በአመራር ውስጥ የልብ እና የአዕምሮ ልምዶች

ከ2009–2010 የEcoliteracy ትምህርት ቤት ለዘላቂነት አመራር አካዳሚ ለተመራቂዎች የተሰጠ አድራሻ።

በጸደይ ዕረፍት ወቅት፣ ከታዋቂው ዩኒቨርሲቲ የተማሪ-የተደራጀ የምግብ ስርዓት አስተናግዶ ነበር። ተማሪዎቹ፣ ከአገሪቱ ምርጥ እና ብሩህ ተማሪዎች መካከል፣ በምግብ ሲስተም ፕሮጀክት፣ በርክሌይ ትምህርት ቤት ምሳ ተነሳሽነት እና እንደገና ማሰብ የት/ቤት ምሳ ላይ ስላደረግነው ጥናት ለመወያየት ወደ መሰብሰቢያ ክፍላችን ተሰበሰቡ።

ለዘላቂነት የትምህርት ቤት ሞዴሎችን ስለመፍጠር አነጋገርናቸው፣ ከዚያም በጥያቄዎች ቃሪያ ሰጡን። ያነሱት ጥያቄ ሁሉ የውሸት ዲኮቶሚ በማሳየቱ በጣም አመስጋኞች ነን።

በእርሻ ላይ በዝቅተኛ ደረጃ ላይ መሥራት ወይም ብሔራዊ የምግብ ፖሊሲ ​​ላይ ተጽዕኖ ማድረግ የተሻለ እንደሆነ ለማወቅ ይፈልጉ ነበር. ገበሬው ለእርሻ ስራ ብቻ ቢያውል ይሻላል ወይንስ የትምህርት እና የፖሊሲ ስራዎችን ማካተት? እነሱ ገና ለትምህርት ወደታሰበው የኦርጋኒክ እርሻ ጉብኝት መጥተው ነበር፣ እና ከምርት እርባታ በላይ መስፋፋቱ ትክክል ወይም ስህተት ስለመሆኑ ጠንካራ አስተያየት ነበራቸው።

እውነታው ግን ሁለቱም የእኩልታዎቻቸው ህጋዊ አማራጮች ናቸው እና ሌሎችም አሉ። ያነጻጸሯቸው የነበሩት ሁሉም ስልቶች ተዛማጅ ናቸው እና ሁሉም አሻሚዎች እና ውስብስብ ነገሮች የሚወድቁበት አንድ ነጠላ መፍትሄ የለም። ያን የማይታወቅ ትክክለኛ መልስ ለማግኘት ራሳቸውን ከቀለቡበት ጥግ ነፃ ለማውጣት ጠንክረን ሠርተናል። በስሜታዊነት የሚያነሳሳቸውን እንዲጠይቁ እና ችሎታቸው እና ፍላጎታቸው የት እንደሚገናኝ እንዲጠይቁ አበረታተናል። ስሜታዊ ማንነታቸውን እንዲሁም የማሰብ ችሎታቸውን እንዲጠቀሙ እና አሻሚነትን እና ብዙነትን እንዲቀበሉ አሳስበን ነበር።

መገናኘታችን መጪው የመሪዎች ትውልድ በውስብስብ እና እርስ በርስ በሚደጋገፍ አለም ውስጥ ዘላቂ የሆነ የስርዓት ለውጥ ለማምጣት ስለሚያስፈልጉት የአዕምሮ እና የልብ ልማዶች በጥልቀት እንዳስብ ገፋፍቶኛል። ከጥቁር እና ነጭ፣ ወይ/ወይም ከማሰብ እና የተለያዩ የሰዎች ቡድኖችን ለማነሳሳት እና ለማነሳሳት የሚያስፈልጉትን ባህሪያት እንዴት መለየት እና ማሳደግ እንችላለን?

