സ്റ്റുവർട്ട് ബ്രൗൺ: ഒരു രക്ഷിതാവ് എന്ന നിലയിലും, 3 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ളതും എന്നാൽ 12 വയസ്സിന് താഴെയുള്ളതുമാ

നിങ്ങൾ ആരാണെന്നും നിങ്ങൾ എന്താണെന്നും പ്രകൃതി പറയുന്ന രീതിയാണിത്. നിങ്ങൾ തിരികെ പോയി നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെക്കുറിച്ചോ നിങ്ങളെക്കുറിച്ചോ ചിന്തിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം നൽകിയതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വികാരഭരിതമായ, ദൃശ്യപരവും ദൃശ്യപരവുമായ ഓർമ്മകളിലേക്ക് മടങ്ങുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് സ്വാഭാവികമായി എന്തായിരുന്നുവെന്നും നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ എവിടെയാണെന്നും നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ബോധം ലഭിക്കും. അതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ അത് എഴുതുന്നത്. അത് വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതെ. നിങ്ങൾ, ഉം — മാധ്യമങ്ങൾ നമ്മുടെ കുട്ടികളെ നശിപ്പിക്കുന്നുവെന്നും അവർ ധാരാളം ടിവി കാണുകയും വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ അവരെ നശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് പറയുന്നത് ഒരു ഫാഷനായി ഞാൻ കരുതുന്നു. നമ്മുടെ കുട്ടികളെ വീടിനുള്ളിൽ സുരക്ഷിതമായി സൂക്ഷിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു ഫലം തീർച്ചയായും നമ്മൾ അവരെ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ അടിമകളാക്കുന്നു എന്നതാണ്. അതൊരു ഫലമായിരിക്കാം. പക്ഷേ, എന്റെ കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തുന്ന ചില കമ്പ്യൂട്ടർ, ഇന്റർനെറ്റ് അധിഷ്ഠിത ഗെയിമുകൾ നോക്കുമ്പോൾ, അവയിൽ ചിലത് അവിശ്വസനീയമാംവിധം സംവേദനാത്മകമാണെന്ന് ഞാൻ പറയും. ധാരാളം ഭാവനയും ഉണ്ട്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: തീർച്ചയായും, അങ്ങനെയാണ്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ഞാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്, അതിൽ ചിലത് ശരിയാണോ?

ഡോ. ബ്രൗൺ: തീർച്ചയായും, തീർച്ചയായും. എന്റെ മേഖലയിൽ ഗവേഷണം അത്ര നല്ലതല്ല എന്നാണ് ഞാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്. അക്രമാസക്തമായ ടിവിയുടെ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച്, ഉദാഹരണത്തിന്, അക്രമാസക്തമായ ടിവിയുടെ ദീർഘകാല എക്സ്പോഷറിൽ ഇത് വളരെ നല്ലതാണ്. പക്ഷേ, വീഡിയോ ഗെയിമുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണം, പ്രത്യേകിച്ച് അത് ഒരുതരം ആസക്തി ഉളവാക്കാത്ത വീഡിയോ ഗെയിം ഉപയോഗമാണെങ്കിൽ, അത്ര ശക്തമല്ല. പരിമിതമായ എണ്ണം വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ ഭാവനയും കഴിവുകളും വർദ്ധിപ്പിക്കുമെന്നതിന് തെളിവുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ചലനം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന പുതുതായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ ശരീരത്തിനും മനസ്സിനും കൂടുതൽ രുചികരമായിരിക്കും, വെറും ദ്വിമാന സ്‌ക്രീനും നിങ്ങളുടെ തള്ളവിരൽ ഒരു ഗാഡ്‌ജെറ്റിലും ഉള്ള ഒന്നിനെക്കാൾ.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്-ഹ്മ്മ്. മൃഗങ്ങളിലും മനുഷ്യരിലും കളികളിൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ച പോസിറ്റീവ് ഇഫക്റ്റുകളുടെ കാര്യത്തിൽ ശരീരത്തിന്റെ പങ്കാളിത്തം പൊതുവെ ശരിക്കും പ്രധാനമാണോ?

