారంభ బహుమతి పూర్తిగా అదృశ్యం కావచ్చు. ప్రపంచంలో ఒకసారి వదులుగా ఉన్న తర్వాత, చాలా మంది బాల ప్రాడిజీలు తమ ప్రతిభను ఎలా ప్రదర్శించలేకపోవచ్చు ఎందుకంటే వారికి తమను తాము ఎలా అమ్ముకోవాలో లేదా గ్రేడ్ స్కూల్‌లో వారు ఎప్పుడూ అనుభవించని తిరస్కరణను ఎలా ఎదుర్కోవాలో తెలియదు.

నిజానికి, పిల్లలను ప్రతిభావంతులుగా ముద్ర వేయడానికి వీలు కల్పించే అంశాలు వారి జీవితాల్లో పరిమితి కలిగించే అంశంగా మారవచ్చు. ఒకప్పుడు బాల చెస్ దిగ్గజం అయిన జాషువా వైట్జ్‌కిన్ అభ్యాస ప్రక్రియకు ఆకర్షితుడవుతాడు. తన 20 ఏళ్ల వయసులో, అతను తాయ్ చి అధ్యయనాన్ని ప్రారంభించాడు మరియు అతను ఆలస్యంగా అథ్లెటిక్ ప్రారంభించినప్పటికీ, అంతర్జాతీయ ఛాంపియన్ అయ్యాడు. వైట్జ్‌కిన్ చైల్డ్ ప్రాడిజీగా ముద్ర వేయడంలో భారీ ప్రతికూలతలను చూస్తాడు. "మీరు లేబుల్‌ని నమ్మితే," అతను ఇలా అంటాడు, "మనస్తత్వవేత్త కరోల్ డ్వెక్ భాషలో చెప్పాలంటే, మనం తెలివితేటల యొక్క అస్తిత్వ సిద్ధాంతాన్ని అంతర్గతీకరించుకుంటాము. విజయం స్థిరత్వం మరియు కృషికి విరుద్ధంగా, అంతర్లీనంగా ఉన్న సామర్థ్యం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుందని మనం నమ్మిన క్షణం, ప్రతికూల పరిస్థితులను ఎదుర్కొనేటప్పుడు మనం పెళుసుగా ఉంటాము. చాలా మంది తల్లిదండ్రులు చెప్పేది ఏమిటంటే, ఆమె గెలుపు ఆమెలో పాతుకుపోయిన ఏదో కారణంగా ఉందని ఆమె నమ్ముతుంది. ఆమె విజేత కాబట్టి ఆమె గెలిస్తే, ఓడిపోవడం ఆమెను ఓడిపోయేలా చేస్తుంది."

జన్యువులు వేర్వేరు సమయాల్లో ఆన్‌లైన్‌లోకి వస్తాయనే వాస్తవం తాబేలు కుందేలును అధిగమించే అవకాశాన్ని తెరుస్తుంది. పరిశోధకులు తరచుగా "10-సంవత్సరాల నియమాన్ని" సూచిస్తారు, దీని ప్రకారం ఒక రంగంలో నైపుణ్యం సాధించడానికి 10 సంవత్సరాలు పడుతుంది. కానీ సిమోంటన్ ఎత్తి చూపినట్లుగా, "నియమం వైవిధ్యంతో కూడిన సగటు, స్థిర పరిమితి కాదు." సగటు వ్యక్తి నైపుణ్యం సాధించడానికి 15 సంవత్సరాలు పట్టే దానిని తరువాతి కాలంలోని పుష్పించేవారికి వారి జన్యువులు సమకాలీకరించబడిన తర్వాత ఐదు సంవత్సరాలు మాత్రమే పట్టవచ్చు; అవి తరువాత ప్రారంభించినప్పటికీ, పురోగతి వేగంగా ఉంటుంది మరియు కోల్పోయిన సమయాన్ని భర్తీ చేస్తుంది.

ఒక యువకుడి సామర్థ్యం గురించి ఏ క్షణంలోనైనా తీర్పులు ఇవ్వడం వల్ల జన్యువుల సముదాయాలు శృతి మించటానికి సమయం అవసరమనే వాస్తవాన్ని విస్మరిస్తుంది. అందుకే మనం వ్యక్తులను దూరం పెడుతాము. మరికొందరికి, మనం చాలా త్వరగా చెక్ రాస్తాము.