ከትንሽ ልጅነቴ ጀምሮ እንደ መሪ እየተገለጽኩ ነው፣ስለዚህ ቀደም ብዬ የተማርኩትን ትምህርት፣ሰዎች በኔ ውስጥ ምን አይነት ባህሪያትን እንዳስተዋሉ እና ሌሎችን የምፈልገውን እና የማበረታታውን ራሴን እጠይቅ ነበር።

አባቴ በደቡብ ቴክሳስ በነዳጅ እርሻዎች ውስጥ የሰራተኛ ማህበር አደራጅ ነበር፣ እና በነዳጅ ኢንዱስትሪው በሰራተኞች እና በቤተሰባቸው ላይ ሆን ተብሎ በሰራተኞች እና በቤተሰቦቻቸው ላይ የሚደርሰውን ግድየለሽነት የተናገረበት ንዴት ከመጀመሪያዎቹ ትዝታዎቼ መካከል ጥቂቶቹ ናቸው። ስለዚህ በቅርቡ የባህረ ሰላጤው የባህር ዳርቻ ቁፋሮ አደጋ በዘይት ፋብሪካዎች ውስጥ ስላለው የደህንነት እና የአካባቢ መዘዞች ግድየለሽነት ተረቶቹን ያነሳሳል።

አባቴ ካረፈ በኋላ ብዙ ክረምቶችን ባሳለፍኩበት በእናቴ እህት እና በባለቤቷ እርባታ በምዕራብ ቴክሳስ ለመኖር ሄድኩ። በአጎቴ ቤተሰብ ውስጥ ለብዙ ትውልዶች የቆየ 9,000 ሄክታር መሬት ያለው የከብት እርባታ፣ ሰፊ የሜስኪት ዛፎች፣ ቁልቋል፣ ቀይ ካሊሽ አቧራ እና ዓይነ ስውር ሙቀት ነበር።

እኔ ቁጥጥር የማይደረግበት ልጅ ነበርኩ እና በነጻነት እና ክፍት ቦታዎች ውስጥ የዳበርኩ። የራሴ ትዝታ በህይወቴ የተጠቀምኩትን የችሎታ ስብስብ ለራሴ ትኩረት ባመጣ መልኩ ሆን ብሎ እንደ ተዘዋወረ ዝምተኛ ተመልካች ነው።

የሚያገለግሉኝን በጎችንና ከብቶችን መንከባከብን ተምሬአለሁ፣ ይህም የሰማይ ፀሀይ ያለችበት ቦታ ጊዜን እንዴት መለየት እንዳለብኝ እና ወደ ቤት የምሄድበትን መንገድ ያለ የመንገድ ምልክቶች እንዴት እንደምገኝ፣ ነገር ግን በእርሻ ቦታው ላይ የተማርኩት በጣም ጠቃሚ ትምህርቶች የከብት እርባታውን ባለቤት በሆነው የበላይ ባሕል ቤተሰብ ቤት መካከል ወደ ኋላ እና ወደ ፊት መንቀሳቀስ ነበር - ነጭ ፣ ባለ ሁለት ፎቅ የከብት እርባታ ቤት ፣ ከእንስሳት ርቆ ፣ ራቅ ያለ አጥር ፣ ከርቀት አጥር ፣ ከድንኳን አጥር ፣ ከድንኳን ርቆ የሚገኝ ፣ የከርሰ ምድር እርባታ። አራት ትውልድ የሜክሲኮ እርባታ እጆች እና ቤተሰቦቻቸው የሚኖሩባቸው ዝቅተኛ ስቱኮ ቤቶች። ግቢውን እንዳንጎበኝ ተከልክዬ ነበር፣ ይህም ይበልጥ አስደሳች እንዲሆን አድርጎታል።

እነዚህ ሁለት ትውልዶች እርስ በርስ የተያያዙ እና እርስ በርስ የሚደጋገፉ ነበሩ. ግንኙነታቸው በዝባዥ እና በአንዳንድ መንገዶች እኩል ያልሆነ ነበር፣ በሌሎች ደግሞ ሲምባዮቲክ። እንደ እንግዳ እና የረጅም ጊዜ እንግዳ በመሆኔ እርስ በርሳቸው እንዴት እንደሚተያዩ እና እንደሚገልፁት፣ አንዱ በሌላው ውስጥ በነበሩበት ጊዜ እና ሌሎች በማይገኙበት ጊዜ እንዴት እንደሚያሳዩት እያየሁ በመካከላቸው መንቀሳቀስ ቻልኩ።

የበርካታ አመለካከቶችን ማዳበር

ስለእነዚህ ሁለት የተለያዩ አመለካከቶች እና እውነታዎች በመመስከሬ እና በማሰብ ላይ ያደጉ ብቃቶች በህይወቴ እንደ ፎቶግራፍ አንሺ፣ ሳይኮሎጂስት እና ቪዥዋል አንትሮፖሎጂስት በሁዋላ እራሳቸውን ገለፁ። በአመለካከቶች መካከል የመቀያየር እና በርካታ የአመለካከት ነጥቦችን የማክበር ችሎታ እጅግ በጣም ጠቃሚ የሆነ የአመራር ልኬት ነው ብዬ አስባለሁ።