ഡോ. ബ്രൗൺ: തീർച്ചയായും. നിങ്ങൾ ആ ചോദ്യം ചോദിച്ചതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. കുറഞ്ഞത് ഞാൻ മെഡിക്കൽ സ്കൂളിൽ പോയപ്പോഴെങ്കിലും, തലച്ചോറിന്റെ ഒരു ഭാഗമായ സെറിബെല്ലം, നേത്രചലനങ്ങളെയും ശരീര സന്തുലിതാവസ്ഥയെയും ഏകോപിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുമെന്ന് കരുതിയിരുന്നു. ഇപ്പോൾ, പരിഷ്കരിച്ച ഇമേജിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ത്രിമാന ചലനത്തിലൂടെ പ്രകാശിക്കുന്ന സെറിബെല്ലത്തിനും പ്രീഫ്രോണ്ടൽ കോർട്ടെക്സിനും ഇടയിൽ ബന്ധങ്ങളുണ്ടെന്ന് നമുക്ക് കാണാൻ കഴിയും. ചലനം പഠനത്തെ ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നു എന്നതിന് എല്ലാ തെളിവുകളും ഉണ്ട്. ഇത് അതിന്റെ ശൈശവാവസ്ഥയിലാണ്, പക്ഷേ ഇത് അങ്ങനെയാണെന്ന് തെളിയിക്കാൻ മതിയായ തെളിവുകളുണ്ട് - നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഫോർ പ്ലേ സംഘടിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന പഠനങ്ങളുടെ ഭാഗങ്ങളാണിവ, കാരണം ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് തോന്നുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരി, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, കളിയെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ വളരെ ഗൗരവമുള്ള ഒരു സംഭാഷണം നടത്തുകയാണെന്ന് അറിഞ്ഞപ്പോൾ എനിക്ക് അതിശയം തോന്നി.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, ഇത് ഗുരുതരമാണ്, അറിയാമോ? ഈ പ്രോഗ്രാമിൽ ഒരു കുഴപ്പവും സംഭവിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്. ഈ ഗവേഷണം, ഒരു പഠനമെന്ന നിലയിൽ നിങ്ങൾ നടത്തുന്ന ഈ ആഴ്ന്നിറങ്ങൽ, ജീവിതത്തിന്റെ ഈ ഭാഗത്തെ നിങ്ങളുടെ അനുഭവത്തെ എങ്ങനെ മാറ്റുമെന്ന് എന്നോട് പറയൂ? അല്ലെങ്കിൽ അത് നിങ്ങളെ എങ്ങനെ മാറ്റും?

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, ഒരു വൃദ്ധന് സ്വാഭാവികമായി സ്വതന്ത്രമായി കളിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വിനോദത്തിനായി ഞാൻ ഒരു ദിവസം കുറഞ്ഞത് മൂന്നോ നാലോ മണിക്കൂറെങ്കിലും ചെലവഴിക്കുന്നു. അത് വായനയോ അല്ലെങ്കിൽ വളരെ താഴ്ന്ന നിലവാരമുള്ള തെമ്മാടി ടെന്നീസ്, ഹൈക്കിംഗ്, പേരക്കുട്ടികളോടൊപ്പം കളിക്കൽ എന്നിവയോ ആകാം. പക്ഷേ, ഒരു ദിവസം കടന്നുപോകുമ്പോൾ, ഈ പ്രായത്തിൽ എനിക്ക് സമയമില്ലായ്മയും സ്വാതന്ത്ര്യവും ലക്ഷ്യമില്ലായ്മയും അനുഭവപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത്താഴസമയത്ത് ഞാൻ അൽപ്പം അസ്വസ്ഥനാകും.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: പക്ഷേ, കുട്ടി, കാലാതീതതയെയും ലക്ഷ്യമില്ലായ്മയെയും വിലമതിക്കുക എന്നത് നമ്മുടെ സംസ്കാരത്തിൽ ഒരു പ്രവൃത്തിയാണ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: പാടില്ല. നമ്മുടെ ഭാഗമാകണം — നിങ്ങൾ ഇടവേള കുറയ്ക്കുന്നു, ഇടവേള കുറയ്ക്കുന്നു, കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നത് അക്കാദമിക് പ്രകടനമാണ് പ്രധാനമെന്ന്. അതേസമയം, ഇടവേളകളിൽ കളിസ്ഥലത്ത് തുല്യമായോ അതിലധികമോ അളവിൽ പഠിക്കുന്നുണ്ട്. സൗജന്യ കളിയാണെങ്കിൽ മിക്ക കുട്ടികളും വിശ്രമവേളകളിൽ കളിസ്ഥലത്ത് ആയിരിക്കുമ്പോൾ സമയത്തിന് പുറത്താണ്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതിനെക്കുറിച്ച് കുറച്ചുകൂടി പറയൂ. "കാലത്തിനു പുറത്ത്" എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്? അത് വളരെ വികാരഭരിതമായ ഒരു വാക്യമാണ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, NBA ചാമ്പ്യൻഷിപ്പിലെ അവസാന ഗെയിമുകളിൽ ഒന്നിൽ മൈക്കൽ ജോർദാന്റെ ഒരു റീപ്ലേ ലഭിക്കുകയും, അദ്ദേഹം ഇതുവരെ ചെയ്യാത്ത ചില നീക്കങ്ങൾ നടത്തി പന്ത് ഒരു ബാസ്കറ്റിനായി മുകളിലേക്ക് എറിയുകയും ചെയ്യുന്നത് കാണുകയും ചെയ്താൽ, ആ സമയത്ത്, ബസർ പോകാൻ പോകുകയാണെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ശരിക്കും ബോധമുണ്ടോ എന്ന് എനിക്ക് സംശയമുണ്ട് - അദ്ദേഹം സമയത്തിന് പുറത്താണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. എന്റെ സ്വന്തം ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് ആ സംവേദനം എനിക്ക് തീർച്ചയായും നിങ്ങൾക്ക് നൽകാൻ കഴിയും. കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച പറയുക, ഞാൻ മോണ്ടെറിയിൽ നടന്ന ഒരു മനോഹരമായ സംഗീത കച്ചേരിയിലായിരുന്നു, സംഗീതത്തിൽ മുഴുകി, അവിടെ ഇല്ലെന്നതിന്റെ ഒരു സമുദ്രാനുഭൂതി അനുഭവപ്പെട്ടു. അത് സംഭവിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിച്ച ഒന്നല്ലായിരുന്നു. പക്ഷേ അത് സന്തോഷകരമായിരുന്നു. എന്റെ ഒരു ചെറുമകൻ തന്റെ സ്റ്റഫ് ചെയ്ത മൃഗവുമായി തറയിൽ സംസാരിക്കുന്നത് കാണുന്നത്, കാലാതീതമാണ്. നമ്മളിൽ പലർക്കും ഇത് വ്യത്യസ്തമാണ്.

