Apabila Orang Ramai Menghulurkan Tangan Untuk Membantu Jiran Mereka...

... Keajaiban berlaku secara kebetulan.

Hari ini, apabila begitu banyak perkara di dunia kita kelihatan tidak pasti, saya ingin berkongsi dua kisah pembangunan jiran kepada jiran yang telah lama saya simpan. Ini adalah kisah orang yang menghubungi jiran, malah di seberang dunia, dan orang yang membangunkan penyelesaian makanan praktikal yang diterima pakai oleh jiran mereka dengan gembira.

Kedua-dua cerita ini adalah tunjang saya untuk praktikal, jiran kepada jiran, fokus penyelesaian, kos rendah, pembangunan antarabangsa yang prihatin. Walaupun Jeff Lohr lebih suka menyebutnya sebagai kisah bagaimana beberapa Joe biasa membantu beberapa Joe biasa lain di negara lain.

Kedai Mesin Dunia Ketiga Encik Jeffry

Jeff dan Linda Lohr tinggal di Schwenksville, Pennsylvania, pada tahun 2007, apabila seorang tukang kayu muda Ghana bernama Abubakar Abdulai menghantar e-mel untuk bertanya sama ada dia boleh menyertai sekolah kerja kayu Jeff.

Abu, menjadi sukarelawan di rumah anak yatim berhampiran Cape Coast, ingin memulakan program kerja kayu untuk membantu kanak-kanak belajar mencari nafkah. Mesin kerja kayu akan membolehkan dia menyelesaikan dalam masa 90 saat apa yang mengambil masa 90 minit dengan tangan.

Pada masa itu, Jeff menerima 10 pelajar lapan kali setahun ke dalam kelas master enam hari yang kompetitif, menarik pemula dan profesional dari seluruh Amerika Utara dan sejauh India dan Sweden.

Selepas berulang-alik, Lohrs, dengan bantuan rakan, keluarga, bekas pelajar dan peguam imigresen AS tempatan, mengumpul wang untuk kos perjalanan dan mendapatkan visa untuk Abu. Dia tiba pada April 2008 dengan biasiswa tiga bulan untuk berlatih bersama Jeff dan tinggal di rumah ladang mereka.

Keluarga Lohr mempunyai rancangan untuk melatih Abu tentang jentera kerja kayu Barat dan kemudian menghantar apa sahaja jentera yang mereka mampu ke Ghana. Tetapi, apabila mereka mengetahui lebih lanjut tentang Ghana luar bandar, mereka tidak lama kemudian menyedari ini tidak akan berjaya. Alat mesin yang digunakan Jeff di Pennsylvania adalah mahal, besar, dan tidak akan berfungsi di grid kuasa luar bandar Ghana.

Jadi Jeff membawa Abu ke Home Depot dan memintanya menunjukkan bahan dan alatan yang boleh dia akses di Ghana, dan itu membawa kepada penciptaan apa yang Abu namakan "Kedai Mesin Dunia Ketiga Encik Jeffry".

Gergaji bulat dan penghala pegang tangan ini, yang dipasang pada meja kayu keras ketepatan, boleh melaksanakan semua fungsi gergaji meja dan pengisar yang canggih, pada 10% daripada kos. Ia boleh mengalirkan penjana. Dan kecuali gergaji dan penghala dan beberapa aksesori, ia boleh dibina sepenuhnya daripada bahan yang tersedia di Ghana.

Abu mengambil bahagian yang pertama kembali ke Ghana untuk digunakan sebagai templat untuk membina orang lain. Rancangannya ialah di bawah bimbingan Abu, dua pasukan tukang kayu akan membina dua mesin setiap bulan, dengan tukang kayu yang "yang paling mulia" diberikan mesin yang dihasilkan oleh pasukannya sebagai pinjaman sehingga dia boleh membayar balik jumlah kos seunit (kira-kira $600) untuk menyimpannya.