በመድብለ ባህላዊ ማህበረሰባችን ውስጥ በስደተኛ ህዝቦች እና በቤተሰብ መካከል የሚዘዋወሩ የፍቺ ልጆች ባሉበት፣ የቤተሰብ ትርጉም እንደገና እየተተረጎመ እና እየሰፋ ባለበት፣ ብዙ ወጣቶች በብዙ አመለካከቶች እና መካከል በተሳካ ሁኔታ መንገዳቸውን በመቅረጽ ብቃት ይዘው ወደ ትምህርት ቤት ይመጣሉ። በታሪክ ውስጥ የተለያዩ ግንዛቤዎችን ማሳደግን በሚጠይቀው ቅጽበት ትምህርታቸውን ወደ አእምሮአዊ ሞኖክሮፕሽን አንቀንስም።

በእያንዳንዱ የአመራር አካዳሚ ክፍለ ጊዜዎቻችን ውስጥ የተካተተውን የኦካናጋን አራት ማህበራት ምክር ቤት ሂደትን ጥበብ ሳገኝ የልጅነት ትምህርቴ ተጠናክሯል። ከሃያ ዓመታት በፊት፣ የራዕይ ግልጽነት የመሪዎች ብቸኛ አስፈላጊ ባህሪ መሆኑን አረጋግጬ ነበር። ራዕይ ብቻውን በቂ እንዳልሆነ አሁን አውቃለሁ።

እውነት ነው አመራር ራዕይን ግልጽ ማድረግን ይጠይቃል ነገር ግን ራዕይ ካለፉት ዘመናት ወጎችን ለመጠበቅ ጤናማ ከበሬታ, በአንድ ማህበረሰብ ውስጥ የግንኙነት መረቦችን የመንከባከብ አቅም እና በተጨባጭ በተግባር የሚገለጡትን ተግባራዊ ስልቶችን ለመደገፍ ዝግጁ መሆን አለበት. [ስለ አራቱ ማኅበራት ሂደት ለበለጠ፡ የጄኔት አርምስትሮንግን "በድፍረት እንጀምር" የሚለውን በድረ-ገጻችን ላይ ይመልከቱ።]

የኦካናጋን ፎር ሶሳይቲዎች ሞዴል አንድ ማህበረሰብ ዘላቂነትን በእውነት እንዲለማመድ አራቱም አመለካከቶች መገኘት አለባቸው ብሎ ይገምታል። ምንም እንኳን መሪዎች እያንዳንዱን አቅጣጫ በራሳቸው አመራር ውስጥ ማካተት ባይችሉም እነዚህን በርካታ አመለካከቶች በማህበረሰባቸው ውስጥ ማዳበር እንዳለባቸው ማወቅ አለባቸው.

በክፍል ውስጥ ብዙ የመማሪያ ስልቶች እንዳሉ ሁሉ በድርጅቶች ውስጥ በርካታ የአመለካከት ነጥቦች አሉ። የተለያዩ አመለካከቶችን ትክክለኛነት ለማረጋገጥ መሪዎቻችን እንፈልጋለን። በኦካናጋን ወግ፣ ተግዳሮቱ ከራሱ በጣም የራቀ አመለካከት ያለው ሰው ያንን አመለካከት በተቻለ መጠን በኃይል እንዲጋራ እንዲበረታታ መጠየቅ ነው። ሁለተኛው ፈተና ሌላውን ለማስተናገድ ራሴን እንዴት መለወጥ እችላለሁ? ይህ የእኛ አመለካከት ሌሎችን የመጠቀም ወይም የማስገደድ ዝንባሌያችን ተቃራኒ ነው። ለረጅም ጊዜ በጥቃቅን ሃብት ላይ የሚኖሩ ማህበረሰቦች የጥንካሬ ብቃታቸው አናሳ የሆኑትን አመለካከቶች አውቆ ማውጣቱን እና ማክበርን እንዲሁም አንዱ ለሌላው እና ለሌሎች የህይወት አይነቶች መተሳሰብን የሚያካትት የትብብር መንፈስን ማሳደግን እንደሚጠይቅ ይማራሉ።

