നിങ്ങളുടെ അജ്ഞതയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ സ്നേഹത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നത് വരെ

[എഡ്ഗർ എച്ച്. ഷെയിൻ 2023 ജനുവരി 26-ന് 94-ാം വയസ്സിൽ സമാധാനപരമായി അന്തരിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന മൂല്യങ്ങൾക്കുള്ള ഈ ചിന്തനീയമായ ആദരാഞ്ജലി 2023-ൽ ജേണൽ ഓഫ് അവയർനെസ്-ബേസ്ഡ് സിസ്റ്റംസ് ചേഞ്ചിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ഒരു ഉദ്ധരണി ചുവടെയുണ്ട്.]

അധ്യാപകൻ

1994-ൽ എംഐടി സെന്റർ ഫോർ ഓർഗനൈസേഷണൽ ലേണിംഗിൽ എത്തിയപ്പോഴാണ് ഞാൻ എഡിനെ ആദ്യമായി കാണുന്നത്. എംഐടി സ്ലോൺ സ്കൂൾ ഓഫ് മാനേജ്‌മെന്റിൽ മാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് വളരെ ജനപ്രിയമായ ഒരു ക്ലാസ് അദ്ദേഹം പഠിപ്പിച്ചു. ആ ക്ലാസ് എടുക്കുന്നത് എനിക്ക് കണ്ണുതുറപ്പിക്കുന്നതും ജീവിതം മാറ്റിമറിക്കുന്നതുമായിരുന്നു. എഡിന് അതിശയകരമാംവിധം മിനിമലിസ്റ്റ് അധ്യാപന ശൈലി ഉണ്ടായിരുന്നു. അദ്ദേഹം ദീർഘമായ പ്രഭാഷണങ്ങൾ നടത്തിയിരുന്നില്ല. അദ്ദേഹം ഒരിക്കലും അമിതമായ ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നില്ല.

എഡ് എന്ന അധ്യാപകൻ പഠിതാവും അധ്യാപകനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെ തലകീഴായി മാറ്റിമറിച്ചു. സാധാരണയായി ആ ബന്ധം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാത്ത കാര്യങ്ങൾ പ്രൊഫസർ അറിയുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, പ്രഭാഷണങ്ങൾ, ചർച്ചകൾ, വായനകൾ എന്നിവയിലൂടെ പ്രൊഫസർ വിവരങ്ങളും ഉൾക്കാഴ്ചകളും നൽകുന്ന ഒരു പഠന ഘടന. എന്നാൽ എഡിന്റെ ക്ലാസുകളിൽ പഠിതാവും അധ്യാപകനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം പഠിതാക്കൾക്ക് അറിയാതെ തന്നെ അറിയുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരുന്നു, അറിവിന്റെ ആഴമേറിയ തലങ്ങളിലേക്ക് എങ്ങനെ പ്രവേശിക്കാമെന്ന് അധ്യാപകൻ പഠിതാവിനെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പഠന ഘടന.

"മാറ്റം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങൾ പഠിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല." അങ്ങനെയാണ് അദ്ദേഹം തന്റെ ആദ്യ ക്ലാസ് തുറന്നത്, വിദ്യാർത്ഥികളെ മാറ്റത്തിന്റെ ഡ്രൈവർ സീറ്റിൽ ഇരുത്തി. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം മാറ്റ സംരംഭങ്ങൾ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകാനുള്ള ചുമതലയുണ്ടായിരുന്നു, അതേസമയം അധ്യാപകൻ ഉചിതമായ രീതികളും ഉപകരണങ്ങളും നൽകിക്കൊണ്ട് ആ പ്രക്രിയയെ പിന്തുണച്ചു. ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഞാൻ മുമ്പ് അനുഭവിച്ചതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു അത്. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, വിദ്യാർത്ഥികളോടും ക്ലാസിനോടുമുള്ള തന്റെ ബന്ധം പുനർനിർമ്മിച്ച രീതിയിൽ എഡ് 100% സ്വന്തം പ്രക്രിയാ കൺസൾട്ടേഷൻ സിദ്ധാന്തം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

