Back to Stories

Õpitud optimism: õnne, Depressiooni Ja Elu mõtte Kohta

Mida 25 aastat kestnud uuringud näitavad õnne tunnetuslike oskuste ja elu suurema eesmärgi leidmise kohta.

"21. sajandi kirjaoskamatud," ütles Alvin Toffler , "ei ole need, kes ei oska lugeda ja kirjutada, vaid need, kes ei saa õppida, lahti õppida ja ümber õppida." Meie maailmavaade ning meie igapäevased käitumise ja käitumise valikud on paljuski õpitud mustrid, mille kohta Toffleri arusaam kehtib veelgi tungivamalt – võime emotsionaalset käitumist ja psühholoogilisi mustreid „õppida, lahti õppida ja uuesti õppida” on tõepoolest eksistentsiaalse kirjaoskuse vorm.

Eelmisel nädalal ajendas Oliver Burkemani provokatiivse pealkirjaga uus raamat „Antidoot: õnn inimestele, kes ei talu positiivset mõtlemist ” mind uuesti külastama vana lemmikut, mille autoriks oli dr Martin Seligman , Positive Psychology liikumise isa, kes valiti kunagi Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks ja kelle alluvuses ma oma kolleegiumi suurima häältega oma ajaloos uurisin. Õppitud optimism: kuidas muuta oma meelt ja elu ( avalik raamatukogu ), üks neist seitsmest kohustuslikust optimismiteemalisest raamatust , avaldati algselt 20 aastat tagasi ja on endiselt asendamatu vahend nende kognitiivsete oskuste õppimisel, mida aastakümnete pikkune uurimus on näidanud, et need on heaolu jaoks olulised – nende õppimiseks, mis hoiavad meid tagasi autentsest õnnest.

Seligman alustab kolme õnnetüübi kindlaksmääramisega, millest koosneb meie lemmikpsühholoogia mõiste:

"Õnn" on teaduslikult kohmakas mõiste, kuid kui suudate järgida, on sellel kolm erinevat vormi. "Mõnusa elu" jaoks on teie eesmärk saada võimalikult palju positiivseid emotsioone ja õppida oskusi positiivsete emotsioonide võimendamiseks. Kihlatud elu jaoks määrate kindlaks oma kõrgeimad tugevused ja anded ning kujundate oma elu ümber, et kasutada neid nii palju kui võimalik töös, armastuses, sõpruses, lastekasvatuses ja vabal ajal. "Mõtestatud elu" jaoks kasutate oma kõrgeimaid tugevusi ja andeid, et kuuluda ja teenida midagi, mis on teie arvates suurem kui mina.

Seejärel defineerib ta optimismi ja pessimismi, osutades väljakutsele end kummagina identifitseerida, ning pakub julgustavat, põhjalikult uuritud kinnitust:

Optimistid ja pessimistid: olen neid uurinud viimased kakskümmend viis aastat. Pessimistide iseloomulik tunnus on see, et nad kipuvad uskuma, et halvad sündmused kestavad kaua, õõnestavad kõike, mida nad teevad, ja on nende endi süü. Optimistid, kes seisavad silmitsi samasuguste selle maailma karmide koputustega, mõtlevad ebaõnnest vastupidiselt. Nad kipuvad uskuma, et lüüasaamine on vaid ajutine tagasilöök, et selle põhjused piirduvad selle ühe juhtumiga. Optimistid usuvad, et lüüasaamine pole nende süü: selle põhjustasid asjaolud, halb õnn või teised inimesed. Selliseid inimesi ei häiri lüüasaamine. Seistes silmitsi halva olukorraga, tajuvad nad seda väljakutsena ja pingutavad rohkem.
[...]
Olen näinud, et sadade tuhandete inimestega tehtud testides leitakse üllatavalt suur hulk sügavalt värvitud pessimiste ja teisel suurel osal on tõsine, kurnav kalduvus pessimismile. Olen õppinud, et alati pole lihtne teada, kas olete pessimist, ja et selles varjus elab palju rohkem inimesi, kui seda mõistab.
[...]
Pessimistlik suhtumine võib tunduda nii sügavalt juurdunud, et see on püsiv. Olen aga avastanud, et pessimismist on võimalik pääseda. Pessimistid saavad tegelikult õppida olema optimistid, ja mitte selliste mõistusevastaste vahenditega, nagu rõõmsale loole vilistades või tühipaljaste sõnadega, vaid uusi kognitiivseid oskusi õppides. Need oskused ei ole kaugeltki mitte võimendajate või populaarse meedia looming, vaid need avastati juhtivate psühholoogide ja psühhiaatrite laborites ja kliinikutes ning seejärel kinnitati need rangelt.

Seligman kinnitab aga ka Burkemani kõige kesksemat hoiatust – et äärmuslik individualism ja ambitsioonid, mida meie ühiskond kummardab, on loonud kultuuri, kus hirm läbikukkumise ees dikteerib kõike. Nagu Seligman ütleb:

Depressioon on "mina" häire, mis teie enda silmis ebaõnnestub teie eesmärkide suhtes. Ühiskonnas, kus individualism vohab, usuvad inimesed üha enam, et nemad on maailma keskpunkt. Selline uskumuste süsteem muudab individuaalse ebaõnnestumise peaaegu lohutamatuks.
[...]
Optimismi õpetamine lastele, kes õppisid enne puberteeti, kuid lapsepõlves piisavalt hilja, et nad oleksid metakognitiivsed (võimelised mõtlema mõtlema), on viljakas strateegia. Kui immuniseeritud lapsed kasutavad neid oskusi puberteedieas esimeste äratõukereaktsioonidega toimetulekuks, saavad nad neid oskusi üha paremini kasutama. Meie analüüs näitab, et üleminek pessimismist optimismile on vähemalt osaliselt vastutav depressiivsete sümptomite ennetamise eest .

Lõppkokkuvõttes osutab Seligman optimismile mitte ainult individuaalse heaolu vahendina, vaid ka võimsa abivahendina oma eesmärgi leidmisel ja maailmale panustamisel:

Optimism on sisuka elu jaoks hindamatu. Kindel usk positiivsesse tulevikku võite visata end selle teenistusse, mis on sinust suurem.

Õpitud optimism: kuidas muuta oma meelt ja oma elu, järgnes Authentic Happiness and Flourish , mis kuulus 2011. aasta parimate psühholoogia- ja filosoofiaraamatute hulka.

Share this story:

COMMUNITY REFLECTIONS

2 PAST RESPONSES

User avatar
Love's Open House Jul 9, 2012

TOTALLY enjoy these articles  ... EXCEPT FOR ONE THING ... The graphics of " " over the text makes it difficult to read, causing me to not read the whole thing...FRUSTRATING.

I don't want to miss any part of it.

User avatar
Rosie Jul 9, 2012

Interesting and thought provoking, as always :)  I have a technical query though... would it be possible for you tone down (or even turn off) the decorative pattern behind the quotes?  It makes my eyes go all squiggly and I can't read those bits without cut and pasting int a word doc!