బ్యాక్‌స్ట్రీట్ బాయ్స్ సాహిత్యాన్ని గుర్తుంచుకోవడంలో యువ మెదళ్ళు వేగంగా ఉండవచ్చు, కానీ పెద్ద మెదళ్ళు వారి నాడీ సంబంధిత స్లీవ్‌లో కొన్ని తెలివైన ఉపాయాలను కలిగి ఉంటాయి, అవి అన్ని సంవత్సరాల పక్వానికి ఉపయోగపడతాయి. మెదడులో, సమాచారం ఆక్సాన్లు అని పిలువబడే వైర్ల ద్వారా పంపబడుతుంది. వైర్లు సమాచారాన్ని అందించడంలో సహాయపడటానికి మైలిన్ కోశం అని పిలువబడే కొవ్వు పూత ఉంటుంది. UCLAలోని న్యూరాలజిస్ట్ జార్జ్ బార్ట్‌జోకిస్ మరియు అతని సహచరులు చేసిన పరిశోధన ప్రకారం, మనం అభివృద్ధి చెందుతున్న కొద్దీ, ఈ తొడుగులను ఎక్కువగా ఉంచుతాము, మెదడును హై-స్పీడ్, వైడ్-బ్యాండ్‌విడ్త్ ఇంటర్నెట్ లాంటి వ్యవస్థగా మారుస్తాము.

మైలిన్ సమాచార ప్రసారాన్ని వేగవంతం చేస్తుంది, కానీ జ్ఞానం, మరియు మనం దానిని యాక్సెస్ చేసే నరాల కనెక్షన్లు మరియు సర్క్యూట్ల విస్తరణ, అనుభవ సముపార్జనపై ఆధారపడి ఉంటుంది. మరియు దానికి సమయం పడుతుంది. "విస్తృత దృక్పథంతో సమాచారాన్ని భిన్నంగా యాక్సెస్ చేయగలగడం ద్వారా మనం జ్ఞానవంతులం అవుతాము" అని బార్ట్‌జోకిస్ చెప్పారు.

పెరిగిన మైలినేషన్ జీవితకాల అనుభవాలు వృధా కాకుండా చూసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది. మానవులు తమ 50 ఏళ్ల వరకు కూడా గరిష్ట మైలిన్ వాల్యూమ్‌ను చేరుకోలేరు. అయినప్పటికీ, మెదడు మన జీవితాంతం వరకు మైలిన్‌ను రిపేర్ చేస్తూనే ఉంటుంది. అనేక రకాల మెదడు సర్క్యూట్‌లను ఉపయోగించే ఫీల్డ్‌లు విస్తరిస్తున్న ప్రాసెసింగ్ సామర్థ్యం నుండి ఎంతో ప్రయోజనం పొందుతాయి. "క్షేత్రం ఎంత విస్తృతంగా ఉంటే, ఆలస్యంగా వికసించేవారి సహకారం అంత ఎక్కువగా ఉంటుంది" అని బార్ట్‌జోకిస్ చెప్పారు.

ఒలింపిక్స్‌ను తీసుకోండి. ప్రపంచ రికార్డులను బద్దలు కొట్టిన వారు చిన్న వయసులోనే తమదైన ముద్ర వేస్తారు, మోటార్ నైపుణ్యాలు, సంకల్పం మరియు కోచ్ ఆదేశాలను పాటించడానికి అవసరమైన శ్రద్ధ సర్క్యూట్‌లు అనే కొన్ని మెదడు సర్క్యూట్‌లను మాత్రమే ఉపయోగిస్తారు. మరోవైపు, ఒక కోచ్‌కు "గొప్ప కోచ్‌గా ఉండటానికి అనేక ఇతర సర్క్యూట్‌లు అవసరం" అని బార్ట్‌జోకిస్ పేర్కొన్నాడు, "ఒక నిర్దిష్ట అథ్లెట్‌తో పనిచేసే శిక్షణను రూపొందించడానికి అవసరమైన సర్క్యూట్‌లు. మాటలకు అతీతంగా క్రీడను ఇష్టపడే చాలా మంది యువకులను నాకు తెలిసినప్పటికీ, నిజంగా చిన్నవయస్సులో ఉన్న గొప్ప కోచ్‌లు నాకు చాలా తక్కువ."