അതായിരുന്നു കണ്ണുതുറപ്പിക്കുന്ന ഭാഗം. ജീവിതത്തെ മാറ്റിമറിച്ച ഭാഗം, ക്ലാസ്സിലെ ഒരു വിഭാഗത്തിൽ പഠിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം എനിക്ക് അവസരം നൽകിയപ്പോഴാണ്. ക്ലാസ് വളരെയധികം വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിച്ചതിനാലും, ക്ലാസ് വലുപ്പം 30 ആയി നിലനിർത്തണമെന്ന് എഡ് നിർബന്ധിച്ചതിനാലും, അദ്ദേഹം നാല് വിഭാഗങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, മൂന്നെണ്ണം അദ്ദേഹം പഠിപ്പിച്ചതും നാലാമത്തേത് ഞാൻ പഠിപ്പിച്ചതും. ആ അവസരം എനിക്ക് നൽകാൻ അദ്ദേഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചത് എന്താണെന്ന് എനിക്കറിയില്ല, പക്ഷേ അദ്ദേഹം ഒരു സാധ്യതയോ സാധ്യതയോ കണ്ടിട്ടുണ്ടാകണം അല്ലെങ്കിൽ അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ടാകണം. അപ്പോൾ, അദ്ദേഹം എന്നെ പഠിപ്പിച്ച രീതി എന്നെ അധ്യാപകന്റെ റോളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ടായിരുന്നു. അദ്ദേഹം എന്നെ പരിശീലിപ്പിച്ച രീതി എന്നെ പരിശീലകന്റെ റോളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ടായിരുന്നു. നിങ്ങൾ അത് ചെയ്യാതെ നിങ്ങൾക്ക് യഥാർത്ഥ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ കഴിയില്ല...

തിയറി യു-യിൽ ഷെയ്‌നിന്റെ സ്വാധീനം

എഡിന്റെ വിപരീതമായ അധ്യാപനരീതിയും ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള സഹായ ബന്ധത്തിൽ എങ്ങനെ ഏർപ്പെടാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഉൾക്കാഴ്ചകളും അദ്ദേഹത്തെ എന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അധ്യാപകനാക്കി, കാരണം അവരുടെ സ്ഥാപനങ്ങളും സമൂഹങ്ങളും നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികളെ എങ്ങനെ പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യണമെന്ന് ക്ലയന്റുകൾക്കും പങ്കാളി ഗ്രൂപ്പുകൾക്കും ഞാൻ ഉപദേശിച്ചു. അദ്ദേഹത്തെ OD യുടെ മാത്രമല്ല, Theory U യുടെയും സ്ഥാപക പിതാവായി കണക്കാക്കണം. കുറഞ്ഞത് മൂന്ന് തലങ്ങളിലെങ്കിലും ഷെയ്‌നിന്റെ സ്വാധീനം നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

ഒന്നാമതായി, സംഘടനാ സംസ്കാരത്തോടുള്ള എഡിന്റെ ത്രിതല സമീപനം, സിസ്റ്റം ചിന്തയിലെ മഞ്ഞുമല മാതൃക പോലെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, ഉപരിതലത്തിൽ കൂടുതൽ ദൃശ്യമാകുന്ന പാളികൾ (മൂർത്തമായ പുരാവസ്തുക്കൾ) മുതൽ താഴെയുള്ള ആഴമേറിയതും കുറച്ചുകൂടി ദൃശ്യമാകുന്നതുമായ പാളികൾ വരെ (സ്വീകരിക്കപ്പെട്ട അനുമാനങ്ങൾ).

തിയറി യു അതേ അവബോധത്തെ പിന്തുടരുകയും നാല് ബന്ധ തലങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്നു (ശ്രവണം, സംഭാഷണം, സംഘടിപ്പിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ഏകോപനം എന്നിവയുടെ വ്യത്യസ്ത ഗുണങ്ങൾക്ക് ഇത് ബാധകമാണ്), അവ ഓരോന്നും വ്യത്യസ്ത അവബോധത്തിന്റെയും ബോധത്തിന്റെയും ഗുണങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

രണ്ടാമതായി, മാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എഡിന്റെ പഠിപ്പിക്കൽ മാനസിക സുരക്ഷ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് ഊന്നൽ നൽകി. തിയറി യു വിവിധ തരം സെൻസിംഗ്, സഹ-സെൻസിംഗ് രീതികൾ വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് ആ ഊന്നൽ പിന്തുടരുന്നു.

മൂന്നാമത്തേതും ഏറ്റവും പ്രധാനവുമായ കാര്യം, എഡിന്റെ പ്രവർത്തനവും അധ്യാപനവും എന്നെയും മറ്റ് പലരെയും സംഘടനാ മാറ്റം, കൺസൾട്ടിംഗ്, നേതൃത്വം എന്നിവയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ കൂടുതൽ സഹായകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമാക്കാൻ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ട്. എംഐടി ക്ലാസ് മുറിയിൽ എഡ് ആവർത്തിച്ച് ആവർത്തിച്ച ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട തത്വങ്ങൾ ഇതാ.

