Back to Stories

Kad Ljudi pruže Ruku Da Pomognu Svojim susjedima...

... Čuda se događaju slučajno.

Danas, kada se toliko toga u našem svijetu čini tako neizvjesnim, želim podijeliti dvije priče o razvoju od susjeda do susjeda koje dugo cijenim. Ovo su priče o ljudima koji su došli do susjeda, čak i na drugom kraju svijeta, i ljudima koji su razvili praktična rješenja za hranu koja su njihovi susjedi rado prihvatili.

Ove dvije priče moj su kamen temeljac za praktičan, susjed susjedu, usmjeren na rješenja, jeftin, brižan međunarodni razvoj. Iako Jeff Lohr to radije naziva pričom o tome kako su neki obični Joes pomogli nekim drugim običnim Joesima u drugoj zemlji.

G. Jeffry's Third World Machine Shop

Jeff i Linda Lohr živjeli su u Schwenksvilleu u Pennsylvaniji 2007. kada je mladi stolar iz Gane po imenu Abubakar Abdulai poslao e-poruku s pitanjem može li se pridružiti Jeffovoj školi za obradu drveta.

Abu, volontirajući u sirotištu blizu Cape Coasta, želio je pokrenuti program obrade drveta kako bi pomogao djeci da nauče kako zarađivati ​​za život. Strojevi za obradu drva omogućili bi mu da u 90 sekundi završi ono što ručno treba 90 minuta.

U to je vrijeme Jeff primao 10 učenika osam puta godišnje na svoj natjecateljski šestodnevni majstorski tečaj, privlačeći početnike i profesionalce iz cijele Sjeverne Amerike pa čak i iz Indije i Švedske.

Nakon mnogo puta i nazad, Lohrovi su uz pomoć prijatelja, obitelji, bivših studenata i lokalnog američkog imigracijskog odvjetnika prikupili novac za putne troškove i dobili vizu za Abua. Stigao je u travnju 2008. s tromjesečnom stipendijom kako bi trenirao s Jeffom i živio u njihovoj kući na farmi.

Lohrovi su imali plan obučiti Abua za zapadnjačke strojeve za obradu drva i zatim otpremiti sve strojeve koje su mogli priuštiti u Ganu. No, kako su naučili više o ruralnoj Gani, ubrzo su shvatili da to neće uspjeti. Alatni strojevi koje je Jeff koristio u Pennsylvaniji bili su skupi, glomazni i nisu radili u ruralnoj električnoj mreži Gane.

Stoga je Jeff odveo Abua u Home Depot i zamolio ga da mu pokaže materijale i alate kojima može pristupiti u Gani, a to je dovelo do stvaranja onoga što je Abu nazvao "Strojnica gospodina Jeffryja iz Trećeg svijeta".

Ova ručna kružna pila i glodalica, postavljeni na precizni stol od tvrdog drva, mogli bi obavljati sve funkcije sofisticirane stolne pile i blanje, uz 10% cijene. Moglo bi pokrenuti generator. I osim pile i glodalice i nekoliko dodataka, mogao bi se u potpunosti sagraditi od materijala lako dostupnih u Gani.

Abu je dijelove prvog odnio natrag u Ganu da ih koristi kao predložak za izgradnju drugih. Plan je bio da će pod Abuovim vodstvom dva tima stolara svaki mjesec izraditi dva stroja, s tim da će "najčasniji" stolar dobiti stroj koji je njegov tim proizveo kao zajam dok ne vrati ukupnu cijenu po jedinici (oko 600 USD) kako bi ga zadržao.

Ali njihov praktični doseg nije bio ograničen na stolariju. Linda je saznala da je, unatoč uzgoju velike količine hrane, nekoliko milijuna Ganaca pothranjeno, osobito tijekom sušne sezone, jer nisu imali načina sačuvati žetvu. Abu je bio fasciniran učenjem o konzerviranju, što je bilo nepoznato u ruralnoj Gani.