అమెరికా అధ్యక్షుడిగా ఉండటానికి కనీస వయస్సును నిర్దేశించడంలో ఆశ్చర్యం లేదు. ఒక దేశాన్ని నిర్వహించడానికి మెదడు సమీకరించగల ప్రాసెసింగ్ సామర్థ్యం అంతా అవసరం.

అభివృద్ధి చెందుతున్న మెదడు సాధన యొక్క సమయ గమనానికి దోహదపడినప్పటికీ, అది ఒక అంశం మాత్రమే. ఏ సమయంలోనైనా పూర్తిగా వికసించాలంటే, ఒకరికి ఒక దిశ కూడా ఉండాలి.

ఉద్దేశ్యాన్ని కనుగొనడం

"నేను చాలా చిన్న వయసులోనే ప్రపంచ స్థాయి వ్యక్తిగా ఎదగాలని నిర్ణయించుకున్నాను; ఇది నా రంగం, నేను ఆడాలనుకునేది ఇక్కడే అని నాకు అర్థమయ్యేలా చేసిన ఒక విషయం నేను కనుగొనవలసి వచ్చింది" అని స్టాక్ బ్రోకరేజ్ గార్డ్నర్ రిచ్ & కో వ్యవస్థాపకుడు మరియు CEO క్రిస్ గార్డ్నర్ అన్నారు.

చిన్నతనంలో క్రూరమైన వేధింపులు, నిరాశ్రయులైన ఒంటరి తల్లిగా యుక్తవయస్సు తర్వాత గార్డనర్ చివరికి ఆ రంగాన్ని కనుగొన్నాడు. పార్కింగ్ స్థలంలోకి ఎర్రటి ఫెరారీ కారు రావడం చూసి, డ్రైవర్ దగ్గరికి వెళ్లి, "నువ్వు ఏం చేస్తావు, ఎలా చేస్తావు?" అని అడిగాడు. ఇన్వెస్ట్‌మెంట్ బ్యాంకింగ్ అనే సమాధానం గార్డనర్‌కు ఇప్పటికే ఉన్న గణిత మరియు మానవ నైపుణ్యాలకు సరిగ్గా సరిపోతుంది.

"ఈ సమావేశం నా జ్ఞాపకాలలో స్థిరపడిపోతుంది - దాదాపుగా ఒక పౌరాణిక క్షణంలాగా, నేను కోరుకున్నప్పుడల్లా లేదా అవసరమైనప్పుడల్లా వర్తమాన కాలంలో తిరిగి వచ్చి సందర్శించగలిగేలా ఉంటుంది" అని గార్డనర్ తన ఆత్మకథ, ది పర్స్యూట్ ఆఫ్ హ్యాపీనెస్‌లో విల్ స్మిత్ నటించిన సినిమాగా రాశారు.

చాలా మంది అత్యంత సృజనాత్మక వ్యక్తులు "ఒక క్షణం, ఒక సమావేశం, వారు చదివిన పుస్తకం, వారు హాజరైన ప్రదర్శన, అది వారితో మాట్లాడి, 'ఇదే నిజమైన నేను, ఇదే నేను చేయాలనుకుంటున్నాను, నా జీవితాన్ని అంకితం చేయడానికి, ముందుకు సాగడానికి' అని చెప్పడానికి దారితీసింది" అని హార్వర్డ్ ప్రొఫెసర్ హోవార్డ్ గార్డనర్ (క్రిస్‌తో ఎటువంటి సంబంధం లేదు) అన్నారు.

అన్ని అనుభవాలు ఆహ్లాదకరంగా ఉండవు. "నెమ్మదిగా" ట్రాక్‌లో ఉంచబడినందుకు నేను సిగ్గుపడ్డాను మరియు దాని కోసం నా సహచరులు నన్ను వేధించినందుకు అవమానించబడ్డాను. కానీ నన్ను చూసి నవ్విన ప్రతిసారీ, దృఢ సంకల్పం యొక్క అగ్ని మరింత ప్రకాశవంతంగా మండింది.