1. "എപ്പോഴും സഹായകരമാകുക."

സഹായം, പരിശീലനം, കൺസൾട്ടിംഗ്, ചികിത്സാ മേഖലകളിലെ എല്ലാ തൊഴിലുകളിലും ഈ തത്വം അടിസ്ഥാനപരമാണ്. സഹായകരമായ ഒരു ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന മറ്റൊന്നും വലിയ പ്രയോജനം ചെയ്യില്ല. ഇന്ന് ഈ വാക്കുകൾ എഴുതുമ്പോൾ, "എപ്പോഴും സഹായകരമാകുക" എന്ന പാഠം നൽകുന്ന തിയറി യുയിൽ, അഹംഭാവത്തിൽ നിന്ന് പരിസ്ഥിതി അവബോധത്തിലേക്കുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ രേഖ എനിക്ക് വ്യക്തമായി കാണാൻ കഴിയും.

2. "എല്ലായ്പ്പോഴും യാഥാർത്ഥ്യത്തെ നേരിടുക."

എഡ് വിശദീകരിക്കുന്നു: “എന്നിലും, സാഹചര്യത്തിലും, ക്ലയന്റിലും എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് സഹായകനാകാൻ കഴിയില്ല.” മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, സാഹചര്യ യാഥാർത്ഥ്യത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് നല്ലൊരു വായന ആവശ്യമാണ്. തിയറി യുയിൽ ഈ തത്വം കാണൽ, സംവേദനം, സഹ-സംവേദനം എന്നിവയുടെ പ്രാഥമികതയിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു. നിലവിലുള്ള യാഥാർത്ഥ്യത്തെ നമ്മുടെ ദർശനവുമായി സംയോജിപ്പിച്ച് മറ്റൊന്നിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ നിർബന്ധിക്കുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതല്ല തിയറി യു. പകരം, ഉയർന്നുവരുന്നതും ഉയർന്നുവരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതും മനസ്സിലാക്കാനും ഈ നവജാത ശക്തികളുമായി സഹ-സൃഷ്ടിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിലാണ് ഇത് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്.

3. "നിങ്ങളുടെ അജ്ഞതയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക."

എനിക്ക് ഇതുവരെ ലഭിച്ചിട്ടുള്ളതിൽ വച്ച് ഏറ്റവും ഉപകാരപ്രദമായ ഉപദേശം ഇതായിരിക്കാം. നിങ്ങൾ പ്രൊഫഷണൽ സഹായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ - കൺസൾട്ടിംഗ്, കോച്ചിംഗ്, ലീഡിംഗ്, ടീമിംഗ്, പങ്കാളിത്തം - നിങ്ങളുടെ അറിവിൽ നിന്നുള്ള ("വൈദഗ്ദ്ധ്യം") അല്ല, നിങ്ങളുടെ അജ്ഞതയിൽ നിന്നുള്ള ("അജ്ഞത") ചോദ്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതാണ് എപ്പോഴും കൂടുതൽ സഹായകരമാകുന്നത്.

"നിങ്ങളുടെ അജ്ഞതയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക" എന്നത് തിയറി യു യിൽ തുറന്ന മനസ്സ് (ജിജ്ഞാസ) ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നതിന്റെ പ്രായോഗിക ആവിഷ്കാരമാണ്. ഇത് നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയെ നിങ്ങളുടെ അറിവിന്റെ അരികുകളിലേക്ക് - നിങ്ങളുടെ അജ്ഞതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. ഇത് നിങ്ങളുടെ ചിന്താനുഭവത്തെ അറിവിന്റെയും ഉറപ്പിന്റെയും മേഖലകളിൽ നിന്ന് അറിയാതിരിക്കലിലേക്കും ഉറപ്പില്ലാത്തതിലേക്കും കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

തിയറി യുയിൽ ഈ ഡിസെന്ററിംഗ് മനുഷ്യാനുഭവത്തിന്റെ രണ്ട് അധിക മേഖലകളിലേക്ക് വികസിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു:

