[Edgar H. Schein suri rahulikult 26. jaanuaril 2023 94-aastaselt. See läbimõeldud austusavaldus tema elatud väärtustele avaldati algselt 2023. aastal ajakirjas Journal of Awareness-Based Systems Change. Allpool on väljavõte.]
Õpetaja
Kohtusin Ediga esimest korda, kui jõudsin 1994. aastal MIT Organisatsiooniõppe Keskusesse. Ta andis MIT Sloani juhtimiskoolis väga populaarset muutuste tundi. Selles klassis osalemine oli minu jaoks nii silmi avav kui ka elumuutev. Edil oli hämmastavalt minimalistlik õpetamisstiil. Ta ei pidanud pikki loenguid. Ta ei kasutanud kunagi üleliigset sõna.
Õpetaja Ed muutis õppija ja koolitaja suhte ümber. Tavaliselt põhineb see suhe sellel, et professor teab asju, mida õpilased ei tea, õppestruktuuril, milles professor edastab teavet ja teadmisi loengute, arutelude ja lugemiste kaudu. Kuid Edi tundides põhines õppija ja koolitaja vaheline suhe sellel, mida õppijad teavad, ilma et nad seda teadvustaksid, õppestruktuuril, milles koolitaja juhendab õppijat, kuidas neile teadmiste sügavamatele kihtidele juurde pääseda.
"Te ei saa õppida, kuidas muutusi juhtida, kui te seda ei tee." Nii avas ta oma esimese klassi, pannes õpilased vahetustoolile. Õpilased vastutasid oma muutuste algatuste edendamise eest, samal ajal kui koolitaja toetas seda protsessi, pakkudes sobivaid meetodeid ja tööriistu. See erines kõigest, mida olin varem klassiruumis kogenud. Teisisõnu, Ed kehastas 100% omaenda protsessikonsultatsiooni teooriat viisis, kuidas ta kujundas ümber oma suhte õpilaste ja klassiga.
See oli silmi avav osa. Elu muutev osa tuli siis, kui ta pakkus mulle võimalust õpetada ühte osa klassist. Kuna klass meelitas kohale nii palju õpilasi ja Ed nõudis, et klassi suurus oleks 30, pakkus ta nelja osa, millest kolme õpetas tema ja neljandat mina. Ma ei tea, mis ajendas teda mulle seda võimalust pakkuma, aga arvan, et ta pidi potentsiaali või võimalust nägema või aima. Niisiis, viis, kuidas ta mind õpetas, pani mind õpetaja rolli. See, kuidas ta mind juhendas, pani mind treeneri rolli. Te ei saa õppida tõelisi asju, kui te seda ei tee...
Scheini mõju teooriale U
Edi ümberpööratud pedagoogika ja arusaamad, kuidas astuda mis tahes abistavatesse suhetesse, muutsid ta minu kõige olulisemaks õpetajaks, kuna ma nõustasin kliente ja sidusrühmade rühmi, kuidas ümber mõelda nende organisatsioonide ja kogukondade ees seisvad väljakutsed. Teda tuleks pidada mitte ainult OD, vaid ka teooria U asutajaks. Näete Scheini mõju vähemalt kolmel tasandil.
Esiteks, Edi kolmetasandiline lähenemine organisatsioonikultuurile toimib süsteemse mõtlemise puhul nagu jäämäe mudel, alates nähtavamatest kihtidest pinnal (käegakatsutavad artefaktid) kuni sügavamate ja vähem nähtavate kihtideni all (võetakse iseenesestmõistetavad eeldused).
Teooria U järgib sama intuitsiooni ja tuvastab neli suhtetasandit (mis kehtivad kuulamise, vestluse, organiseerimise või koordineerimise erinevate omaduste kohta), millest igaüks kehastab erinevat teadlikkuse ja teadvuse kvaliteeti.
Teiseks rõhutas Edi muutuste õpetus psühholoogilise turvalisuse loomist. Teooria U järgib seda rõhuasetust, kirjeldades erinevaid tajumis- ja kaastunnetamise tavasid.
Kolmandaks ja kõige olulisemaks – Edi töö ja õpetamine on aidanud nii minul kui ka paljudel teistel olla organisatsiooniliste muutuste, nõustamise ja juhtimise kontekstis abiks ja kasulikumaks. Siin on kõige olulisemad põhimõtted, mille juurde Ed oma MIT-i klassiruumis korduvalt tagasi pöördus.