പക്ഷേ, അതൊരു കളിയായ അവസ്ഥയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, അത് നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കാത്ത ഒരു പ്രധാന മുൻഗണനാ ബോധമാണ്, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായതിൽ നിന്ന് അത് നിങ്ങൾക്ക് സംഭവിക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: നിങ്ങൾ വായനയെക്കുറിച്ച് പരാമർശിച്ചു, വായന കളിയുടെ ഒരു നിർവചനത്തിൽ പെടുമോ എന്ന് എനിക്കറിയില്ല, പക്ഷേ എനിക്ക് അത് വളരെ ആനന്ദകരവും എന്നെ കാലാതീതമായ ഒരു സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നതുമാണ്. വായന നിങ്ങൾക്ക് പ്രധാനമാണോ?

ഡോ. ബ്രൗൺ: ഓ, തീർച്ചയായും.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതെ.

ഡോ. ബ്രൗൺ: തീർച്ചയായും അങ്ങനെ തന്നെ. ഞാനും ആ ബലഹീനത പങ്കിടുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അപ്പോൾ, നിങ്ങൾ കാലാതീതതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ അതിന് ഒരു ആത്മീയ അനുരണനം ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം. കളിയുടെ ആത്മീയതയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നു - ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ അതിനെക്കുറിച്ച് മറ്റ് വാക്കുകൾ പറയും.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, എനിക്ക് അതിനെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ ഒരു ചിന്താഗതിയുണ്ടെന്ന് എനിക്കറിയില്ല. എനിക്ക് ഒരു ആത്മീയ അനുഭവമായിരുന്ന ഒരു സ്വകാര്യ അനുഭവം ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നൽകാം.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ഞാൻ നാഷണൽ ജിയോഗ്രാഫിക്കിൽ ജോലി ചെയ്തിരുന്ന കാലത്ത് - ആഫ്രിക്കയിലെ നാടക ഗവേഷകരോടൊപ്പം സമയം ചെലവഴിക്കാൻ അവസരം ലഭിച്ചപ്പോൾ, ഒരു ദിവസം രാവിലെ ഒരു സിംഹക്കൂട്ടം ഞാൻ കണ്ടപ്പോൾ, രണ്ട് പെൺ സിംഹങ്ങൾ എഴുന്നേറ്റു നിന്ന് പരസ്പരം നോക്കിയത് ഞാൻ വ്യക്തമായി ഓർക്കുന്നു - നാഷണൽ ജിയോഗ്രാഫിക് മാസികയിൽ ഇതിന്റെ ഒരു ചിത്രമുണ്ട്, ദൂരെ നിന്ന് നോക്കുമ്പോൾ ഒരു പോരാട്ടം പോലെ തോന്നുമെങ്കിലും അത് ഒരു ബാലെ ആയിരുന്നു. ഞാൻ ഇത് കണ്ടുകൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ, ഇത് - ഇപ്പോൾ ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ എനിക്ക് കണ്ണുനീർ വരാൻ പോകുന്നു - ഇത് ദൈവികമാണെന്ന് എനിക്ക് തോന്നി.