−തുറന്ന ഹൃദയം. തുറന്ന ഹൃദയം എന്നത് നമ്മുടെ വികാരങ്ങളുടെ (ആത്മനിഷ്ഠയിൽ നിന്ന് അന്തർമുഖത്വത്തിലേക്കും ആഴത്തിലുള്ള അന്തർമുഖത്വ മേഖലയിലേക്കും) കേന്ദ്രീകൃതമാക്കലിനെയാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് - അതായത്, നമ്മുടെ ആത്മനിഷ്ഠമായ സുഖസൗകര്യ മേഖലയ്ക്കുള്ളിലെ വികാരം മുതൽ അതിന്റെ അരികുകളിലേക്ക് പോകുന്നതുവരെ, മറ്റുള്ളവരുടെയും കൂട്ടായ്‌മയുടെയും അനുഭവങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതുവരെ. ഒരുപക്ഷേ എഡ് ഇത്തരത്തിലുള്ള തുറക്കലിനെ "നിങ്ങളുടെ അസ്വസ്ഥതയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക" അല്ലെങ്കിൽ "നിങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക" എന്ന് പരാമർശിച്ചിരിക്കാം.

−ഓപ്പൺ വിൽ. ഓപ്പൺ വിൽ ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നത് നമ്മുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങളുടെയും പ്രവൃത്തികളുടെയും കേന്ദ്രീകരണത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് അടിസ്ഥാനപരമായി വിടുതൽ, വരവ് എന്നിവയെ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവിനെക്കുറിച്ചാണ്, സംഭവിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾക്ക് കീഴടങ്ങുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്. ഒരുപക്ഷേ എഡ് അതിനെ "നിങ്ങളുടെ വിടുതൽ ആക്സസ്" എന്ന് പരാമർശിച്ചിരിക്കാം. അദ്ദേഹം ഇടയ്ക്കിടെ "പ്രവാഹത്തിനൊപ്പം പോകുക" എന്ന് വിശേഷിപ്പിച്ച ഒരു അനുബന്ധ തത്വത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചിരുന്നു, അതിനർത്ഥം മുൻകാല പദ്ധതികൾ, ആശയങ്ങൾ, ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ എന്നിവ മുറുകെ പിടിക്കരുത്, മറിച്ച് ഒരു സാഹചര്യം എങ്ങനെ വികസിക്കുന്നു എന്നതിലേക്ക് എപ്പോഴും തുറന്നിരിക്കുക എന്നാണ്.

മനസ്സിന്റെ തുറന്നതും കേന്ദ്രീകൃതവുമായ സമീപനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എഡിന്റെ മറ്റൊരു ക്ലാസിക് പഠിപ്പിക്കൽ പോയിന്റ്, "സംശയമുണ്ടെങ്കിൽ, പ്രശ്നം പങ്കിടുക" എന്നതായിരുന്നു. ഇത് പ്രായോഗികവും സംക്ഷിപ്തവുമാണ്, കൂടാതെ കേന്ദ്രീകൃതമായ ചിന്തയെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതുമാണ്, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ സംഭാഷണം നിങ്ങളുടെ തലയിൽ നിന്ന് (നമ്മൾ പ്ലാൻ എയോ പ്ലാൻ ബിയോയോ ഉപയോഗിച്ച് മുന്നോട്ട് പോകണോ?) നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുമായോ ക്ലയന്റുമായോ ഉള്ള ഒരു സംഭാഷണത്തിലേക്ക് മാറ്റുക എന്നതാണ്. ശരിയായ തിരഞ്ഞെടുപ്പോ തീരുമാനമോ തീരുമാനിക്കാൻ കൂടുതൽ സാധ്യതയുള്ള സന്ദർഭമാണിത്.

4. "നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതെല്ലാം ഒരു ഇടപെടലാണ്."

എഡ് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ട മറ്റൊരു പ്രധാന തത്വമാണിത്. പരമ്പരാഗത രോഗനിർണയ ക്രമത്തിന് ശേഷം ഇടപെടൽ നടത്തുന്നതിന് വിപരീതമായി, രോഗനിർണയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ നമ്മൾ ചെയ്യുന്നതെല്ലാം നിലവിലുള്ള സംവിധാനത്തിലെ ഒരു ഇടപെടലാണെന്ന് എഡ് പറഞ്ഞു.

5. "നിങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നതെല്ലാം ഡാറ്റയാണ്."