తరువాత చార్లెస్ అట్లాస్ అని పిలువబడే ఏంజెలో సిసిలానో అసలు "97 పౌండ్ల బలహీనుడు". నిరంతరం వేధింపులకు గురవుతూ, అతను బల శిక్షణ తీసుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నాడు. మీరు ఎప్పుడైనా ఒక పత్రిక వెనుక పేజీలను చదివి ఉంటే, అతని అత్యంత కండరాలతో కూడిన శరీరం "ప్రపంచంలోని అత్యంత పరిపూర్ణంగా అభివృద్ధి చెందిన వ్యక్తి" అని పేరు పొందిన బాడీ బిల్డింగ్ ప్రోగ్రామ్ గురించి ప్రచారం చేయడం మీరు చూసారు.

అభిరుచి ఎంత ప్రకాశవంతంగా మండుతుందో, అది ఎవరికైనా స్పష్టంగా తెలుస్తుంది. క్రిస్ గార్డనర్ చెప్పినట్లుగా, "ఉదయం లేచి మీ పని చేసుకోవాలని కోరుకుంటే రాత్రిపూట మిమ్మల్ని నిద్రపోనివ్వనిది అభిరుచి." అది స్వయంగా గొప్పతనానికి ఆజ్యం పోస్తుంది. "మీరు దేనిపైనా మక్కువ కలిగి ఉంటే, మీరు సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేసుకోవచ్చు" అని గార్డనర్ చెప్పారు. "దానిని నేర్పించలేము, దానిని కొనలేము. మీరు యేల్‌కు వెళ్లి మీరు అభిరుచిలో ప్రధాన విద్యను పొందాలనుకుంటున్నారని చెప్పలేరు. మీరు దానిని మీతో తీసుకెళ్లాలి."

పెన్సిల్వేనియా విశ్వవిద్యాలయ మనస్తత్వవేత్త ఏంజెలా డక్‌వర్త్ ప్రకారం, ఆమె ధైర్యంగా పిలిచే దానిలో పట్టుదలతో పాటు అభిరుచి కూడా ఒక భాగం. ముఖ్యంగా ఇది చాలా కాలం పాటు రాబోయే లక్ష్యాలను చేరుకోవడానికి ప్రజలను అనుమతిస్తుంది, పెట్టుబడి బ్యాంకింగ్ నుండి పెయింటింగ్ వరకు రంగాలలో సాధించిన వారితో ఇంటర్వ్యూలలో ఆమె కనుగొన్నారు. ధైర్యం మరియు స్వీయ-క్రమశిక్షణ విద్యా సాధనను IQ కంటే మెరుగ్గా కాకపోయినా, బాగా అంచనా వేస్తాయని ఆమె అధ్యయనాలు చూపిస్తున్నాయి.

అనుభవాలను స్ఫటికీకరించడంలో అందమైన విషయం ఏమిటంటే, లక్ష్యం మూలలో ఉందా, కనుగొనడానికి సిద్ధంగా ఉందా అని ఎవరికీ తెలియదు. మరియు, ఒకసారి కదిలిన తర్వాత, అభిరుచికి గడువు తేదీ ఉండదు.

ఇటుక గోడలను బద్దలు కొట్టడం

ప్రతిభ మరియు అభిరుచి ఇప్పటికీ సరిపోకపోవచ్చు. నిజమైన ప్రతికూలతలకు వ్యతిరేకంగా అభివృద్ధి ఆగిపోవచ్చు - శారీరక వైకల్యం, అభ్యాస అవరోధం, తల్లిదండ్రుల మరణం. జీవితంలో ప్రారంభంలోనే వరుస ఇటుక గోడలలోకి పరిగెత్తడం పురోగతిని నెమ్మదిస్తుంది, కానీ అది అంతర్గత బలాన్ని పెంపొందించుకోవడానికి, నైపుణ్యాలను సంపాదించడానికి మరియు తరచుగా విజయానికి ఒక ప్రైవేట్ మార్గాన్ని సుగమం చేసుకోవడానికి అవకాశాలను అందిస్తుంది.