അവയുടെ മാംസഭോജികളെയും, ചുവപ്പ്, പല്ല്, നഖം, മറ്റുള്ളവയെയും മറികടക്കുന്ന ദിവ്യമായ എന്തോ ഒന്ന് ഇവിടെ നടക്കുന്നുണ്ട്. അതാണ് എന്റെ കാഴ്ചപ്പാട്, പക്ഷേ അത് ഇപ്പോഴും എനിക്ക് വളരെ അർത്ഥവത്തായിരുന്നു. കളിയിൽ മുഴുകിയിരിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടിയെ കാണുന്നതും അവരെ സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കുന്നതും ഒരു ആത്മീയ അനുഭവമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. കളിയിൽ ആത്മാവ് ഉയർന്നുവരുന്നു. അതിന്റെ ഭാഗമായ ഒരു അഭൗതികമായ എന്തോ ഒന്ന്, കുറഞ്ഞത് ഒരു നാഡീവ്യവസ്ഥയിൽ ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന അയോണുകൾ എന്ന് നിർവചിക്കാൻ എനിക്ക് പ്രയാസമാണ്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്. നിങ്ങൾ ഒരു മതവിശ്വാസിയാണെങ്കിൽ, ഇക്കാരണത്താൽ നിങ്ങൾക്ക് ദൈവത്തിന്റെ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു പ്രതിച്ഛായ തോന്നുന്നുണ്ടോ?

ഡോ. ബ്രൗൺ: അതെ. എനിക്ക് തോന്നുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: കളിപ്രേമിയാകുന്നത് നിങ്ങളുടെ ദൈവത്തിന്റെ പ്രതിച്ഛായയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നു?

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, എന്റെ ഒരു കാൽ എപ്പോഴും ശാസ്ത്രത്തിൽ കുടുങ്ങിക്കിടക്കുന്നതിനാൽ, നമ്മുടെ ജൈവ പ്രപഞ്ചത്തിലെ പരിണാമത്തിന്റെ ദൈവത്തിന്റെ രീതി ഇതാണെന്ന് എനിക്ക് ഒരു ധാരണയുണ്ട്. മാറ്റത്തിന് പിന്നിലെ ചില പ്രേരകശക്തികൾ, ഉം, ഇവയിൽ - ഈ ഉയർന്നുവരുന്ന സ്വത്ത്, മനുഷ്യരുടെ നാഡീവ്യവസ്ഥയെയും പെരുമാറ്റത്തെയും ആകർഷിക്കുന്ന ഈ സ്വയം-സംഘടനാ സംവിധാനം - ഉൾക്കൊള്ളുന്നു - അതിനെ ഞാൻ കളി എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ഹും.

ഡോ. ബ്രൗൺ: അത് എനിക്ക് വികസിക്കുകയും സമയം, സ്ഥലം, സ്ഥിരത, സ്വയം ക്രമീകരിച്ച് ഉയർന്നുവരുന്ന ഗാലക്സികൾ എന്നിവയുമായി പോലും ഒരു ഐക്യബോധം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ദൈവത്തിന് സ്വയം-സംഘാടനം സംഘടിപ്പിക്കാൻ വളരെ മനോഹരമായ ഒരു മാർഗമാണിത്. കളിയിലൂടെ.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, അക്രമവും ഉണ്ട്, എനിക്ക് പോളിയാനൈഷ് ആകാൻ ആഗ്രഹമില്ലാത്ത മറ്റ് ചില കാര്യങ്ങളും ഒരാൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും...

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതെ.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ...കാരണം ഞാൻ ലോകത്തെ തീർച്ചയായും അതിൽ കണ്ടിട്ടുണ്ട് - ഒരു മനോരോഗവിദഗ്ദ്ധനോ അക്രമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പഠനക്കാരനോ ആയ നിങ്ങൾക്ക് മറുവശം കാണാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ഞാനും കണ്ടിട്ടുണ്ട്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: പക്ഷേ ഇത് വലിയ ചിത്രത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: തീർച്ചയായും ഉണ്ട്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ഇതും വലിയ ചിത്രത്തിന്റെ ഭാഗമാണെന്ന് ഞാൻ അർത്ഥമാക്കുന്നത്. ആ മറ്റൊന്നിനെക്കുറിച്ച് - അക്രമത്തെക്കുറിച്ച് - നമുക്ക് ധാരാളം പ്രചാരണം ലഭിക്കുന്നു എന്നാണ്. അല്ലേ?

ഡോ. ബ്രൗൺ: ഞാൻ പറയും. നമുക്ക് കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ പറയും. അത് അവിടെയുണ്ട്. അത് യഥാർത്ഥമാണ്, അതിൽ നിന്ന് ഒരു കുറവും ഇല്ല.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്-ഹ്മ്മ്. നിങ്ങൾക്ക് എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കാൻ ഇഷ്ടം? ആളുകളുമായി പങ്കിടാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഈ വിഷയത്തിൽ നിങ്ങളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന, ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചോദിക്കാത്ത എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, നിങ്ങൾ അതില്ലാതെ ഒരു ജീവിതം നയിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അതെ, നിങ്ങളുടെ ജീവിതം കുഴപ്പമില്ലാതെ മുന്നോട്ട് പോകുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, അത് - നിങ്ങൾ അതിജീവിക്കും, നിങ്ങൾ കളിച്ചില്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ മരിക്കാൻ പോകുന്നില്ല.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതില്ലാതെ, കളിയോടെ, ശരി. കളിയില്ലാതെ.