ഡാറ്റാധിഷ്ഠിതമായ ഒരു സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിലാണ് നമ്മൾ ജീവിക്കുന്നത്. കമ്പനികളുടെയും പ്രദേശങ്ങളുടെയും സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥകളുടെയും വിജയ പരാജയങ്ങളെ നയിക്കുന്നത് ഡാറ്റയാണ്. ഇത് സാധാരണയായി മൂന്നാം വ്യക്തി ഡാറ്റയെയാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, നിങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ. എഡിന് വ്യത്യസ്തമായ കാഴ്ചപ്പാടുണ്ടായിരുന്നു. ഒരു സാമൂഹിക ശാസ്ത്രജ്ഞനും ഒരു ആക്ഷൻ ഗവേഷകനും എന്ന നിലയിൽ, നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടുകയും അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന എല്ലാ ഡാറ്റയിലും ശ്രദ്ധ ചെലുത്തേണ്ടത് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണെന്ന് അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു, അതിൽ ആദ്യ വ്യക്തി, രണ്ടാം വ്യക്തി ഡാറ്റ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

തിയറി യു-സംബന്ധിയായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, ആദ്യ, രണ്ടാം വ്യക്തി അനുഭവങ്ങൾ ആക്‌സസ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള രീതികളും ഉപകരണങ്ങളും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ വളരെയധികം ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു. പാശ്ചാത്യ രാജ്യങ്ങളിൽ നമുക്ക് ജ്ഞാന ശാസ്ത്രത്തിൽ ഒരു അന്ധതയുണ്ടെന്ന് കോഗ്നിറ്റീവ് ശാസ്ത്രജ്ഞനായ ഫ്രാൻസിസ്കോ വരേല ഒരിക്കൽ എന്നോട് പറഞ്ഞു. തലച്ചോറിനെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് വേണ്ടത്ര അറിവില്ലാത്തതുകൊണ്ടല്ല ആ അന്ധത. അനുഭവത്തെക്കുറിച്ചാണ് അനുഭവം നമ്മുടെ അവബോധത്തിലേക്ക് എങ്ങനെ പ്രവേശിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച്. നമ്മുടെ ആദ്യ വ്യക്തി അനുഭവങ്ങൾ ആക്‌സസ് ചെയ്യുന്നതിൽ നമ്മൾ "ബ്ലാക്ക് ബെൽറ്റുകൾ" ആകണമെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. തിയറി യു ഗവേഷണം ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വംശാവലി അതാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് "നമ്മൾ അനുഭവിക്കുന്നതെല്ലാം ഡാറ്റയാണ്" എന്ന എഡിന്റെ തത്വം പ്രധാനമാകുന്നത്.

ഈ ഗവേഷണം മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്നതിനായി ഞങ്ങൾ ജേണൽ ഓഫ് അവയർനെസ്-ബേസ്ഡ് സിസ്റ്റംസ് ചേഞ്ച് എന്ന സംഘടനയുടെ സഹസ്ഥാപകനായി. എഡ് എഡിറ്റോറിയൽ ബോർഡിന്റെ സ്ഥാപക അംഗമായിരുന്നു. തന്റെ പങ്കിനെയും കാഴ്ചപ്പാടിനെയും കുറിച്ച് അദ്ദേഹം ബോർഡിന് എഴുതിയ ഒരു ഇമെയിലിൽ നിന്നുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്വന്തം വാക്കുകൾ ഇതാ:

“ഞാൻ മനഃശാസ്ത്രത്തിലെ ഒരു ഗവേഷണ ജീവിതത്തിൽ നിന്നാണ് വരുന്നത്, ഈ പെരുമാറ്റ പരിപാടികളിൽ പലതും രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ തന്നെ വ്യക്തിവാദത്തിന്റെ ഒരു സംസ്കാരത്തിൽ കുടുങ്ങിക്കിടക്കുകയാണെന്നും, പ്രോഗ്രാമുകൾ ചെയ്യുന്നതും ചില മാനസികാരോഗ്യ ഫലങ്ങളും തമ്മിൽ ചില പരസ്പരബന്ധം കാണിക്കുന്ന സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ പഠനങ്ങൾക്ക് അവർ കൂടുതൽ മൂല്യം നൽകുന്നുവെന്നും ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. അതേസമയം, നമ്മൾ കൂട്ടായി തേടുന്ന പ്രധാന മാറ്റങ്ങൾ (എ) നമ്മൾ ആയിരിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിന്റെ ആവശ്യകതകളുടെ (ബി) ആ സാഹചര്യത്തെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നമ്മുടെ ബോധപൂർവമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളുടെ ഇടപെടലുമായി കൂടുതൽ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് എനിക്ക് ബോധ്യമായി.