కొంతమందికి, ఆర్థిక ఇబ్బందులు అడ్డంకిగా మారతాయి, ఉదాహరణకు క్రిస్ గార్డనర్ నిరాశ్రయుడిగా గడిపిన కాలం. రచయిత టోబియాస్ వోల్ఫ్ ఆశయం పట్ల అసూయపడిన క్రూరమైన వ్యక్తి వంటి దుర్వినియోగ సవతి తండ్రి కూడా కావచ్చు, అతని జ్ఞాపకాలైన దిస్ బాయ్స్ లైఫ్‌లో వివరించబడింది. ఇటుక గోడ కూడా ఒకరి పని రంగం కావచ్చు. మీరు చాలా తెలివైనవారు కావచ్చు, కానీ ద్వారపాలకులు దానిని అంగీకరించడానికి సిద్ధంగా లేకుంటే లేదా లింగం లేదా జాతి కారణంగా మిమ్మల్ని అంగీకరించడానికి నిరాకరిస్తే, ఎన్సైక్లోపీడియా ప్రవేశం ఉండదు.

అత్యంత విజయవంతమైన వ్యక్తులపై నిర్వహించిన క్రమబద్ధమైన అధ్యయనాలు, అడ్డంకుల చరిత్ర వాస్తవానికి మినహాయింపు కంటే నియమం కావచ్చునని వెల్లడిస్తున్నాయి. ఇంగ్లాండ్‌లోని కాస్ బిజినెస్ స్కూల్‌లో జరిపిన పరిశోధనలో, సగటు పౌరుడి కంటే వ్యవస్థాపకులు డిస్లెక్సియాతో బాధపడే అవకాశం ఐదు రెట్లు ఎక్కువగా ఉందని తేలింది. వర్జిన్ అట్లాంటిక్ మొగల్ రిచర్డ్ బ్రాన్సన్‌కు డిస్లెక్సియా ఉంది, అలాగే సిస్కో సిస్టమ్స్ CEO జాన్ చాంబర్స్ కూడా తన సొంత ఇమెయిల్‌ను చదవలేడని ఆరోపించారు.

డైస్లెక్సియా వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలను (అవును, ప్రయోజనాలను) పొందేది వ్యవస్థాపకులు మాత్రమే కాదు. "నా కాలంలో డైస్లెక్సియా ఉండేది కాదు, కేవలం తెలివితక్కువ విద్యార్థులు మాత్రమే" అని సైన్స్ ఫిక్షన్ రచయిత పియర్స్ ఆంథోనీ అన్నారు. "నేను మూర్ఖత్వానికి రికార్డు సృష్టించి ఉండవచ్చు." మొదటి తరగతిలో ఉత్తీర్ణత సాధించడానికి అతనికి మూడు సంవత్సరాలు మరియు ఐదు పాఠశాలలు పట్టింది.

ప్రారంభ దశలోనే పిల్లలు చనిపోవడం అనేది మరొక సాధారణ దురదృష్టం. 1989లో జరిగిన ఒక అధ్యయనంలో, న్యూయార్క్ మనస్తత్వవేత్త జె. మార్విన్ ఐసెన్‌స్టాడ్ట్ 699 మంది ప్రముఖ అమెరికన్ల రికార్డులను పరిశీలించి, 45 శాతం మంది 21 ఏళ్లలోపు తల్లిదండ్రులను కోల్పోయారని కనుగొన్నారు. సాధారణ జనాభాలో మరో రెండు సమూహాలు మాత్రమే ఆ అనాథ స్థాయిని చూపిస్తున్నాయి - బాల్య నేరస్థులు మరియు నిరాశ లేదా ఆత్మహత్య మానసిక రోగులు.

ఏ వయసులోనైనా అడ్డంకులను ఎదుర్కోవడం మానసిక పెరుగుదలను బలవంతం చేస్తుంది మరియు దీనికి సమయం పడుతుంది, ఇది చివరికి అహం బలాన్ని అభివృద్ధి చేస్తుంది - భావోద్వేగ స్థిరత్వం, సంకల్పం మరియు స్థితిస్థాపకతను అందించే విశ్వాసం. ప్రతికూలతలతో పోరాడుతున్నప్పుడు, వ్యక్తులు విజయానికి ముఖ్యమైన నైపుణ్యాలను నేర్చుకుంటారు. కాబట్టి గొప్ప సవాళ్లు ఉన్నవారు వెనుక నుండి గెలవగలరు. ఐసెన్‌స్టాడ్ అనాథత్వాన్ని గొప్పతనం యొక్క ధరలో భాగంగా భావించాడు.