1. "Ole alati abivalmis."
See põhimõte on aluseks kõikidele abistamis-, juhendamis-, nõustamis- ja ravikutsetele. Kui te ei loo abistavat suhet, pole millestki muust palju kasu. Neid sõnu täna kirjutades näen selgelt seost egost ökoteadlikkuseni teoorias U, mida pakub õppetund „ole alati abivalmis”.
2. "Tegelege alati reaalsusega."
Ed täpsustab: "Ma ei saa olla abiks, kui ma ei suuda lahti mõtestada, mis minus, olukorras ja kliendis toimub." Teisisõnu, me vajame olukorra tegelikkuse kohta head lugemist. Teoorias U kajastub see põhimõte nägemise, tunnetamise ja kaastunnetamise ülimuslikkuses. Teooria U ei põhine olemasoleva reaalsuse kõrvutamisel meie nägemusega ja seejärel ühe teise suhtes kohaldamise sundimisel. Selle asemel keskendub see suutlikkuse suurendamisele, et dešifreerida seda, mis ilmneb – ja mis tahab esile kerkida – ning luua koos nende tärkavate jõududega.
3. "Juurdepääs oma teadmatusele."
See on ilmselt kõige kasulikum nõuanne, mida ma kunagi saanud olen. Kui olete professionaalsetes abistavates olukordades – nõustate, juhendate, juhite, töötate meeskonnana, teete partnerlust –, on alati kasulikum esitada küsimused mitteteadmisest ("teadmatusest"), mitte teadmisest ("teadmised").
"Juurdepääs oma teadmatusele" on praktiline sõnastus sellest, mida teoorias U nimetatakse avatud meelega (uudishimu). See juhib teie tähelepanu teie teadmise servadele – teie mitteteadmisele. See detsentreerib teie mõttekogemuse teadmiste ja kindluse valdkondadest mitteteadmise ja vähem kindlama olemiseni.
Teoorias U laiendatakse seda detsentreerimist kahele täiendavale inimkogemuse areenile:
− Ava süda. Avatud süda viitab meie tunnete detsentreerimisele (subjektiivsest intersubjektiivsesse sügavasse-intersubjektiivsesse valdkonda) – st oma subjektiivses mugavustsoonis tundmisest kuni selle servani jõudmiseni, teiste ja kollektiivi kogemuste tajumiseni. Võib-olla oleks Ed viidanud sellisele avamisele kui "juurdepääsule oma ebamugavusele" või "juurdepääsule oma südamele".
− Avage tahe. Avatud tahte olemasolu viitab meie kavatsuste ja tegude detsentreerimisele. See puudutab sisuliselt suutlikkust orienteeruda laskmises ja laskmises, alistumises sellele, mis tahab juhtuda. Võib-olla oleks Ed nimetanud seda "juurdepääsuks teie lahtilaskmiseks". Ta rääkis aeg-ajalt seotud põhimõttest, mida ta nimetas "vooluga kaasas käimiseks", mis tähendas, et ta ei pidanud kinni mineviku plaanidest, ideedest ja kavatsustest, vaid jäi pigem alati avatuks olukorra kujunemisele.
Veel üks Edi klassikaline õpetuspunkt mõistuse avamise ja detsentraliseerimise kohta oli: „Kahtluse korral jagage probleemi”. See on praktiline, kokkuvõtlik ja kehastab detsentreerimist, mis antud juhul tähendab vestluse nihutamist oma peast (kas jätkata plaaniga A või plaaniga B?) vestlusele teie grupi või kliendiga, mille kontekst annab tõenäolisemalt teada õige valiku või otsuse tegemisest.
4. "Kõik, mida teete, on sekkumine."
See on veel üks põhiprintsiip, millele Edile meeldis tähelepanu juhtida. Erinevalt traditsioonilisest diagnoosimise jadast, millele järgneb sekkumine, ütles Ed, et kõik, mida me teeme, sealhulgas diagnostilised tegevused, on juba sekkumine olemasolevasse süsteemi.
5. "Kõik, mida kogete, on andmed."