Tetapi jangkauan praktikal mereka tidak terhad kepada pertukangan kayu. Linda telah mengetahui bahawa walaupun menanam banyak makanan, beberapa juta rakyat Ghana mengalami kekurangan zat makanan, terutamanya semasa musim kemarau, kerana mereka tidak mempunyai cara untuk mengekalkan hasil tuaian. Abu terpesona untuk belajar tentang pemeliharaan, yang tidak diketahui di luar bandar Ghana.

Linda, yang membesar belajar mengawet makanan, mencipta demonstrasi video teknik pengetinan rumah asas untuk Abu bawa pulang ke Ghana. Dia menghantar 20 kes balang pengetinan untuk memulakan program perintis.

Dan, untuk menyokong kerja Abu di Ghana, Lohrs mewujudkan organisasi bukan untung AS, komuniti moringa.

Jeff berkata semua orang yang terlibat memahami ia adalah usaha kerjasama antara rakyat Amerika dan Afrika. "Kami adalah komuniti dunia. Kami mesti berkawan dengan dunia. Dan jika anda tidak memberi kepada orang lain, anda telah terlepas erti kehidupan."

Semasa dia menaiki pesawatnya pulang pada 19 Julai 2008, membawa komputer riba dan projektor Power Point, Abu berkata kepada Jeff dan Linda, "Sekarang biar saya tunjukkan kepada anda apa yang boleh saya lakukan. Anda akan terkejut."

Kembali ke Ghana, Abu melawat banyak kampung sebelum dia bertemu ketua Nana Kweku Adu-Twum, di Breman Baako. Pada September 2008, ketua dan orang tuanya menyediakan tanah seluas sembilan ekar dan memberi kebenaran untuk menuai empat pokok untuk membina pusat latihan pertama.

Menjelang awal Oktober, Abu dan sukarelawannya mula membersihkan tanah itu. Kerana mengangkut segala-galanya dengan tangan melalui sungai kecil memakan masa, orang Ghana merekayasa dan membina jambatan simen, sepenuhnya dengan tangan, dengan wanita membawa mangkuk simen di atas kepala mereka. Dan apabila menjadi jelas sebuah trak diperlukan beberapa orang di AS menyumbang $8,000.

Blok untuk membina pusat latihan adalah buatan tangan. Kanak-kanak tempatan mengumpul batu-batu untuk membentuk blok, dan kanak-kanak serta ibu mereka meremukkannya dengan tangan.

Pada Januari 2010, Abu memasang bumbung logam pada bangunan itu, dan melekatkan dinding luar. Bulan berikutnya, Jeff datang untuk membantu menyelesaikan bahagian dalam dan menyediakan kedai mesin di pusat latihan baharu.

Jeff telah merangka rancangan untuk kedai moringa menggunakan papan partikel, yang Abu boleh dapatkan di Ghana. Tetapi ternyata membelinya di Ghana tidak sama sekali seperti di Amerika Syarikat.

'Anda pergi ke bandar Takoradi dan pilih daripada papan partikel yang telah diselamatkan daripada projek perobohan. Apa yang tersedia oleh penjual adalah mengelirukan bagi orang luar, sekurang-kurangnya. Seseorang tidak tahu apa kebanyakan bahan itu atau dari mana ia datang. Sukar untuk mengetahui bentuknya dan berapa nilainya.”

Kini Sekolah Perdagangan Komuniti Moringa di Breman Baako, Ghana, mengajar kerja kayu, seni fabrik dan pengawetan makanan kepada warga Ghana di luar bandar. Menjelang 2015, ia telah melatih 45 lelaki dan 61 perempuan. Ia mempunyai 35 orang kakitangan yang berada di dalam dan di luar sekolah sejak projek itu dimulakan, sebelas daripada mereka bergaji kakitangan.

Moringa telah menaja banyak projek kerja awam komuniti. "Kami telah membina jambatan, jalan tetap, membaiki bangunan semuanya dengan buruh tempatan sukarela yang kami makan. sebagai pertukaran untuk kerja itu."

"Konsep di sini bukan amal," kata Jeff. "Ia hanya membantu mereka membantu diri mereka sendiri. Ini hanyalah Joes biasa yang cuba membantu Joe biasa lain di negara lain. Pendidikan adalah alat untuk mendapatkan keamanan di dunia dalam fikiran saya."