ఇటుక గోడలు కూడా ఒక వ్యక్తిని ప్రత్యామ్నాయ మార్గాన్ని తీసుకోవడానికి బలవంతం చేస్తాయి. జాతి, మత , లైంగిక లేదా భౌగోళిక పరిస్థితుల ద్వారా ఉపాంతంగా ఉండటానికి అనేక మార్గాలు ఉన్నాయి మరియు అవన్నీ ప్రముఖులలో బాగా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తాయని పరిశోధనలు చెబుతున్నాయి.

ప్రధాన స్రవంతి నుండి తాత్కాలిక బహిష్కరణ "మనస్సు మరియు డొమైన్ మధ్య అసమకాలికతను ఏర్పరుస్తుంది, తద్వారా మనస్సు ప్రస్తుతం అందించే డొమైన్‌తో గణనీయమైన అసంతృప్తిని ఎదుర్కొంటుంది" అని టఫ్ట్స్ విశ్వవిద్యాలయంలో పిల్లల అభివృద్ధి ప్రొఫెసర్ డేవిడ్ హెన్రీ ఫెల్డ్‌మాన్ వాదించారు. ఈ ప్రక్కదారి, సమయం తీసుకునేది అయినప్పటికీ, స్థాపించబడిన క్రమం ద్వారా ప్రభావితం కాని ఒకరి స్వంత "బ్రాండ్" ఆలోచనలను పెంపొందించుకోవడానికి అవసరం కావచ్చు. ఒక రంగంలో ప్రస్తుత సంప్రదాయాలపై అసంతృప్తి విప్లవాత్మక మార్పుకు కీలక మార్గం కావచ్చు. అణగదొక్కబడిన వ్యక్తులు బయటి వ్యక్తిగా అనుభవం ఉన్నప్పటికీ కాదు - దాని కారణంగా - రాణించవచ్చు.

వలసదారులకు, విజయం ఆలస్యం కావచ్చు ఎందుకంటే వారు కొత్త సంస్కృతిలో కలిసిపోవడానికి సమయం తీసుకోవాలి. అయినప్పటికీ, వారు తరచుగా సంస్కృతి యొక్క ప్రధాన ఆవిష్కర్తలు. స్వరకర్త ఇర్వింగ్ బెర్లిన్ వలసదారు, చిత్రనిర్మాత ఆంగ్ లీ మరియు మొదటి మహిళా విదేశాంగ కార్యదర్శి మాడెలిన్ ఆల్బ్రైట్ కూడా ఉన్నారు. 1947లో ప్రముఖ అమెరికన్లపై జరిపిన అధ్యయనంలో, గణాంకవేత్త వాల్టర్ బోవర్‌మాన్ 45 శాతం మంది యునైటెడ్ స్టేట్స్‌కు కొత్తగా వచ్చినవారని కనుగొన్నారు - ఇది స్థానిక జనాభాలో కంటే ఏడు రెట్లు ఎక్కువ. బయటి వ్యక్తిగా సమయం విజయవంతం కావడానికి మరియు సృజనాత్మక ఆవిష్కరణలకు ఆధారమైన కొత్త సంఘాల కోసం ఒక వ్యక్తిని విడిపించడానికి అగ్నిని ఇంధనంగా మార్చవచ్చు.

బ్లూమ్ గురించి పునరాలోచన

అనేక రంగాలలో, ముఖ్యంగా అనేక రకాల మెదడు సర్క్యూట్‌లను ఉపయోగించే రంగాలలో, ప్రారంభ సాధన అనేది నియమం కంటే మినహాయింపు అయితే, అది నిజంగా మీకు ఏమి కొనుగోలు చేస్తుంది - బంగారు నక్షత్రం మరియు అమ్మమ్మ నుండి ముద్దు తప్ప?

అలాంటి ప్రారంభ విజయాలు ఒక వ్యక్తి అత్యున్నత స్థాయి సృజనాత్మక సాధనకు అవకాశాలను బాగా పెంచుతాయని ఒకరు భావించవచ్చు. కానీ ఆధారాలు దీనికి విరుద్ధంగా సూచిస్తున్నాయి. ప్రారంభ సామర్థ్యం ఖచ్చితంగా నిపుణుడిగా మారే అవకాశాలను పెంచుతుంది, అయితే మానవ సామర్థ్యం యొక్క అత్యున్నత స్థాయిల విషయానికి వస్తే - అంటే .00001 శాతం - అది దాని శక్తిని కోల్పోతుంది.