በባህረ ሰላጤው ባህር ዳርቻ ላይ የደረሰውን አደጋ ሳሰላስል፣ በእንጨት በተሸፈነው የቦርድ ክፍላቸው ውስጥ የኮንፈረንስ ጠረጴዛዎች ላይ ያሉ ውሳኔ ሰጪዎች የባህር ላይ ጥልቅ ቁፋሮ ስራዎችን ለማቀድ እቅድ አውጥተው እርስ በእርሳቸው ሲሞግቱ ከነበሩት ግምቶች በጣም ተቃራኒ የሆኑትን የአመለካከት ነጥቦችን መግለጻቸውን እጠራጠራለሁ። እንዲሁም ከማውጣት ቅልጥፍና ባለፈ አንድምታ ግምት ውስጥ ማስገባት ግድ አልነበራቸውም። በውቅያኖስ ስነ-ምህዳር እና በባህረ-ሰላጤ ኮስት ማህበረሰቦች መካከል ያለውን ትስስር በጥልቅ ሥነ-ምህዳራዊ ግንዛቤ ቴክኒካል እና ፋይናንሺያል እሳቤዎች ቢበሳጩ ምን ሊሆን እንደሚችል መገመት ትችላላችሁ?

ርህራሄ

ወደ እርስዎ ትኩረት ማምጣት የምፈልገው ሁለተኛው የአመራር አስፈላጊ አካል ርህራሄ ነው፣ ያ አቅም እርስ በርሳችን ሁኔታዎችን፣ ስሜቶችን እና ምክንያቶችን እንድንለይ እና እንድንረዳ ያስችለናል።

ርኅራኄ የበርካታ አመለካከቶች ስሜታዊ እና ሥነ ምግባራዊ ልኬት ነው እና በትናንሽ ልጆች ውስጥ ለማዳበር አስፈላጊ የሆነ ብቃት ነው።

በ"እኔ - አንተ" እና "እኔ - እሱ" ግንኙነት መካከል ያለውን ልዩነት ያማከለው የማርቲን ቡበርን የማርቲን ቡበርን ፅሁፎች እንዳስታውስ ረድቶኛል።

በ 1920 ዎቹ ውስጥ የተፃፈው እኔ እና አንተ ፣ ቡበር በህይወታችን ውስጥ በሁለት አመለካከቶች መካከል እንወዛወዛለን ሲል ይሟገታል። አንድ እኔ - አንተ ግንኙነት የጋራ, ሁሉን አቀፍ ልውውጥ ነው. በ I - ፍሬም ውስጥ፣ ፍጥረታት እርስበርስ ሊገናኙ ይችላሉ ነገር ግን በትክክል አልተገናኙም ወይም በትክክል አልተሳተፉም። ቡበር ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው ስለ ሕልውና ያለን ቁሳዊ አመለካከት የሰው ልጅን ሕልውና ዋጋ ላለማጣት አደጋ ላይ እየጣለን መሆኑን እና የአክብሮት እና የመገለጥ አቅማችንን እያጣን መሆኑ አሳስቦ ነበር።

በሥነ-ምህዳር ማእከል፣ ዘላቂነትን እንደ ማህበረሰብ ልምምድ እናረጋግጣለን። ስኬታማ ትምህርት ቤቶች ተማሪዎች የሁሉንም የማህበረሰቡ አባላት ዋጋ ማድነቅ የሚማሩባቸው የተለማማጅ ማህበረሰቦች ሊሆኑ ይችላሉ። ከአመራር አካዳሚችን ጋር የተያያዙ ትምህርት ቤቶችን ስጎበኝ፣ አስተማሪዎች ሁለቱንም የመገናኛ ብዙሃን እና የቴክኖሎጂ አለምን እንዲያውቁ የሚያበረታቱ እና እርስ በእርስ እና ከሁሉም ህይወት ያላቸው ፍጥረታት ጋር ያላቸውን ጥገኝነት የሚገነዘቡ ልምምዶችን ለህፃናት እየፈጠሩ መሆኑን ስመለከት በጣም ተደስቻለሁ።

የአመራር መንፈሳዊ ብቃቶች

ለዘላቂነት ትምህርት፣ በህይወት ድህረ ገጽ ውስጥ ያለን ትስስር ጥልቅ ተፈጥሮ ተቀባይነትን በመፍጠር ሂደት ላይ ተሰማርተናል፣ ይህም ወደ ሶስተኛው የአመራር ገጽታ ያደርሰኛል።

የዛሬን ሀሳቤን በማሰባሰብ ሂደት ውስጥ አንድ ደማቅ ህልም አየሁ። በሕልሙ በእርሳስ የተቀዳ መልእክት ለመግለጥ የከፈትኩትን ማስታወሻ ሰጠኝ። አንዳንድ የአመራር መንፈሳዊ ገጽታዎችን መፍታት እንዳለብኝ ተረድቻለሁ።

ስለዚህ በመሪዎቻችን ውስጥ የሚያስፈልጉን መንፈሳዊ ባሕርያት ምን ሊሆኑ ይችላሉ?