ഡോ. ബ്രൗൺ: കളിയില്ലാതെ.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: പക്ഷേ, ഇത് ഒരുതരം സഹിഷ്ണുത മത്സരമാണ് അല്ലെങ്കിൽ കളിക്കാതിരുന്നാൽ ജീവിതത്തിലെ സന്തോഷം കുറയും. പ്രത്യേകിച്ച്, മാതാപിതാക്കൾ പിരിമുറുക്കമുള്ളവരാണെങ്കിൽ, കുട്ടികൾ വിജയിക്കുമെന്ന പ്രതീക്ഷയോടെ അവരെ അമിതമായി സംഘടിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പ്രിൻസ്റ്റണിൽ ചേരുക, ധാരാളം പണം സമ്പാദിക്കുക, അങ്ങനെ അവർ ഓരോ നിമിഷവും കളിസ്ഥലങ്ങളോ ഫുട്ബോൾ, ബാലെ, ജിംനാസ്റ്റിക്സ് അല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, സംഗീതം എന്നിവയായിരിക്കണമെന്ന് നിർബന്ധിക്കുന്നു, ജീവിതത്തിന്റെ ചില സത്തകൾ നഷ്ടപ്പെടുന്നു.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: അതൊരു കാര്യമാണ്, എനിക്ക് അത് പ്രധാനമാണ്. നമ്മൾ ഇതുവരെ സംസാരിച്ചിട്ടില്ലാത്തതും എന്നാൽ ഞാൻ കളിയുടെ വിദ്യാർത്ഥിയായിരുന്ന കാലം മുതൽ എന്നെ ശരിക്കും സ്പർശിച്ചതുമായ മറ്റൊരു കാര്യം, മനുഷ്യനായിരിക്കുന്നതിന്റെ ജൈവശാസ്ത്രപരമായ രൂപകൽപ്പനയെ നോക്കുക എന്നതാണ്. നിങ്ങൾ അത് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഉപമ നൽകാം. ഒരു ലാബ്രഡോർ റിട്രീവർ അതിന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ കളിച്ച് ഒരു കുട്ടിയായി മരിക്കുന്നു. ഒരു ചെന്നായ ഒരു കുട്ടിയെപ്പോലെയുള്ള ഒരു വസ്തു ഉപേക്ഷിക്കുന്നു, ഇരട്ട സുഗന്ധ അടയാളങ്ങൾ ഉണ്ട്, ആൽഫ സ്വഭാവമുണ്ട്, അതിന്റെ പുനരുൽപാദനത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു, മനുഷ്യർ അതിനെ കൊല്ലുന്നില്ലെങ്കിൽ വളരെ വിജയകരമായ ഒരു മൃഗമാണ് - പക്ഷേ അത് അധികം കളിക്കുന്നില്ല. എന്നാൽ നിങ്ങൾ മനുഷ്യനെ നോക്കുകയും നമ്മുടെ നാഡീവ്യവസ്ഥയെയും നമ്മുടെ, നമ്മുടെ ശരീരഘടനയെ ഞാൻ വിളിക്കുന്നത്, നമ്മൾ കാണുന്ന രീതിയും നമ്മൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്ന രീതിയും നോക്കുകയും ചെയ്താൽ...