Linda, koja je odrasla učeći čuvati hranu, napravila je video demonstraciju osnovnih tehnika kućnog konzerviranja koje je Abu ponio u Ganu. Poslala je 20 sanduka staklenki za konzerviranje za početak pilot programa.

A kako bi podržali Abuov rad u Gani, Lohrovi su osnovali američku neprofitnu organizaciju, zajednicu moringa.

Jeff kaže da su svi uključeni shvatili da je to zajednički napor Amerikanaca i Afrikanaca. "Mi smo svjetska zajednica. Moramo biti prijatelji sa svijetom. I ako ne daješ drugima, promašio si smisao života."

Dok se 19. srpnja 2008. ukrcavao u svoj avion kući, noseći prijenosno računalo i Power Point projektor, Abu je rekao Jeffu ​​i Lindi: "Dopustite mi da vam pokažem što mogu. Iznenadit ćete se."

U Gani, Abu je posjetio mnoga sela prije nego što je upoznao poglavicu Nanu Kweku Adu-Twuma, u Breman Baaku. U rujnu 2008. godine, njegovi poglavari i starješine osigurali su devet jutara zemlje i dali dozvolu za sječu četiri stabla za izgradnju prvog centra za obuku.

Do početka listopada, Abu i njegovi volonteri počeli su čistiti zemlju. Budući da je ručno prevlačenje svega preko malog potoka oduzimalo mnogo vremena, Ganci su projektirali i izgradili cementni most, potpuno ručno, sa ženama koje su nosile zdjele cementa na glavama. A kada je postalo jasno da je potreban kamion, nekoliko ljudi u SAD-u dalo je 8000 dolara.

Blokovi za izgradnju centra za obuku ručno su izrađeni. Lokalna djeca skupljala su kamenje za izradu blokova, a djeca i njihove majke su ih ručno drobile.

U siječnju 2010. Abu je postavio metalni krov na zgradu i ožbukao vanjske zidove. Sljedeći mjesec, Jeff je došao pomoći završiti interijer i postaviti strojarnicu u novom centru za obuku.

Jeff je izradio planove za prodavaonicu moringe koristeći ivericu, koju je Abu mogao nabaviti u Gani. Ali pokazalo se da kupnja u Gani uopće nije kao u SAD-u.

'Idete u grad Takoradi i birate iverice koje su spašene nakon projekata rušenja. Ono što prodavači imaju na raspolaganju u najmanju je ruku zbunjujuće za autsajdera. Čovjek nema pojma što je većina materijala ili odakle je došao. Teško je znati u kakvom je obliku i koliko vrijedi.”

Sada Moringa Community School of Trades u Breman Baaku, Gana, podučava obradu drveta, umjetnost tkanina i čuvanje hrane za ruralne Gane. Do 2015. treniralo je 45 dječaka i 61 djevojčica. Imala je 35 članova osoblja koji su radili i izvan škole od početka projekta, od kojih je jedanaest bilo plaćeno osoblje.

Moringa je sponzorirala mnoge projekte javnih radova u zajednici. "Izgradili smo mostove, popravili ceste, popravili zgrade, a sve to volonterskom lokalnom radnom snagom koju hranimo. u zamjenu za rad."

"Koncept ovdje nije milosrđe", rekao je Jeff. "To je samo pomaganje njima da pomognu sami sebi. Ovo je samo običan Joes koji pokušava pomoći drugim običnim Joe-ovima u drugoj zemlji, to je ono što je to. Obrazovanje je stvarno alat za postizanje mira u svijetu po mom mišljenju."

"Ako imate sposobnost pomoći nekome, pogrešno je što to ne učinite", rekao je. "A ono što se kroz to otkrije je zadovoljstvo dati. Krenulo je od mog pokušaja da pomognem jednom Afrikancu do nas koji smo pokušavali pomoći cijeloj zapadnoafričkoj zemlji. Jednostavno je uzelo maha i nastavilo."

Gospođa Letela nadahnjuje školske vrtove

Molly Letela nadahnula je stvaranje školskih vrtova diljem Lesota.