"Jika anda mempunyai keupayaan untuk membantu seseorang, adalah salah jika anda tidak melakukannya," katanya. "Dan apa yang ditemui melalui itu adalah kegembiraan untuk diberikan. Ia datang dari saya hanya cuba membantu seorang Afrika kepada kami cuba membantu seluruh negara Afrika Barat. Ia hanya bertahan dan terus berjalan."

Puan Letela Menginspirasikan Taman Sekolah

Molly Letela mengilhamkan penciptaan taman sekolah di seluruh Lesotho.

Dia adalah pengetua sekolah di mana kanak-kanak datang ke sekolah kerana lapar sehingga tidak dapat memberi perhatian di dalam kelas. Memulakan program makan tengah hari sekolah bukanlah satu pilihan, kerana masyarakat tidak mempunyai banyak makanan – itulah sebabnya kanak-kanak kelaparan.

Namun, di sekeliling sekolah, terdapat banyak tanah kosong. Ibu bapa adalah petani. Dan ada kelas ekonomi rumah tangga di sekolah.

Puan Letela seorang wanita yang bijak. Dia tidak segera berkata "mari kita mulakan projek menanam makanan di sekolah" . Sebaliknya, dia dengan lembut melayangkan idea itu, seorang ibu bapa pada satu masa, ketika ibu bapa datang ke sekolah untuk mendapatkan anak-anak mereka. Ibu bapa bercakap sesama mereka tentang idea itu. Dan apabila dia merasakan masanya tepat, Puan Letela mengadakan mesyuarat.

Dia tahu bahawa untuk memberi makan kepada pelajar, ibu bapa perlu bertani secara berbeza. Mereka perlu menanam beberapa tanaman dalam setahun, bukan hanya satu. Oleh itu, dia menemui sebuah NGO kecil di Afrika Selatan yang bekerja dengan petani untuk mengajar mereka kaedah pertanian organik, berdasarkan pengajaran pada apa yang telah mereka ketahui.

Dalam masa kurang daripada dua bulan, ibu bapa telah mula bercucuk tanam di sekitar sekolah; kelas ekonomi rumah sedang memasak makanan menggunakan sayur-sayuran yang mereka tanam; dan anak-anak dengan perut kenyang dapat belajar. Tidak lama selepas itu, masyarakat jiran mula datang melawat, untuk melihat sendiri keajaiban ini. Mereka belajar bagaimana melakukannya sendiri, dan pulang ke rumah dan mula bertani di sekolah mereka.

Tidak lama kemudian, tanpa sebarang sokongan luar kecuali kepakaran awal sebuah NGO kecil itu, 58 lagi sekolah telah mengadakan program sedemikian, dan dalam masa beberapa tahun, 200 sekolah lagi melakukannya. Dan para petani, melihat bahawa adalah mungkin untuk menanam pelbagai tanaman, mengubah amalan pertanian mereka di rumah juga, jadi keselamatan makanan bertambah baik dalam masyarakat secara keseluruhan.

Jadi apa rahsianya?

• Pertama, pendekatan rendah Puan Letela bermakna ibu bapa merasakan mereka telah menghasilkan idea itu sendiri; mereka 'memiliki' projek itu, dan ini menjadikannya mampan.
• Kedua, dia memahami keperluan untuk kepakaran khusus yang dibina berdasarkan apa yang sudah diketahui oleh orang tempatan.
• Ketiga, dia melihat masalah sebagai peluang untuk pertumbuhan dan perubahan.
• Dan yang terakhir, dia mencari penyelesaian dan sumber yang tersedia secara tempatan.

Persatuan Sumber Pembangunan Komuniti di Cape Town (yang ditutup beberapa tahun lalu) memanggil strategi ini sebagai "pembelajaran mendatar". Jiran belajar daripada jiran adalah mampan dalam cara yang tidak berlaku apabila pakar datang dari luar. Ia menangani beberapa masalah pada satu masa dengan sumber yang tersedia tempatan. Ia tidak memerlukan dana bantuan luar. Dan ia amat berkesan.