በ2001 የኮንግረሱ ም/ቤት ብቸኛ አባል ለመሆን ድፍረት የነበራት የኮንግረሱ ሴት ባርባራ ሊ አስታውሳለሁ በአሸባሪዎች ላይ ወታደራዊ ሃይል ለመጠቀም ፍቃድ "አይ" የሚል ድምጽ ለመስጠት። “አይሆንም” ስትል ድምጽ ሰጥታለች ምክንያቱም ህጉ በተፃፈ መልኩ ፕሬዚዳንቱ በሁኔታው ላይ ያለው እውነታ ገና ግልፅ ባልሆነበት ወቅት ጦርነት እንዲከፍት ሰፊ ስልጣን እንደሰጣቸው ታምናለች። እንዲህ ብላ ገለጸች፡-

"በሴፕቴምበር 11 ቀን በተደረገው ክስተት ላይ ማንኛውንም ሰው ማጥቃት ለፕሬዚዳንቱ ባዶ ማረጋገጫ ነበር - በየትኛውም ቦታ ፣ በየትኛውም ሀገር ፣ የሀገራችንን የረጅም ጊዜ የውጭ ጉዳይ ፖሊሲ ፣ ኢኮኖሚያዊ እና ብሄራዊ ደህንነት ፍላጎቶች ከግምት ውስጥ ሳያስገባ እና ያለጊዜ ገደብ ።" ኮንግረሱ፣ እውነታው እስኪገለፅ መጠበቅ እና ከዚያም ድርጊታችን ሊያስከትል የሚችለውን መዘዝ ሙሉ በሙሉ በመገንዘብ እርምጃ መውሰድ ነበረበት ትላለች።

አንድ የቅርብ ጓደኛዬ ባርባራ ሊን ታውቃለች እና አጫወተችኝ የኮንግረሱ ሴት ድምጽ ከመሰጠቱ በፊት በተወካዮች ምክር ቤት ውስጥ በፀጥታ ለፀሎት በተወካዮች ምክር ቤት ውስጥ ካባ ውስጥ እንደገባች እና በዚያ ቅጽበት በቅፅበት “አዎ” የሚል ድምጽ መስጠት እንደማትችል ተረዳች።

ወደ ኋላ መለስ ብዬ ሳስበው፣ ብዙ የተመረጡ ተወካዮቻችን ጸጥታ የሰፈነበት ጊዜ ለማግኘት ጥበበኞች ቢሆኑ ኖሮ፣ ለኔ ግልጽ ነው። የእነሱን ጥልቅ ምንጭ ምንጮች ለመጥራት; ድፍረት ለማግኘት፣ ከጥፋታቸው ጋር ለመገናኘት እና ከዚያም የሚያስከትለውን መዘዝ በጥልቀት በማጤን እርምጃ ለመውሰድ ውሳኔያቸው የተለየ ሊሆን ይችላል።

በየአመቱ የኢኮሊቴራሲ ማእከል በጎልድማን የአካባቢ ሽልማት ስነስርዓት ላይ እንዲገኝ ይጋበዛል፣ በቅርብ እና በግል ከአለም ዙሪያ የተውጣጡ ሰዎች በውስጥ ሀብታቸው እና እውነትን ለስልጣን ለመናገር እምነት ያገኙ፣ አስፈላጊ ሲሆን “አይ” ለማለት አንዳንዴም አስፈሪ ዕድሎችን በመቃወም ለመመስከር የምንችልበት ነው።

መሪዎቻችን እና በእያንዳንዳችን ውስጥ የሚኖሩ መሪዎቻችን ቆም ብለን የድርጊታችንን ውጤት እንድናሰላስል፣ ጥበብን እንድንጠራ እና በጸጋ እና በድፍረት እንድንተገብር መማር አለብን።