Bila je ravnateljica škole u koju su djeca dolazila u školu toliko gladna da nisu mogla paziti na satu. Pokretanje školskog programa ručka nije bila opcija, budući da zajednice nisu imale puno hrane – zbog toga su djeca bila gladna.

Međutim, oko škole je bilo puno praznog zemljišta. Roditelji su bili zemljoradnici. A u školi je bio sat domaćinstva.

Gospođa Letela je bila mudra žena. Nije odmah rekla “pokrenimo projekt uzgoja hrane u školi”. Umjesto toga, nježno je iznijela tu ideju, jedan po jedan roditelj, dok su roditelji dolazili u školu po svoju djecu. Roditelji su međusobno razgovarali o ideji. A kada je osjetila da je pravi trenutak, gospođa Letela je održala sastanak.

Znala je da bi roditelji morali drukčije obrađivati ​​kako bi prehranili učenike. Morali bi uzgajati više usjeva u godini, a ne samo jedan. Stoga je pronašla malu nevladinu organizaciju u Južnoafričkoj Republici koja je radila s poljoprivrednicima kako bi ih naučila metodama organskog uzgoja, temeljeći nastavu na onome što su već znali.

Za manje od dva mjeseca, roditelji su se počeli baviti zemljoradnjom oko škole; na satu domaćinstva kuhali su jela od povrća koje su uzgojili; a djeca su puna želuca mogla učiti. Nedugo nakon toga, susjedne zajednice su počele dolaziti i posjećivati, da sami vide ovo čudo. Naučili su kako to sami raditi, otišli kući i počeli se baviti poljoprivredom u svojim školama.

Ubrzo je, bez ikakve potpore izvana, osim početne ekspertize te jedne male nevladine organizacije, još 58 škola imalo takve programe, au roku od nekoliko godina i njih 200. A poljoprivrednici su, vidjevši da je moguće uzgajati niz usjeva, promijenili i svoje poljoprivredne prakse kod kuće, tako da se sigurnost hrane poboljšala u zajednici u cjelini.

Pa u čemu je bila tajna?

  • Prvo, skromni pristup gospođe Letela značio je da su roditelji smatrali da su sami došli na ideju; oni su 'posjedovali' projekt i to ga je učinilo održivim.
  • Drugo, razumjela je potrebu za specifičnom stručnošću koja se temelji na onome što su lokalni ljudi već znali.
  • Treće, vidjela je problem kao priliku za rast i promjenu.
  • I na kraju, tražila je rješenja i resurse koji su bili lokalno dostupni.

Udruga Community Development Resource Association u Cape Townu (koja se ugasila prije nekoliko godina) nazvala je ovu strategiju "horizontalnim učenjem". Susjedi uče od susjeda održivo je na način koji se ne događa kada stručnjaci dođu izvana. Rješava brojne probleme u isto vrijeme s lokalno dostupnim resursima. Ne treba vanjska pomoć. I izuzetno je učinkovit.

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

4 PAST RESPONSES

User avatar
Patrick Jul 7, 2024
To live life loving largely even in our smallest ways…
User avatar
Kristin Pedemonti Jul 7, 2024
Thank you for highlighting the deep value of collaboration & listening & applying local knowledge. The two inspiring stories remind me of invited visits to Ghana & Kenya. Initially, it was for literacy & Storytelling. Both visits then included interviewing locals about several impactful programs they had created to address local challenges. The result was 2 paperback books featuring their stories which were then disseminated as teaching tools to highlight local initiatives and to also break stereotypes. I'm forever grateful.
User avatar
Jagdish Jul 7, 2024
One light enkindles another light illuminating the whole world. One hand joining another hand creates Namaste!
User avatar
Steven Jul 7, 2024
Such inspiring stories, of what can be done, at the local level, when the goal is increased knowledge and self-reliance, kickstarted by modest donations of time, money, and most of all, kindness born of the knowledge that we all want the best for the next generation.