Me elame andmepõhises majanduses. Andmed on see, mis juhib ettevõtete, piirkondade ja majanduste edu või ebaõnnestumist. See viitab üldiselt kolmanda isiku andmetele, mida jälgite. Edil oli teistsugune arusaam. Sotsiaalteadlase ja tegevusteadlasena arvas ta, et ülimalt oluline on pöörata tähelepanu kõigile andmetele, mida me kohtame ja kogeme, sealhulgas esimese ja teise isiku andmetele.
Teooria U-ga seotud töös pöörame suurt tähelepanu oma meetodite ja tööriistade täiustamisele esimese ja teise isiku kogemustele juurdepääsuks. Kognitiivteadlane Francisco Varela ütles mulle kord, et läänes on tunnetusteaduses pime koht. See pimeala ei ole see, et me ajust piisavalt ei tea. Pime nurk puudutab kogemusi – kuidas kogemus siseneb meie teadlikkusesse. Ta ütles, et me peame saama "mustaks vööks" oma esimese isiku kogemuste saamiseks. See on põlvnemine, millega teooria U uurimused seostuvad. Ja sellepärast on oluline Edi põhimõte, et "kõik, mida kogeme, on andmed".
Selle uurimistöö edendamiseks asutasime ajakirja Journal of Awareness-Based Systems Change . Ed oli toimetuse asutajaliige. Siin on tema enda sõnad e-kirjast, mille ta kirjutas juhatusele oma rolli ja vaatenurga kohta:
"Olen pärit psühholoogiakarjääri uurimast ja olen aru saanud, et paljud neist käitumisprogrammidest välja töötanud kliinilised psühholoogid on ise takerdunud individualismi kultuuri ja väärtustavad rohkem statistilisi uuringuid, mis näitavad mingit seost programmide läbiviimise ja vaimse tervise tulemuste vahel, samas kui olen veendunud, et olulised muutused, mida me ühiselt otsime, on rohkem seotud meie teadliku olukorra nõuetega (a) kuidas me tahame selle olukorraga toime tulla.
Ma ütlen seda kõike selleks, et teha selgeks, et minu roll sellel juhatusel oleks jätkuvalt rõhutada, et inimsüsteemid on erinevad, nõuavad erinevat tüüpi uurimis- ja uurimismeetodeid, need ei sobi kvantitatiivsete ja statistiliste uurimismudelite jaoks ning tuginevad palju rohkem üksikasjalikele juhtumikirjeldustele ja struktuurimudelitele, mis on pigem metafoorsed kui füüsilised. Olen püüdnud kirjeldada seda, mida ma nimetan kliiniliseks uurimismeetodiks, mis tähendab, et me saame kõige rohkem teada, kuidas inimsüsteemid tegelikult töötavad, kui oleme olnud nõustamissuhetes, kus oleme püüdnud olla abiks. Võib-olla kõige sügavam asi, mida Kurt Lewin selle kohta ütles, on see, et "me ei mõista süsteemi enne, kui proovime seda muuta." ”
Ta lõpetab oma meili, viidates tema algatatud algatusele, mille eesmärk on mobiliseerida kaas-sotsiaalteadlasi meie aja globaalsete keskkonnaprobleemide lahendamiseks, kasutades selleks OD ja sotsiaalsete muutuste tööriistu, et luua sügavam koostöövõime (Bartunek, 2022).
Üleskutse ühistegevusele
Selle kirjatüki kirjutamine Edist on mulle huvitavalt mõjunud. See on pannud mind rohkem mõtlema mõnede sügavamate suhete kihtide üle, mis mängivad kõigis inimsuhetes – õpilase ja õpetaja, mentori ja mentii vahel. Võib-olla on kõige olulisem tase nähtavuse lihtne fakt. Et teid nähakse sellena, kes te tegelikult olete, sellena, mida te teha proovite. Kuigi me ei rääkinud Ediga enamikul kohtumistel kunagi põhjalikult minu tööst, oli mul alati tunne, et ta nägi mind ja seda, mida ma teha üritasin. Ja kõik, kes on elanud mittenägemise kontekstis, teavad, kui kriitiline see on, kui see puudub (näha täielikku puudumist võib tunda vägivalla liigina: tähelepanuvägivald).
MIT-s oli Ed võib-olla esimene, kes mind tõesti nägi. Mis sunnib mind seda ütlema? Alguses oli see lihtsalt tunne. Kuid viimase kahe aasta jooksul muutus see tunne selgemaks, eriti kui Ed rääkis sellest, mida me peame eelseisvatel aastakümnetel tegema.