ለአደጋ ክፍትነት

የትምህርት ስርዓታችን እና ስነ-ምህዳሮቻችን አለመረጋጋት ላይ ባሉበት ፈታኝ ጊዜ ውስጥ እራሳችንን እናገኛለን። ከህያው ስርዓቶች ጥናት እንደምንረዳው በእንደዚህ አይነት ጊዜያት ስርአቶች የመፈራረስ ወይም የመሰባበር ዝንባሌ አላቸው። ፈጠራን እና ግስጋሴን የሚደግፉ ሁኔታዎችን ማሳደግ ሌላው አስፈላጊ የአመራር ገጽታ ነው።

እንደ ትምህርት ቤቶች መሪዎች፣ ድርጅቶች ሁለቱንም የተነደፉ አወቃቀሮችን እና ድንገተኛ ሂደቶችን እንዳካተቱ እንገነዘባለን። የተነደፉ አወቃቀሮች ሥርዓትን ይፈጥራሉ እና መረጋጋትን ይጠብቃሉ፣ ነገር ግን እነዚህ መዋቅሮች በጊዜ ሂደት ህይወታቸውን እና ጠቀሜታቸውን ሊያጡ ይችላሉ። ውጤታማ መሪዎች በማህበረሰቡ አባላት መካከል የግንኙነት መረቦችን እና ግንኙነቶችን ለማዳበር ስሜታዊ ናቸው. ከፍተኛ ፈታኝ እና ዝቅተኛ ስጋት ሁኔታዎችን ስንፈጥር ሰዎች እንዲሞክሩ የሚበረታቱበት እና ሽንፈትን ለአደጋ የሚያጋልጥ እንደሆነ ሲሰማቸው መማር እና ፈጠራ ሊፈጠር ይችላል እና አዲስ ቅጾች ሊታዩ ይችላሉ።

ማርጋሬት ጄ ዊትሊ ሊደርሺፕ ኤንድ ዘ ኒው ሳይንስ በተባለው መጽሐፋቸው የዘመናችንን ፍላጎቶች ለማሟላት የተዘጋጁትን የትምህርት ቤቶች መሪዎች ምልክት ያደርጋሉ ብዬ የማምንባቸውን የአዕምሮ ልማዶች የሚገልጽ ታሪክ ትናገራለች፡-

የምንኖረው በተፈጥሮም ሆነ በሰው ሰራሽ በሆነ ታላቅ ማዕበል ውስጥ ነው ። የሚረብሹ ንጥረ ነገሮች በውቅያኖሶች ላይ በሚሽከረከሩ የአየር ብዛት ወይም በስልጣን አዳራሾች ውስጥ በሚሽከረከሩ ውሳኔዎች ላይ ጥንካሬን እየሰበሰቡ ያሉ ይመስላሉ ። የዕለት ተዕለት ዜናው በኃይለኛ ለውጦች የተሞላ ነው ፣ እና ብዙዎቻችን ልንቆጣጠረው በማንችላቸው ሃይሎች እንቸገራለን። ከዚህ የተደበደበ እና የተጎዳ አንድ ምሽት ላይ የሬዲዮ ባለሞያዎችን ያዳመጥኩት። የባህር ዳርቻዎች ቃለ መጠይቁ የተካሄደው ኃይለኛ አውሎ ነፋስ በዩናይትድ ስቴትስ የውጭ ባንኮች ላይ እየመታ በነበረበት ወቅት ነው አደጋዎች - የፈረሱ ቤቶች ፣ የተቆረጡ ዛፎች ፣ የተበላሹ የባህር ዳርቻዎች። እሱ ግን አስገረመኝ። በእርጋታ 'አዲስ የባህር ዳርቻ ለማግኘት እጠብቃለሁ' አለ።

በተመሳሳይ መንፈስ የሚያጋጥሟችሁን ለውጦች እና ፈተናዎች እንድትመለከቱ አበረታታችኋለሁ። በዚህ አመት እርስዎን በማወቄ በጣም ተደስቻለሁ እናም ቀደም ሲል ያሳየዎትን የአመራር ባህሪያትን ማሳየትዎን እንደሚቀጥሉ እርግጠኛ ነኝ። መልካም ምኞታችንን ይዘን ወደ ትምህርት ቤቶቻችሁ ተመለሱ እናም ለዘላቂነት በሚሆነው የት/ቤት ስራ ውስጥ ብዙ እድሎች እንዲፈጠሩ ክፍት ሆነው እንዲቆዩ ባለን ተስፋ።