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ... നമ്മുടെ ജീവിതചക്രത്തിലുടനീളം പക്വതയില്ലാത്തതും കളിയുമുള്ളതുമായ ഗുണങ്ങൾ നിലനിർത്തുന്നതിനാണ് നമ്മൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. അത് നമ്മുടെ രൂപകൽപ്പനയുടെ ഒരു അടിസ്ഥാന ഭാഗമാണ്. മനുഷ്യർക്ക് ഇപ്പോൾ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ന്യൂറോജെനിസിസിനും പുതിയ ന്യൂറൽ വികസനത്തിനും കഴിവുണ്ടെന്ന് നമുക്കറിയാം, അതേസമയം മറ്റ് മിക്ക ജീവികൾക്കും കഴിയില്ല. അത് മനുഷ്യനായിരിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു ഡിസൈൻ ഭാഗമാണ്. ഇനി അത് നയപരമായ കാര്യങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: നമ്മൾ അങ്ങനെയാണോ വളർത്തുന്നത്? സ്കൂളിൽ നമ്മൾ കുട്ടികളെ അങ്ങനെയാണോ പഠിപ്പിക്കുന്നത്? ഈ ഡിസൈൻ നമ്മൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നുണ്ടോ? അപകടങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് നമ്മൾ കാണുന്നുണ്ടോ? മനുഷ്യന്റെ സ്ഥിരമായ കൗമാരം അർത്ഥമാക്കുന്നത് നമ്മൾ യുക്തിരഹിതവും ആവേശഭരിതവുമായ പെരുമാറ്റത്തിന് വിധേയരാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട് എന്നാണ്. ഒരുപക്ഷേ നമ്മുടെ നിയമങ്ങളും സ്ഥാപനങ്ങളും അത് കുറച്ചുകൂടി പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കണം. നമ്മൾ കളിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? നമ്മൾ കൂടുതൽ ഉരഗങ്ങളാണ്. നമ്മൾ കൂടുതൽ ക്രൂരന്മാരാണ്. നമ്മൾ കൂടുതൽ - പ്രോഗ്രാമിൽ ഞാൻ നേരത്തെ സൂചിപ്പിച്ച ചില സവിശേഷതകൾ നമുക്ക് ഇല്ല.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: കളിയും പക്വതയും ജ്ഞാനവും തമ്മിൽ ഒരു ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിലൂടെ, ഞാൻ കേൾക്കുന്ന ഒരു കാര്യമാണിതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം, നിങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിക്കുകയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു - പ്രായമാകൽ ആസ്വദിക്കുന്നതിൽ എനിക്ക് ലഭിച്ച ഏറ്റവും അത്ഭുതകരമായ അനുഭവങ്ങളിലൊന്ന്, എന്റെ 40-കളുടെ അവസാന ഭാഗത്തേക്ക് കടക്കുമ്പോഴാണ്, അതായത് ഞാൻ ജീവിതം കൂടുതൽ ആസ്വദിക്കുകയും വിശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, കൂടാതെ...

ഡോ. ബ്രൗൺ: നിങ്ങൾക്ക് നല്ലത്.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: ... ചെറുപ്പത്തിൽ ചെയ്യാത്ത രീതിയിൽ ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ പ്രവർത്തനത്തിലേക്ക് വലിച്ചിഴയ്ക്കുകയും കാര്യങ്ങൾ നേടിയെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രതീക്ഷയോടെ, ഞാൻ ഇപ്പോഴും കാര്യങ്ങൾ നേടിയെടുക്കുന്നുണ്ട്, പക്ഷേ ഞാൻ അങ്ങനെയല്ല...

ഡോ. ബ്രൗൺ: നമ്മളിൽ മിക്കവരെക്കാളും നേരത്തെ നിങ്ങൾ ജ്ഞാനം നേടിയിട്ടുണ്ട്. എന്റെ ജീവിതത്തിൽ വളരെക്കാലം ഞാൻ തീർച്ചയായും ഒരു വർക്ക്ഹോളിക് ഡോക്ടറായിരുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്. പക്ഷേ, പക്വത എന്താണെന്ന് നമ്മുടെ സംസ്കാരത്തിൽ മാതൃകയാണെന്നാണ് ഞാൻ പറയുന്നത്. പക്വത എന്നാൽ ചെന്നായയായിരിക്കുക എന്നാണ്. ലാബ്രഡോർ സ്വഭാവം ഉപേക്ഷിക്കുക എന്നതാണ്. ഞാൻ ഉദ്ദേശിച്ചത്, വ്യക്തമായി, നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് എനിക്കറിയാം.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരിയാണ്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: സ്ഥിരമായ കൗമാരക്കാരനായിരിക്കുന്നതിനും കളിയും പക്വതയും ഉള്ള മനുഷ്യനായിരിക്കുന്നതിനും ഇടയിൽ ഒരു അതിർവരമ്പുണ്ട്. പക്ഷേ, ഉം, എനിക്കറിയില്ല - നമ്മുടെ സംസ്കാരത്തിന് ആ കളിയെ ഒരു ജ്ഞാനമായി എങ്ങനെ സംസാരിക്കണമെന്ന് അറിയില്ല എന്നത് നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ഒരുതരം വിരോധാഭാസമുണ്ട്, അതിനർത്ഥം നമ്മൾ ഉത്തരവാദിത്തമില്ലാത്തവരായിരിക്കണമെന്ന് അല്ല.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: നേരെ വിപരീതമാണ്. സഹാനുഭൂതിയും വിശ്വാസവും അനുകമ്പയും ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നതുകൊണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് അൽപ്പം ബാക്കിയുണ്ടെന്നതിനാൽ കളിയായ ജീവിതത്തിന്റെ ഉപോൽപ്പന്നങ്ങളാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, അതിനർത്ഥം നിങ്ങൾ പോയി സുഖലോലുപതയോടെ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളത് ചെയ്യാൻ പോകുന്നുവെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. തീർച്ചയായും അതിന്റെ ഭാഗമായ അതിരുകളുണ്ട്...