Edi jaoks oli kõige olulisem alati meie väljatöötatud meetodite ja tööriistade praktiline rakendamine ning nende mastaapsuse suurendamine. Näiteks kui jagasin temaga Presenceing Institute'i viimast aastaaruannet, ütles ta: "Olen täiesti vaimustuses sellest, mida teie ja teie meeskond olete suutnud saavutada." Tema huvi ei äratanud mitte ainult projektid, mis saavutasid organisatsioonilisi või struktuurseid muutusi, vaid nende suhe sisemiste teadlikkuse muutustega, mis on vajalikud tõelise ümberkujundamise toimumiseks.
Mõnes hiljutises avalikus sõnavõtus võttis Ed kokku oma seisukohad U-teooria ja Presencing Institute'ist välja kasvanud töö kohta. Sel puhul pöördus Ed minu poole isiklikumalt kui OD Networki auhinna saajana, kuid kuna tema sõnad keskendusid sellele, mida tuleb ühiselt edasi teha, tuleks neid lugeda kui kogu teooria U-st inspireeritud süsteemide muutuste liikumist:
"Nagu ma olen teid aastate jooksul tundnud, olen hakanud uskuma, et te pole mitte ainult üks tähtsamaid teoreetikuid ja praktikuid, kes on meid humaniseerimise sotsiaalteaduses nii kaugele viinud, vaid mis veelgi olulisem, ma tõesti usun, et te [kõik] olete meie parim tulevikulootus... pool ja mis kõige tähtsam tegevuse pool: mida me tegelikult teeme, mida meie Tahe käsib meil teha.
Ma arvan, et see on praegu eriti oluline, sest globaalse soojenemise keskkonnaprobleem on väga tõsine ja kui inimkond ei mõtle välja teistmoodi, kuidas sellest mõelda, rääkida ja tegutseda, praadime me tõepoolest koos kuumal planeedil.
Nii et ma loodan teie [kõigi] peale, et aitate meil muuta oma teadvust, tundeid ja tegevust, et hoida meid elus sellel imelisel planeedil. Olen nii uhke, et jätkate selle kallal tööd!
Juurdepääs oma armastusele
Elu viimasel päeval töötas Ed koos poja Peteriga kella 17-ni, enne kui õhtutundidel rahulikult edasi läks. Oma viimases Zoomi kõnes tol pärastlõunal juhtis Ed 2,5-tunnist võrguseanssi OD Networkiga. Ta lõpetas selle kõne hüvastijätuga, mida ma polnud teda varem selgelt väljendamas, kuid mida ma olin sageli tundnud, et ta kehastab teda oma tegudes ja suhetes, eriti viimastel aastatel.
"Armastus on see, mida me oma klientidele toome. Kõik hea, mida teeme, tuleb armastusest." Seejärel lõpetas ta oma märkused lausega "Aitab, mida ütlesin".
Võib-olla on see Edi teekond ja töö lühidalt: oma teadmatusest ligipääsuni oma armastusele.
Tänan teid, Ed, et kehastasite kõike, mida olete mulle aastate jooksul õpetanud – ja inspireerisite nii paljusid meist jätkama teedrajavat tööd, mida teie ja teie kolleegid alustasid 1950ndatel ning millega on sellest ajast peale liitunud ja koos arenenud nii paljud teised ning mis on kujundanud ümber organisatsiooni juhtimise, õppimise ja muutuste mõtteviisi ja praktikat kogu maailmas.
Teie viimased sõnad meile – "Ma loodan, et aitate meil muuta oma teadvust, tundeid ja tegevusi, et hoida meid elus sellel imelisel planeedil" – kuuldi. Nad resoneerivad sügavalt. Nad elavad edasi ja kõlavad üha enam esilekerkivas muutuste tegijate liikumises, kes kasutavad teadlikkusel põhinevaid praktikaid planeetide paranemise ja tsivilisatsiooni taastumise edendamiseks kogu maailmas.
***
Rohkema inspiratsiooni saamiseks liituge selle laupäevase Awakin Calliga koos Matthew Leega armastussüsteemide kujundamisel! Üksikasjad / vastake siin .
COMMUNITY REFLECTIONS
SHARE YOUR REFLECTION