മനുഷ്യ സംവിധാനങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണെന്നും, വ്യത്യസ്ത തരം ഗവേഷണ-അന്വേഷണ രീതികൾ ആവശ്യമാണെന്നും, അവ ക്വാണ്ടിറ്റേറ്റീവ്, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ഗവേഷണ മാതൃകകൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ലെന്നും, ഭൗതികമായതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ ആലങ്കാരികമായ വിശദമായ കേസ് വിവരണങ്ങളെയും ഘടനാപരമായ മാതൃകകളെയും ആശ്രയിക്കുന്നുവെന്നും വാദിക്കുന്നത് തുടരുക എന്നതാണ് ഈ ബോർഡിലെ എന്റെ പങ്ക് എന്ന് വ്യക്തമാക്കാനാണ് ഞാൻ ഇതെല്ലാം പറയുന്നത്. ക്ലിനിക്കൽ ഗവേഷണ രീതി എന്ന് ഞാൻ വിളിക്കുന്നതിനെ വിവരിക്കാൻ ഞാൻ ശ്രമിച്ചു, അതായത്, സഹായകരമാകാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ഒരു കൺസൾട്ടിംഗ് ബന്ധത്തിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ മനുഷ്യ സംവിധാനങ്ങൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ പഠിക്കുന്നു. ഒരുപക്ഷേ ഇതിനെക്കുറിച്ച് കുർട്ട് ലെവിൻ പറഞ്ഞ ഏറ്റവും ആഴത്തിലുള്ള കാര്യം, 'ഒരു സിസ്റ്റം മാറ്റാൻ ശ്രമിക്കുന്നതുവരെ നമുക്ക് അത് ശരിക്കും മനസ്സിലാകുന്നില്ല' എന്നതാണ്. ”

നമ്മുടെ കാലത്തെ ആഗോള പാരിസ്ഥിതിക വെല്ലുവിളികളെ നേരിടാൻ സഹ സാമൂഹിക ശാസ്ത്രജ്ഞരെ അണിനിരത്തുന്നതിനായി അദ്ദേഹം ആരംഭിച്ച ഒരു സംരംഭത്തെ പരാമർശിച്ചുകൊണ്ടാണ് അദ്ദേഹം തന്റെ ഇമെയിൽ അവസാനിപ്പിക്കുന്നത്, കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള സഹകരണ ശേഷികൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിന് OD-യും സാമൂഹിക മാറ്റ ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുക (Bartunek, 2022).

കൂട്ടായ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള ആഹ്വാനം

എഡിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ കൃതി എഴുതിയത് എന്നിൽ രസകരമായ ഒരു സ്വാധീനം ചെലുത്തിയിട്ടുണ്ട്. എല്ലാ മനുഷ്യബന്ധങ്ങളിലും - വിദ്യാർത്ഥിയും അധ്യാപകനും തമ്മിലുള്ള, ഉപദേഷ്ടാവും ഉപദേഷ്ടാവും തമ്മിലുള്ള - സ്വാധീനിക്കുന്ന ബന്ധത്തിന്റെ ചില ആഴമേറിയ തലങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ചിന്തിക്കാൻ ഇത് എന്നെ പ്രേരിപ്പിച്ചു. ഒരുപക്ഷേ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട തലം കാണപ്പെടുക എന്ന ലളിതമായ വസ്തുതയാണ്. നിങ്ങൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ആരാണെന്ന്, നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നതെന്ന് കാണപ്പെടുക. ഞങ്ങളുടെ മിക്ക മീറ്റിംഗുകളിലും എഡും ഞാനും എന്റെ ജോലിയെക്കുറിച്ച് വിശദമായി സംസാരിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിലും, അവൻ എന്നെയും ഞാൻ എന്താണ് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നതെന്നും അദ്ദേഹം കാണുന്നുണ്ടെന്ന തോന്നൽ എനിക്കുണ്ടായിരുന്നു. കാണപ്പെടാത്ത ഒരു സാഹചര്യത്തിൽ ജീവിച്ച എല്ലാവർക്കും അത് നഷ്ടപ്പെടുമ്പോൾ ഇത് എത്രത്തോളം നിർണായകമാണെന്ന് അറിയാം (കാണപ്പെടാത്തതിന്റെ പൂർണ്ണമായ അഭാവം ഒരു തരം അക്രമമായി അനുഭവപ്പെടാം: ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായ അക്രമം).

എംഐടിയിൽ, എന്നെ ശരിക്കും കണ്ട ആദ്യത്തെ വ്യക്തി എഡ് ആയിരിക്കാം. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഇത് പറയാൻ കാരണം? ആദ്യം, അത് ഒരു തോന്നൽ മാത്രമായിരുന്നു. എന്നാൽ കഴിഞ്ഞ രണ്ട് വർഷത്തിനുള്ളിൽ, ആ വികാരം കൂടുതൽ വ്യക്തമായി, പ്രത്യേകിച്ച് വരാനിരിക്കുന്ന ദശകങ്ങളിൽ നമ്മൾ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് എഡ് സംസാരിച്ചപ്പോൾ.