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ... കളിക്കൂ. എന്നാൽ അതിനർത്ഥം നിങ്ങൾ എപ്പോഴും ഒരു മുഷിഞ്ഞവനോ ഗൗരവമുള്ളവനോ ആയിരിക്കണമെന്നല്ല. ഐസ്‌ലൻഡിൽ നടന്ന റീഗന്റെയും ഗോർബച്ചേവിന്റെയും ചർച്ചകൾ നോക്കൂ. അവർ പോകേണ്ട രാവിലെ വരെ അവർ പൂർണ്ണമായും തകർന്നു, റീഗൻ പറഞ്ഞു, 'നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിക്കാം'. അവൻ അകത്തേക്ക് പോയി, വൃത്തികെട്ട തമാശകൾ പറയാൻ തുടങ്ങി, തുടർന്ന് ഗോർബി വൃത്തികെട്ട തമാശകൾ പറയാൻ തുടങ്ങി. അവർ സമ്മേളനം പുനഃക്രമീകരിച്ചു, അവർ മിസൈൽ സാഹചര്യം ശ്രദ്ധിച്ചു. അങ്ങനെ...

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതൊരു മാതൃകയായി മാറാൻ പ്രയാസമാണ്, പക്ഷേ...

ഡോ. ബ്രൗൺ: അതെ, എനിക്കറിയാം. ഇറാനികളോട് ഇപ്പോൾ നമ്മൾ അങ്ങനെ ചെയ്യുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നില്ല.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്. അതെ. ഒരിക്കൽ ഒരു ധ്യാനകേന്ദ്രത്തിൽ പോയത് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു. അത് വളരെ ഗൗരവമുള്ള ഒരു ആത്മീയ ധ്യാനമായിരുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ജീവിതത്തിലെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ അവർ പ്രവർത്തിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന ഒരു കാര്യം കൂടുതൽ മികച്ചതാണെന്നും അവർ അത് പറഞ്ഞ രീതി, അത് എത്ര കഠിനാധ്വാനമായിരുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും ചില ആളുകൾ പറഞ്ഞത് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു, അത് ഒരു നശിച്ച സംരംഭമായി തോന്നി. നിങ്ങൾക്കറിയാമോ...

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, അത് പോലെ തോന്നുന്നില്ല….

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: നമ്മൾ ഇപ്പോൾ വീണ്ടും കണ്ടെത്തിയതിൽ എനിക്ക് അൽപ്പം വിഷമമുണ്ട് - നമ്മുടെ കുട്ടികളെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ ഈ സംഭാഷണം നടത്തുന്നത്. പക്ഷേ, അവരെ കളിയിൽ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യിപ്പിച്ച് അത് നശിപ്പിക്കുമോ? അപ്പോൾ, നമുക്ക് നഷ്ടപ്പെട്ടതും നമ്മുടെ സംസ്കാരം ശരിക്കും പ്രതികൂലമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതുമായ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ, നമ്മുടെ ജീവിതത്തിന്റെ ആരോഗ്യകരമായ ഭാഗമായി ഇത് വീണ്ടെടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ ആളുകൾക്ക് എന്ത് ഉപദേശമാണ് നൽകുന്നത്?

ഡോ. ബ്രൗൺ: കുട്ടിക്കാലത്ത് നിങ്ങൾക്ക് എത്രത്തോളം അതിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടാനാകുമെന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും അതിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടുന്നത് എന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ സമകാലിക ജീവിതത്തിലേക്ക് മുതിർന്നവരുടെ രൂപത്തിൽ തിരികെ കൊണ്ടുവരാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, വ്യത്യസ്ത ആളുകളുടെ കളിയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ധാരാളം അവലോകനങ്ങൾ എടുക്കുന്നു. ശരിക്കും ഒരു മോശം ബാല്യമുണ്ടായ ഒരാളെ ഞാൻ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ, 'ശരി, ഞാൻ ഒരിക്കലും കളിച്ചിട്ടില്ല. എനിക്ക് ഒരിക്കലും കളിക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യം തോന്നിയിട്ടില്ല' എന്ന് അവർ പറയുമ്പോൾ. അവർക്ക് അത് നഷ്ടപ്പെട്ടു എന്നല്ല. അവർക്ക് അത് ഒരിക്കലും ലഭിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് അവർക്ക് തോന്നുന്നു.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: അതെ.