ట్రాన్సిస్టర్ సహ-ఆవిష్కర్త, స్టాన్‌ఫోర్డ్ ప్రొఫెసర్ మరియు వివాదాస్పద జన్యుశాస్త్ర సిద్ధాంతకర్త అయిన విలియం షాక్లీని తీసుకోండి. చిన్నతనంలో, షాక్లీ తన IQని ప్రముఖ మనస్తత్వవేత్త లూయిస్ టెర్మాన్ పరీక్షించాడు, కానీ అతని స్కోరు అతన్ని టెర్మాన్ యొక్క ప్రసిద్ధ ప్రతిభావంతులైన పిల్లల సమూహం నుండి దూరంగా ఉంచింది. పర్వాలేదు. టెర్మాన్ తన ఉన్నత-IQ (140 కంటే ఎక్కువ) పిల్లల ఎలైట్ నమూనాను అనుసరిస్తున్నప్పుడు, షాక్లీ హార్వర్డ్ నుండి Ph.D.ని సంపాదించాడు మరియు భౌతిక శాస్త్రంలో నోబెల్ బహుమతిని గెలుచుకున్నాడు - ఈ ప్రత్యేకతను టెర్మాన్ యొక్క ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో ఎవరూ సాధించలేదు.

సహేతుకమైన స్కోరు కంటే ఎక్కువ (అధిక కానీ అంత ఎక్కువ కాదు), జీవితకాల సృజనాత్మక విజయాన్ని అంచనా వేయడంలో IQ అంత మంచి పని చేయదు. సృజనాత్మక విజయాన్ని నిరోధించే విధంగా సరైన మొత్తంలో అధికారిక పాఠశాల విద్య కూడా ఉన్నట్లు కనిపిస్తుంది. దానికి మించి సాంప్రదాయ ఆలోచనలో ఎక్కువగా పాతుకుపోయే ప్రమాదం ఉంది.

చాలా మంది గొప్ప మనసులకు, అభిరుచి స్వీయ-బోధనకు దారితీస్తుంది, అది రిపోర్ట్ కార్డ్‌లో ఎప్పుడూ కనిపించకపోవచ్చు, వ్యక్తి తన విజయాలను ప్రపంచానికి ప్రదర్శించడానికి సిద్ధంగా ఉన్న తర్వాత మాత్రమే దాని ఉత్పత్తులు కనిపిస్తాయి. "నేను నేర్చుకున్న ఏదైనా విలువ గురించి ప్రతిదీ స్వయంగా బోధించబడిందని నేను భావిస్తున్నాను" అని డార్విన్ ఒకసారి రాశాడు. 50 సంవత్సరాల వయస్సులో తన స్మారక గ్రంథం ఆన్ ది ఆరిజిన్ ఆఫ్ స్పీసీస్‌ను ప్రచురించడం వల్ల డార్విన్ స్వయంచాలకంగా ఆలస్యంగా వికసించిన వ్యక్తిగా అర్హత పొందవచ్చు. వాస్తవానికి, అతను చాలా సంవత్సరాలు జంతువులను మరియు మొక్కలను జాగ్రత్తగా పరిశీలించాడు. తన విప్లవాత్మక సిద్ధాంతానికి మద్దతు ఇచ్చే ఆధారాలను సేకరించడానికి అతనికి సమయం అవసరం.

అయితే, తొలి దశలో పుష్పించే మొక్కలను పెంచాలి. సామర్థ్యాన్ని వృధా చేయడంలో విలువ లేదు. కానీ తాబేలును తోసిపుచ్చకూడదు. ఏ సమయంలోనైనా, ఒక వ్యక్తి చివరికి ఎంతవరకు వికసిస్తాడో అంచనా వేయడం అసాధ్యం - మరియు "నిపుణులు" (లేదా తల్లిదండ్రులు లేదా ఉపాధ్యాయులు) ఆ వ్యక్తి సాధించగల దానిపై పరిమితులను నిర్ణయించడం వినాశకరమైన అమాయకత్వం. ప్రతి ఒక్కరినీ పూర్తి స్థాయిలో పుష్పించే సామర్థ్యం ఉన్నట్లుగా పరిగణించడానికి ఇది తగినంత కారణం.