എഡിന് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം എപ്പോഴും നമ്മൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്ന രീതികളുടെയും ഉപകരണങ്ങളുടെയും പ്രായോഗിക പ്രയോഗങ്ങളും അവ എങ്ങനെ സ്കെയിലിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാം എന്നതുമായിരുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രെസെൻസിംഗ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിന്റെ ഏറ്റവും പുതിയ വാർഷിക റിപ്പോർട്ട് ഞാൻ അദ്ദേഹവുമായി പങ്കുവെച്ചപ്പോൾ അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, "നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ ടീമിനും നേടിയെടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ ഞാൻ അതിശയിച്ചുപോയി." സംഘടനാപരമോ ഘടനാപരമോ ആയ മാറ്റങ്ങൾ മാത്രമല്ല അദ്ദേഹത്തിന്റെ താൽപ്പര്യത്തെ ആകർഷിച്ചത്, മറിച്ച് യഥാർത്ഥ പരിവർത്തനം സംഭവിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ അവബോധത്തിലെ ആന്തരിക മാറ്റങ്ങളുമായുള്ള അവയുടെ ബന്ധമാണ്.

അടുത്തിടെ നടന്ന ചില പൊതു പ്രസ്താവനകളിൽ, തിയറി യു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും പ്രെസെൻസിംഗ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ നിന്ന് വളർന്നുവന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചും എഡ് തന്റെ വീക്ഷണങ്ങൾ സംഗ്രഹിച്ചു. ആ അവസരത്തിൽ, ഒഡി നെറ്റ്‌വർക്കിൽ നിന്നുള്ള ഒരു അവാർഡ് ജേതാവ് എന്ന നിലയിൽ എഡ് എന്നെ കൂടുതൽ വ്യക്തിപരമായി അഭിസംബോധന ചെയ്തു, എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വാക്കുകൾ കൂട്ടായി മുന്നോട്ട് പോകേണ്ട കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചായിരുന്നു, അതിനാൽ തിയറി യു-പ്രചോദിത സിസ്റ്റങ്ങളുടെ മാറ്റത്തിന്റെ മുഴുവൻ ചലനത്തെയും അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നതായി അവയെ വായിക്കണം:

“വർഷങ്ങളായി എനിക്ക് നിങ്ങളെ അറിയാവുന്നതിനാൽ, മാനുഷികവൽക്കരണത്തിന്റെ സാമൂഹിക ശാസ്ത്രത്തിൽ ഞങ്ങളെ ഇത്രത്തോളം എത്തിച്ച പ്രധാന സൈദ്ധാന്തികരിൽ ഒരാളും പരിശീലകരിൽ ഒരാളുമാണ് നിങ്ങൾ എന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല, അതിലുപരി, ഭാവിയിലേക്കുള്ള ഞങ്ങളുടെ ഏറ്റവും നല്ല പ്രതീക്ഷ നിങ്ങളാണെന്ന് ഞാൻ ശരിക്കും വിശ്വസിക്കുന്നു.... നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ഏറ്റവും അഭിനന്ദിക്കുന്നതും ഭാവിയിൽ മികച്ച ഫലങ്ങൾ നൽകുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നതും, ബൗദ്ധിക വശത്തിന്റെയും വൈകാരിക വശത്തിന്റെയും, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി പ്രവർത്തന വശത്തിന്റെയും ഒരുതരം സംയോജനമായി നിങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതാണ്: നമ്മൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്തുചെയ്യും, നമ്മുടെ ഇഷ്ടം നമ്മോട് എന്ത് ചെയ്യാൻ പറയും.

ആഗോളതാപനം എന്ന പാരിസ്ഥിതിക പ്രശ്നം വളരെ ഗുരുതരമാണെന്നും, മനുഷ്യരാശി അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനും സംസാരിക്കാനും പ്രവർത്തിക്കാനും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു മാർഗം കണ്ടെത്തിയില്ലെങ്കിൽ, ചൂടുള്ള ഒരു ഗ്രഹത്തിൽ നമ്മൾ ഒരുമിച്ച് വറുക്കേണ്ടിവരുമെന്നതിനാലും ഇത് ഇപ്പോൾ വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

അതിനാൽ ഈ അത്ഭുതകരമായ ഗ്രഹത്തിൽ ഞങ്ങളെ ജീവനോടെ നിലനിർത്തുന്നതിന് ഞങ്ങളുടെ ബോധവും വികാരങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും മാറ്റാൻ നിങ്ങളെല്ലാവരും സഹായിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഇതിൽ തുടർന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്നതിൽ എനിക്ക് വളരെ അഭിമാനമുണ്ട്!