ഡോ. ബ്രൗൺ: ശരി, പിന്നെ താളം, ചലനം തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളിൽ നിന്നും, അന്തർലീനമായി ആനന്ദത്തിന്റെയും ആനന്ദത്തിന്റെയും ഒരു പ്രത്യേക ബോധം ഉളവാക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കാം. ശരി, ബോബ് ഫാഗൻ പറയുന്നതുപോലെ, "ചലനം ഒരു ശൂന്യമായ ഹൃദയത്തെ നിറയ്ക്കുന്നു."

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ചലനം, നൃത്തം, സ്പോർട്സ് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും എന്നാണോ നിങ്ങൾ ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്?

ഡോ. ബ്രൗൺ: നൃത്തം, അതെ. നൃത്തം, പക്ഷേ സംഘർഷരഹിതവും എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നതുമായ കാര്യങ്ങൾ, ഞാൻ സംസാരിച്ച ചില കാര്യങ്ങളുടെ ഒരു ബോധം ഉളവാക്കുന്നു - ആ സമയത്തിന്റെ അടിയന്തിരാവസ്ഥയിൽ നിന്ന് നിങ്ങളെ പുറത്തെടുക്കുന്നതിന്റെ ഒരു ആനന്ദബോധം - അത് നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അത് വായനയോ നൃത്തമോ ഹൈക്കിംഗോ ഒരു പബ്ബിലെ സംഭാഷണമോ ആകട്ടെ. നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, വ്യത്യസ്ത വഴികളുണ്ട്. പക്ഷേ, നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തേണ്ടത് പ്രധാനമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, തുടർന്ന്, കാംബെൽ പറഞ്ഞതുപോലെ, "നിങ്ങളുടെ ആനന്ദം പിന്തുടരുക."

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: മ്മ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: നിങ്ങളുടെ ആനന്ദം കണ്ടെത്തി അതിനെ പിന്തുടരുക. പക്ഷേ, ആ ആനന്ദം സാധാരണയായി വീണ്ടെടുക്കാവുന്നതാണ്. നിങ്ങൾ അതിലേക്ക് കൈ നീട്ടി അത് നിങ്ങളുടെ ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുക്കേണ്ടതുപോലെയാണ് അത്. എന്നാൽ ദൃശ്യ ചിത്രങ്ങളിലേക്കും വൈകാരിക ചിത്രങ്ങളിലേക്കും എത്തിച്ചേരുക - അവ നിങ്ങൾക്ക് ആനന്ദാനുഭൂതി ഉളവാക്കുകയും പിന്നീട് അവയിൽ പടുത്തുയർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അത് സാധാരണയായി വീണ്ടെടുക്കലിന് സഹായിക്കുന്നു. ഇത് ഒറ്റരാത്രികൊണ്ട് സംഭവിക്കുന്ന ഒന്നല്ല. ഇത് സാവധാനത്തിലുള്ളതും എന്നാൽ ആസ്വാദ്യകരവുമായ ഒരു പ്രക്രിയയാണ്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: 60 വയസ്സിൽ മനുഷ്യത്വത്തിന്റെ അത്യന്താപേക്ഷിതമായ ഒരു ഭാഗമാണിതെന്ന് പറയുമ്പോൾ എനിക്ക് ഭയങ്കരമായി തോന്നാം, ഞാൻ അതിൽ അത്ര മിടുക്കനല്ല, എങ്ങനെ തുടങ്ങണമെന്ന് എനിക്കറിയില്ല.

ഡോ. ബ്രൗൺ: പക്ഷേ നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, ഒരു പുതിയ ഭാഷ പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വ്യത്യസ്തമാണ് ഇത്, 60 വയസ്സിൽ ചൈനീസ് പഠിക്കുന്നത്, കാരണം ചൈനീസ് നിങ്ങളിൽ ഉൾച്ചേർന്നിട്ടില്ല, മറിച്ച് കളിയാണ്.

മിസ് ടിപ്പറ്റ്: ശരിയാണ്.

ഡോ. ബ്രൗൺ: മനുഷ്യനാകുക എന്ന ഒറ്റ കാരണത്താൽ തന്നെ നിങ്ങൾക്ക് കളിയിൽ ഒരു മുൻതൂക്കം ലഭിച്ചു.

മിസ്. ടിപ്പറ്റ്: സ്റ്റുവർട്ട് ബ്രൗൺ കാലിഫോർണിയയിലെ മോണ്ടെറിക്ക് സമീപമുള്ള നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഫോർ പ്ലേയുടെ സ്ഥാപകയും പ്രസിഡന്റുമാണ്. പ്ലേ: ഹൗ ഇറ്റ് ഷേപ്സ് ദി ബ്രെയിൻ, ഓപ്പൺസ് ദി ഇമാജിനേഷൻ ആൻഡ് ഇൻവിഗറേറ്റ്സ് ദി സോൾ എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ സഹ രചയിതാവാണ് അദ്ദേഹം.