നിങ്ങളുടെ പ്രണയത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കൂ

ജീവിതത്തിന്റെ അവസാന ദിവസം, എഡ് തന്റെ മകൻ പീറ്ററിനൊപ്പം വൈകുന്നേരം 5 മണി വരെ ജോലി ചെയ്തു, പിന്നീട് വൈകുന്നേരം സമാധാനപരമായി മരിച്ചു. ആ ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് അവസാന സൂം കോളിൽ എഡ് ഒഡി നെറ്റ്‌വർക്കുമായി 2½ മണിക്കൂർ ഓൺലൈൻ സെഷൻ നടത്തി. മുമ്പ് അദ്ദേഹം വ്യക്തമായി പറഞ്ഞതായി ഞാൻ കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത ഒരു വിടവാങ്ങലോടെയാണ് അദ്ദേഹം ആ കോൾ അവസാനിപ്പിച്ചത്, പക്ഷേ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ബന്ധങ്ങളിലും, പ്രത്യേകിച്ച് പിന്നീടുള്ള വർഷങ്ങളിൽ, അദ്ദേഹം ഉൾക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നതായി എനിക്ക് പലപ്പോഴും തോന്നിയിട്ടുണ്ട്.

"ഞങ്ങളുടെ ക്ലയന്റുകൾക്ക് ഞങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നത് സ്നേഹമാണ്. ഞങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ നന്മയും സ്നേഹത്തിൽ നിന്നാണ്." തുടർന്ന് അദ്ദേഹം തന്റെ പരാമർശങ്ങൾ "മതി എന്ന് പറഞ്ഞു" എന്ന് പറഞ്ഞു അവസാനിപ്പിച്ചു.

ചുരുക്കത്തിൽ അതാവും എഡിന്റെ യാത്രയും ജോലിയും: നിങ്ങളുടെ അജ്ഞതയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ സ്നേഹത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നത് വരെ.

എഡ്, വർഷങ്ങളായി നീ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചതെല്ലാം സാക്ഷാത്കരിച്ചതിനും 1950-കളിൽ നിങ്ങളും സഹപ്രവർത്തകരും ആരംഭിച്ച പയനിയറിംഗ് പ്രവർത്തനം തുടരാൻ ഞങ്ങളിൽ പലരെയും പ്രചോദിപ്പിച്ചതിനും നന്ദി. അതിനുശേഷം മറ്റ് പലരും അതിൽ പങ്കുചേരുകയും സഹ-പരിണമിക്കുകയും ചെയ്തു. ലോകമെമ്പാടും സംഘടനാ നേതൃത്വം, പഠനം, മാറ്റം എന്നിവയുടെ ചിന്തയും പ്രയോഗവും പുനർനിർമ്മിച്ചു.

"ഈ അത്ഭുതകരമായ ഗ്രഹത്തിൽ ഞങ്ങളെ ജീവനോടെ നിലനിർത്തുന്നതിന് ഞങ്ങളുടെ ബോധത്തെയും വികാരങ്ങളെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും മാറ്റാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു" എന്ന നിങ്ങളുടെ അവസാന വാക്കുകൾ ഞങ്ങൾ കേട്ടു. അവ ആഴത്തിൽ പ്രതിധ്വനിക്കുന്നു. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ഗ്രഹ രോഗശാന്തിയും നാഗരിക പുനരുജ്ജീവനവും മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്നതിന് അവബോധത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന മാറ്റ നിർമ്മാതാക്കളുടെ ഉയർന്നുവരുന്ന പ്രസ്ഥാനത്തിൽ അവ ജീവിക്കുകയും കൂടുതൽ കൂടുതൽ പ്രതിധ്വനിക്കുകയും ചെയ്യും.

***

കൂടുതൽ പ്രചോദനത്തിനായി, ഡിസൈനിംഗ് സിസ്റ്റംസ് ഫോർ ലവ്! എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് മാത്യു ലീയുമായി ഈ ശനിയാഴ്ച നടക്കുന്ന അവാക്കിൻ കോളിൽ ചേരൂ! വിശദാംശങ്ങൾ/ആർഎസ്വിപി ഇവിടെ .